七一建党节简短原创诗歌  回首中国共产党建党100周年的艰辛探索、改革开放的创新实践，亲爱的祖国跨越了从站起来、富起来到强起来的光辉历程。下面是本店铺为大家整理的庆祝建党100周年诗词_七一建党节简短原创诗歌10篇，以供大家参考借鉴!  七一建党节简短原创诗歌篇一  党旗颂——庆祝建党100周年  文/周志强  秋收起义惊湘赣，帜引神州赴大同。&n...

中班家长开放日活动方案中班家长开放日活动方案1活动一：生活活动活动目标：1、知道在炎热的天气中要在自己的水杯中凉一点开水。2、能够主动做好上课前的各项准备工作。活动二：集体教学（一）1、活动名称：诗歌---没有家的大风2、活动目标：（1）在理解诗歌内容的基础上学习朗诵诗歌。（2）学习用“~~~~是~~~~的家”的短剧进行诗歌创编。（3）感受诗歌中幸福与忧伤情感的鲜明对比。3、活动准备：诗歌一首，儿...

诗歌朗诵：爱什么颜第一篇：诗歌朗诵：爱什么颜爱什么颜我爱火红的颜，因为—— 太阳是火红的，花朵是火红的，我是一名少先队员，我们的队旗，我们的红领巾，也是火红的。我爱雪白的颜，因为------小兔是雪白的，冬天是雪白的，爷爷是医生，他的心也是雪白的。我爱金黄的颜，因为—— 阳光是金的，稻田是金的，我们的未来也是金的。我爱粉红的颜，因为—— 荷花是粉红的，桃花是粉红的，翩翩飞舞的蝴...

长江之歌教学设计  教材分析：  《长江之歌》是电视剧《话说长江》的主题歌。由王世光作曲，胡宏伟作词。“长江之歌”题意关于长江、赞美长江的歌。长江是我国第一大河，发源于青海省唐古拉山各拉丹冬雪山沱沱河，全长6300千米，流经11个省、市、自治区，向东注入东海。可谓源远流长，它与黄河一起，成为了中华民族的摇篮，哺育了一代又一代中华儿女，是永远值得赞颂的“母亲河”。  设...

高一古诗鉴赏专项练习一、阅读下面这首唐诗，完成各题。秦州杂诗①（其七）杜甫莽莽万重山，孤城山谷间。无风云出塞，不夜月临关。写长江的诗句属国②归何晚？楼兰③斩未还。烟尘一长望，衰飒正摧颜。【注】①秦州，唐陇右道州名（今甘肃天水）。759年，杜甫弃去华州官职，携家远赴秦州，期间创作《秦州杂诗》。②属国，即典属国，是主管外交事务之官。这里指汉使苏武出使匈奴归来后，被授予典属国一职。③指汉代霍光派傅介子往...

描写杜绍英的诗句【原创实用版】一、杜绍英简介  二、杜绍英的成就  三、描写杜绍英的诗句  四、结语写长江的诗句正文【一、杜绍英简介】杜绍英，字子春，号少陵野老，我国北宋著名文学家、诗人。生于公元 1011 年，卒于公元 1065 年，终年 54 岁。他出身于寒微，通过自己的努力成为进士，历任秘书省校书郎、太子中允、知制诰等职务，是北宋中期文坛领袖之一。【二、杜绍英的...

【古诗专项训练】《望天门山》李白 望天门山[唐] 李白天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。天门山被长江水从中间劈开，碧绿的江水从东边流到这里转弯回旋。两岸的青山相对耸立，一叶孤舟从太阳旁边漂来。天门山是由长江两岸的两座大山组成的，两座山隔江相对，看起来好像一扇大门，“天门山”这个名字就是这么来的。天门山自古以来以险峻著称，古人经常把那里当成战场，只要守住两边的...

古代诗歌阅读：古诗的表现手法1．阅读下面这首元散曲，然后回答问题。【正宫】塞鸿秋·浔阳即景写长江的诗句周德清①长江万里白如练，淮山数点青如淀②。江帆几片疾如箭，山泉千尺飞如电。晚云都变露，新月初学扇，塞鸿一字来如线。【注】①周德清（1277—1365），号挺斋，高安（今属江西）人。②淀：即蓝靛，蓝染料。这首散曲一句一景，合起来又构成了一幅彩绚丽的浔阳山水图。请分别从写景的顺序和动静的角度对这首...

诗歌写景的角度作者：***来源：《语文周报·高中教研版》2014年第01期        胡应麟说：“作诗不过情景二端，一切景语皆情语。”古典诗歌不外乎写景和抒情，鉴赏诗歌自然也围绕着诗歌的景和诗歌的情。写长江的诗句        平时做古典诗歌鉴赏题时，经常见到这样一类问题：（一）你认为这首诗写景优胜之处主要表现在哪...

《长江之歌》说课稿10篇《长江之歌》说课稿1    一、说教材     《长江之歌》是电视系列片《长江之歌》主题歌歌曲。是苏教版小学语文六年级下册第一     单元爱国篇的第一课中的一首诗歌。作者没有实写长江的景象而是用第一个抒情的对象，赞美她的“风采”“气概”“情怀”。其中既涉及她的发源和流向，又关注她的历史和未来，概括了长江的丰富内涵...

赞美长江和黄河的诗歌（通用10篇）篇1：赞美长江和黄河的诗歌    《长江之歌》     你从雪山走来，春潮是你的风采     你向东海奔去，惊涛是你的气概     你用甘甜的乳汁，哺育各族儿女     你用健美的臂膀，挽起高山大海     我们赞美长江，你有无穷的源泉 &nbs...

[赞美三峡大坝的诗句(shī jù)]赞美三峡的诗句    赞美三峡的诗句(shī jù)篇1:赞美长江的两首诗歌     赞美(zànměi)长江的诗歌1：《长江颂》     雪山(xuěshān)冰川是你的源泉     碧浪银涛(yín tāo)是你的风采     滚滚东流水   &n...

04、乡愁——文阅读把握诗歌的意象意象，简单来说，是主观的“意”和客观的“象”的组合，是融人诗人思想感情的“物象”,是具有某种特殊含义和文学意味的具体形象。【考点解读】把握诗歌的意象，是诗歌鉴赏的重要考查点之一。常见的考查方式有：诗歌选取了哪几个意象?诗歌中的意象抒发了诗人怎样的情感?【技法点拨】把握诗歌的意象，可以从以下几个方面考虑:1.要读懂。首先要读懂诗歌，了解诗歌的内容，领会诗歌的主旨,...

《中国现代文学史》教学教案(第二学期)第十二章  30 年代小说一、教学目的和要求1、学生了解巴金的思想变化2、学生掌握巴金短篇小说的分类3、学生理解巴金小说的特点二、教学方法：讲授法三、教学时数：2课时四、教学重点和难点重点：学生了解巴金的思想变化和学生理解巴金小说的特点难点：学生了解巴金的思想变化五、教学内容第一节巴金创作道路巴金（1904年一2005年），原名李尧棠，字莆甘，“巴金...

9　古诗三首教学目标1．认识“屠、苏”等7个生字，会写“符、欲”等11个字。2．有感情地朗读课文。背诵课文。默写《清明》。3．能借助注释了解诗句的意思，描述诗中的节日情景。4．了解古诗大意，知晓古诗写出了什么样的节日情景，体会诗人的情感。5．开展有关传统节日的综合性学习活动，确定活动主题，了解获取资料的途径和记录方式。教学重点1．理解诗歌内容，体会诗歌所表达的思想感情。2．想象诗歌画面，融入诗歌所...

赞美元宵节的古诗词赞美元宵节的古诗词（精选50句）关于元宵节的古诗10首在日常生活或是工作学习中，大家对古诗都再熟悉不过了吧，古诗是古代中国诗歌的泛称，在时间上指1840年战争以前中国的诗歌作品。那么什么样的古诗才是好的'古诗呢？以下是店铺整理的赞美元宵节的古诗词（精选50句），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。赞美元宵节的古诗词11、箫鼓喧，人影参差，满路飘香麝。——周邦彦《解语花...

描写诗歌特的词语    语言风格常用术语例析    1、平实质朴、朴素自然    其特点就是采用清楚的字眼轻易陈述，或用白描，不提润，变得深刻深刻，平易近人.语言力求平静，不崇尚词藻的华丽，显露出质朴无华的特点，但于平静中蕴含着哲理.例如贾岛的《访华隐者不突遇》：“松下问童子，言师成仙回去.只在此山中，云深无人知晓处为.”全篇4句20...

古诗归园田居的翻译及赏析七年级语文的古诗《归园田居》大家都背熟了吗?这首诗揭示了什么?来看看《归园田居》的翻译和赏析吧。下面由店铺为大家提供关于古诗归园田居的翻译及赏析，希望对大家有帮助!古诗归园田居的原文种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。古诗归园田居的翻译南山坡下有我的豆地，杂草丛生，豆苗长得很稀。清晨我下地松土除草，星月下我扛着锄头...

部编版四年级语文下册1.古诗《四时田园杂兴(其二十五)》教学设计    教材分析    《四时田园杂兴(其二十五)》的作者是范成大。这首诗写的是夏季江南的田园景。诗中用梅子黄、杏子肥、麦花白、菜花稀,写出了夏季南方乡村景物的特点,有花有果,有形有。学情分析    经过前面对古诗词的学习,学生已经能够借助注音和工具书将古诗词读通顺,并且...

古诗可以从哪些角度鉴赏古诗可以从哪些角度鉴赏人类生活中出现了美，并相应地产生了人对美的主观反映，即美感。美感是以人们的爱好和趣味为出发点的。由于每个人的出身、文化修养、性格、职业和人生的际遇不同，因而，使每个人的爱好、趣味有着个体上的千差万别。这样，就形成了美感的多样性与复杂性，而这种美感在诗歌的创作和鉴赏中尤其突出。因此，诗歌的讲解向来被教师视为畏途。这种现象的出现固然有诗歌的美感产生的多样性、...

古诗词中常见修辞手法详解及鉴赏示例修辞手法，是鉴赏诗歌时重点需要鉴赏的对象之一，下文为古诗词中常见修辞手法及鉴赏示例，认真阅读，对诗歌鉴赏定会有所助益。1．比喻用一种事物或情景来比作另一种事物或情景。可分为明喻、暗喻、借喻。有突出事物特征，把抽象的事物形象化的作用。如：“遥望洞庭山水，白银盘里一青螺”（刘禹锡《望洞庭》）诗歌巧妙地以“螺”作比，将皓月银辉下的山比做银盘里的青螺，调淡雅，山水浑然...

陆游诗歌的思想内容第一篇：陆游诗歌的思想内容陆游诗歌的思想内容1.陆游诗中价值最高、影响最大的部分是爱国诗。他的爱国诗内容博大，思想精深，感情真挚，多层次、多角度、深入全面地表现了作者的爱国精神，唱出了时代的最强音。具体说来，作者主要是从以下几个方面来表现其爱国主题的：（1）热情讴歌北伐抗战，大声呼吁抗金救国。他不仅以现实笔法来抒写这种理想，还往往用纪梦诗的形式来表达统一祖国的美好愿望。这些诗作既...

高中古诗词高中必备古诗词大全在日常生活或是工作学习中，大家都对那些朗朗上口的古诗很是熟悉吧，从格律上看，古诗可分为古体诗和近体诗。你知道什么样的古诗才能算得上是好的古诗吗？下面是店铺帮大家整理的高中必备古诗词大全，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。高中古诗词1教学目标语言建构与运用反复朗读，让学生获得对全诗的整体认识，感受诗歌的语言魅力。思维发展和提升分析诗歌中的意象，展开想象，学习诗中对写法的表现手法...

【整合】高考语文古诗词阅读(含答案)共50题1．阅读下面这首宋诗，完成下面小题。望海楼米芾①云间铁瓮②近青天，缥缈飞楼百尺连。三峡江声流笔底，六朝帆影落樽前。几番画角催红日，无事沧州③起白烟。忽忆赏心何处是？春风秋月两茫然。（注）①米芾是一位不肯与世俯仰的画家、诗人，仕途不顺利，被世人称为“米颠”。一生喜好山川之胜，晚年过镇江，因喜爱其江山胜境而定居下来，这首诗是他定居镇江后的作品。②铁瓮：宋时望...

唐代山水田园诗派（5篇）第一篇：唐代山水田园诗派唐代山水田园诗派唐诗是中国乃至世界文学史上的一朵奇葩。山水田园诗派是唐代一个重要的诗歌流派。山水田园诗人继承陶渊明、谢灵运诗歌的思想风格，以擅长描绘山水田园风光而著称，在艺术风格上也比较接近，通过描绘幽静的景，借以反映其宁静的心境或隐逸的思想，因而被称为“山水田园诗派”。山水田园诗派繁荣的原因：从文学自身发展来看，盛唐时代崇尚“清水出芙蓉，天然去雕...

《古诗中的田园风光》导学案教学目标：1.引导学生了解田园诗派诗人、作品及其风格。2.领略优美的田园风光，感受诗歌的美。3.学会赏析课外的田园类诗作。一、欣赏田园风光1.导语2.介绍中国第一位田园诗人陶渊明、其作品及其创作风格（1）中国第一位田园诗人是谁？（2）我们学过他的哪几首田园诗歌？（3）其作品风格小结：3.介绍唐代的田园山水诗派（1）田园山水诗派代表人物是哪两位？（2）欣赏孟浩然及王维的生平...

[田园风光的古诗词]描写田园风光的古诗词描写田园风光的古诗词    描写田园风光的古诗词篇1:王维田园古诗     一、《积雨辋川庄作》     年代： 唐 作者： 王维     积雨空林烟火迟，蒸藜炊黍饷东     描写田园风光的古诗词篇2:描写田园风光的古诗词大全     中...

幼儿园大班音乐教案【优秀8篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢...

诗人李白和苏轼的资料简介李白，想必大家对这个人物都不陌生吧，他是我国历史上伟大的浪漫主义诗人，有“诗仙”的美誉。李白一生博闻多识，写下了许多飘逸优美的诗歌。李白所写的诗，用词精美，字里行间充满了飘逸之美，给人以美的享受，无愧于唐代最伟大的诗人这一称号。根据史料的记载，李白出生在公元701年，出生的地点大约是在西域的碎叶城。李白从小便十分的聪慧，五岁的时候他就能够背诵六甲，是当时名副其实的神童。等到...

仙气十足的英文名唐朝诗人李白的详细介绍及诗歌鉴赏李白游览名山自古以来文无第一，武无第二，因为文学这种东西不像是武功，不服打一架就行了，两人擅长的类型不同，读者的喜好不同，根本很难分出一个高下来。而有趣的是李白、苏轼这两个中国历史上最伟大的才子，他们的风格多多少少有些相似，也是因此，才经常被拿来比较。但是细细来看李白和苏轼又是截然不同的。首先从唐诗和宋词的风格来看，唐诗的气度更加豪放，而宋词则显得更...