《诗经》二首预习导学1、《诗经》王洁曦整容前的样子是我国最早的第一部诗歌总集，本来只称《诗》，后来被儒家奉为经典，改称《诗经》。收录了从西周初年到春秋中叶约五百年间的诗歌305篇，也称“诗三百”， 2、“风”“雅”“颂”《诗经》分为“风”“雅”“颂”三大类。  “风”又叫“国风”、“十五国风”，共160篇，为当时15个王国的土风民谣。风格清新质朴，民歌情调浓厚，多出自下层人民之手。沈梦...

语文八年级下学期诗歌鉴赏模拟综合检测试题附解析1一、八年级下册诗歌鉴赏中国好声音钟伟强唱的什么歌1．阅读诗歌，回答问题。早梅（唐）张谓一树寒梅白玉条，迥临村路傍溪桥。不知近水花先发，疑是经冬雪未销。（1）对于“一树寒梅白玉条”中的“白玉条”三字，有人说不恰当，不符合梅花呈朵状的形态特征。试谈谈你的看法。（2）“不知近水花先发，疑是经冬雪未销。”两句语言质朴，但包含着不尽的意蕴。请简要赏析。2．阅读...

语文八年级下学期期末复习诗歌鉴赏综合试题附答案一、八年级下册诗歌鉴赏1．阅读下面的诗歌，回答小题。蒹葭蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。（1）下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（）A...

北京市清华大学附属中学语文八年级下册诗歌鉴赏试卷一、八年级下册诗歌鉴赏1．读下面文字，完成题目。题破山寺后禅院常建清晨入古寺，初日照高林。曲径通幽处，禅房花木深。山光悦鸟性，谭影空人心。万籁此都寂，但余钟磬音。（1）写出诗句中加下划线字的意思。山光悦鸟性________但余钟磬音________（2）尾联两句运用________手法，以钟磬音响轻轻回荡，表现了山寺万籁俱寂的宁静气氛。诗人通过欣赏幽...

永州市八年级下册诗歌鉴赏语文试卷一、八年级下册诗歌鉴赏1．阅读下面一首诗，完成下面小题。桃夭《诗经 周南》桃之夭夭，灼灼其华。之子于归①， 宜其室家。桃之夭夭，有蕡②其实。之子于归，宜其家室。桃之夭天，其叶蓁蓁③。之子于归，宜其家人。（注）:①归:女子出嫁。②蕡(fén):果实很多的样子。③蓁蓁(zhēn):树叶茂盛的样子.（1）本诗在章法结构上采用了什么形式?这种结构形式在内容情感的表达上有什么...

八年级下册期末复习诗歌鉴赏语文质量检测试题带解析1一、八年级下册诗歌鉴赏1．古诗词欣赏（甲）送杜少府之任蜀州（王勃）城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。（乙）送友人（李白）青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬征。浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。申东熙（1）这两首诗都注重炼字。甲诗首联中的“辅”字形象地写出了三秦大地护卫...

2023通辽市语文八年级下册诗歌鉴赏试卷一、八年级下册诗歌鉴赏1．阅读下面一首诗，完成小题。送杜少府之任蜀州王勃城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。（1）请从炼字的角度赏析“城阙辅三秦，风烟望五津”。（2）这首诗一洗大多数送别诗的悲苦缠绵之态，请从画线诗句中任选一联具体分析。2．阅读古诗，回答问题。望洞庭湖赠张丞相孟浩然（唐）八月湖水平，...

洛阳市八年级下册诗歌鉴赏语文试卷一、八年级下册诗歌鉴赏1．阅读《诗经》中的两首诗，完成下面小题。（甲）关雎黄嘉千关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。（乙）无衣岂曰无衣？与子同袍。王于兴师，修我戈矛。与子同仇！岂曰无衣？与子同泽。王于兴师...

语文初二下学期诗歌鉴赏检测试卷含解析1一、八年级下册诗歌鉴赏1．阅读下面古诗，完成下面小题。送杜少府之任蜀州王勃城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。（1）这是一首送别诗。朋友将远赴蜀州，离别之际，诗人以两人共同的境遇“________”宽解友人，并以“无为在歧路，儿女共沾巾”劝慰鼓励友人。全诗既抒发了诗人送别友人的依依惜别之情，也表现了诗...

八年级语文下册诗歌鉴赏综合检测试卷解析1一、八年级下册诗歌鉴赏1．古诗阅读 山雨[清]何绍基短笠团团避树枝，初凉天气野行宜。溪云到处自相聚，山雨忽来人不知。马上衣巾任沾湿，村边瓜豆也离披 注 。新睛尽放峰峦出，万瀑齐飞又一奇。【注释】离披：分散下垂、纷纷下落的样子。（1）本诗与杜甫的《茅屋为秋风所破歌》都写到了暴雨突袭后的情形，所流露的情感有何不同？请结合诗句作具体分析。2．古诗阅读硕鼠硕鼠硕鼠，...

                        静女知识目标：    1．了解《诗经》的基本常识,掌握重章叠句的形式特点。    2．体会赋、比、兴的艺术手法。    3．能够掌握四言诗的诵读节拍。 ...

语文初二下册诗歌鉴赏模拟综合检测试题1一、八年级下册诗歌鉴赏1．阅读古诗，回答问题蒹葭蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。轩辕传奇升级攻略（1）请用自己的话描述“蒹葭苍苍，白露为霜”所展现的...

八年级下册期末复习诗歌鉴赏语文试题含答案一、八年级下册诗歌鉴赏1．阅读《诗经·蒹葭》，完成后面小题蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。钱塘湖春行 翻译溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。（1）下列对这首诗理解不正确的一项是（）...

12　《诗经》二首文章主旨《关雎》写一个男子对一个女子的思念、追求的过程，写求之不得的焦虑和终成眷属的美好愿望给领导的中秋短信，表达了古代劳动人民对美好爱情的追求。《蒹葭》是一首情景相生的爱情诗，通过对实际情景的描写和对想象、幻想的描述，淋漓尽致地表达了主人公对恋人的强烈思念之情。结构图示拓展链接叠词的作用叠词，是指巧妙地利用汉语的音律特点，通过汉字的叠加表达丰富的情感。其作用主要有：①使描绘的景...

如图在 abc中中班语言教案《小树叶会说话》幼儿园中班语言杰出教案《大树叶可以骂人》【活动设计】树叶就是城乡孩子最常用的自然物，一棵的种类存有许 多，树叶的形状、彩、纹理各有不同，其中还蕴含着树木自 然生长、四季更迭交错等秘密，孩子们对于树叶可以乐意亲近、 探究、思索和尝试，树叶的故事会率领孩子们步入充满著意境 的文学、艺术作品中，通过与作品有关的开拓性活动，可以并 使幼儿进一步体会、认知可以唱...

古诗词常用意象解析（第一季）（2019年7月9日）意象是诗歌艺术的精灵，是熔铸了作者主观感情的客观物象。意象就是（物）象与（情）意的组合。诗中的形象，包含人物形象和诗中所写的景和物，还包含了作者的情思。诗歌意象有的是景，有的是物；有的是事，有的是人；有的是单一的，有的是多个的。柳永的《雨霖铃》“今宵酒醒何处，杨柳岸，晓风残月”中，通过“杨柳”、“晓风”、“残月”等意象，就能知道所传达出来的是伤别情...

我的老师真正好音乐教案反思活动目标：  1、激发幼儿对老师的敬爱之情，激励幼儿大胆表达自己的心意。  2、通过儿歌欣赏活动，发展幼儿的思维及口语表达能力。  3、知道9月10日是教师节。  活动分析：  重点——了解教师节的有关常识，并能大胆地有感情地朗诵诗歌。难点——能用语言表达自己对老师的尊敬之情。  活动准备：老人过生日送什么好&n...

中班语言我的老师真正好教案反思1、中班语言我的老师真正好教案反思活动目标：1、激发幼儿对老师的敬爱之情，激励幼儿大胆表达自己的心意。2、通过儿歌欣赏活动，发展幼儿的思维及口语表达能力。林佳树3、知道 9 月 10 日是教师节。4、引导幼儿在诗歌中学习，感悟生活。5、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。活动重难点：重点——了解教师节的有关常识，并能大胆地有感情地朗诵诗歌。难点——能用语言表达自己对老师的...

不按导向车道行驶怎么处罚tougao_dz@163yc@qnwz.qnwzyc@126黑龙江省《北方文学》[诗歌] bfwx@163《雪花》[诗歌] jixixuehua@126《岁月》[诗歌] sywxyk@sohu《诗林》[诗歌] hrbshilin@163辽宁省《辽河》[诗歌] tougao@liaohewenxue《芒种》[诗歌...

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“版本”中的历史与时代——赵思运《丽丽传》阅读札记马春光赵思运的诗歌很少繁复的修辞，但有一种直逼内心的锐利感。他的精神深处有一种对日常事物、语言的敏感，而他又善于把这种敏感在一种反讽和戏谑的语气中表达出来。挖掘日常语言背后的深层意涵，使得他的诗歌在两个“日常”然而又“禁忌”的话题空间中展开探寻：性和政治。这是他特有的进入历史现实的方式，它决定着一个诗人诗歌书写的话语系统。尽管这两个主题古已有之，但...

南门小学讲故事、作文竞赛获奖情况                                                2006.12讲故事比赛一年级个...

李白诗中的金玉意象导语：金和玉是中国古典诗词中诗人常用来表达美好愿望，寄寓人世理想的语词。盛唐诗人李白对金玉意象更是情有独钟，金玉意象探析不仅可以解读李白诗歌的独特韵味，更可以从“金玉”意象的解读探求李白的思想渊源。李白诗歌有很多凸显诗人生命意识和文化特质，再现独特人格意识和卓越生命体验的明朗意象，其中，“金、玉”意象特受诗人青睐，据统计，在《李太白全集》中，“金”和“玉”字分别出现了三百多次，如...

参考答案第一部分客观题一、选择题（共50题，每道题1分，共50分）1.【答案】B “出奇不意”应为“出其不意”。2.【答案】B A 项“不情之请”，不合情理的请求提出时用的套语，是一种自谦之词；C 项“巧夺天工”，意为“精巧的人工胜过天然”，而峨眉山本身就是天然，不在“人工”之列；D 项“师心自用”形容自以为是，不肯接受别人的意见，是贬义词。3.【答案】C 辅音并不全是声母，ng 是辅音，但是它不...

杜甫：永远爱国，永远热泪盈眶公元810年，对于监察御史元稹来说，是特别悲催的一年。先是妻子去世，后又与太监对撕，一不留神，就被贬为了江陵参军。由京官变成小吏，自然郁闷之极。到任后，元稹疏于政务，整天埋头创作“新乐府”。这天傍晚，正在练笔的元稹，突然听到了敲门声。门外是个青年，一身风尘，满脸疲倦。青年朝元稹拱了拱手：“在下杜嗣业，诗人杜甫之孙……”元稹一愣：“杜甫？好像……听说过，有这么个人。”杜嗣...

《彩的梦》生字拼音组词笔顺预习《《彩的梦》生字拼音组词笔顺预习》这是优秀的教学设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！输入法切换1、《彩的梦》生字拼音组词笔顺预习第1步：观看写字动图，书空笔画和笔顺。拼音 cǎi 拼音 mèng部首 彡 部首 夕笔画 11 笔画 11拼音 sēn 拼音lā lá lǎ là部首 木 部首 扌抚养费标准笔画 12 笔画 8拼音 jié jiē 拼音píng...

２０２１．０２（中）圣人孔子说：“不学诗，无以言。”朱光潜先生也说：“要养成纯正的文学趣味，我们最好从读诗开始入手。”中国是一个诗的国度，古典诗词作为中华传统文化的瑰宝，源远流长。它以唯美的形式追求和引人向上的精神力量，至今还闪耀着其独特的魅力。古典诗词具有道德教化功能，励志成才功能，美育生活功能。例如：“位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。”“欲穷千里目，更上一层楼。”“天生我材必有用，千金散尽还复...

山西师范大学文件晋师校字〔2006〕14号2023年考研时间定了山 西 师 范 大 学关于2006届本（专）科生按时毕业的决定经审核，我校2006届本科生3159人，专科生730人修完教学计划规定的全部课程，成绩合格，符合毕业条件，准予毕业。附1: 山西师范大学2006届本科毕业生名单附2: 山西师范大学2006届专科毕业生名单山西师范大学  校长  武海顺二○○六年七月四日...

英国1. Geoffrey Chaucer, 1343-1400    乔叟 Mediaeval Realism (Narrative Poetry)2. William Shakespeare, 1564-1616    莎士比亚 Tudor Lyric Poetry3. John Donne, 1572-1631约翰·多恩    Me...