六年级下册语文我的心愿作文手抄报

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2024-05-26 34 0

教师职业资格学科知识与教学能力模拟题2020年(36)_真题(含答案与解析...

教师职业资格学科知识与教学能力模拟题2020年(36)(总分150, 做题时间120分钟)单项选择题1.教师完成杜甫《望岳》的教学后,要求学生回忆同一体裁的其他诗歌作品。下列学生回忆作品不符合要求的一项是( )。A 李白《送友人》B 白居易《钱塘湖春行》C 孟浩然《过故人庄》D 王勃《送杜少府之任蜀州》    该问题分值: 6.9答案:B...

2024-05-24 26 0

初中学生必背古诗文61首合集(带拼音word打印版)

初中生必背古诗文61首    义务教育语文课程标准(2011年版)指定背诵篇目1、关雎 《诗经》关guān关guān雎jū鸠jiū,在zài河hé之zhī洲zhōu。窈yǎo窕tiǎo淑shū女nǚ,君jūn子zǐ好hào逑qiú。参cēn差cī荇xìng菜cài,左zuǒ右yòu流liú之zhī。窈yǎo窕tiǎo淑shū女nǚ,寤wù寐mèi求qiú之zhī。求qiú之zh...

2024-05-06 34 0

对石皇冠小学语文教改的几点意见

对石皇冠小学语文教改的几点意见作者:韩雪屏来源:《内蒙古教育·综合版》2013年第10期        石皇冠视小学语文课程与教学是一项可以为之奉献的事业,具有强烈而恒久的敬业精神。他是一位勤于学习、善于思考、勇于实践的小学语文课程与教学实践家和研究者。他读了中外很多教育的、教学的、教育心理学的专业书籍,并且努力把自己的所学运用于小学语文课程建设和教学改革实...

2024-04-24 23 0

语文课程标准解读及思考:学习任务下教材单元与大单元的对接

语文课程标准解读及思考:学习任务下教材单元与大单元的对接【摘 要】新课程标准构建的“语文学习任务”,指向组织化、结构化的课程内容,其组依据是课程资源、课程内容的内在关联性,即遵循“内容逻辑”。大单元是学习单位,其系列学习任务组合当遵循学习逻辑,既关注学什么,又关注怎么学。统编教材已有大单元的某些元素,对其加以改造或调整,进行单元整体教学设计,可以在某种程度上实现与大单元教学的对接。【关键词】...

2024-04-18 29 0

教师招聘---小学语文教师专业知识

小学语文教师专业知识1、语文课程的基本理念有( )、( )、( )、( ) 2、语文课程的基本特点是( ) 3、( )是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础。 4、应该让学生更多地接触语文材料,在大量的( )中掌握运用语文的规律。 5、语文课程目标根据( )、( )、( )三个维度设计。 6、语文学科个阶段目标分别从( )( )( )( )( )五个方面提出要求。 教师 诗词7...

2024-04-02 25 0

培智学校义务教育生活语文课程标准

        培智学校义务教育生活语文课程标准(2016年版)                中华人民共和国教育部制定                     第一部份 ...

2024-03-25 20 0

《义务教育语文课程标准》(2022年版)测试题

《义务教育语文课程标准》(2022年版)测试题义务教育课程方案部分(20分)一、填空题(每空1分,共10分)1.义务教育课程方案2022版培养目标是_________、________、________。2.义务教育课程包括______、_____和_____三类。以_____为主体,奠定共同基础。3.义务教育课程九年一贯设置,按“______”学制或“_____”学制安排。4.______在一至...

2024-03-25 16 0

小学语文新课程标准(原文)

小学语文新课程标准(原文)第一部分前言 现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养,具备创新精神、合作意识和开放的视野、具备包括阅读理解与表达交流在内的多方面的基本能力,以及运用现代技术搜集和处理信息的能力。语文教育应该而且能够造就现代化社会所需的一代新人发挥重要作用。面对社会发展的需要,评价目的和方法等方面进行系统的改革。 九年义务教育语文课程的改革,应以马克思主义和科学的...

2024-02-27 31 0

最新义务教育初中-语文新课程标准版(免费)

据上述部分的分析可见,我校学生就达4000多人。附近还有两所学校,和一些居民楼。随着生活水平的逐渐提高,家长给孩子的零用钱也越来越多,人们对美的要求也越来越高,特别是大学生。他们总希望自己的无论是衣服还是首饰都希望与众不同,能穿出自己的个性。但在我们美丽的校园里缺少自己的个性和琳琅满目的饰品,所以我们的小饰品店存在的竞争力主要是南桥或是市区的。这给我们小组的创业项目提供了一个很好的市场机会。我们从...

2024-02-19 24 0

工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点

工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点    工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点【解读】“语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分”,新的语文课程标准在充分肯定现行语文教学大纲对于语文性质认识的基础上,又增加了“工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点”这样新的表述。这一表述,摆脱了长期以来人们关于语文学科功能的争论,正面论述了语文的学科性质和地位,即不能...

2024-02-19 21 0

2021年《小学语文课程与教学论 》试题库

2021年《小学语文课程与教学论 》试题库班级: [填空题] *_________________________________姓名: [填空题] *_________________________________一、填空题1.叶圣陶指出:把______和______连在一起说,就叫语文。 [填空题] 汉字的特点*空1答案:口头语言空2答案:书面语言答案解析:叶圣陶指出:把{口头语言}和{书面...

2024-02-19 27 0

小学语文教师专业水平考试题

小学语文教师业务考试复习题一、填空。1、语文课程的基本理念有( 全面提高学生的语文素养 )、( 正确把握语文教育的特点 )、( 积极倡导自主、合作、探究的学习方式)、( 努力建设开放而有活力的语文课程 )。2、语文课程的基本特点是( 工具性与人文性的统一 )。3、( 语文素养 )是学生学好...

2023-12-08 16 0

教资:普通高中阶段课程标准解读

普通高中阶段课程标准解读第一章前言一、普通高中阶段语文课程性质普通高中教育是面向大众的、与九年义务教育相衔接的基础教育。社会的发展对我国高中教育提出了新的要求。适应时代的需要,调整课程的内容和目标,变革学习方式和评价方式,构建具有时代性、基础性和选择性的高中语文课程,是基础教育改革的一项重要任务。课程性质:语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点...

2023-10-29 26 0

例谈按照“认识—实践—迁移”程序设计教学的体会

sunshine组合>万籽麟例谈按照“认识—实践—迁移”程序设计教学的体会作者:凌金波 石秋香 黄建新来源:《广西教育·A版》2019年第06期汹的拼音和组词        【摘要】本文论述让学生真正学会的教学方法,提出应围绕“认识—实践—迁移”思路从语文知识、必需的读写技能、适当的学习策略三方面组织教学,让学生充分经历真实的语文学习过程的教学建议,以实现从...

2023-07-27 31 0
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