准考证号姓名成绩科目0401001曹晓蔚60小学语文0401002张秀珍46小学语文0401003郝文婧59小学语文0401004徐菊梅69小学语文0401005王彩萍56小学语文0401006刘晔52小学语文0401007苑晓娇70小学语文0401008任泽64小学语文0401009周建媛64小学语文0401010刘睿卿48小学语文0401011张文玲75小学语文0401012常宏娟45小学语文...

4．病句的辨析与修改1．(2016·丹东中考)选出对下列各个病句修改有误的一项( B  )  A．作为一名负责任的校长，使她始终关注着学生的健康成长。    修改：删掉“使”。  B．观测结果表明，在距地面1500-2000米处，水汽含量跟地面相比降低了一倍。    修改：将“降低”改为“减少”。  C．难道我们能否...

广东中考语文备考名著导读习题及答案        文学名著是文学艺术殿堂中的珍奇珍宝。阅读文学名著不仅能拓宽我们的阅读视野，而且能陶冶我们的性情，提高我们的人文素养。接下来我为你整理了广东中考语文备考名著导读习题及答案，一起来看看吧。   广东中考语文备考名著导读习题         1.名著阅读。 &nbs...

六年级质量研讨会发言稿六年级质量研讨会发言稿「篇一」各位领导、老师：大家下午好！首先感谢各位领导给予我们这样一个交流的平台。今天我们聚集在一起，共同研究探讨本届毕业班后期教学工作，我真诚的希望能通过各位领导及同事的指导帮助能让我把本班后期的语文教学工作做得更好。一、学生学习情况分析本届六年级现有学生56名，通过上学期的学习情况，我对全班学生在学习语文方面也有一定的了解。语文成绩稳定的优生在26人左...

小学六年级语文研讨会发言稿 小学六年级语文研讨会发言稿1  各位领导、老师：  大家晚上好！  今天我们聚集在一起，很荣幸对于小学毕业班的语文教学我能发表一些不成熟的做法，希望能起到抛砖引玉的作用，但更希望从这次研讨会中学到更多的东西，争取把毕业班的教育教学做得更好。  我的一些不成熟的做法主要如下：张俪  一、准备工作:  一开始见到我...

关于小学语文课外阅读的几点思考[摘要]语文课外阅读活动拓展了语文教学的空间，创造了开放式的语文学习氛围，同时大大丰富了学生的语言积累和生活体验，使学生的阅读能力得到了提高。[关键词]课外阅读 拓展教学 小学语文语言文字的积累，其途径是听和读；语言文字的表达，其形式是说和写。这就需要我们语文教师引导学生在会读一本书的基础上，走出课堂，广泛开展课外阅读活动，吸收名家名篇的语言精华。开展语文课外阅读，不...

语文新课标学习心得体会关于语文新课标学习心得体会（精选10篇）当我们有一些感想时，就很有必要写一篇心得体会，这样可以记录我们的思想活动。是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编帮大家整理的关于语文新课标学习心得体会，仅供参考，欢迎大家阅读。语文新课标学习心得体会 篇1学习新课标和区里进行新课标培训，使我的教育观念又一次得到了转变，加深了对新课程改革的理解与体会。我们必须改变我们原有的教育方式，让学生的...

2022小学语文新课标学习心得体会 小学课外阅读指导课2022小学语文新课标学习心得体会1  今年暑假学校组织教师学习《小学语文新课程标准》，这次的学习与以不同，以前学习时，我总是走马灯似的看一遍，便写下学习心得，对《新课标》的学习不够深刻。今年，学校要求每位教师先抄一遍，然后再写下心得体会，一万多字的《新课标》在抄的时候的确费了一些劲，但逐字逐句的抄写，让我更全面、深入的了解了《新课标...

小学二年级语文教学教研工作计划小学二年级语文教学教研工作计划（精选15篇）时光飞逝，时间在慢慢推演，我们的教学工作又迈入新的阶段，立即行动起来写一份教学计划吧。好的教学计划都具备一些什么特点呢？以下是小编精心整理的小学二年级语文教学教研工作计划（精选15篇），欢迎阅读与收藏。小学二年级语文教学教研工作计划 篇1一、指导思想：本学期,我们一语组全体成员将继续认真学习浙江省教育厅教研室《小学语文教学建...

儿童文学与小学语文教育探究(4篇)-儿童文学论文-文学论文——文章均为WORD文档，下载后可直接编辑使用亦可打印——                    第一篇：小学语文教育中儿童文学的融合分析    摘要：在小学语文教育活动中，小学生对语文知识的获取主要依靠教师对教材的讲解，...

小学课外阅读指导课小学语文课内阅读与课外阅读的有效整合探析摘要：阅读是小学语文课程重要的一项教学内容，学校大多时候只重视课内的阅读，课外阅读遭到了忽视，这很不利于小学生的精神世界的丰富，因此，小学语文教师应该将两种课内阅读和课外阅读进行有效整合，本文就是对小学语文课内阅读与课外阅读的有效整合的探析，先分析了当前小学语文课内外阅读整合现状，根据现阶段课内阅读与课外阅读的有效整合存在的问题提出了整合策...

小学语文阅读课模式尝试教学随笔第一篇：小学语文阅读课模式尝试教学随笔小学语文阅读课模式尝试教学随笔现行的语文课教学模式有两种，一种是“知识理解型”的教学模式，一种是“思维训练型”的教学模式。前者教师致力于让学生理解语文完整的知识系统，一般按照“解题——释词——分段——归纳中心思想和写作方法——练习”的程序教学。运用这种模式的教师强调语文课程的工具性，而忽视了语文课程的人文性。只让学生理解语文工具的...

基于核心素养的小学语文教学探讨作者：顾静来源：《小学生作文辅导·下旬刊》2018年第05期        小学语文核心素养的课堂应该以“人”为中心，在课堂教学中要重视语文的听、说、读、写、思，还要重视课内外一体化学习，从而让生动的语文课堂在学生的学习共鸣中得以强化，在培养“全面发展的人”的过程中提升学生的语文综合素养。     ...

小学生推荐课外阅读必读书目最新你知道小学生课外阅读必读书目主要有哪些吗？读书是非常必要的，因为我们可以通过读书，来借鉴别人的思想和文笔，同时还可以提升我们的文学素养。下面是小编给大家整理的小学生推荐课外阅读必读书目最新_小学生课外阅读书目有哪些，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。五年级必读课外书目四年级必读课外书目三年级课外阅读书目二年级必读经典书目小学生推荐课外阅读必读书目篇一一年级第一学...

《农村小学中段学生课外阅读指导策略研究》开题报告（1）《农村小学中段学生课外阅读指导策略研究》课题开题报告一、课题的提出1、课标要求：《语文课程标准》明确指出：中年级学生要会积累课文中的优美词语、精彩句段，以及在课外阅读中和生活中获得的语言材料。诵读优秀诗文，注意在诵读过程中体验情感，领悟容，背诵优秀诗文50篇（段）。养成读书看报的习惯，课外阅读总量不少于40万字。吕叔湘先生说“问语文学得好的人，...

常熟市张桥中心小学张小教〔2012〕28号━━━━━━━━━━━━★━━━━━━━━━━━关于张桥中心小学小学生语文阅读考级领导小组的通知组  长：吕  华副组长：袁  飞  方月芹组  员：戴亚芳  冯永年  金卫刚  谢美莲  王卫娟 陶芙蓉  张雪娟附件一组：《关于加强小学语文课外阅读的指导意...

夯实课外阅读    提高语文修养——语文教研组阅读和写作能力是学生语文能力、语文修养的综合表现，而语文能力、语文修养的提高决非一时半刻之功，怎样在平常的语文教课中到提高学生语文综合能力、提高学生人品品位的方法和门路，这是我们永久的目标。睁开经典作品阅读，让学生走近经典、阅读经典，确是一条很好的“捷径”。并且，新课程下的语文课改（包含中考试题命题）也很重视学生的阅读和累积， 所...

《小学语文中高段课外阅读资源的校本课程的开发》开题报告一、课题提出的原因背景苏联著名教育家苏霍姆林斯基所说：“如果学生的智力生活仅局限于教科书，如果他做完了功课就觉得任务已经完成，那么他是不可能有自己特别爱好的科学。”我们必须力争“使每一个学生在书籍的世界里有自己的生活”，鼓励学生自主选择阅读材料。 (一)课外阅读有利于小学生知识的增长，有利于树立科学的世界观、正确的价值观的形成。学生首先可以通过...

语文课堂活动方案1一、目标：本学期，我校组语文教师将在学校领导的正确领导下，脚踏实地，开拓创新，以学生发展为本，努力培养学生的创新能力和实践能力；以提高教学质量为中心，狠抓实效，大力促进教师专业化发展。紧紧围绕学校本学期工作目标，进一步加大课堂教学改革的力度，规范教学常规管理，强化语文教学工作中的研究、服务、指导等功能，全面提高学生语文综合素养。二、本学期的教研主题：习惯校正，环节落实。三、措施：...

小学语文课外阅读总结范文小学语文课外阅读总结范文小学语文课外阅读总结（精选20篇）总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料，通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况，为此要我们写一份总结。我们该怎么去写总结呢？以下是小编精心整理的小学语文课外阅读总结（精选20篇），希望对大家有所帮助。小学语文课外阅读总结1小学生天真无邪，活泼好动，具有很强的好奇心和接受新鲜...

语文课程标准明确规定小学生的课外阅读总量不少于145万字背诵优秀诗文160篇《语文课程标准》明确规定：小学生的课外阅读总量不少于145万字，背诵优秀诗文160篇（段）。这是从拓宽学生知识面、提高语文能力的角度提出的具体要求。如何实现这一目标？1999年10月，我们通过深入调查，多方面论证，提出了“小学语文课外阅读教学研究”这一课题，并申报立项，2003年12月水利通过结题验收。就目力所见，省内外绝...

一、目标：本学期，我校组语文教师将在学校领导的正确领导下，脚踏实地，开拓创新, 以学生发展为本，努力培养学生的创新能力和实践能力；以提高教学质量为中心, 狠抓实效，大力促进教师专业化发展。紧紧围绕学校本学期工作目标，进一步加 大课堂教学改革的力度，规范教学常规管理，强化语文教学工作中的研究、服务、 指导等功能，全面提高学生语文综合素养。二、本学期的教研主题：习惯校正，环节落实。三、措施：1.阅读教...

小学语文阅读教学课题结题报告一、 课题的提出  小学语文阅读教学是语文教学的重要组成部分。每册语文教材是以几十篇文质兼美的文学作品为主体。这些作品是学生学习祖国语言的典范，是识字的有效途径，是学习作文的范例，是了解民族文化传统、拓展知识视野、培养道德情操和审美情趣、锻炼思维能力的凭借。“阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维，获得审美体验的重要途径。”因此，语文课中，阅读教学占...

小学语文课外阅读教学指导策略研究  　摘 要：课外阅读是小学语文教学中重要的组成部分，能够提高学生的语文素养。小学生可以通过语文课外阅读，积累词汇，开拓知识视野，发展思维，促进学生阅读能力和写作能力的提高，从而有效强化小学生的语文学习水平。同时，课外阅读还能培养学生多方面的能力，促进学生的道德品质与审美情趣的提高，使学生逐渐形成正确的人生价值观念，实现学生的全面发展。本文就小学语文课外阅...

浅谈小学语文课外阅读指导的重要性浅谈小学语文课外阅读指导的重要性    【摘 要】若想全面提升语文素养，就需要大量的课外阅读丰富学生的思想。虽然在小学阶段，学生的阅历尚浅、还不具备评判文章的能力，但不同的课外读物不仅可以培养孩子们的阅读兴趣，还可以积累丰富的素材以提升写作能力。此外，在一个人的教育经历中小学语文发挥重要作用，是一个人文学素养的重要基石，而小学课外阅读担负着培养小...

浅谈小学生语文课外阅读的指导内容提要：阅读是一个人个体生命的扩展。小学生语文课外阅读应该以建构主义学习理论为指导，关注学生内部动力的生成，形成课外阅读场。同时，以学生为主体，根据学生不同年龄段的身心特点，提供适合其阅读的读物，让小学生形成良好的课外阅读习惯，促进孩子语文素养的提高。关键词：小学生 课外阅读 指导埃及人阿巴斯·阿卡德说：“阅读——而不是别的，可以给我比一个人生命更多的生命”。他把阅读...

小学语文中年级课外阅读指导摘 要：阅读是学生吸收和拓展知识的重要途径，课外阅读是课堂学习的延伸和补充，这就要求教师一定要引导小学生积极有效地开展课外阅读作为课内学习的延伸和补充，以此来帮助学生丰富知识，开阔视野，陶冶情操，完善人格，达到全面提升语文素养的学习目的。关键词：小学语文；阅读氛围；课外阅读；拓展阅读阅读是学生吸收和拓展知识的重要途径，然而课堂时间有限，教材选用的虽然都是经典作品，但毕竟示...

小学语文教学怎样有效地指导学生课外阅读【摘 要】语文新课标提出，小学语文必须高度重视引导学生进行课外阅读。语文教学要有效地指导学生进行课外阅读，要营造课外阅读环境氛围；激发课外阅读兴趣；教给课外阅读方法；培养课外阅读习惯。【关键词】小学；语文教学；学生；课外阅读语文新课标提出，小学语文必须高度重视引导学生进行课外阅读。明确规定背诵优秀诗文不少于150篇；课外阅读总量不少于150万字。要达到这样的要...

“小学生课外阅读指导课程评价研究”课题实施方案                      一、课题性质本项课题，是中国教育学会小学语文教学委员会“十二五”课题——“小学生课外阅读指导课程研究”课题，由莞城步步高小学尹凤葵校长研究与管理。属于应用性研究范畴。本课题组承担的是其中的子课题“小...

怎样有效指导小学生的课外阅读课外阅读是语文学习的重要途径。对小学生来说，做好课外阅读，不仅可以大大拓宽学生的视野，提高语文能力，还可以丰富学生的人文涵养，塑造良好的品质和健康的人格。许多作家、学者成功的经验表明，语文素养的提高，大都得益于大量且广泛阅读。新课标第一次规定了小学生课外阅读量，并提出阅读速度的要求。这是对语文教育改革的一次突破，对小学语文教学有着较好的指导作用。因此，教师必须把指导学生...