例谈如何提高学生的读写能力
例谈如何提高学生的读写能力【摘 要】 听说读写是学生必备的最基本的能力,读写尤为重要,读是学生获取文字信息和培养其语感的重要途径;写可以培养学生的思维和书面表达能力。那么在阅读教学和作文教学中,如何提高学生的读写能力呢?在本文中,笔者将从自身的教学实践出发,遵循“以读促写,以写促读”的原则,并结合具体的实例来谈谈自己一点肤浅的认识。【关键词】 阅读 仿写 续写 扩写新修订的《全日制义务教育语文课程...
例谈如何提高学生的读写能力【摘 要】 听说读写是学生必备的最基本的能力,读写尤为重要,读是学生获取文字信息和培养其语感的重要途径;写可以培养学生的思维和书面表达能力。那么在阅读教学和作文教学中,如何提高学生的读写能力呢?在本文中,笔者将从自身的教学实践出发,遵循“以读促写,以写促读”的原则,并结合具体的实例来谈谈自己一点肤浅的认识。【关键词】 阅读 仿写 续写 扩写新修订的《全日制义务教育语文课程...
部编版语文三年级上近义词和反义词汇总 1课:近义词:好奇—惊奇 绚丽多彩—五彩缤纷 安静—平静 招引—吸引 反义词:洁白—乌黑 粗壮—纤弱 安静—喧闹 古老—年轻2课:近义词:快乐—高兴 喜爱—喜欢 ...
人教版三年级语文下册近反义词表1、《燕子》 近义词:聚拢—聚集 轻快—轻捷 增添—增加 掠过—拂过 活泼—活跃 偶尔—偶然 俊俏—俊美 机灵—机敏 鲜艳—艳丽反义词:乌黑—雪白 俊俏—丑陋 轻快—笨拙(沉重) 鲜艳— 苏雅&n...
人教版小学第12册语文每课生字、近义词、反义词第一篇:人教版小学第12册语文每课生字、近义词、反义词人教版小学第12册语文每课生字、近义词、反义词--复习12册1.文言文两则近义词:专心致志——聚精会神通国——全国若——如反义词:专心致志——三心二意沧沧凉凉——热热乎乎远——近多音字:缴{zhuo(弓缴)与{yu(在齐与)语气词{jiao(缴获)(缴款){yu(与其)(与人为善){yu(与会){汤...
小学语文第九册反义词小学语文第九册反义词导语:反义词就是两个意思相反的词,包括:绝对反义词和相对反义词。下面由小编为大家整理的小学语文第九册反义词,希望可以帮助到大家!1、窃读记近义词:担忧—担心 贪婪—贪心 惧怕—害怕 适宜—适合 急切—迫切 隐藏—隐蔽 鼓励—激励 支撑—支持 依依不舍—恋恋不舍反义...
小学语文三年级近义词反义词大全 本文是关于小学语文三年级近义词反义词大全,感谢您的阅读! 三年级(上册) 【1课】 近义词:穿戴—打扮好奇—惊奇 飘扬—飘动 绚丽多彩—五彩缤纷 安静—平静招引—吸引 反义词:洁白—乌黑粗壮—纤弱 安静—喧闹古老—年轻 ...
灵的组词第一节 草原二类生字组词在六年级上册语文书的第一课中,我们首次接触到了草原这个主题。草原是我国独特的自然风景,无限广阔的大草原,给人一种开阔、豁达的感觉。在这一课中,我们不仅学习了关于草原的介绍,还学习了一组生字,并通过这些生字的组词,进一步了解和记忆草原这一主题。 一、生字组词 1. 草原(名词)- 草地(名词)+ 广阔(形容词)- 广袤的草原给人...
自组词一年级上册语文组词大全一、关于组词的定义和重要性1. 什么是组词组词是指通过汉字的组合方式,将不同的汉字组合成词语。组词是语文学习中的基础,能够帮助孩子们理解词语的构成和意义,提高语文表达能力。2. 组词的重要性组词对一年级学生来说尤为重要,它不仅是启蒙学习,也是日后学习语文的基础。通过组词的学习,学生可以了解汉字的拼音和意义,同时也能培养他们的观察力和联想力,为以后的词语运用打下坚实的基础...
主题:三年级上册语文多音字组词大全正文:一、多音字“好”1. 动词:“好好学习”2. 形容词:“好看的衣服”3. 名词:“好心人”二、多音字“打”1. 动词:“打篮球”2. 动词:“打通联方式”3. 动词:“打针”三、多音字“行”1. 动词:“行走在大街上”2. 动词:“行动起来”3. 名词:“买东西的地方叫商行”四、多音字“还”1. 助动词:“还给你”2. 副词:“还没到家”3. 助词:“认错了...
2023二年级语文一类生字组词塘一、概述 2019年开始,教育部在全国范围内统一实施了语文一类生字的教学,以提高学生的语文素养和阅读能力。在过去的几年中,学生们经过系统的学习,积累了大量的生字词汇。为了更好地巩固和应用这些生字,我们特意设计了2023年二年级语文一类生字组词塘,旨在通过组词练习,帮助学生更好地理解和掌握生字的用法和意义。二、组词塘的目的 &nb...
管建刚后作文教学的核心理念及其应用作为新一代小学语文的著名教师,基于小学作文教学的现状,结合实用性研究,管建刚提出了创新性的作文教学法,掀起了“作文教学革命”的浪潮。本着重分析管建刚后作文教学的核心理念和应用。关键词:管建刚后作文教学;核心理念;应用作文是学生语文理解能力的概括性表达。小学作文课程标准的首要要求是“写作是自我表达和与他人沟通”,小学语文课程标准明确界定了对作文的定义和要求。中国教育...
《触龙说赵太后》中“揖”字的读音胥字怎么读作者:胡习之来源:《语文建设》2006年第04期 《触龙说赵太后》一文中“太后盛气而揖之”的“揖”是字词教学的一个难点。“揖”为“拱手”义,但在此与情理不合,因为赵太后不会对大臣行拱手礼,特别是“盛气”之时更是如此。 据王念孙《读书杂志·战国策杂志二...
课题实验方案有哪些课题实验方案有哪些篇一:如何写小课题实验方案如何写小课题实验案一、实验方案的内容1.课题的表述(课题名称)2.课题涵义(课题的界定)(研究对象与范围)3.课题提出背景4.研究目标6.研究步骤7.成果形式二、撰写注意点1.课题名称(课题的表述)一个好的课题名,要符合准确、规范、简洁、醒目的要求。 2.课题涵义(课题的界定)(研究对象与范围)说得通俗一些,就是要对课题名称中所涉及的重...
最新语文老师常用的指导教学方法长期以来,以教师为中心,以知识传授为主的传统教学方式,教师讲,学生听,教师问,学生答,被动理解式的学习,严重束缚了学生自主学习潜力的培养。下面是小编整理的语文老师常用的指导教学方法5篇,欢迎大家阅读分享借鉴,希望大家喜欢,也希望对大家有所帮助。语文老师常用的指导教学方法11.教学的开放性。语文教学的开放性是指开发和利用语文教育资源,构建语文教学的大课堂。拓宽语文学习和...
中职语文教学心得体会 中职语文教学心得体会1 在学生的学习道路上,语文是极为重要的一到门槛,中国的文字连在一起时,常常在不同句子中有不同的意义们同时也存在着各种各样的表达方式。因此作为一名初中老师,在学生结束小学的学习后,更进一步的学习语文时,我们一定要为学生的学习打好基础。在这里我有一点小小的教学感悟分享给大家。 在教学中趣味和知识性同等重要。在学生发下课本之后,有的人对...
语文教育的预期效果教学方法模板长期以来,以教师为中心,以知识传授为主的传统教学方式,教师讲,学生听,教师问,学生答,被动理解式的学习,严重束缚了学生自主学习潜力的培养。下面是小编整理的语文教育的预期效果教学方法5篇,欢迎大家阅读分享借鉴,希望大家喜欢,也希望对大家有所帮助。语文教育的预期效果教学方法11.教学的开放性。语文教学的开放性是指开发和利用语文教育资源,构建语文教学的大课堂。拓宽语文学习和...
教学心得体会 15篇 教学心得体会 1 中华民族的伟大复兴在于教育,作为新时代的教育人,我们背负着历史的重托和社会的期望。“师者,传道授业解惑也”,怎样才能成为一个合格的教师,在十几年的教学生涯中,我不断探索,不能说构成了一套理论,但也积累了一点经验,供大家商榷。 学生是主体,我爱每一个学生。 一、把心贴近每一个学生 常言说,寸有所长,尺有所短;月有...
人教版小学二年级语文下册生字表(看汉字写拼音)班级: 姓名:生字表(一)1、羞( ) 遮( ) 掩( ) 躲( ) 探( ) 嫩(&nb...
初一语文第一单元拼音复习常考词语理解练习字词是语文必考的知识点,我们要把这部分的内容学好,就必须经常复习这部分的内容,小编在这里整理了相关信息,希望能帮助到您。初一语文第一单元拼音复习1、春一、看字写拼音嗡( )朗润( )酝酿( ) 卖弄( )喉咙( )应和( )嘹亮( ) 烘托( )静默( )风筝( )抖擞( ) 健壮( )呼朋引伴( ) 花枝招展( )二、看拼音写字Wēng lǎng rùn...
多媒体辅助小学语文阅读教学的思考发布时间:2022-11-08T05:26:21.197Z 来源:《中小学教育》2022年7月13期作者:黄维[导读] 众所周知,多媒体之所以快捷,是因为教师可以把所教授的知识用课件显示出来,这样就代替了用粉笔写字,大大节约了课堂的时间。黄维江苏省溧阳市清安小学【摘要】众所周知,多媒体之所以快捷,是因为教师可以把所教授的知识用课件显示出来,这样就代替了...
趣味识字教学在小学一年级语文教学中的运用摘要:识字学习为学生语文学习的重要开端,不仅可以为学生后续的学习打下一个良好的基础,还对学生的日常生活具有非常重要的影响作用。因此,为了从整体上提高一年级语文识字教学的效率,教师要以趣味化教学为主要思路,引导学生的学习思维,牢固地掌握汉字的意思,促进学生学习效率提高。关键词:一年级语文;识字教学;趣味性引言教师在一年级语文识字教学课堂中开展趣味性教学模式时,...
部编版二年级语文上册第四单元备课一.教材简析第四单元.围绕“自然”这个主题.《古诗两首》中《登鹳雀楼》融情于景.寓理于事。全诗仅20个字.语言朴素浅显.言近旨远.给人启迪.道出了“只有站得高.才能看得远”的人生哲理。《望庐山瀑布》运用夸张的浪漫主义手法.写出了庐山瀑布的壮观景象.抒发了诗人对祖国大好河山的热爱之情。《黄山奇石》课文通过描写“仙桃石”“仙人指路”“金鸡叫天都”等奇石.表达了作者对黄山...
小学语文识字教学研究 作者:万珊来源:《科学导报·学术》2020年第49期 识字教学在小学语文教学中的地位尤为重要,是小学语文教学的基础,对于培养小学生阅读、理解、解决问题等能力起着推波助澜的作用,然而在教师们日常的实际教学过程中,由于小学生的认知水平较低、学习能力不强、理解能力较差等,导致在理解生字的意义、构造等方面很多时候学生难以很好的把我...
初中生最容易读错写错的汉字,都在这儿了!学好语文必备学习哥初中生i学习?初中生最容易读错写错的汉字,都在这儿了!学好语文必备A腌臜(ā zā) 挨(āi)紧 挨(ái)饿受冻 白皑皑(ái) 狭隘(ài) 不谙(ān)水性 熬菜(āo) 凹(āo)陷 煎熬(áo) 鏖(áo)战 拗断(ǎo) 翁媪(ǎo) 拗口令...
期末检测卷B时间:120分钟 满分:120分班级:________ 姓名:________ 得分:________一、古诗文名句填写(8分,每小题1分)1.晴川历历汉阳树,____________________。(崔颢《黄鹤楼》)2.______________,左右流之。______________,寤寐求之。(《关雎》)3.《咸阳城车楼》中写秦苑汉宫的荒废...
黑龙江省绥化市2019年初中毕业学业考试语文试题一、知识积累及运用(本题共6个小题,共27分)1.阅读下面文字,按要求答题。(5分)汉字书法为中国文化的独特表现艺术,被誉为 无言的诗,无形的舞,无图的画,无声的乐。闲暇之际,铺一张纸,磨一盒墨,拿一支笔,yùn一下神,挥一句词,读一篇文字、昨日散发醉人香,今日倦旧香如故。于是,古往今来无数人在宣纸上留下的唯美文守,让我永...
河南省2019年普通高等学校对口招收中等职业学校毕业生考试语文真题及答案解析一、选择题(语文1-10题,每小题中只有一个选项是正确的,请将正确选项涂在答题卡上。)语文1-10题(每小题2分,共20分)1.下列词语中,加点字的注音全都正确的是()A.逶迤.(yí)沙砾.(1ì)遒.劲(qíu)自惭形秽.(suì)B.岿.然(kuī)娇嗔.(chèn)休憩.(xī)锱.铢必较(zī)C.翩.然(piā...
教师节随笔(优秀7篇) 教师节随笔 篇一 上初中的第一天,我被班主任点名为语文课代表。对新的语文老师,我自然更为好奇。 第一堂语文课。她提着书,不紧不慢地走来,我的目光从走廊随着她移到三尺讲台。她如我六年级时的数学老师一般,身材娇小,但比起那位数学老师,她少了雷厉风行的感觉,多了些笔墨熏陶的独特气质。 ...
关于昆明市第八届小学幼儿园学科带头人和骨干教师评选结果公示 根据昆明市教育局《关于评选昆明市第八届小学幼儿园第六届中等职业学校学科带头人和骨干教师的通知》(昆教师[2012]2号)文件要求,在个人申报、学校推荐、县级初评的基础上,经专家组严格考核和认真评选,陈文等54名教师拟认定为“昆明市第八届小学幼儿园学科带头人”,马继仙等165名教师拟认定为“昆明市第八届小学幼儿园...
昆明市第八届小学幼儿园学科带头人和骨干教师评选结果更正公示发布时间:2012-10-15昆明市第八届小学幼儿园学科带头人和骨干教师评选结果更正公示我局于10月10日发布的《关于昆明市第八届小学幼儿园学科带头人和骨干教师评选结果公示》中,因统计操作有误,使结果出现一些错误,我局于10月12日发布了《关于撤销昆明市第八届小学幼儿园学科带头人和骨干教师评选结果公示的公告》。经工作人员认真核实,评审委员会...