语文学习的秘诀 我念小学和初中时对语文学习的感觉，用李清照的词来说，就是：“这次第，怎一个愁字了得！” 非常发愁，怎么努力也不见提高。        现在，我学了17年语文，教了9年语文，才越来越深切地认识到，语文学习是一个缓慢而渐进的过程，因此，求快速提高的做法都是违反语文学习规律的，什么快速作文、快速阅读、快速记忆，我都不信。快速学习语文学习的过程为什...

LIBERAL ARTS FANS2022年第24期教育教学42019年9月，我国小学一到六年级开始统一使用部编版语文教材。新教材中变动最大的就是古诗文篇目数量，与人教版小学语文教材中的古诗文数量相比较增加了55篇，增幅为80%[1]。那么，部编版小学语文教材中古诗文篇目是多少，篇目在朝代、体裁、题材等方面有什么变化和特点，这是本文所要重点研究的问题。一、研究方法本研究选取人教版小学语文教材中的7...

语文高级词汇比如氤氲氤氲是一个语文高级词汇,意思是“朦胧”、“苍茫”。它常用来形容空气、气息、光线等具有朦胧感的事物。例如,可以用氤氲来形容朦胧的天空、朦胧的山林、朦胧的气息等。例如：氤氲是什么意思这片山林深处,氤氲的森林里藏着无数的秘密。这片天空真是氤氲的,不知道是云还是雾。光线变得越来越氤氲,似乎预示着要下雨了。氤氲这个词汇是一个常见的语文高级词汇,在语文考试中也经常出现。如果考生想要提高语文...

小学教育专业中文方向毕业论文选题指南第一篇：小学教育专业中文方向毕业论文选题指南小学教育专业（中文）毕业论文选题指南1.小学生口语交际课堂情境的创设研究2.小学生口语能力“习得”与“学得”的关系研究3.小学生书写能力训练对策研究4.小学语文教学语言文字训练的价值再认识5.小学语文教师教学语言的重塑6.小学阅读教学与写作教学的关系研究7.小学生言语与思维同步发展研究8.小学语文阅读教学“多元解读”的...

浅谈用多媒体上好小学语文课摘要：21世纪是高度信息化的时代，是人才竞争的时代，是追求高效率的优化效果的时代，它对教育领域提出了更高的要求，它急需教育领域能多出人才、快出人才和出好人才。而传统的教育观点、教育模式、教育内容、技术和方法已不能适应，以现代技术教育为手段的教学给教育领域注入了新的活力，展示了一个新的天地。关键词：多媒体  语文教学  应用  优化21世纪是高...

浅论高中语文多媒体教学一、多媒体技术的含义及特点多媒体技术是集声音、视频、图像、动画等各种信息媒体于一体的信息处理技术，以图片、文字、声音、动画等多种方式输出，实现输入输出方式的多元化，改变了计算机只能输入输出文字、数据的局限。多媒体技术有两个显著特点，一是集成性，它将计算机、声像、通信技术合为一体，以计算机为中心处理多种信息媒体；二是交互性，用户可以与计算机的多种信息媒体进行交互操作，从而提供更...

255教育版浅谈多媒体在小学语文教学中的应用■文/郭金玲现在多媒体信息技术的飞速发展和广泛应用正在教育领域引起一场深刻的变革，对于传统的教育思想和观念，提高教师素质，促进教学模式、教学体制、教学内容和教学方法的改革，加速教学手段现代化具有重要的意义，特别是将多媒体技术引入小学素质教育领域，也成了教育改革与发展的一个新趋势。那么，在小学语文教学中，该如何运用多媒体促进课堂教学效果呢？一、利用多媒体调...

2020关于多媒体教学的调查报告  一、调查的基本情况  我于XX年**月份，对我实习的学校语文教学运用多媒体的现状进行了调查，通过调查研究，对教师运用多媒体的情况以及学生对于运用多媒体教学的态度有了初步的了解，为准确的把握当前课程改革的主旨，深化教学改革，加强教育教学的针对性，提高教育教学的实效性，探究实施素质教育的新路子，提供了客观依据。  二、调查的具体目标和方...

“多媒体化”批判 李海林     多媒体有四个特点，一是信息表现形式可同时作用于人的多种感官．主要是作用于人的视觉系统和听觉系统。二是可以提供超越人的感官系统的信息。比方人的肉眼看不见的宏观世界与微观世界，以及极速动态过程。三是强烈的通感性，可以即时实现入的不同感觉之间的转换与交流。四是一定程度的人机互动。多媒体的这四个特点，决定了它在教学中的广泛运用。在语文教学中，多媒体有四...

多媒体在小学语文教学中的利与弊    随着科技的发展，多媒体已经成为了我们生活中不可或缺的一部分。在教育领域，多媒体也被广泛应用于各种学科的教学中，包括语文教学。在小学语文教学中，多媒体技术的引入可以为学生带来丰富的学习资源和更加生动有趣的学习体验，但同时也存在着一些不利的因素。本文将对多媒体在小学语文教学中的利与弊进行探讨。    1. 提供丰富的学习资源...

多媒体的优缺点标签：语文教学；多媒体；优点；缺点多媒体教学是一种现代化的教学手段，人们已经认识到多媒体的直观性特点可以最大限度地调动学生的多种感官，通过各种形式的感知，最大限度地扩展学生的思维空间。一、多媒体教学的优点1.创设教学情境，激发学生的学习兴趣。“兴趣是学生最好的老师。”浓厚的学习兴趣、强烈的求知欲望，是刺激学生学习的最有力因素。在传统的语文教学中，教师采用粉笔加黑板的单一教学手段。而多...

小升初语文带反义词的成语    本文是关于小升初语文带反义词的成语，感谢您的阅读！  为了帮助大家更好的学习语文，并在考试中取得优异的成绩，本文为大家推荐的是语文带反义词的成语  带反义词的成语  远近闻名、黑白相间、轻重倒置、左右为难  黑白分明、舍近求远、因小失大、头重脚轻  积少成多、舍本逐末、贪小失大、异口同声&nbs...

部编版语文第二册课内阅读训练（二）一、语文园地（二）和大人一起读阳 光 阳光像金子，洒遍田野、高山和小河。田野里的禾苗，因为有了阳光，更绿了。山上的小树，因为有了阳光，更高了。河面闪着阳光，小河就像长长的锦缎了。早晨，我拉开窗帘，阳光就跳进了我的家。谁也捉不住阳光，阳光是大家的。阳光像金子，阳光比金子更宝贵。1.这篇短文一共（      ）小节，请在每小节前...

小学一年级上册语文电子同步教学教案  编写教案要依据教学大纲和教科书。从学生实际情况出发，精心设计。一般要符合以下要求：明确地制订教学目的，具体规定传授基础知识、培养基本技能、发展能力以及思想政治教育的任务，合理地组织教材，便于学生理解并掌握系统的知识。下面我给大家带来关于小学一年级语文教案。   小学一年级语文教案1   《浪花》   设计理念： &nbs...

一、多音字的概念和特点在六年级上册语文的第一单元中，我们学习了多音字和组词。多音字，顾名思义，即一个字有多种不同的读音。它是汉字中的一种特殊现象，也是语文学习中比较复杂的知识点之一。多音字的存在丰富了汉语的表达方式，同时也增加了学习的难度。通过学习多音字，我们不仅能够提升自身的语文水平，还能够进一步了解汉字的深层含义和历史渊源。二、多音字的分类和例子在六年级上册语文课本中，多音字的分类包括普通多音...

三年级下册语文基础知识字词部分详解散sàn（散开）sǎn（零散）杆gǎn（杠杆）gān（竹竿）挨āi(挨挨挤挤)  ái（挨打）刘熙阳黑帮教父 格雷福斯蚂mǎ（蚂蚁）mà（蚂蚱）mā（蚂螂）称chēnɡ（称号）  chèn（匀称）禁  jìn（禁止）jīn（不禁）撒sǎ（撒落）sā（撒手）累lěi(积累)    lèi(劳累)切qiē（切断）qiè...

二年级下册语文全部写字表的组词一、组词形式1. 动词+名词  示例：写字、学习、读书徐海乔暗恋的女生2. 名词+名词  示例：字表、学习笔、读书声3. 形容词+名词  示例：漂亮字、认真学习、好书4. 动词+副词  示例：认真写、快读、慢学习5. 名词+动词  示例：笔写、书学、声读二、组词相关解析在二年级下册语文全部写字表中，通过组词可...

我吻过你的脸《三年级语文上册生字音节音序部首组词全面解析》一、引言在学习语文的过程中，生字音节音序部首组词是非常重要的内容。通过系统地学习和掌握这些知识，不仅可以提高学生的阅读能力，还可以帮助他们更好地理解和应用汉字。本文将从深度和广度两个方面对三年级语文上册生字音节音序部首组词进行全面解析，帮助学生更好地掌握这一知识点。二、生字让我们来看看三年级语文上册中的常见生字。生字是指学生在课文中初次遇到...

2023人教版一年级上册生字组词小学一年级上册语文生字组词一：一人、一天、一个二：二十、二人三：三个、三十、三只上：上下、上山、天上口：人口、口水、开口目：耳目、头目、目光耳：木耳、耳朵、手：水手、手中、手里、人手虫：虫子、虫牙、甲虫云：白云、云朵、彩云山：火山、大山、山石了：好了、来了、走了子：儿子、子女、日子人：大人、好人、人口大：大小、大山、大人、大马月：月儿、日月、十月、月牙儿：儿子、女儿...

户口迁入流程 2017-2018学年第二学期小学语文教研活动报表（ 语文  组）内字组词>笔记本电脑主流配置教研时间教研地点教研主题父母爱情分集剧情介绍教研目的主持人参与人员备注3月份学习小学语文作业设置及批改要求明确作业设置及批改要求。全体语文教师小学低年级语文预习方法学习小学低年级语文预习的方法，提高预习效率。全体语文教师4月份小学语文阅读教学策略掌握小学语文阅读教学的基本策略，提...

内字组词《探究人教版三年级上册语文写字表笔顺》一、引言灿烈图片在学习语文的过程中，写字是一个非常重要的环节。人教版三年级上册的语文写字表笔顺，对学生的字写作训练起着至关重要的作用。本文将从深度和广度两个方面探究人教版三年级上册语文写字表笔顺，帮助读者更深入地理解这一主题。二、浅谈语文写字表笔顺的重要性语文写字表笔顺是指在书写汉字时，按照一定的顺序书写笔画的方法。正确的笔顺能够帮助学生书写规范、工整...

形容人有涵养的字有彦、卓、文、承、博等。一、彦内字组词古指有才学的人。组词：材彦、奇彦、哲彦、硕彦、闺彦等。二、卓1、高而直。2、高明；不平凡。组词：卓著、卓然、超卓、卓异、卓跞等。三、文影音娱乐霞谷先祖位置>pdf格式怎么转换成word格式1、字；语言的书面形式。2、文章。3、文言。组词：文明、文本、课文、语文、文化等。四、承魏晨韩国1、托着；接着。2、承担。3、客套话，承蒙。组词：承担、继承、...

部编版三年级上册语文各课生字组词01.引言悦的拼音  部编版三年级上册语文教材为孩子们提供了丰富的阅读内容，其中生字组词是学生在课堂中重要的学习内容之一。通过对这些生字的组词学习，学生可以巩固字词的学习，提高语文素养，为日后的阅读和写作打下坚实的基础。在本文中，我将深入探讨部编版三年级上册语文各课生字组词的重要性，并根据课本内容进行全面评估和分析，为读者提供有价值的观点和帮助。02.生字...

《三年级语文上册生字组词全册汇总》含反义词的词语一、前言作为语文学习的基础，生字组词是三年级学生需要掌握的重要知识点。通过学习生字组词，学生不仅可以扩大词汇量，还能够提高语言表达能力。在本文中，将对三年级语文上册的生字组词进行全面评估和汇总，以便学生和家长能够更好地掌握这一知识点。二、生字组词概述生字组词是指通过组合生字来构成新词，这是语文学习中的重要环节之一。通过生字组词的学习，学生可以逐步扩大...

一、引言在学习语文的过程中，识字和组词是非常基础且重要的环节。一年级语文上册的识字组词内容，是孩子们打好语文基础的关键一步。今天，我们就来深入探讨一年级语文上册的识字组词内容，以及如何帮助孩子更好地掌握这些知识。二、识字1. 汉字的基本结构在一年级语文上册中，孩子们将会接触到一些基础的汉字，比如“一、二、三”等数字，以及“天、地、人、大”等常用字。这些字的学习不仅能够帮助孩子们认识数字和常见物体，...

部编版五年级上册语文第十四课生字拼音组词部编版五年级上册语文第十四课生字拼音组词掌握好语文的生字,是学好语文的重要基础,那么关于五年级语文生字怎么学习呢?以下是小编准备的一些五年级上册语文第十四课生字拼音组词，仅供参考。五年级上册语文第十四课生字拼音组词毁：毁灭 毁坏 销毁 坠毁 烧毁 诋毁估：估计 估测 低估 估算 估量 评估拱：拱卫 拱桥 拱门 拱手 众星拱月辉：光辉 辉映 星月交辉 金碧辉煌...

酉阳县桃花源小学2014年秋汉字听写大赛方案七阿姨简历一、指导思想为丰富校园文化气氛，弘扬中华汉语言文化，促进规范用字、规范书写，培养学生读听能力，提高学生的语文素养，增进学生学习语文的兴趣，特开展此次听写大赛。范伟近况二、活动目的1、通过比赛活动，提高学生学习语文知识的积极性。2、引导学生正确识记汉字，掌握汉字的音形义，能规范地书写汉字。3、通过组织活动，使学生掌握汉字词的识记方法。4、通过活动...

|小学语文教学·会刊2022.07-08文|陆平《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）分三个层面设置了六个学习任务，其中“语言文字积累与梳理”属于第一层的基础型学习任务，直接指向语文核心素养的“语言运用”方面，集中体现了语文课程的性质———“语文课程是一门学习国家通用语言文字运用的综合性、实践性课程”，并预示语文课程在语言文字教学方面须实现三个转向。一、语文课程内容由碎...

2016.12支彦，1996年毕业于忻州师范学院中文系，同年8月分配到李林中学，长期担任班主任及毕业班的语文教学工作。在20多年的工作中，支老师始终奋战在教学第一线，教学认真负责，成绩突出，做到了教书育人、为人师表，多次被评为市、区、校级劳模。2008年被评为“平鲁区首届中学教学名师”；2010年被朔州市总工会评为巾帼奖获得者；2012年7月被教育部中国教师发展基金会评为“全国特教育优秀教师”；...

莫的组词有哪些,莫怎么组词（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制黄竣锋章子怡闺蜜学校：__________________编制时间：____年____月____日序言朱茵老公下载提示：组词通常是指把单个汉字与其他合适的汉字搭配而组成双音节或多音节词语，常作为初等学校语文练习内容之一，一个汉字...