形容比喻修辞手法的句子1. 含有“比喻的修辞手法”的句子有哪些含有“比喻的修辞手法”的句子有：1、树上的苹果像灯笼似的又大又红。2、天渐渐破晓，淡青的天空镶著几颗残星，大地朦朦胧胧的，如同笼罩著银灰的轻纱。3、她脸上洋溢著兴奋的光芒，就像山坡上绽开的山丹丹花一样。4、邱少云像千斤巨石一动不动扒在火堆里。5、远看桃花，就像一片火红的朝霞。 6、红红的柿子像灯笼似的挂在枝头。 7、小河清澈见底，如...

怎样提高表达能力如何有效组织语言六个技巧帮你提高表达能力如何有效组织语言：六个技巧帮你提高表达能力在日常生活中，我们经常需要运用语言与他人进行交流。无论是在学习、工作还是社交场合中，拥有一种有效的语言组织能力都是非常重要的。它不仅可以帮助我们更好地表达自己的观点，还能提升我们与他人沟通的效率。本文将为您介绍六个技巧，帮助您提高表达能力，有效组织语言。一、确立清晰的目标在开始表达之前，先确立清晰的目...

1．（三）言（两）语：简短的话。2．（花）言（巧）语：虚伪而动听的话。3．（甜）言（蜜）语：为讨人喜欢或哄骗人而说的十分动听的话。4．（风）言（风）语：背后制造，散布的污蔑，诽谤之类的话。5．（千）言（万）语：很多的话。6．（豪）言（壮）语：豪迈雄壮的话。7．（轻）言（细）语：声音轻柔，语气温和地说话。8．（恶）言（恶）语：用恶毒的话骂人或凶恶的语气说话。什么言什么语9．（流）言（蜚）语：背后散布...

什么言什么语二年级上册1．（三）言（两）语：简短的话.2．（花）言（巧）语：虚伪而动听的话.3．（甜）言（蜜）语：为讨人喜欢或哄骗人而说的十分动听的话.什么言什么语4．（风）言（风）语：背后制造,散布的污蔑,诽谤之类的话.5．（千）言（万）语：很多的话.6．（豪）言（壮）语：豪迈雄壮的话.7．（轻）言（细）语：说话的声音轻柔,语气温和.8．（恶）言（恶）语：用恶毒的话骂人或凶恶的语气说话 9．（流...

文言虚词哉的用法文言虚词哉作为语气词的用法1.表示感叹语气的，如：痛定思痛，通何如哉!《〈指南录〉》后序》呜呼，亦盛矣哉!《五人墓碑记》嘻，善哉!技盖至此乎!《庖丁解牛》2.表示疑问语气的，如：譬若以肉投馁虎，何功之有哉?《信陵君窃符救赵》而此独以钟名，何哉?《时钟山记》表示反问语气的，如：相如虽驽，独畏廉将军哉?《廉颇蔺相如列传》文言虚词哉作为助词的用法1 形声。字从"土戈"zāi，从口，"土戈...

其组词二年级上册    其组词：他，它，她，我，你，有，没有，各种各样。其中“它”字只用于代替另一个字。如:甲(单独的);大家(每人);他们(第三者);指甲(手指头);现在(目前);那边(这里相对而言的那一面);尽管……也;也许。也作副词，表示肯定语气或加强判断语气，但不能带宾语。“我看你还是把毛衣织完吧!”“谁都知道明天下雨。”她字组词    如：甲首、甲...

第九单元提升练习一、将韵母是前鼻音的字涂成红；韵母是后鼻音的字涂成绿。奔　艇　唐　琴　另等　趁　拢　演　芒二、读拼音；写词语。三、照样子；写出带有下面偏旁的字；再组词。    四、照样子；写词语。1.又红又大    　    　　      2.雪白雪白    　  &nbs...

匆字的组词和造句匆字的组词：匆猝匆遽匆匆匆促匆忙匆急匆匆中急匆匆和急匆匆急急匆匆来去匆匆行匆匆匆匆忙忙匆字的造句：1.法国同谋者被迫匆促逃亡。2.她给母亲匆匆写了一封信。3.他们全部匆匆地走向餐厅。4.她的文章我匆匆读过一遍。5.匆促的笔调，放纵的语气。6.他在聚会上匆匆露了一面。7.临行匆忙，未能向你告别。8.兔子匆匆无声地四散隐匿。9.她走起路来从不急匆匆的。10.他昨晚匆匆写了三首新歌。1...

语气  耐心  热情  诚实  诚恳  恳切  关切  亲切和蔼  和气  温和  温柔  文明  礼貌  敬佩  敬意真心  真情  真诚  真挚  挚诚  友好  天真  活泼风趣‘幽默...

视频拍摄技巧中国音协钢琴考级五级技巧性练习曲B1-B3视频学习钢琴考级五级技巧性练习曲（一）练习曲车尔尼曲 （二）断奏练习曲 （三）陀螺 。此曲主要练习手指的跑动，是音阶式练习曲，要求弹奏的非常华丽、清楚、流畅、明亮并且有弹性。在手指快速弹奏跑句时，应注意乐句的划分，要有语气。乐句的语气上应注意旋律线向上时应收缩一些，而旋律线向下时则松弛一些。力度上要有渐强、渐弱的感觉。...

树大招风拼音shù dà zhāo fēng简拼sdzf近义词众矢之的反义词不见经传、无名小卒感情彩褒义词成语结构紧缩式成语解释比喻人出了名或有了钱财就容易惹人注意，引起麻烦。成语出处明·吴承恩《西游记》：“这正是树大招风风撼树，人为名高名丧人。”成语用法带树的成语紧缩式；作谓语、分句；形容地位高易受到攻击例子再者树大招风，土地、山峦多了容易显眼，惹人反对。（冯德英《迎春花》第四章）英文翻译hi...

文言文《赤壁赋》知识梳理一、文言实词1．通假字(1)浩浩乎如冯虚御风(冯：通“凭”，乘)(2)山川相缪(缪：通“缭”，环绕)(3)举酒属客＼举匏樽以相属(属：通“嘱”，劝人饮酒)(4)杯盘狼籍（籍：通藉，狼藉）2、古今异义词(1)徘徊于斗牛之间：（古义：斗宿和牛宿，都是星宿名今义：一种竞技方式）(2)白露横江：（古义：白茫茫的水汽今义：二十四节气之一）(3)凌万顷之茫然：（茫然：古义：旷远的样子今...

  部编版小学语文二年级下册口语交际《注意说话的语气》教    篇一  教学目标：  1.课堂上通过语言实践,使学生明白与别人交流时,既要把话说清楚,又要有恰当的语气。  2.培养学生良好的口语交际习惯,并做到举止大方、有礼貌。  3.说话的语气不要太生硬，避免使用命令的语气。  教学过程：  一、导入课题&...

【句子专项训练】模块一：修辞技巧一、类型比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问、对比（一）比喻手法·注意点一：比喻的喻体与本体必须是本质不同的事物，否则不能构成比喻。【错误类型：同类相比：她的性格很想母亲。猜测：这天黑沉沉的，好像要下雨了。表示想象：每当看到这条红领巾，我仿佛置身于天真烂漫的少年时代。表示举例：在祖国建设的时期，涌现出许多杰出人物，像雷锋等。 】·注意点二：比喻的本体和喻体...

句子专项一、选一选1．哪些是陈述句、疑问句、感叹句？（填序号）①小公鸡和小鸭子一块儿出去玩。②春天的太阳该画什么颜呢？③它多么盼望有医生来给它治病啊！④燕子，你为什么飞得这么低呀？⑤你怎么天天丢东西呢？⑥我正忙着捉虫子呢！              ⑦我长出一条新尾巴啦！⑧河面闪着阳光，小河就像长长的锦缎了。  &n...

幼儿园大班音乐游戏活动教案《爱我你就抱抱我》含反思《大班音乐游戏活动教案《爱我你就抱抱我》含反思》这是优秀的大班音乐教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！活动目标：1.初步感知Rap的表现形式，体验Rap欢快的节奏。2.在幼儿掌握Rap曲风的基础上，能自由的进行创编。你说你爱我是什么歌3.在音乐欣赏和表演中让孩子感悟人与人之间的浓浓亲情。活动过程：(一)欣赏音乐（观看课件）师：今天老师给你们...

恰好的近义词和意思恰好的近义词、拼音、意思、辨析如下：恰好 qiàhǎo 恰巧 qiàqiǎo 恰恰 qiàqià正好 zhènghǎo【恰好】正好。如：1．哼哼，恰好相反!2．倾盆大雨的时候，恰好又在斗母宫躲过，一路行过，有雨趣而无淋漓之苦，自然也就格外感到意兴盎然。【恰巧】凑巧。如：3．正在这时，恰巧有一小孩也来看茶花。【恰恰】正好；正。如：4．两只阴凄凄的眼睛恰恰盯住他的脸。恰的拼音【正好...

浅析日语敬语的重要性及其在商务活动中的应用作者：戴玥来源：《参花（下）》2017年第09期        摘要：本文从敬语的作用，分类以及敬语在商务活动中的应用技巧出发，阐述了日语敬语在商务活动中的重要性，以期引起日语学习者对敬语表达的重视。        关键词：日语敬语 商务活动 作用    &...

龙说文言文阅读答案及翻译龙说文言文阅读答案及翻译《龙说》选自《杂说》，为其首篇，题目为编者加。文章以龙喻圣君，以云喻贤臣，借“龙嘘气成云”，然后“乘是气，茫洋穷乎玄间（宇宙间）”的传说，阐明贤臣离不开圣君任用，圣君也离不开贤臣辅佐的道理，可以视为《马说》的姊妹篇。下面是小编为你带来的 龙说文言文阅读答案及翻译，欢迎阅读。【原文】龙嘘气成云，云固弗灵于龙也。然龙乘是气，茫洋穷乎玄间，薄日月，伏光景，...

高二语文讲学稿主备人修改人审核  高二语文组时间课题《伶官传序》课型新授学习目标：1、德育目标：盛衰成败在于人事，忧劳可以兴国，逸豫可以亡身的道理。 2、知识目标：A掌握实词：原，恨，其，乃，纳，何其，函 组 告，抑，忽微，逸豫。 B、多义词：与，归，易，告。 C、虚词：于，为， D、词类活用：兴，亡身，函梁，夜呼，东出，3、能力目标：筛选主要观点，论据，论证的信息能力 教学重点：掌握词...

提高朗读能力应注意的问题朗读，就是把书面的无声语言变为有声语言――更能表情达意的口头活语言，它可给听者以美感，促其成诵，深入理解诗文内容，进而陶冶性情。它是我们文化生活中不可缺少的组成部分，也是教学中不可缺少的一个环节。那么，如何提高学生的朗读能力呢?一.朗读对节奏的要求朗读必须要抑扬顿挫，要注意声调的高低变化、停连转换。如停连，即朗读语流中声音的中断和延续，这种变化是思想感情发展变化的要求，而不...

27《醉翁亭记》优秀教案-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN11 醉翁亭记“翁去八百年，醉乡犹在。山行六七里，亭影不孤。”这副对联，据说是清代人所题，当时欧阳修已去世八百多年，“醉乡犹在”“亭影不孤”是后人对欧阳修的深深感念。醉翁亭就是以欧阳修写的一篇文章——《醉翁亭记》而名扬天下。今天就让我们走进这篇美文，来感受它的魅力！1.积累文言词语，掌握一些常用实词...

不亦说乎的意思解释    不亦说乎是一句古代汉语的常用语，出自《论语》。这句话的意思可以理解为“不是很妙吗？”或“不是很好吗？”下面是本店铺为大家精心编写的5篇《不亦说乎的意思解释》，供大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。    《不亦说乎的意思解释》篇1    不亦说乎是一句古代汉语的常用语，出自《论语》。这句话的意思可以理解为“不是很...

矣 [yǐ]一、文言助词。 ①用在句末，表示陈述，相当于“了”； ②表示感叹，相当于“啊”； ③表示疑问，相当于“呢”； ④表示祈使，相当于“吧”。二、助词1.形声。小篆字形，上面是“以”字，下面是“矢”。从矢，以声。“以”也可以理解为象矢飞逝的声音，是完成的语气。本义：语气词。是“了”2.表示完成时态骨尽矣，而两狼之并驱如故。 ——《聊斋志异·狼三则》3.表示坚决、肯定德薄而位尊，知小而谋大，力...

  文言虚词“者”“乎”“也”用法【者】 一、助词。 （一）指人、物、事、时、地等。译为“……的”，“……的（人、东西、事情）”。 1、有复言令长安君为质者，老妇必唾其面！（《触龙说赵太后》） 2、秦自缪公以来二十余君，未尝有坚明约束者也。（《廉颇蔺相如列传》） （二）用在数词后面，翻译时，要根据所列事物，在数词后加上相应的量词和名词，译为“……个方面”“……样东西”“……件事情”。 1...

乎在文言文中的用法意思及例句一、乎的用法意思解析在文言文中，乎是一个常见的语气词，用来表示疑问、反问、感叹等情绪。它经常出现在句子末尾，可以加强语气或表达某种特殊含义。二、乎的疑问语气用法1. 表示询问真实性或可行性：例如："此言可乎？"（这话是否可信？）"事之考察可乎？”（这件事能够调查吗？）2. 表示询问原因或目的：例如："孰说草木不伤人者？""故何田不耕之有刺者也？”（谁说植物不会伤害人呢？...

高中语文文言虚词乎字用作语气助词1.表疑问语气。可译为“吗”“呢”。①几寒乎?欲食乎?(《项脊轩志》)译文：孩子冷了吗?想吃东西吗?②信也，吾兄之盛德而夭其嗣乎?(《祭十二郎文》)译文：如果是真的话，我哥哥那样美好的德行，他的儿子要短命早死吗?2.表示反问语气，相当于“吗”、“呢”。①布衣之交尚不相欺，而况大国乎?(《鸿门宴》)译文：平民百姓之间的交往尚且不相互欺骗，何况是大国之间的交往呢?②吾师...

现代文阅读能力考试目标知识梳理及专项训练【考试目标】（2）能运用逗号、顿号、分号、冒号、句号、问号、感叹号、引号、破折号、省略号、书名号等11种标点符号。【知识梳理】名称符号用法说明举例句号。1．用于陈述句的末尾。北京是中华人民共和国的首都。2．用于语气舒缓的祈使句末尾。请您稍等一下。问号？1．用于疑问句的末尾。他叫什么名字？2．用于反问句的末尾。难道你不了解我吗？叹号！1．用于感叹句的末尾。为祖...

收稿日期:2014-11-05作者简介：田桂丞(1991-)，男，安徽淮北人，淮北师范大学文学院比较文学与世界文学专业2013级硕士研究生,研究方向为欧美神话文学㊂第13卷 第6期淮北职业技术学院学报V o l .13N o .62014年12月J O U R N A LO F HU A I B E IP R O F E S S I O N A L A N DT E C HN I C A LC O...

用“还”字怎么组词  还hái;huán      [hái]    ①仍旧：还是。      ②更加：今天比昨天还冷。      ③再;又：还要去做。      ④表示程度上勉强过得去：身体还行。      ⑤表示对某...