部编版语文四年级下册 语文园地六 教案

教学要求  1.了解本单元长文章的特点,交流把握长文章主要内容的方法。2.积累“囊萤夜读、悬梁刺股”等6个成语,能选两三个讲出成语里的故事和含义;体会不同比喻句表达的不同感情彩,并仿写。3.朗读、背诵古诗《独坐敬亭山》。教学课时  1课时。1.了解本单元长文章的特点,交流把握长文章主要内容的方法。2.积累“囊萤夜读、悬梁刺股”等6个成语,能选两三个讲出成语里的故事和含义;体会...

2024-04-27 31 0

部编版四年级下册语文《语文园地七》知识点练习及答案

2021年部编版四年级下册语文【语文园地七】知识点练习及答案二、识字加油站1.指妇女为家庭付出,态度和气,善良温和而通情达理,心灵手巧。(          )          2.性情温和,态度可亲。(          )  &nbs...

2024-04-27 26 0

关于读书勤奋的四字成语故事

关于读书勤奋的四字成语故事    不耻下问    释义:不以向学问或地位比自己低的人请教为耻辱。    春秋时期,卫国有个人叫孔圉,勤奋好学,而且很谦虚。他死了以后,卫国的国君为了表彰他,并让后人学习他的好学精神,就赐给他一个“文”的称号,所以,后来人们就尊称他为“孔文子”。    孔子有个学生叫子贡,也是卫国人。他认...

2024-04-27 33 0

部编版(统编版)小学四年级下册语文第七单元《语文园地七》教案教学设...

语文园地七教学目标1.学会从人物的语言、动作描写中体会人物的特点或品质。2.了解8个描述品质、心情的词语,会认9个生字。3.积累关于读书求学的成语,并能仿写例句。4.积累和理解名人名言。教学重点词句段运用(积累关于读书求学的成语,并能仿写例句。)教学难点积累关于读书求学的成语,并能仿写例句。教学准备:课件教学课时:2课时教学过程第一课时一、交流平台1.本单元学习的课文中,都是写人的文章,很好地表现...

2024-04-27 17 0

主题班会讲稿 几则古人勤学故事

主题班会讲稿几则古人勤学故事静以修身一、首先我们先来听一个“手錶的故事”有一天,一个工人在仓库搬运货物,一不当心把手錶弄丢了,处处不到。后来同伴也加入了查的行列,大伙儿翻箱倒柜,照旧一无所获,无奈只好懊丧地回去吃午饭。这时候,有个小男孩偷偷溜进仓库里,没费多少力气和时间,很快就把手錶到了。人们惊诧地问他是怎么到的?小男孩回答道:“我只是躺在地板上,保持安静,马上就听见手錶的滴答声了。”偌...

2024-04-27 21 0

统编版语文四年级下册《语文园地六》优秀教案

语文园地六教学目标1.交流阅读较长课文的方法。2.积累有关古人读书求学故事的成语。3.照样子写比喻句。4.朗读、背诵《独坐敬亭山》。教学重点1.结合所学课文,交流阅读篇幅较长的课文的方法。2.讲讲有关古人读书求学的成语故事。3.了解比喻修辞,学会用有特点的比喻句表达情感。4.积累、背诵古诗《独坐敬亭山》。课时安排2课时一、交流平台导语:本单元的课文都很长,这对于我们四年级的同学来讲,阅读起来还是比...

2024-04-27 24 0

部编人教版四年级语文下册第七单元《语文园地七》教案(含教材分析...

语文园地教学目标1.交流描写人物的一些方法。2.学习描写人物的品质、心情的词语,识记汉字。3.积累有关古人读书求学故事的成语。4.仿照例句,写连读生动的句子。5.背诵“日积月累”中的名言。教学重点1.交流从人物语言、动作描写中反映出的人物的特点和品质。2.讲讲有关古人读书求学的成语故事。3.能写出有连续性动作的句子。4.积累描述人的品质、心情的词句,背诵名言。课时安排2课时1.交流描写人物的一些方...

2024-04-27 16 0

以荻画地的故事和含义

“以荻画地”是什么意思?”以荻画地“[ yǐ dí huà dì ] 是指公四岁而孤,家贫无资。太夫人以荻画地,教以书字。多诵古人篇章。及其稍长,而家无书读,就闾里士人家借而读之,或因而抄录。以至昼夜忘寝食,惟读书是务。自幼所作诗赋文字,下笔已如成人。程门立雪的故事和含义" 以荻画地" 出处:「欧阳修传」宋・欧阳修幼时,母郑氏以荻画地教子读书。唐・柳仲郢幼嗜学,母韩氏用熊胆和制丸子,使郢夜咀咽以提...

2024-04-27 25 0

描写雪的成语及意思

描写雪的成语及意思白雪阳春 指战国时代楚国的两支高雅歌曲。指高雅的诗歌和其他的文学艺术饱经霜雪 饱:充分;经:经历;霜雪:指艰难困苦。形容经历许许多多的艰难困苦报仇雪耻 报:报复;仇:仇恨;雪:洗刷,除去;耻:耻辱。报复冤仇,洗刷耻辱冰天雪窖 窖:收藏物品的地下室。到处是冰和雪。形容极为寒冷的景象傲霜斗雪 傲视寒霜,抗击白雪。形容不畏严寒。指人身处逆境而不屈服。傲雪凌霜 形容不畏霜雪严寒,外界条件...

2024-04-27 40 0

悬梁刺股程门立雪凿壁偷光手不释卷的故事和含义

程门立雪的故事和含义悬梁刺股 程门立雪 凿壁偷光 手不释卷的故事和含义悬梁刺股、程门立雪、凿壁偷光、手不释卷,这些成语都源自中国古代的故事,它们都传达了勤奋学习、刻苦钻研的精神和态度。1.悬梁刺股:这个成语是由“头悬梁”和“锥刺股”两个故事组成的。“头悬梁”:东汉时的孙敬勤奋好学,闭门从早学到晚,很少休息。有时候到了三更半夜很容易打盹儿,为了不因此而影响学习,孙敬想出一个办法,他来一根绳子,一头...

2024-04-27 44 0

悬梁刺股、凿壁偷光、程门立雪的故事和含义

悬梁刺股、凿壁偷光、程门立雪的故事和含义1、悬梁刺股故事:东汉时候,有个人叫孙敬,他勤奋好学,每天从早到晚读书,因为学习时间太长了,就打起了瞌睡,于是,他就到一根绳子,绑在房梁上另一头系在头发上。打瞌睡了绳子就会牵住头发,这样就清醒了,再继续学习。战国时期,有个人叫苏秦,别人看不起他,所以他勤奋学习,经常读书到深夜,也会打瞌睡,他就用锥子刺自己的大腿,这样,使自己清醒起来,再坚持读书。(2)含...

2024-04-27 24 0

世界读书日的设立背景和节日由来

世界读书日的设立背景和节日由来古人云:“读书足以怡情,足以增彩,足以长才”、“最是书香能致远,腹有诗书气自华”。书籍是人类的精神食粮,是人类走向文明与进步的阶梯。今天小编给大家整理了世界读书日的设立背景和节日由来_世界读书日起源背景供大家参考,我们一起来看看吧!中国传统节日的来历设立背景世界读书日1972年,联合国教科文组织向全世界发出了“走向阅读社会”的号召,要求社会成员人人读书,让读书成为人们...

2024-04-26 45 0

关于学习作用的经典名句:努力学习

关于学习作用的经典名句:努力学习关于鼓励学生努力学习的名言1、少年易老学难成,一寸光阴不可轻。2、懒散能磨去才智的锋芒。3、经验是最好的教师。4、蜂采百花酿甜蜜,人读书明真理。5、星星使天空绚烂夺目;知识使人增长才干。6、书山有路勤为径学海无涯苦作舟。7、虚心万事能成,自满十事九空。8、怀疑是知识之钥。劳动节的名言9、学者如禾如稻,不学者如蒿如草。10、读万卷书,行万里路。11、天不生无用之人,...

2024-04-25 31 0

五一劳动节的主题班会5篇

五一劳动节的主题班会5篇五一劳动节的主题班会1一、活动目的1、让学生知道勤劳是我们中华民族的美德,使学生认识到没有劳动,人类就无法生存,社会就不能发展的道理,帮助学生树立“劳动最光荣”的观念。使学生懂得做一些力所能及的家务劳动是一种美德,从小培养爱劳动的好习惯。2、培养学生独立生活的能力,并掌握一些最基本的知识和技能。3、使学生体会到爸爸妈妈劳动的辛苦,做到尊敬长辈,热爱长辈,减轻父母的负担,增强...

2024-04-25 17 0

英语的名言名句翻译

英语的名言名句翻译英语的名言名句翻译  1 、读书乐,写作苦,苦也乐也皆一般。  Reading pleasure, writing bitter, bitter also happy are common.  2 、边学边问,才有学问。  Only when you learn and ask, can you learn.  3 、锲而不舍...

2024-04-25 32 0

“推荐·分享”读书活动策划方案

“推荐·分享”读书活动策划书一、活动目的“书是人类进步的阶梯”,推荐好书,让同学们的心灵视野得到熏陶;电影是通向外部世界的一个很好途径,推荐好电影,回到古代,剖析当下,畅想未来。大家一起分享内心最真切的感受,表达最真实得想法。二、活动对象09级文学院对外汉语班全体同学三、活动内容(一)推荐1.推荐自己阅读或是别人介绍的好书,附上自己的读后感或推荐理由,内容简介。2.推荐自己看过的或是有资料介绍自己...

2024-04-25 20 0

2020语文六年级下册名师押题期末试卷(一)人教部编版(含解析)

2020语文六年级下册名师押题期末试卷(一)人教部编版一.选择题(共4小题)1.一商品包装产地内容印有“GUANG DONG”字样,该商品的产地应该是(  )A.山东    B.福建    C.重庆    D.广东2.下列词语书写完全正确的一组是(  )A.照例  慰籍  河滩  热辣辣...

2024-04-25 22 0

吉林市教育局关于吉林市中小学生“书香致远和谐至恒”2016年寒假读书征...

吉林市教育局关于吉林市中小学生“书香致远和谐至恒”2016年寒假读书征文活动评比结果的通报 文章属性 ∙【制定机关】吉林市教育局 ∙【公布日期】2017.06.12 ∙【字 号】吉市教函〔2017〕60号 ∙【施行日期】2017.06.12 ∙【效力等级】地方工作文件 ∙【时效性】现行有效 ∙【主题分类】体育卫生与艺术教育 正文  吉林市教育局关于吉林市中小学生“书香致远和谐至恒”201...

2024-04-25 33 0

读书比赛演讲稿

我们为什么爱读书各位老师、各位同学:你们好!今天我给大家演讲的题目叫《我们为什么爱读书》。    如果我问大家什么是人生中最重要的?可能有人会说是金钱,也有人可能会说是健康,还有人可能会说是快乐,当然还会有更多的答案。这不足为怪,因为各人的生活经历不同,感受也不同,所以认识也千差万别。    而我会不加思索地回答说,读书。    我爱读书...

2024-04-24 24 0

《观书有感》教案

《观书有感》教案【精华】《观书有感》教案四篇《观书有感》教案 篇1  《观书有感》教学设计  一、概述  《观书有感》是南宋著名理学家,教育家朱熹的作品。诗中借半亩方塘清澈明净的形象来譬喻读书的体会的。作者以喻明理,理寓象中,将感想议论化为生动形象,既富理趣,又有诗情。本诗的教学有三大版块组成:一是诵读积累;二是感悟领会;三是拓展延伸。采用自主、合作、探究的学习方式,让学生经历...

2024-04-24 26 0

祝老师学术造诣的诗句

【饱学之士】:饱学:学识渊博。指学识渊博的人。【博览五车】:指读书多,学识渊博。【博通经籍】:博:广博:籍:书籍。广博而又精通经典文献。形容人学识渊博。【才贯二酉】:二酉:指大酉山、小酉山。因以之形容读书甚多、学识渊博。【达士通人】:通人:学识渊博贯通古今的人。指心胸豁达,学识渊博的人。【道山学海】:道、学:学问。学识比天海深。形容学识渊博。【读书破万卷】:破:突破;卷:书籍册数。形容读书很多,学...

2024-04-24 24 0

有关读书的诗句和格言

有关读书的诗句和格言以下是一些关于读书的诗句和格言:赞美教师的诗句和名言- 苏轼《和董传留别》中写到:“粗缯大布裹生涯,腹有诗书气自华。”,这句诗赞美了读书人的气质。- 司马迁《史记》中说:“韦编三绝。”,意指书籍的价值和重要性。- 《论语》中有一句名言:“温故而知新,可以为师矣。”,强调了通过反复学习已知知识能够得到新的理解和认识。- 陆游《冬夜读书示子聿》中写道:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬...

2024-04-24 31 0

原创《苹果树上的外婆》教学设计

《苹果树上的外婆》教学设计设计思路:1、了解《外婆叫我毛毛》这篇散文的内容,抓住外婆的话,通过联系上下文,发挥想象,补充情节,感受外婆对我慢慢的爱,表达自己的阅读体验。2、环节一是一个导入,也是为环节二做铺垫。《苹果树上的外婆》是小说,小说主要就是靠故事情节来丰满的。在环节一对于故事情节的填补就是小小铺垫。此外,苹果树上的外婆中的主人公安迪是个没有外婆,渴望外婆的小孩。无论是题材、体裁、类型,都具...

2024-04-24 25 0

中医从什么书读起--熊继柏

中医从什么书读起枢怎么读【本文摘自《一名真正的名中医——熊继柏中医真谛访谈录》讲讲中医从什么书读起,这个问题是值得探讨的。有人曾采访过我,问我是什么派的。我说我既是学徒派,又是学院派。我为什么这么讲呢?我是学徒派,谁都知道,现在有句笑话,叫“地球人都知道”,因为我讲真话,从不隐讳我的出身,讲假话我不会的。问我是什么文化水平,我说我就是学徒出身。十三岁当学徒,当到十六岁当医生。当学徒的时候,什么事我...

2024-04-24 37 0

至乐莫如读书

线轴,如庄子所讲的“道枢”,不再感到飘荡、感到无依。现代世界的奉爱诗人泰戈尔是睿智而又深情的瑜伽士,用他的文字来收尾应该是适切的,让我们扎根于遥远的存在,从经典中汲取智慧和爱的养分,一起启程归巢:“让我所有的诗歌,汇聚成一股曲调不一的洪流,在我向你敬拜之际,让它能够注入那一片寂静的目的之海。如同一思乡的天鹤,在日夜兼程地飞回它们的巢穴;在我向你敬拜之时,也让我全部的生命,能够得以启程,返回到它那...

2024-04-24 20 0

励耘活页社会9上2022年耘怎么读9篇

励耘活页社会9上2022年耘怎么读9篇    1、宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。  2、绳锯木断,水滴石穿。  3、世上无难事,只要肯登攀。  4、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。  5、天道酬勤。  6、勤奋是成功之母,懒惰乃万恶之源。  7、只要功夫深,铁杆磨成针。  8、水滴集多成大海,读书集多成学问...

2024-04-24 36 0

赵普文言文阅读翻译

赵普文言文阅读翻译赵普文言文阅读翻译原文普少习吏事,寡学术,及为相,太祖常劝以读书,晚年手不释卷,每归私第,阖户启箧取书,读之竟日,及次日临政,处决如流,既薨,家人发箧视之,则《论语》二十篇也。普性深沉有岸谷,虽多忌克,而能以天下事为己任,宋初,在相位者多龌龊循默,普刚毅果断,未有其比,尝奏荐某人为某官,太祖不用,普明日复奏其人,亦不用,明日,普又以其人奏,太祖怒,碎裂奏牍掷地,普颜不变,跪而拾...

2024-04-24 36 0

中枢二小学生“晨读、午读、晚读”制度

仁怀市中枢二小学生“晨读、午读、晚读”制度为培养学生语感、口语表达的能力,培养学生“爱读书、读好书”的良好习惯,规范学生晨午晚诵读的行为,确保校本阅读课程每周不少于2课时,确保学生每天有1小时的课外阅读时间,切实把我校建设成为“书香校园”,特制定本制度。 一、 活动时间每天早晨、中午到校课前的20分钟进行晨读、午读。学生下午放学回家,在家中完成20-30分钟的晚读。二、活动要求 ...

2024-04-24 25 0

有关刻苦读书的古诗词

有关刻苦读书的古诗词1.《冬夜读书示子聿》宋朝·陆游古人学问无遗力,少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。有关风的古诗2.《读书》清朝·傅为霖程子读汉书,一字不轻过。诸葛隆中吟,乃独观大略。处则为名儒,出则为王佐。殊途而同归,卷舒无不可。拙哉边孝先,碌碌将何作。3.《秋夜读书每以二鼓尽为节》宋朝·陆游腐儒碌碌叹无奇,独喜遗编不我欺。白发无情侵老境,青灯有味似儿时。高梧策策传寒意,叠鼓冬冬...

2024-04-24 34 0

《红鞋子》阅读指导课

《红鞋子》阅读指导课设计理念:对于低年级的孩子来说,让他们在活动中体验读书的快乐,激发读书兴趣是非常重要的。因此,运用动画、比赛、讲故事等学生喜欢的活动形式激发他们的读书兴趣,感受读书的快乐,并从活动中渗透一些简单的读书方法。让学生学有所获。活动目标:1.通过活动,让孩子们喜爱读书,激发孩子的读书兴趣,让书成为他们的朋友。2.让学生在活动中体验到读书的快乐.3.通过阅读,指导学生学会读童话的简单方...

2024-04-23 32 0
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