北团电力希望小学2016—2017学年上期国旗下诗文诵读点评诵读诗文：《一株紫丁香》诵读学生：二（2）罗彬铖、罗薇、沈静茹点评：黄善武诵读点评时间：2016年11月21日第13周升旗仪式诵读点评地点:学校操场国旗下点评内容：每年的11月24日是感恩节，在感恩节即将来临之际，二（2）罗彬铖、罗薇、沈静茹三位同学为大家朗诵了一首《一株紫丁香》的诗。这是一首情感丰富、意境优美的诗歌，表达了同学们的一片美...

2020国庆节高中生诗歌朗诵2020国庆节高中生诗歌朗诵国庆节是祖国妈妈的生日，那你知道有哪些关于歌颂祖国诗歌吗?下面是有20xx国庆节高中生诗歌朗诵，欢迎参阅。20xx国庆节高中生诗歌朗诵范文篇1秋风翻着跟头飞稻香撒了一地饮一壶清香醉卧十月的天地一条道路飞起来了美丽似七彩的虹新村在虹的两端熠熠生辉石榴咧开兴奋的嘴一颗牙不小心落在田埂忙坏了一蚂蚁那个手握镰刀的少年一脸灿烂的喜隔壁那朵菊花昨夜在...

玉是什么?作者：玉龙喀什河来源：《文物鉴定与鉴赏》2010年第05期        玉是什么?有人说玉是金钱,有人说玉是玩物,有人说玉是寄托,也有人说玉是哲学,玉是生命,玉是世间万物。的确,每一方玉石都是天地自然孕育的精灵,其中都蕴藏着无尽的意味。玩玉之人最大的乐趣便在于从玉石中读出人生,品出哲理。而如果把玉看作金钱的象征到处攀比、炫耀,那就太轻薄于玉了。这...

For personal use only in study and research; not for commercial useFor personal use only in study and research; not for commercial use念奴娇  赤壁怀古  苏轼大江～～东去，浪/淘尽，千古～～风流～～人物。故垒/西边，人/道是，三国/周郎/赤壁。...

念奴娇赤壁怀古念奴娇 赤壁怀古 苏轼苏轼【教学目标】1、在诵读的基础上，感悟词人的情感，品味语言之美。2、体会景、史、情的交融，品鉴技巧之美。【教学方法】以读带赏，以赏促读，讨论探究【课时安排】 1课时【教学手段】多媒体【教学过程】一、情境导入中国著名作家林语堂曾评价过一个古人，请大家猜猜他是谁？他是一个秉性难改的乐天派，悲天悯人的道德家，黎民百姓的好朋友。【幻片1】他是一个大文豪，新派的画家，伟...

念奴娇•赤壁怀古苏轼念奴娇 赤壁怀古 苏轼 大江～～东去，浪/淘尽，千古～～风流～～人物。故垒/西边，人/道是，三国/周郎/赤壁。乱石/穿空，惊涛/拍岸，卷起/千堆雪～～江山/如画～～一时/多少～～豪杰。    遥想/公瑾当年，小乔/初嫁了，雄姿/英发。羽扇/纶巾，谈笑/间，樯橹/灰飞～～烟灭。故国/神游，多情/应笑我，早生～～华发。人生/如梦～～一尊/还酹 ～～江～～月。...

我爱阅读作文800字-初三作文    【篇一：我爱阅读作文800字】     如果有人问我最爱干什么，我会不假思索地说：“我爱阅读！”我爱阅读，因为阅读不仅可以丰富人生经历、增长见识，更可以涵养品性、陶冶情操。阅读使我进步，伴我成长，让我走向人生的高处。     俗话说：“开卷有益。”只要你阅读，就一定会有所收获。阅读历史类书籍，我敬佩各...

四年级语文下册《四时田园杂兴其二十五》教学设计【6篇】四年级语文《四时田园杂兴 》教案 篇一    教学目标：     1、学会“昼”“耘”“绩”这3个生字，正确读写“昼夜”“耘田”“绩麻”等词语。     2、有感情地朗读、背诵古诗。默写古诗。     3、体会诗词的内容，体会诗人热爱劳动人民的思想感情，领会诗歌的意...

《观书有感》教材解读一、 说教材《观书有感》是六年级上册第七单元古诗两首中的一首，本单元是来介绍“读书有方”为主题的课文。元共安排了《古诗两首》、《学与问》、《大自然的文字》、《养成良好的学习习惯》四篇课文。这首诗是南宋著名理学家，教育家朱熹的作品。是南宋理学家朱熹的一首脍炙人口的名诗。这首诗借景喻理，借方塘水之清澈，是因为有源头活水不断注入，暗喻人要心灵澄明，就得不断读书，时时补充新知，从而形象...

《 望洞庭湖赠张丞相 》 教学设计 烟波浩渺洞庭水风姿一字妙笔生一、新课导入   同学们，在唐朝的诗人中，你们最喜欢哪一位呢？在唐朝，有一位诗人王维很喜欢他，王维给他建亭。王昌龄很喜欢他，曾经与他觥筹交错。连我们伟大的诗人李白也特别喜欢他，他说：“吾爱孟夫子，风流天下闻。”这个孟夫子是谁呢？他就是孟浩然。请同学们说说你所了解的孟浩然。二、作者简介 1.请学生说说自己对...

[关于读书作文的评语]读书作文的评语    一：[读书作文的评语]读书心得的作文和评语    读书心得作文篇一    莎士比亚说过：“生活里没有了书籍，就像没有了阳光;智慧里没有了书籍就像鸟儿折断了翅膀。”列宁也曾说过：“书籍是巨大的力量。”“书籍是人类进步的阶梯。”这是高尔基的一句名言。不管怎么说，这些名人名言都充分表现了书对人类的重要...

《清平乐村居》一、课前谈话。听说我们开设了情智阅读课，我先来考一考你们的情智。冬天来了，春天（）。春天来了，春风给我们什么样的感觉？指名背诵《咏柳》。齐背最后两句。齐背最后一句。为什么说春风似剪刀？为什么不说二月春似菜刀？剪出来的叶子是精制的。剪，由裁剪我们就可以想到春姑娘。一般来说，花和叶子谁最好看？齐背杜牧《山行》最后一句话。满山红艳艳的给我们什么样的感觉？在一些诗词中，有些句子看是矛盾，看似...

14.《卖火柴的小女孩》教学设计一、教学目标：1.在预习的基础上，自学文中的生字、新词。2.能够有感情地朗读最令自己感动的段落，通过抓关键词句、反复朗读的方法感受小女孩的悲惨命运。体会作者的思想感情。3．超越既往的主题定位，既从现实的角度理解这是一个不幸的故事，也从文化的角度理解这是一个幸福的故事。在尊重儿童独特理解的基础上，让儿童体会到，我们不是一个廉价的同情者，而是一个反思者，能够在小姑娘“幸...

精美句子仿写20例1、太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨。蓝天无语，却显露出高远；大地无语，却展示出广博。 鲜花无语，却散发出芬芳；青春无语，却散发出活力。2、幸福是什么？幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂；  幸福是“春种一粒粟，秋收千颗子”的收获；  幸福是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适；  幸福是“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”的追求。3、朋...

二年级语文教学反思(15篇)二年级语文教学反思1    在我执教的二下语文《丑小鸭》一课中，有成功之美，也有不足之处，总结整理如下：   一、注重培养学生学生语感和在朗读中感悟的能力。  “读”是语文学习的一个基本途径，是语文课堂的主题活动。在本课的教学中，我注重培养学生良好的语感，在学习第三自然段中，我抓住“除了、都、欺负、讨厌、孤单”等词语重点理解，他们...

《秦兵马俑》教案（通用3篇）作为一位优秀的人民教师，时常会需要准备好教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是为大家收集的《秦兵马俑》教案（通用3篇），欢迎大家阅读。《秦兵马俑》教案1【教学目标】１、学会本课个生字８个，积累“举世无双、享誉世界、规模宏大、南征北战、所向披靡、神态自若、跃跃欲试、惟妙惟肖”等词语。２、能正确、流利、有感情地朗读课文。了解秦兵马俑的...

2021年辽宁省五市九年级中考语文试题卷抚顺、本溪、铁岭、辽阳、葫芦岛考试时间150分钟，试卷满分150分一、积累与运用（满分30分）1.选出下列词语中加点字音形完全正确的一项（）（2分）A.取缔dì哺育bǔ狭隘ài目不窥园kuīB.先驱qū船浆jiǎng霎时shà钻木取火zuānC.澄澈chéng旅行lǚ壁gē风靡一时míD.枢纽niǔ恬静tián濒率pín器宇轩昂xuān2.选出填入下面语段横...

第1课古诗三首1.有感情地朗读课文。背诵课文。默写《绝句》。有感情地朗读古诗,要正确划分古诗的节奏,如:“迟日/江山/丽,春风/花草/香。”韵脚要读得响亮而稍长,读出古诗的韵味。如“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”的韵脚是“zhī”,朗读时韵脚要重读;还要把握古诗的情感基调,感受古诗的节奏美和韵律美。如朗读《三衢道中》时语速要平缓,语调要欢快些,读出诗人山行时的愉悦心情。背诵古诗要讲究方法,尝试回...

仿写句子举例时间，抓得住就是金钱，抓不住就是流水；机遇，抓得住就是成功，抓不住就是失败。                                            &n...

英文星期缩写：星期一 Mon.星期二 Tues.星期三Wed.星期四 Thur.星期五 Fri.星期六 Sat.。星期天 Sun。（缩写的时候后面的点不能去掉）月份的英语缩写 :一月 Jan. 二月 Feb. 三月 Mar. 四月 Apr. 五月 May 六月 Jun. 七月 Jul. 八月 Aug. 九月 Sept.十月 Oct.十一月 Nov.十岩闷二月（缩写的时候后面的点不能去掉）十一月的英...

从军行评课教师在谈话导入后，引入了甲骨文的塞字，让同学们猜猜这是什么字，后又引入篆文和楷体的塞字，教师书写，这一过程为后面学习这首边塞诗做了铺垫，教师点拨字义，引出“塞”这个词, 为您推同时引出课题，这一导入过度自然流畅。解题后，教师带领同学们朗读诗文，在读中感悟，晦涩的词语适当点拨，这就顺其自然的让孩子们发自内心的顿悟诗文，这要比一句一句的翻译讲解诗意来得更加自然，分层次朗读，第一层读懂字音，第...

                      好词好句积累1、在我记忆的沙滩上，许多琐事就像那一行行深浅不同的脚印，岁月的潮水一冲，它就无影无踪。惟有一件事，却像岸边的一棵大树，深深地扎根在我心中。【比喻式开头，形象生动】2、在我成长的沙滩上，有许多美丽的贝壳，它们就像一个个灵动的音符，串成...

练案[33]复习任务四　专题八　语言文字运用分点突破七　仿用与变换句式第1课时　仿用句式一、专项练习1．仿照下面的示例，另写一段话。要求：以“生命”为主题，句式一致，字数基本相同，语言简洁明了。(4分)示例： 把每一个黎明看作生命的开始，把每一个黄昏看作生命的小结，让每一个这样短短的生命都能为自己留下一点可爱的事业的脚印。答：示例：把每一次花开看作生命的萌动，把每一次花落看作生命的归尘，让每一个...

读河流读出了它什么读什么读出了它什么仿写句子    读河流读出了它的奔腾与深沉，读出了它的历史与文化。当我们驻足于河畔，静静聆听河水潺潺的声音，我们仿佛能听见河流诉说着自己的故事。河流穿越山川，流经乡野，见证了无数历史瞬间的发生。它曾浩荡横流，承载着决战的血泪与豪情；它曾涓涓细流，见证着平静岁月的延续与变迁。描写河流的句子河流读出了它的磅礴与雄伟，读出了它的柔情与温润。河水在漫...

我是祖国的花朵,从呀呀学语、蹒跚学步那小小的我,到现在读书识    人的精神食粮—书如果学语文是为了与人交流，那么读书，则是为了在言语间添些文采。从咿呀学语，蹒跚学步的小儿，到现在学识丰富，思维活跃的我，读书真让我成熟，让我着迷！读书就像在知识的海边观潮，在智慧的峰顶赏月，在幽静的寺中悟道。蹒跚的拼音书好像是一个广阔的世界。在书中，读沙漠—读出它坦荡豪迈的胸怀；读太阳—读出它普...

拼音声调定调的方法止的拼音  直呼拼音，要求直接读出声韵调，但开始时，声调会一时读不准，定调会遇到一些困难。下面是小编分享的拼音声调定调的方法，一起来看一下吧。  1、阴平  念高平，用五度标记法来表示，就是从5到5，写作55。声带绷到最紧，始终无明显变化，保持音高。  例如：青春光辉 春天花开 公司通知 新屋出租  2、阳平  念高升...

读书的心情说说【篇一：读书的心情说说】读书好，读好书，好读书。学习啦小编为大家收集整理了相关读书说说心情短语，供大家欣赏借鉴!读书说说心情短语精选 1. 童年，是一本无忧无虑的书;少年，是一本天天向上的书;青年，是一本朝气蓬勃的书;中年是一本稳健持重的书;老年，是一本蕴含丰富的书。每一本书，都有黄金屋，每一本书，都有千钟粟，每一本书，愿你都认真读! 品一杯香茶，悠闲中透着淡然;听一首好歌，快乐中伴...

计数单位和数位有什么区别？ 　对于每一个数都应当有一个名称，这样，我们才能称呼它，也就是才能读出这个数来。就以自然数来说吧，自然数是无限多的，如果每一个自然数都用一个独立的名称来读出它，这是非常不方便的，也是不可能做到的。为了解决这个问题，人们创造出一种计数制度，就是现在我们使用的十进制计数法。   十进制计数法的特点是“满10进一”。也就是说，每10个某一单位就组成和它相邻的较高的一个...

粉身碎骨成语意思及近义词这块招牌早已摇摇欲坠，台风一来便如摧枯拉朽般地将它卷落地，摔得粉身碎骨。关于成语粉身碎骨的那些可以摘抄的呢?这里给大家分享一些关于成语粉身碎骨的解析，供大家参考。一、粉身碎骨解析身体粉碎而死。比喻为了某种目的或遭到什么危险而丧失生命。 【示例】：如果战争狂人胆敢轻举妄动，发动战争，结果必然会被压在大山底下，弄得～。 ◎杨朔《东风第一枝》二、粉身碎骨近义词赴汤蹈火 [ fù...

优美句子排比50字创建文明城市内容50字1. 排比句（50字以内）心灵是一方广袤的天空，它包容着世间的一切；心灵是一片宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪；心灵是一块皑皑的雪原，它辉映出一个缤纷的世界。2.痛苦—— 痛苦是黑暗中的摸索，前进的路途中满是坎坷；痛苦是无人理解的悲哀，无助的面对一切挫折；痛苦是心灵最深的折磨，无泪且无法直言；痛苦是天生没有的表情，是烦恼中的恶魔。 3.愚蠢—— 愚蠢是一种天...