全国性病疫情管理工作季度与度考核评分办法教学课件pptxx年xx月xx日contents •引言•我国性病疫情现状和管理工作要求•季度与年度考核评分办法•季度与年度考核实施方案•考核过程中的问题和解决方案•性病疫情管理工作的挑战和发展方向目录01引言介绍全国性病疫情管理工作的重要性和意义，提高大家的认识和重视程度。分析当前性病疫情管理工作中存在的主要问题和困难，为课件的讲解提供必要性和针对性。课件...

面积和面积单位教案（课时2）一．教学目标：1．知识与技能：认识常用的面积单位（平方厘米、平方分米、平方米），让学生通过估一估的方法，利用不同的面积单位估计出各种物体的面积的大小。dm是什么单位的2．过程与方法：在解决问题的过程中，使学生感受到建立面积单位的必要性，初步理解面积单位的建立规则。3．情感态度和价值观：培养学生观察、概括能力，让学生体验到数学来源于生活并服务于生活。二．教学方法：演示法，...

条形统计图教案（集合11篇）统计图的种类条形统计图教案 第1篇    教学内容：     义务教育课程标准实验教科书（西南师大版）四年级（下）第116~117页例1、例2，第118页课堂活动及练习二十五中相应的练习题。     教学目标：     1.进一步认识条形统计图（1格表示多个单位），能用条形统计图直观、形象地...

1、古诗二首【教材简析】《村居》是清代诗人高鼎写的一首风景诗，全诗如一幅美丽的风俗画：乡村的二月，天气暖和起来。春光明媚，和风丽日，青草生长，鸣莺翩飞。春风吹动下，垂柳的枝条正拂着堤岸，仿佛陶醉在融融的春光中。白昼渐渐长了，儿童沐浴着春光，呼吸着新鲜空气，奔跑着放飞风筝。诗人抓住早春二月的特点，以精练的语言勾画出一幅春光明媚、生机勃勃的“乐春图”：景、人、事融为一体，充满了生活情趣，字里行间透出诗...

部编版二年级上册古诗《敕勒歌》优质教学设计教学目标1.读懂诗句，体会诗中的思想感情。2.有感情的朗读这首诗，感受诗中所描绘的景；研究用动静结合来体现草原美的写法。3.引导学生展开想象，体会大草原的富饶、广阔和美丽，体会敕勒族幸福安康的美好生活，感受作者那种对大草原那种无比喜悦和热爱之情。4.学生会背诵这首民歌。教学重点1.研究11生字。2.正确、流利的读诗，感悟诗的意思。教学过程一、歌曲导入播放...

第一单元导读【单元导教】本单元以“触摸自然”为主题，编排了《草原》《丁香结》《古诗词三首》《花之歌》四篇课文。《草原》描绘了内蒙古大草原美丽的自然风光和浓郁的风俗民情；《丁香结》描写了北京城内外丁香的美丽姿态，记述了由“丁香结”生发的联想；《古诗词三首》分别描述了月夜下的建德江、夏雨中的西湖以及上饶乡村的景；《花之歌》则从花的视角描画了四季更迭花开花谢的现象。四篇文章题材不同，景各异，作者在描...

优秀课件制作比赛活动策划方案三篇课件(courseware)是根据教学大纲的要求，经过教学目标确定，教学内容 和任务分析，教学活动结构及界面设计等环节，而加以制作的课程软件。本站 为大家整理的相关的优秀课件制作比赛活动策划方案供大家参考选择。优秀课件制作比赛活动策划方案篇一一、参赛对象全校教师，以自愿参赛为原则。二、参赛说明          &n...

秦兵马俑美术教案【篇一：湘教版六年级美术第六课秦陵兵马俑】 第六课秦陵兵马俑（活动一） 一：教学目标： 知识与技能：引导学生感受兵马俑写实的艺术风格。 方法与过程目标：鼓励学生搜集有关资料，绘制一幅兵马俑的线描图，体会兵马俑的结构特点。 情感与态度目标：使学生了解秦始皇陵兵马俑的艺术特，以及唤起学生对祖国珍贵文物的爱护之心，培养学生的爱国主义情操。 二、教学重点：了解秦始皇陵兵马俑的艺术特和历...

课  题珍爱国宝秦始皇兵马俑授课日期第20周教  法启发式、探究式、参与式教学课  型新授学  法对比法、讨论法课  时1课时教学准备相关课件、图片教情分析三维目标及处理方法1、让学生了解秦始皇陵兵马俑的艺术特点。2、唤起学生对我国古代珍贵艺术作品的重视。3、增强学生的民族自豪感。秦始皇陵兵马俑的资料教学重点及处理方法让学生理解秦始皇陵兵...

2022年《冬夜读书示子聿》教学设计3篇 《冬夜读书示子聿》教学设计1  教学目标：  1.能正确、流利、有感情地朗读并背诵《冬夜读书示子聿》。  2.能理解诗中的重点字词，并整体把握诗句的意思。  3.感受古诗文意境美和理趣美，领悟知识与实践的关系，懂得勤奋苦学和知行统一的重要性。  教学重点：  正确、流利、有感情地朗读并背诵《冬夜读...

LiberalArtsGuidance2020年01月（总第361期）文理导航No.01,2020Serial No.361随着科学技术的不断发展，教育教学的方式和手段也日益增多。多媒体教学作为一种被师生普遍接受和关注的存在，它最大的优点在于可集图文、影像、声音为一体，给学生传递的信息非常直观、生动且高效，对调动学生学习兴趣、降低学习难度、提高教学质量有十分重要的作用。笔者身处道德与法治课堂的第一...

国际业务培训课件(一)在当前全球化的经济环境下，国际业务的重要性不断提升。因此，为企业员工提供一套专门针对国际业务的培训课程，成为了企业稳定发展的必要手段之一。本文旨在讨论国际业务培训课件的重要性，以及培训课件应该包括的内容和设计原则。一、国际业务培训课件的重要性1.提升员工的国际业务能力通过国际业务培训课件的学习，员工可以了解国际贸易的基本知识和流程，熟悉国际商务礼仪，掌握跨文化沟通技巧等。这些...

部编版四年级语文下册《古诗三首》教学设计【教材分析】本课叩开诗歌的大门,步入古诗的殿堂,欣赏送别诗、边塞诗和题画诗,领略中华民族瑰丽的文化遗产,从知诗人、释题目、诵古诗、悟诗意、品诗情、拓展读几个环节,诵读感悟。通过联系背景、了解诗人,感悟古诗表达的情感,领略诗歌的魅力。【学情分析】四年级在小学教育中正好处在从低年级向高年级的过渡期，学生开始转变思想方法，从过去笼统的印象转变为具体的分析，偏重对自...

部编版语文四年级下册芙蓉楼送辛渐说课稿（精选3篇）【部编版语文四年级下册芙蓉楼送辛渐说课稿第1篇】教学目标  1.认读“芙、蓉、洛”3个字，会写“芙、蓉、洛、壶”4个字。  2.正确、流利有感情地朗读并背诵古诗，能默写古诗《芙蓉楼送辛渐》。  3.通过自学和小组合作的方法理解整首诗的意思，抓住“冰心”“玉壶”等词语理解诗句。  4.体会诗人不会因横遭谤议贬谪...

芙蓉楼送辛渐教案一等奖公开课  教师姓名单位名称填写时间芙蓉楼送学科语文年级/期四年级下册教材版本人教部编版课题名称第七单元 21古诗三首 芙蓉楼送辛渐难点分析从知识角度分析为什么难由于古诗是一种高度凝练的语言，诗句中一些字词的意思与现代汉语相差很远，增加了学生理解诗句的难度，对于诗人的生平，诗人创作的社会背景，学生了解得更少，因此学生对诗句中所蕴含的意境，诗人所要表达的情感，就更难理解...

22 古诗三首课堂实录《芙蓉楼送辛渐》课堂实录一、谈话导入  1.师：听说我们班的同学个个知识丰富，老师有两个问题想请教大家：谁知道芙蓉楼现如今位于哪个省哪个市？生1：江苏省镇江市。师：古时候称之为什么呢？生2：润州。师：同学们，你们知道吗？在一千多年前，唐代诗人王昌龄在此送别了一位好友，你们知道这位好友的名字吗？生齐说辛渐师：今天，我们就来学习唐代诗人王昌龄写的一首古诗。  2.板诗题...

芙蓉楼送芙蓉楼送辛渐教案(优秀6篇)  芙蓉楼送辛渐教案 篇一    课时目标：     1、认识“芙、蓉、洛”3个生字，会写“芙、蓉、洛、壶”4个字。     2、有感情地朗读《芙蓉楼送辛渐》，背诵并默写《芙蓉楼送辛渐》。     3、体会诗意，感悟诗情，读出画面。感受诗人不会因横遭谤议贬谪而改变志气的决...

            《柳林风声》整体阅读教学设计教学目标：1教会学生看作者简介，引言导读，内容简介，目录部分，让学生学会读整本书的基本方法。并能运用到今后的整本书阅读中。2通过读书中的相关故事情节，感知人物形象，积累语言。教学重难点：    通过读书中的相关故事细节，感知人物形象，感受故事中浓浓的友情。培养互相...

年级：六年级主备人：XX  审核人： XXX  授课人：班级：六（）课题：《古诗三首》授课时间：10 古诗三首教学目标1.读准“劲”字的读音，会写“络、锤”等4个字，默写《竹石》。2.结合注释、查阅资料，加深对古诗的理解，正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗。3.体会诗人的情感及诗人所咏事物背后抒发的志向。教学重难点理解诗句的含义，背诵古诗，体会诗人抒发的情感。教学课时2...

第二单元集体备课本单元以“寓言故事”为主题，编排了4则寓言故事：《守株待兔》《陶罐和铁罐》《鹿角和鹿腿》《池子与河流》。这4则寓言故事涵盖古今中外，有中国古代寓言、当代寓言，也有伊索寓言和克雷洛夫寓言；文体有故事，也有诗歌。单元语文要素在课文中的梯度序列 内容课时教学要点守株待兔21.会认27个生字，读准4个多音字，会写32个字，正确读写29个词语。2.能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵《守株待...

部编新⼈教版⼩学语⽂三年级下册《守株待兔》教案（详细解析）《守株待兔》教案（详细解析）教学⽬标：1.会认“宋、耕”等4个⽣字，会写“守、株”等9个字。2.正确、流利地朗读课⽂，背诵课⽂。能借助注释读懂课⽂，说出农夫被宋国⼈笑话的原因。3.能说出“阅读链接”中乘车⼈所犯的错误。教学重难点：有感情地朗读课⽂，背诵课⽂。能借助注释读懂课⽂，说出农夫被宋国⼈笑话的原因。教学策略：1.识字写字识字：本课要求...

守株待兔的成语故事精选4篇    守株待兔的成语故事 篇一     原文：宋人有耕者。田中有株，兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。今欲以先王之政，治当世之民，皆守株之类也。     译文：宋国有个农民，他的田地中有一棵树桩。一天，一只跑得飞快的兔子撞在了树桩上，扭断了脖子而死。从此，那个农民舍弃了他的...

人教版二年级下册美术14《友谊卡》教学设计初稿教材分析：本科通过让学生学习制作友谊卡，来传递同学们的友谊之情，使同学、朋友之间情感更加深厚。在制作过程中，学生可以尽情的发挥自己的想象力，选择自己最喜欢的图案、事物进行装饰和点缀友谊卡，培养学生创新意识。教学思路：本科采用了一下教学环节: 看一看、想一想、说一说、做一做、评一评来贯穿教学过程。教学目标：1．知识能力目标：学习用剪、贴、画等方法制作一张...

求几个相同加数的和[教学内容]《义务教育教科书（五·四学制）·数学（一年级下册）》77～78页。[教学目标]1．结合具体情境，借助相同加数连加的计算，知道是几个几相加。  2．经历用连加算式解决问题的过程，会用不同的方法求几个相同加数的和。3．经历数与算的过程，体会用连加的方法解决问题的繁琐性，体会乘法产生的必要性。[教学重点]经历求几个相同加数和的学习过程，会用不同的方法求几个相同加...

小公鸡和小鸭子教学反思简短  小公鸡和小鸭子教学反思简短第 1 篇  　【教学目标】     1、学会13个生字，1种偏旁，会写7个生字。     2、通过朗读比较，联系上下文，了解"吃得很欢、偷偷地、飞速地'等词语的意思，体会加上描述动作情态的词语使句子更生动形象。     3、正确、流畅地朗读课文，读准"不'的变调...

《识字1》教学设计（精选5篇） 《识字1》教学设计1  【课题】  识字１。  【课型】  识字课。  【教学目标】  １、会认１１个生字，会写１０个生字。  ２、正确流利地朗读课文。  ３、积累有关秋天的词语。  【重点和难点】  重点：学会１１个生字，会写生字６个。  难点：积累有关秋...

第三单元集体备课本单元围绕“伙伴”这个主题，编排了《小公鸡和小鸭子》《树和喜鹊》《怎么都快乐》3篇课文。其中前两篇是童话，后一篇是儿童诗。这些课文把生活中常见的伙伴之间的相处，通过生动的故事情境和朗朗上口的诗歌语言加以展现，引导学生明白要珍惜伙伴之间的情谊，要团结友爱，互帮互助，快乐合作，友好共处，才会真正感到快乐和幸福。单元语文要素在课文中的梯度序列内容课时教学要点小公鸡和小鸭子21.认识33个...

    现代教育技术在教学中的利与弊随着教育改革的不断深入，以信息技术为代表的现代教育技术以其便捷高效、超越时空和资源共享等优势，深深吸引着广大师生。新型教育技术与多媒体网络的结合，为学习创设了轻松的学习氛围，构建了个性化的学习平台，提供了无限的信息资源。这无疑给学生的学习注入了一缕新意，也让沉闷的课堂气氛鲜活起来，使学生能在高科技环境下，轻松学习，提高素养。我们在享受现代教...

热门音乐教案中国么么哒汇总  幼儿园教案是一种为幼儿园教学活动提供指导和支持的重要教育文件。以下是一些开展互动教学和合作学习的一年级教案，加强了学生的学习参与度和合作能力。  《中国娃》音乐教案  教学目标：  1、指导学生用欢快自豪的情绪来演唱歌曲，并初步掌握蒙古族歌曲的演唱风  2、通过创设轻松活泼的情境，并运用多媒体引导学生在听，唱，演等情感...

幼儿园小班音乐教案小青蛙回家      活动目标：      1.感受歌曲愉快、活泼的情绪，初步学唱歌曲。      2.感知“ × × ︱”与“ × × ×︱”的节奏型，体验用声势表现节奏的乐趣。      活动准备：      歌曲课件。&nb...