七年级课外阅读推荐书目及推荐作家《唐诗三百首》              《成语故事》《繁星·春水》（冰心）        《青春之歌》（杨沫）《梦里花落知多少》（郭敬明）  《鲁滨逊漂流记》（笛福）《童年》《在人间》《我的大学》（高尔基）《爱的教育》（亚米契斯）《昆虫记》（法...

关于本班课外阅读情况的调查报告作文全文共6篇示例，供读者参考篇1    标题:我们班课外阅读情况调查报告    大家好!我是小明,是我们X年级X班的学生。最近老师让我们做了一个课外阅读情况的调查,我把调查的情况整理成一篇报告,和大家分享一下。    一、调查的目的和过程    为了了解我们班同学的课外阅读情况,老师布置...

二年级语文课外活动总结二年级语文课外活动总结活动已经圆满收场了，我们的个人能力得到了很大进步，这时候，最关键的活动总结怎么能落下。千万不能认为活动总结随便应付就可以，下面是小编为大家整理的二年级语文课外活动总结，欢迎大家分享。二年级语文课外活动总结1《全日制义务教育语文课程标准》对课外阅读的总量和分量作了明确规定，“九年课外阅读总量应在400万字以上”，其中小学阶段应完成145万字的阅读量。我们二...

小学生阅读报告（精选14篇）小学生阅读报告（精选14篇）在人们素养不断提高的今天，报告不再是罕见的东西，报告具有成文事后性的特点。为了让您不再为写报告头疼，以下是小编整理的小学生阅读报告，欢迎阅读与收藏。小学生阅读报告 篇1一、调查的目的和意义我发现很多学生在课外阅读的时间普遍偏少，课外阅读量不大，阅读方式单一，阅读理解能力较差。大部分学生的校课外阅读积极性虽然高，但是校外不能坚持。加上学生大多是...

2020-2021学年度第二学期五年级语文（下册）教学进度表周次时间教学内容备注一3.2—3.6《古诗三首》（3）《祖父的园子》（2）书法展评（1）假期读书交流会（2）二3.9—3.12《月是故乡明》（1）《梅花魂》（1）《口语交际》（1）《习作》（2）课外阅读（2）书法（1）三3.16—3.20《语文园地》（2）《草船借箭》（2）《景阳冈》（2）课外阅读（1）书法（1）四3.23—3.27《猴王...

学生课外阅读心得体会(15篇) 学生课外阅读心得体会1  可能我跟其他同学都不太一样，他们的兴趣爱好可能是看电视、可能是玩游戏，而我就不同了，我在家庭的熏陶下，我从小就是个“书虫”，每当自己有闲暇的时间都是在阅读名著，国内国外的我都看，我所看的书籍都是来自我妈妈的推荐，没有一本我看的不是津津有味的，我都记不清自己一共看了多少本书了，课外阅读真的是对一个学生非常好的一个习惯，对于课外阅读，...

五年级语文课外阅读计划  “书籍是人类进步的阶梯。”真正的阅读能吸引学生的理智和心灵;课外阅读过程应该是学生能动的、积极的参与过程;《语文课程标准》指出：“现代社会要求公民具有良好的人文素养和科学素养;具备创新精神、合作意识和开放的视野;具备包括阅读理解和表达交流在内的多方面的基本能力。阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维;获得审美体验的重要途径。因此;根据五年级学生特点制定以下读书计...

指导学生进行课外阅读策略研究作者：徐翠琼来源：《新作文·中小学教学研究》2018年第08期        【摘 要】《语文课程标准》提出：要重视培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提高阅读品味。提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。教师要从培养人的角度去关心学生的课外阅读生活，积极寻求提高学生课外阅读效率的对策并加强指导。文章主要阐述了...

叩开课外阅读的大门一、农村小学生课外阅读现状前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过：“让学生变聪明的方法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读，阅读，再阅读。”课外阅读对发展学生的想象力、陶冶学生的审美情趣、提高学生辨别是、非、善、恶的能力，丰富学生的精神世界，促进学生正确的道德观念的形成起着十分重要的作用。因此在当今信息量激增的社会里，让学生学会搜集、处理信息，培养学生较强的课外阅读能力已刻不容缓，而农村...

书香润心灵，阅读促成长发布时间：2023-04-21T08:02:00.756Z  来源：《素质教育》2023年3月总第444期作者：莫秋红[导读] 大家都知道兴趣是最好的老师，只有让学生产生阅读的内部动力，才能开发心智，主动去了解、研究，在了解和研究的过程中，渐渐培养学习的持久性，提高自学能力.特别是对于那些初学阅读的学生来说，教师应该成功地激发他们的阅读动机，使他们在头脑中将阅读与...

教  研  争  鸣都市家教 112课外阅读在小学语文作文教学中的作用探讨210000 南京市小市中心小学 赵 雯【摘 要】语文作文教学是小学阶段语文教学的主要内容，是培养学生语文能力、阅读能力、写作能力、语言能力的主要手段。通过作文教学能够帮助学生掌握一定的语文写作技巧和方法，还能够锻炼学生逻辑思维、想象能力及创新能力。但当前小学语文作文教学质量并不理想，很多学生缺...

2021年武汉市初中毕业生考试数学试卷考试时间：2021年6月20日14:30~16:30一、选择题（共10小题，每小题3分，共30分）1．温度由－4℃上升7℃是（    ）A．3℃                B．－3℃          &nb...

关于小学语文课外阅读的几点思考[摘要]语文课外阅读活动拓展了语文教学的空间，创造了开放式的语文学习氛围，同时大大丰富了学生的语言积累和生活体验，使学生的阅读能力得到了提高。[关键词]课外阅读 拓展教学 小学语文语言文字的积累，其途径是听和读；语言文字的表达，其形式是说和写。这就需要我们语文教师引导学生在会读一本书的基础上，走出课堂，广泛开展课外阅读活动，吸收名家名篇的语言精华。开展语文课外阅读，不...

课外阅读的调查报告课外阅读的调查报告（通用7篇）在不了解某一情况、某一事件时，我们有必要进行深入调查，并最终形成调查报告。那么调查报告要注意什么内容呢？下面是小编为大家整理的课外阅读的调查报告，仅供参考，希望能够帮助到大家。课外阅读的调查报告 篇1为进一步了解我市学生阅读习惯、阅读内容、阅读方法，推进学生乃至全民阅读。我在育我小学开展了学生课外阅读情况的调查活动，在全校9个教学班，300余名学生中...

农村小学语文课外阅读现状及指导策略小学生体处于心理成长以及道德观念形成的重要阶段，不仅需要家庭关心和学校的知识教育，更需要通过课外阅读的形式打开小学生的心灵视野，引导小学生向着正面而积极的方向成长。从课外阅读的教学策略着手，丰富学生知识储备并是学生感受到书本中的优秀品德以及正面榜样的教育作用。是农村小学对学生进行语文知识培养和德育教育的有效途径。一.农村小学语文课外阅读现状1.缺乏有价值的课外读...

单元主题推荐经典图书推荐电影和评书一单元?“自然景观”《西游记》、《格列佛游记》、《鲁滨孙漂流记》、《徐霞客游记》(珍藏本)(中华古典名着文库少年版)等观影：《西游记》听单田芳的评书：《西游记》纪录片《泰山》二单元以诚待人《爱的教育》、《弟子规》、《论语》百家讲坛钱文忠《弟子规》三单元自然的启示青少年知识普及读物《大自然的启示》丛书包括《蓝诱惑》、《生命之链》、《解读生命》、《生息相关》、《军事...

加强课外阅读指导 ,提高小学生的审美素养摘要：正所谓“读书破万卷，下笔如有神”。要想破万卷，教师在引导学生进行语文阅读时就不能局限于语文课堂阅读教学，而要学会拓展、学会延伸，要链接课外阅读，落实有效指导策略，让学生在课外阅读之中漫入到丰富多彩的语文世界中，读其文、品其意、知其情，从而实现学生审美素养、人文素养的培养。文章也将研究重点放在加强课外阅读指导上，力求通过课外阅读指导发展学生审美素养，既优...

如何培养小学生的阅读能力编者按我们知道即使是教学目标相同的一堂课，但只要我们采取不同的教学方法和策略来实现，就可以达到不同的教学效果，我们要积极探索有效的教学模式，不断总结、积累、提高自己的教学质量，形成有效的、独特的教学风格。小学语文教学是为学生的阅读和写作做准备的，没有较高的阅读能力，就不可能有较高的写作能力，可见培养学生阅读能力是至关重要的。那么如何培养小学生的阅读能力呢？我认为可以从以下几...

《农村小学中段学生课外阅读指导策略研究》开题报告（1）《农村小学中段学生课外阅读指导策略研究》课题开题报告一、课题的提出1、课标要求：《语文课程标准》明确指出：中年级学生要会积累课文中的优美词语、精彩句段，以及在课外阅读中和生活中获得的语言材料。诵读优秀诗文，注意在诵读过程中体验情感，领悟容，背诵优秀诗文50篇（段）。养成读书看报的习惯，课外阅读总量不少于40万字。吕叔湘先生说“问语文学得好的人，...

《阅读与小学生语文素养提升的实践研究》开题报告我校承担的县级《阅读与小学生语文素养提升的实践研究》课题今日开题。我代表课题组作开题报告，请各位组员审议并提出意见。一、课题提出的依据1、传统文化对学生的要求。五千年以来，中国屹立于世界民族之林的是悠悠的历史和灿烂的文化。古人云：“读书百遍，其义自见。”“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”莎士比亚用诗一般的语言，道出...

小学生课外阅读兴趣的培养研究课题一、课题的提出21世纪的教育强调教会学生学习。阅读教学的一个主要任务是培养学生的阅读能力。古人云：“读书破万卷，下笔如有神。”教学实践也告诉我们，单凭语文教材那仅有的几篇课文，是不足以使学生的阅读知识转化为能力。所谓“得法于课内，得益于课外”，只有进行大量的课外阅读，才能使学生吸收和储备大量的优美语汇，拓宽知识面，提高阅读分析理解能力，从而具备较好的语文素养；也只有...

常熟市张桥中心小学张小教〔2012〕28号━━━━━━━━━━━━★━━━━━━━━━━━关于张桥中心小学小学生语文阅读考级领导小组的通知组  长：吕  华副组长：袁  飞  方月芹组  员：戴亚芳  冯永年  金卫刚  谢美莲  王卫娟 陶芙蓉  张雪娟附件一组：《关于加强小学语文课外阅读的指导意...

书香校园课外阅读计划常州市新北区百草园小学2011、9      一、 理念与目标     总目标：认真贯彻课改精神，以新《课标》为引领，构建大语文的战略思想，培养“我想、我要”的读书意识，形成良好的课外读场。同时，在总结上学期课外阅读经验和成果的基础上，本着学校的实际情况补充新的理念，并根据学生的身心发展特点和两年来在课外阅读活动中积累的成...

夯实课外阅读    提高语文修养——语文教研组阅读和写作能力是学生语文能力、语文修养的综合表现，而语文能力、语文修养的提高决非一时半刻之功，怎样在平常的语文教课中到提高学生语文综合能力、提高学生人品品位的方法和门路，这是我们永久的目标。睁开经典作品阅读，让学生走近经典、阅读经典，确是一条很好的“捷径”。并且，新课程下的语文课改（包含中考试题命题）也很重视学生的阅读和累积， 所...

如何培养小学语文课外阅读兴趣 语文大师吕淑湘先生谈及课外阅读作用时曾言：“学习过程中，得之于老师课堂上讲的占多少，得之于课外阅读的占多少，大概是三七开吧。”课内三成，课外七成，可见课外阅读功效不菲。 当前《新课程标准》提出，小学语文必须高度重视引导学生进行课外阅读。首先把“丰富语言的积累”写进了教学目标，并用具体条款要求“注意积累语言材料”，明确规定背诵优秀诗文不少于150篇（含课文）；课外阅读总...

小学语文课外阅读指导（教师）问卷调查报告一、调查目的学生语文素养的提高，不单单依靠语文课堂，还应在课外阅读中广泛涉猎，广泛汲取。为了了解教师的课外阅读指导现状，营造一个充满书香的阅读氛围，激发学生阅读的兴趣，指导学生正确的阅读方式，开展丰富多彩的阅读活动，促使每个学生热爱阅读。我特制订了本次教师问卷调查，以便课题组老师有针对性的调整教学方法和思路。二、调查对象37名语文老师，37份，回收37份。三...

  浅谈小学生课外阅读存在的问题及解决办法                      锦屏县启蒙小学教师：林素秋摘要：养成课外阅读的兴趣和习惯，是发展学生学习主动性和创造性的重要途径，但农村小学生课外阅读现状不容乐观，主要存在：一、学生对课外阅读缺乏兴趣；二、学生课外阅读资源匮...

《小学语文中高段课外阅读资源的校本课程的开发》开题报告一、课题提出的原因背景苏联著名教育家苏霍姆林斯基所说：“如果学生的智力生活仅局限于教科书，如果他做完了功课就觉得任务已经完成，那么他是不可能有自己特别爱好的科学。”我们必须力争“使每一个学生在书籍的世界里有自己的生活”，鼓励学生自主选择阅读材料。 (一)课外阅读有利于小学生知识的增长，有利于树立科学的世界观、正确的价值观的形成。学生首先可以通过...

《小学语文课外阅读指导有效策略的研究》课题实行方案一、课题背景及意义一是课程改革的需要。阅读是语文学习的核心环节，也是精神成长、文化传承的重要手段，在小学阶段培育学生的阅读习惯会使他们终生受益。目前《新课程标准》中提出，小学语文一定高度重视指引学生进行课外阅读。初次把“丰富语言的累积”写进了教课目的，并用详细条款要求“注意累积语言资料。”明确规定背诵优异诗文许多于150篇。课外阅读总量许多于150...

六年级课外阅读计划5篇六年级课外阅读计划5篇（624字）一、指导思想六年级的课外阅读要更加放手让学生开展自主阅读。教师要通过引领使学生做到爱读书、会读书、多读书、读好书。学生要运用多种阅读方法，完成课外阅读总量，在理解、鉴赏文学作品的同时，受到高尚情操与趣味的熏陶，发展个性，丰富自己的精神世界，为自己的发展打好基础。二、阅读目标到六年级，要实现小学到初中的衔接。因此，六年级的课外阅读应呼应课内阅读...