部编版语文六年级下册学弈教案与反思（精推３篇）〖部编版语文六年级下册学弈教案与反思第【1】篇〗教学目标：1、 能读通课文，理解课文意思。背诵课文。2、 能了解古今语言的区别，能根据课后的注释理解课文。3、 能从课文中领悟到做事要专心致志，不可三心二意的道理。4、 对文言文产生兴趣，并尝试在课外读一些文言文。一、导入新课出示常见的文言警句(投影片)：三人行，必有我师。读书百遍，其义自见。温故而知新。...

《伯牙绝弦》六年级语文教案《伯牙绝弦》六班级语文教案1教学目标：1．朗读课文。背诵课文。2．能依据解释和课外资料理解词句意思，能用自己的话讲讲这个故事。3．积累中华经典诗文，感受伴侣见真挚的友谊。教学重难点：1．重点：同学能凭借解释和工具书读通、读懂课文内容，在此基础上记诵积累。2．难点：感受伴侣间互相理解、互相观赏的纯真友谊。教学预备：《高山流水》的乐曲教学时间：一课时教学过程：一、课前谈话、揭...

水滴石穿的启示优秀读书心得10篇    水滴石穿的启示优秀读书心得1     我读了《滴水穿石的启示》，明白了这样一个道理：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就可以实现我们美好的理想。     课文介绍了安徽广德太极洞内的一大奇观——石头正中有一块光滑圆润的小洞。水滴锲而不舍，日雕月琢，终于滴穿了石头。如果我们也能像水滴那样持之...

教案设计1  【内容简析】  本文是一篇精读课文，讲解并描述了宏大的思想家、教化家孔子五十岁时向师襄学琴，勤学苦练，最终琴艺达到炉火纯青的故事，表现了孔子虚心好学、精益求精、不断进取的优秀品质。  文章语言朴实简练，人物形象显明，以孔子学琴为主线绽开故事，凸显孔子坚韧进取、追求卓越的艺术形象。全文既有对孔子学琴的正面描写，又有从师襄的眼睛看孔子学琴的侧面描写，还有师襄...

教学要求1.学会本课的生字、新词。2.能运用字典自学不理解的字。正确出描写孔子练琴、师襄听琴的句子,并摘抄下来。3.能抓住孔子的行动与语言,初步了解孔子,学习孔子谦逊好学,做事一丝不苟、精益求精的品质。重点难点1.有感情地朗读课文。2.运用字典正确理解加点字的意思。教学课时  两课时。29　孔 子 学 琴...

《孔子学琴》说课稿范文模板定稿3篇(《孔子学琴》说课稿范文模板定稿课文)      下面是分享的《孔子学琴》说课稿定稿3篇(《孔子学琴》说课稿定稿课文)，以供参考。        《孔子学琴》说课稿定稿1      《孔子学琴》 教学设计    （一）教学目标： ...

幼儿园节日教案：做贺卡  活动目标  熟读课文，了解课文内容；  学习课文中的字词；  学做贺卡，送给亲人或朋友；  培养爱妈妈的情感，及爱其他人的博爱意识。  材料准备  课文板书、妈妈图片一张、各种颜卡纸、一盒水彩笔  活动流程  1、导入  妈妈是最疼你、最爱你的人，请小朋友想一想，妈妈每天...

四年级上册语文《观潮》课堂笔记类别内容教学目标1. 认识“盐、屹”等12个生字，会写“潮、据”等15个字，会写“奇观、农历”等14个词语。2. 有感情地朗读课文，背诵第3-4自然段。3. 能理清课文是按照“潮来前-潮来时-潮头过后”的顺序描写钱塘江大潮的。4. 边读课文边想象画面，感受大自然的壮观，与同学交流印象最深的画面。生字与组词生字组词潮潮水、观潮、心潮澎湃据据守、据说、据为己有堤河堤、大堤...

山中访友教学反思（优秀7篇）  山中访友教学反思 篇一    【设计理念】     高年级的阅读教学，要注重“揣摩文章的表达顺序，体会作者的思想感情，初步领悟文章基本的表达方法。”同时，“阅读是学生的个性化行为”，所以，以上目标的达成，要依靠学生的朗读实践，在读中入情入境，在读中体会文章表达上的特点。     【课文简析】 &...

四年级语文《走月亮》优秀教案四年级语文《走月亮》优秀教案1教学目标：1．指导学生识字，学会本课的6个生字，认识7个生字。2．有感情的朗读课文，体会月下的美好意境，培养学生细心观察生活细节的能力。3．正确流利地朗读课文，在读中感受月光下美丽的景象，体会“我”与阿妈之间浓浓的亲情，体会月光下作者获得的无限的乐趣。教学重点：有感情地朗读课文。教学难点：结合学生的生活体验，发挥学生的想象，感受文章的意境...

部编版七年级上册语文第二课《济南的冬天》教案及知识点1.部编版七年级上册语文第二课《济南的冬天》教案  教学目标  1、领会作者抓住主要景物的主要特征进行的细致描绘，情景交融的表达对祖国宝地济南的赞美之情。  2、理清本文的层次结构。  3、培养学生运用比喻、拟人等修辞手法的能力。  教学过程：  一、导入新课：  作者老舍是我...

语文三年级上册教案《花的学校》语文三年级上册教案《花的学校》 1《花的学校》是一首优美而富有童趣的诗歌，作者用拟人的修辞手法，展开了 丰富的想象。以儿童的眼光描绘了花孩子们的漂亮、活泼、调皮。这首诗共有四  节，诗歌的语言和所描绘的情境很能调动学生相关的情感体验，激发他们的学习兴 趣，使他们对学习内容产生亲近感。一、教学效果：这是一篇非常优美的文章，作者以清新流畅的笔触，勾画出甜美纯净的...

五年级下册语文各单元复习重点第一单元知识重点一、字音：亲昵（nì）    旋（xuán）涡  贮（zhù）存  摩（mā）挲（suō）  象冢（zhǒng）  篾（miè）席  甘蔗（zhè）哭泣（qì）空落落（luò）  嚎（háo）叫  惦（diàn）记  踱（duó）来踱去 ...

研究性学习设计模板作者姓名纪妍任职单位灌云县小伊中心小学学科语文年级三年级单元标题蒲公英研究性学习名称蒲公英的教学设计小组成员1组：孙妍妍、徐丽、王加奇、张如曦  2组：锁新如、乔恒瑞、杨思雨、颜士瑞3组：董安琪、周涛、彭乐瑶、祝秀键4组：胡承越、徐俊涛、徐帅、彭会所需时间2教时【学习目标】（或概述）知识与技能：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。   ...

《鞋匠的儿子》教学设计王瑞娟教材分析：本文是一篇带有浓郁的辩论彩的文章，记叙的是林肯首任美国总统到参议院演讲时发生的一段往事。课文语言平实真挚，多处构成对比，极富感染力。尤其是林肯说的三段话，言辞恳切，结构严谨，层层递进，是对学生进行语言训练的好教材。教学中要从整体感知文本出发，让学生在情境中理解相关词语，并初步认识到故事情节中矛盾的关键；以参议员对林肯的情感态度变化为线索，探究产生变化的原因，...

让我们荡起双桨 课文（通用4篇）            2022-12-15    让我们荡起双桨 课文（通用4篇）     让我们荡起双桨 课文 篇1     　[教科版第二册课文]     这是一首歌，你会唱吗？在那优美的旋律中你感受到了什么心情？ &nb...

《让我们荡起双桨》优秀教案（通用7篇《让我们荡起双桨》优秀教案1    教学要求：     1、学会本课生字，理解由生字组成的词语。     2、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。     3、理解诗句，体会“让我们荡起双桨”中儿童的欢乐心情，培养热爱祖国的思想感情，激发自豪感和上进心。   &nbs...

2024年部编版三年级下册语文全册教案（精选13篇）部编版三年级下册语文全册教案 篇1    1、学会本课8个生字。理解“年轮、树冠、指南针、稀疏、密集”等词语。  2、按课文的不同的内容理清文章的思路。分角朗读课文，体会对话的不同语气。  3、了解有关年轮、树冠的形成和作用知识，热爱树木激发学生学习科学知识的兴趣。  桨的组词  了解...

《让我们荡起双桨》教案《让我们荡起双桨》教案（精选5篇）《让我们荡起双桨》教案1教学目的：能正确、流利、有感情地朗读课文，能理解诗歌内容，想象诗歌所描绘的情景，培养学生热爱生活、热爱党、热爱社会主义祖国的思想感情。教学过程桨的组词一、出示课题并解题1、谈话同学们，你们喜欢到公园或郊外去玩吗?今天我们要学习的一课，就是描写的北京小朋友在北海公园荡舟游玩的情形。2、板书课题：让我们荡起双桨教学生字：荡...

《让我们荡起双桨》优秀教学设计《让我们荡起双桨》优秀教学设计（精选10篇）作为一名辛苦耕耘的教育工作者，时常需要编写教学设计，教学设计把教学各要素看成一个系统，分析教学问题和需求，确立解决的程序纲要，使教学效果最优化。那么优秀的教学设计是什么样的呢？以下是小编为大家收集的《让我们荡起双桨》优秀教学设计，希望能够帮助到大家。《让我们荡起双桨》优秀教学设计 篇1教学目标：1、激发学生热爱祖国、热爱党的...

统编语文五年级上册【写字表】生字注音组词课文1白鹭宜yí（适宜）（宜居）鹤hè（仙鹤）（野鹤）嫌xián（嫌弃）（嫌疑）朱zhū（朱熹）（朱红）嵌qiàn（镶嵌）（嵌入）框kuàng（相框）（框架）匣xiá（匣子）（暗匣）哨shào（放哨）（吹哨）恩ēn（恩情）（恩惠）韵yùn（韵律）（韵脚）课文2落花生亩mǔ（田亩）（一亩）播bō（播放）（广播）浇jiāo（浇灌）（浇水）吩fēn（吩咐）咐fù（...

四年级下册语文书第10课生字组词人教版四年级下册第10课是《女郎织女（一）》，下边整理分享课文中的相关生字组词。郎láng（郎君）（郎中）爹diē（干爹）（爹娘）嫂sǎo（嫂子）（大嫂）辆liàng（车辆）（一辆车）歹dǎi（好歹）（歹徒）罕hǎn（人迹罕至）（罕见）纱shā（纱巾）（纱布）妻qī（妻子）（妻儿）趟君的组词tàng（一趟）（赶趟）托tuō（托付）（托举）泳yǒng（游泳）（冬泳）婚...

华达小学部五年级下册语文导学单              班级 五（  ）班    姓名（        ）课题：杨氏之子学                君的组词单一、自读导...

三年级语文下册期末试卷（附参考答案）班级：    姓名：    满分：100分  考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、 看拼音，写词语。小学三年级语文下册期末试卷jiù    mìng                yōu&nbs...

小学三年级语文下册期末试卷及答案班级：      姓名：      分数：      考试时间：90分钟一、 读拼音，写词语。wán  shuǎ        yǔ    dī        &n...

部编版三年级语文下册期末试卷（可打印）班级：    姓名：    满分：100分  考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、 看拼音写词语fǎng  fú          jiāo  ào          x...

五年级语文  第九册第六单元第5课时    总第62课时    主备人：曾先进课    题：21诺贝尔教学内容：21诺贝尔（第一课时）教学目标：1．流利、有感情地朗读课文。2．学会本课10个生字，理解由生字组成的词语。3．读懂课文，了解诺贝尔的辉煌业绩，感受诺贝尔热爱科学，无私奉献的精神。教学重点：有感情地朗读课文。利用本课提供...

2、首届诺贝尔奖颁发【教学目标】1．了解新闻的相关知识，培养学生阅读新闻的水平。 2．能根据新闻的结构理清课文的内容和层次。(重点) 3．认真阅读课文，培养学生快速、准确获取信息的水平。(难点) 4．养成阅读新闻的习惯，注重社会生活和时代变迁。 【教学重点】教学目标2【教学难点】教学目标3【课时计划】 1 课时。【教学过程】一、情景导入  在世界科学史上， 有这样一位伟大的科学家：他不但...

附属中学教案（  语文  ）            20 年9月3日课题首届诺贝尔奖颁发课型教读中国人 诺贝尔奖主备教师授课教师班级教学目标知识与技能1.理清新闻的内容、结构，进一步掌握消息文体特点。过程与方法2.掌握消息的要素及其作用，体会新闻语言的真实准确。情感态度价值观3.了解伦琴等人所作出的巨大贡献，体会诺贝尔...

《将相和》（人教版五下）教学及评析作者：陈德兵 李文来源：《小学语文教学·会刊》 2018年第8期    一、回顾课文    师：同学们，今天我们要学习的课文是——    生：《将相和》。    师：“将”指的是——    生：廉颇。    师：“相”呢？   ...