五年级语文  第九册第六单元第5课时    总第62课时    主备人：曾先进课    题：21诺贝尔教学内容：21诺贝尔（第一课时）教学目标：1．流利、有感情地朗读课文。2．学会本课10个生字，理解由生字组成的词语。3．读懂课文，了解诺贝尔的辉煌业绩，感受诺贝尔热爱科学，无私奉献的精神。教学重点：有感情地朗读课文。利用本课提供...

2、首届诺贝尔奖颁发【教学目标】1．了解新闻的相关知识，培养学生阅读新闻的水平。 2．能根据新闻的结构理清课文的内容和层次。(重点) 3．认真阅读课文，培养学生快速、准确获取信息的水平。(难点) 4．养成阅读新闻的习惯，注重社会生活和时代变迁。 【教学重点】教学目标2【教学难点】教学目标3【课时计划】 1 课时。【教学过程】一、情景导入  在世界科学史上， 有这样一位伟大的科学家：他不但...

附属中学教案（  语文  ）            20 年9月3日课题首届诺贝尔奖颁发课型教读中国人 诺贝尔奖主备教师授课教师班级教学目标知识与技能1.理清新闻的内容、结构，进一步掌握消息文体特点。过程与方法2.掌握消息的要素及其作用，体会新闻语言的真实准确。情感态度价值观3.了解伦琴等人所作出的巨大贡献，体会诺贝尔...

《将相和》（人教版五下）教学及评析作者：陈德兵 李文来源：《小学语文教学·会刊》 2018年第8期    一、回顾课文    师：同学们，今天我们要学习的课文是——    生：《将相和》。    师：“将”指的是——    生：廉颇。    师：“相”呢？   ...

部编人教版五年级上册《将帅和》无生试讲稿(逐字稿)一、教学背景本节课是五年级上册语文教材中的课文《将帅和》的无生试讲稿。本堂课的教学目标是使学生了解古人将帅社稷忧虑之心，通过朗读理解整个课文的情节并能运用正确的语调进行表演。二、教学内容分析本课是一篇有关古代将帅筹划战略的课文，通过讲述将军和一个农夫的对话，展现了将军对国家安危的忧虑，同时也传递了一个普通人对国家社稷的关注。通过这个故事，让学生了解...

五年级下册语文《小守门员和他的观众们》教案《小守门员和他的观众们》是部编版五年级下册语文的一篇课文，它通过描绘足球场上一个小守门员和他周围观众的场景，展现了孩子们热爱运动、积极参与的精神风貌。以下是基于你的问题的一个基本教学设计：**一、导入新课**1. 引入课题：教师可以先讲述一些关于足球比赛的故事或者展示相关的图片，激发学生的学习兴趣。2. 学生预习课文，标注生字词和不理解的地方。**二、初读...

关注语文教学中的导语设计导语即课堂教学的开场白，是教师在正式讲课之前用来引入新课、启发诱导学生的话。它虽然不是课堂教学的主要内容，却与教学内容紧密相关。导语设计有利于学生准确把握课文重点，起到先声夺人的效果，为整堂课的进行打好基础。那么，怎样设计一堂课的导语呢？语文的性质是人文性和工具性的统一，虽然在教学中这两方面要统一进行，但根据具体的教学内容一定会各有侧重。以侧重点的不同，我们将导语设计的方式...

部编版语文四年级上册课文生字注音组词整理课文一：《小兔的画》- 生字注音：- 小兔（xiǎo tù）- 画（huà）- 组词：- 画画（huà huà）- 兔子（tù zǐ）- 小动物（xiǎo dòng wù）- 森林（sēn lín）课文二：《蜗牛寻妈妈》- 生字注音：- 蜗牛（wō niú）- 寻（xún zhǎo）- 妈妈（mā ma）- 组词：- 寻家（xún zhǎo jiā）-...

默写要求背诵的古诗文及现代诗文中的名句名篇。古诗文的背诵是我省中考语文的必考点之一。它包括古诗的背诵和古文的背诵。古诗指的是《全日制义务教育语文课程标准》推荐的34首古诗。古文指的是《全日制义务教育语文课程标准》推荐的16篇文言文。《与朱元思书》《口技》《满井游记》三篇去掉了。《孔子语录》（重点背诵以下三则：子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？"子曰："...

读思辨--四年级语文上册第八单元《王戎不取道旁李》教学设计文本解读《王戎不取道旁李》是四年级上册第八单元的第一篇课文。本单元的人文主题是“历史传说故事”，属于发展型学习任务中的“思辨性阅读与表达”。既然是思辨性阅读单元，那么就要用好课文的故事，引发学生的深度思考、辨析。本单元的语文要素是“了解故事情节，简要复述课文”。教材在三年级下册安排了“详细复述”的学习要求，本单元是在详细复述基础上的发展，...

小学六年级语文下册《宋庆龄和她的保姆》课件3篇下面是收集的小学六年级语文下册《宋庆龄和她的保姆》课件3篇，供大家参阅。六小龄童的老婆是谁小学六年级语文下册《宋庆龄和她的保姆》课件1教材分析：《宋庆龄和她的保姆》是九年义务教育第十二册教材修订后的新增篇目，在教材中被安排在第二组，属略读课文。全文向读者介绍了宋庆龄和保姆李燕娥之间的感人故事，赞扬了宋庆龄尊重热爱劳动人民，真诚平易对待他人的优秀品质。文...

《江》教案教学目标  1、养成读书的良好习惯，边读边想，深刻领会词句的意思，  2、学会11个生字，1个多音字，理解33个词语的意思。  3、能理解课文的思路，初步认识插叙的段落，懂得插叙的作用。  4、能辨清反问句，初步理解设问句的作用。  5、感受一个真正的共产党员钢铁般坚强的意志，体会今天幸福生活来之不易，不忘革命先烈的斗争业绩。 ...

《江》教学详案    [教学目标]    1. 学会本课生字，并能正确、规范地读、写。    2. 有感情地朗读课文。背诵课文第4、5段。    3. 能抓住课文的关键词句，理解重点词句的意思。并通过人物的外貌、语言、动作，了解人物的内心和视死如归的英雄气概。激发学生对革命先烈的敬仰和怀念。   ...

五年级上册语文学的景点 -回复五年级上册语文学过的景点有：台湾景点1. 《黄山奇石》：这篇课文描绘了黄山各种奇特、有趣、生动的石头，如“仙桃石”、“猴子观海”、“仙人指路”、“金鸡叫天都”。2. 《日月潭》：这篇课文描述了台湾日月潭的美丽风光和独特魅力，介绍了日月潭的具体位置和特点。3. 《葡萄沟》：这篇课文讲述了新疆吐鲁番葡萄沟的葡萄种植、收获和加工情况，以及当地的风土人情。这些景点不仅具有自然...

一年级下册语文教案-识字（二）7 操场上 人教（部编版）《操场上》教学设计教科书分析：  1.课文以体育活动为主题，由一幅图、一组词串和一首儿歌组成。词串中的词语都是体育活动的名称，其中第一行的活动以手为主，词语中的动词都带着提手旁；第二行的活动以脚为主，动词都是足字旁。儿歌描绘了下课后同学们在操场上活动的情景，告诉小朋友参加体育活动可以使我们的身体更健壮。  2.本课是识字课...

　小学一年级语文《把我寄给爸爸》优秀公开课教案一【教学对象：】小学一年级学生【教学目标：】1、 通过朗读这篇课文，感受文中的童真、童趣，培养学生的想象力和创造力。2、 进行亲情教育，感受孩子对父亲的思念之情。3、 认读本课出现的7个生字。4、 完成课后习题。【教学重点：】1、 认读生字，正确书写7个生字。2、 有感情地朗读课文，体会“我”的心情。【教学难点：】1、 学会正确书写7个生字，及流利的朗...

部编四年级语文（上）第11课 蟋蟀的住宅知识点【生字组词】宅zhái住宅 宅院 家宅 民宅 深宅大院临lín临时 降临 临别 临摹 临阵脱逃慎shèn慎重 谨慎 不慎 慎言 慎行选xuǎn挑选 选择 选用 选拔 人选 选手择zé选择 择优 择业 抉择 饥不择食址zhǐ住址 地址 遗址 校址 旧址 故址良liáng良好 善良 良心 良久 良师益友穴xué巢穴 洞穴 穴位 空穴来风 龙潭虎穴厅tīng...

四 年级下册第 3 课《记金华的双龙洞》预习提纲（或学案）  学校：              班级：              姓名：一、字词初探（一）正确流利地朗读课文。(评价标准1.声音洪亮。2.不添字或漏字。3、停顿恰当。)自我评价：&nb...

26会摇尾巴的狼【应知应会】1．懂得像狼一样的坏人的本性是不会改变的，要善于识破他们的花言巧语，不受其蒙骗。2．继续学习结合上下文读懂句子，理解课文。3．学会本课的生字新词。会用“毫不犹豫”、“的的确确”造句。4．分角朗读课文。【重点难点例析】本课重点是分析狼的表现的变化，认识狼狡猾、凶恶的本性；理解老山羊几次说话的意思，弄清老山羊是怎样逐步识破狼的本来面目的。课文用五次对话写出了老山羊逐步认识...

【精选】部编版三年级下册语文第27课《漏》基础知识+课文讲解一、生字组词漏lòu（漏雨、漏斗、漏风、滴水不漏）喂wèi（喂养、喂奶、喂食、喂料）胖pàng（肥胖、胖子、胖瘦、胖乎乎）驴lǘ（驴子、毛驴、野驴、黄驴）贼zéi（盗贼、贼心、毛贼、贼头贼脑）狼láng（狼狈、野狼、狼狗、狼吞虎咽）莫mò（莫笑、莫非、莫如、莫名其妙）厉lì（厉害、严厉、厉行、再接再厉）抱bào（抱住、抱着、抱怨、打抱不平...

月末综合练习二(考查范围:课文1~4　时间:60分钟　满分:100分)题号一二三四五六七八九十十一十二总分得分一、把bǎ 正zhèng 确què 的de 读dú 音yīn 用yòng “  ”画huà 出chū 来lái。(6分) (jiù　jīnɡ)        (piàn　pàn)    (shǎn　shǎng...

小学一年级语文教学大纲(通用9篇)【篇一】小学一年级语文教学大纲一、信自己，一定能把生字写漂亮。(16分)kěpàlìliànɡɡuǒyuányīnwèi()()()()*iàoliǎnyánɡɡuānɡkěkǒukěyǐ()()()()shítoubànfǎ*ǔduōbiérén()()()()dàochùnàlǐjiàoshēnɡfēipǎo()()()()二、比比看看再组词。(8分)办()忘...

统编版五年级语文上册期末复习计划（一）一、学生学习情况分析根据五年级同学平时学习的情况分析：大部分同学对字词掌握地较好。句式的变化只有少数同学掌握不够好，修辞的运用部分同学不够灵活掌握，独立阅读只是不能很好地把握，一部分学生拿到题之后不认真审题，不知道怎么去解答。好多独立阅读的答案本来是要在短文中寻，但他们就会答非所问，想怎么答就怎么答。拓展性的只是抓不住重点，一部分学生拓展性的练习更是无从下手...

第6课  比 尾 巴教材与学情分析  《比尾巴》以对话的形式介绍了 6 种动物尾巴的特点。根据问题与回答，可以把课文 分成两个部分：第一、二节是第一部分，通过三问三答介绍了猴子、兔子、松鼠尾巴的特 点；第三、四节是第二部分，同样通过三问三答介绍了公鸡、鸭子、孔雀尾巴的特点。全 文句式整齐，富有节奏和韵律，读起来朗朗上口，简明易懂，充满了儿童情趣。  课文的插图生动形...

部编版三年级语文下册第27课《漏》知识点梳理一、生字组词漏lòu（漏雨、漏斗、漏风、滴水不漏）喂wèi（喂养、喂奶、喂食、喂料）胖pàng（肥胖、胖子、胖瘦、胖乎乎）把的组词驴lǘ（驴子、毛驴、野驴、黄驴）贼zéi（盗贼、贼心、毛贼、贼头贼脑）狼láng（狼狈、野狼、狼狗、狼吞虎咽）莫mò（莫笑、莫非、莫如、莫名其妙）厉lì（厉害、严厉、厉行、再接再厉）抱bào（抱住、抱着、抱怨、打抱不平）架ji...

把的组词以《观潮》为例，手把手教孩子学会预习进入四年级，字词学习不再作为课堂学习的重点内容，课文内容的学习、理解要占据大部分时间，课前预习就成为课堂学习的重要补充。为了让孩子学会预习，养成自主学习的好习惯，接下来就以四年级上册第一课《观潮》为例，让孩子学会预习。第一步：标出课文自然段这一环节看似简单，但很重要，标出自然段，在课堂上就能快速说出、到要学习的段落，节省了时间。别看标自然段简单，但有同...

三年级上册语文全册作业设计第一单元作业设计1、《我们的民族小学》作业设计预习作业一、一锤定音（划去加点字的错误读音）。粗壮的枝干（ɡàn  ɡɑn）  在墙上摇晃（huànɡ huǎnɡ） 打招呼（hu hū）          赶来看热闹（nào  nɑo）  好奇（hào hǎo）  &n...

【小学语文】部编版三年级上册语文第4课《古诗三首》知识预习课文知识点1、注意斜（xié）的读音;斜的意思是弯弯曲曲。2、《山行》前两句诗写了哪些景物?写了秋天的深山、石铺的小路和白云缭绕处隐约可见的人家。3、停车后;诗人看到了怎样的景象?表达了怎样的情感?诗人看到经秋霜打过的枫叶简直比二月的鲜花还要红艳。表达了诗人喜爱枫叶、赞美秋天的感情。4、诗人是按照怎样的顺序观察的?从哪里可以看出来?诗人是按...

抓两点学习《舟夜书所见》_三年级语文教案_模板 抓两点学习《舟夜书所见》学习《舟夜书所见》这篇文章，我依然采取了让学生搜集材料、小组合作学习再共同交流的方式。然而，由于学生与这首诗第一次接触，诗中所描写的美境感性认识又少，且部分学生也没有到相关的资料。所以，理解上出现了一定的偏差。特别是对诗的后两句“微微风簇浪，散作满河星”理解更不到位，导致了学生对文章中心思想的把握。针对这种现象，我...

小学语文三年级下册通用课件5篇教学课件能有效地突破教学难点,激发学生的学习兴趣,真正地改变传统教学单调模式。下面是小编为大家整理的关于小学语文三年级下册通用课件，希望对您有所帮助!小学语文三年级下册通用课件1《别人的妈妈》【教材分析】(一)、课文简析课文是一首外国叙事诗歌，写的是一个小伙子主动搀扶着一位被别人所忽视的、穿着破衣衫的素不相识的老妇人过马路的事。诗歌的形式不常见，每两行成一节，节内句子...