课本剧《草船借箭》（优秀6篇）课本剧《草船借箭》 篇一    师：我国有很多优秀的古典小说。“四大名著”是祖先留下来的文化遗产。知道“四大名著”是指什么？作者分别是谁吗？     生1：曹雪芹写的《红楼梦》、吴承恩写的《西游记》。     生2：施耐庵写的《水浒传》、罗贯中写的《三国演义》。     师：你知道《三国...

《草船借箭》教学设计教学背景：这篇课文是根据我国著名古典历史小说《三国演义》中有关“草船借箭”的情节改写的。草船借箭的故事发生在东汉末年，曹操、刘备、孙权各据一方。当时曹操刚刚打败刘备，又派兵进攻孙权，于是刘备和孙权联合起来抵抗曹操。刘备派诸葛亮到孙权那里帮助作战。诸葛亮“草船借箭”的故事就是在孙、刘联合抗曹的时候发生的。课文写周瑜由于妒忌诸葛亮的才干，要诸葛亮在十天内造好十万支箭，以此陷害他。诸...

部编版语文五年级下册草船借箭教案与反思（精选3篇）【部编版语文五年级下册草船借箭教案与反思第1篇】教材分析这篇课文是根据我国著名古典历史小说《三国演义》中有关“草船借箭”的情节改写的。诸葛亮“草船借箭”的故事发生在孙、刘联合抗曹的时候。课文写周瑜由于妒忌诸葛亮的才干，要诸葛亮在十天内造好十万支箭，以此陷害他。诸葛亮同周瑜斗智，用妙计向曹操“借箭”，挫败了周瑜的暗算，表现了诸葛亮有胆有识、足智多谋、...

统编版小学语文五年级下册【第二单元教案】——  第 二 单 元  ——1.认识“瑜、忌”等10个生字，会写“妒、忌”等13个字，会写“妒忌、军事”等15个词语。2.默读课文。理清草船借箭的起因、经过和结果。3.理解课文内容，感受鲜明的人物形象，从而体验阅读名著的乐趣。用自己的话讲讲这个故事。4.试着阅读名著《三国演义》。- 第一课时 -一、导入新课，激发兴趣。(播放电视剧《三国...

课题：5.草船借箭第  1  时（总第 12 课时）教学目标1.认识“瑜、忌”等10个生字,会写“妒、忌”等13个字,会写“妒忌、军事”等15个词语。2.默读课文。理清草船借箭的起因、经过和结果。3.理解课文内容,感受鲜明的人物形象,从而体验阅读名著的乐趣。用自己的话讲讲这个故事。4.试着阅读名著《三国演义》。教学重点默读课文。理清草船借箭的起因、经过和结果。教学难点理解课文内...

小学  五  年级下  语文  科教  学  设  计课题5.草船借箭备课者教学目标1.认识“瑜、忌”等10个生字,会写“妒、忌”等13个字,会写“妒忌、军事”等15个词语。2.默读课文。理清草船借箭的起因、经过和结果。3.理解课文内容,感受鲜明的人物形象,从而体验阅读名著的乐趣。用自己的话讲讲这个故事。4.试着阅...

《草船借箭》教案《草船借箭》教案六篇《草船借箭》教案 篇1  一、教学要求：  1.理解课文内容，认识诸葛亮借箭成功的主要原因是有知识，有计谋，要胆量，有胆略、  2.理清课文的叙述顺序，在理解课文内容的基础上分清事情的前因后果、  3.掌握本课生字词、  4.有感情地朗读课文、大雾漫天的意思  二、教学重点：  1.了解*船借...

部编版五年下语文第二单元《草船借箭》教案文本分析本文是根据我国著名古典历史小说《三国演义》中有关“草船借箭”的情节改写的。文章主要写了周瑜由于妒忌诸葛亮的才干，要诸葛亮在十天内造好十万支箭，以此陷害他。诸葛亮同周瑜斗智，用妙计向曹操“借箭”，挫败了周瑜的暗算，表现了诸葛亮的有胆有识、神机妙算、才智过人。课文结构严谨，故事以“借”为主线，按事情发展的顺序进行叙述，先写了草船借箭的原因；接着写了诸葛亮...

5　草船借箭教学目标1.认识“瑜、忌”等9个生字，会写“妒、忌”等11个字，会写“妒忌、委托”等12个词语。2.默读课文，能按照起因、经过、结果的顺序说出故事的主要内容。3.能通过关键语句初步了解故事中人物的特点。4.能大致读懂“阅读链接”中的原著片段，并能到课文中对应的段落。教学重点1.默读课文，能按照起因、经过、结果的顺序说出故事的主要内容。2.抓住关键语句了解故事中人物的特点，激发学生阅读...

草船借箭教案(优秀7篇)  《草船借箭》教案 篇一    教学目标：     1、学习本课“妒、督、鲁”等14个生字，会写“商议、探听、推却”等词语，理解词语在句子中的意思。     2、认识学习以记事为主的课文，抓住课文中事情发展的线索，理清它的起因、经过及结果，并能按事情的发展给课文分段。     教学...

部编版 五年级下册              5　草船借箭教学目标1.认识“瑜、忌”等9个生字，会写“妒、忌”等11个字，会写“妒忌、委托”等12个词语。2.默读课文，能按照起因、经过、结果的顺序说出故事的主要内容。3.能通过关键语句初步了解故事中人物的特点。4.能大致读懂“阅读链接”中的原著片段，并能到课文中对应的段落。...

笑谈《草船借箭》的智慧【观点】诗意语文是自由对话的语文。自由对话，首先要致力于课堂自由文化的建构。自由文化的建构，我们认为有以下一些要义：一、师生、生生之间在人格上互相尊重、互相理解；二、师生、生生之间养成真诚倾听的意识和习惯；三、消解课堂上的话语中心、话语霸权，把话语权还给课堂上的每个人；四、与文本对话，养成赏识卓见、鼓励创见、悦纳异见、宽容误见的态度，倡导个性化的解读和表达；五、不唯上、不唯书...

官仓镇小关小学教师备课教案课题5、草船借箭第 1 课时课 型精读课文累计课时15教  学  目  标1.认识“瑜、忌”等10个生字,会写“妒、忌”等13个字,会写“妒忌、军事”等15个词语。2.默读课文。理清草船借箭的起因、经过和结果。3.理解课文内容,感受鲜明的人物形象,从而体验阅读名著的乐趣。用自己的话讲讲这个故事。4大雾漫天的意思.试着阅读名著《三国演义》。教学...

[三国演义三顾茅庐原文]三国演义三顾茅庐    篇一:[三国演义三顾茅庐]三顾茅庐课文原文     《三顾茅庐》这篇课文记叙了刘备三次到隆重，诚心诚意请诸葛亮出山，辅佐他完成统一国家大业的故事，赞扬了刘备求贤若渴、礼贤下士的精神。     《三顾茅庐》     刘备两次前往隆中拜访诸葛亮，诚心诚意地邀请他出山，辅助自己...

部编版五下草船借箭课后练习（含答案)1学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________评卷人得分一、选择题为加点的字选择正确的解释。1．甘受惩罚。　（  ）A．甜，味道好。    B．甘心，自愿，乐意。2．神机妙算。  （  ）A．时机。    B．计谋，心思。3．...

松涛小学一年级上我会认的字组词表【识字】天：白天 天空 天气 今天 明天 蓝天地：土地 地面 地方 田地 山地 地主人：大人 人口 人们 好人 古人 人生你：你好 你们 你的 你我 你看 请你我：自我 我们 我的 我家他：他们 是他 他的 他家一：一个 一天 一年 一次 一来二去二：二人 小二 老二 二月 二话不说三：三天 三个 三年 三次 三心二意四：四月 四个 四年 四面八方五：五月 五指 五...

小学五年级语文《月光曲》教案范文《月光曲》记叙贝多芬被一对穷苦兄妹的境遇感动而有感触发灵感，即兴创作了《月光曲》。下面就是小编给大家带来的小学五年级语文《月光曲》教案范文，希望能帮助到大家!小学五年级语文《月光曲》教案范文一教学要求：1.学会本课8个生字，正确读写"谱写、幽静、蜡烛、失明、纯熟、陌生、清幽、琴键、陶醉、苏醒、飞奔、记录、莱茵河、霎时间、微波粼粼"等词语。2.有感情地朗读课文。背诵第...

《聪明的华佗》语文教案《聪明的华佗》语文教案教学目标：在朗读课文的过程中，学会9个生字，认读6个生字（含多音字“得”）学习偏旁“三框”；正确读写课后词语，用“立刻”写一句话；正确流利朗读课文；了解课文内容，能联系课文内容说出华佗很聪明；课堂上培养学生认真听和边读边想的习惯；教育学生遇到问题时要动脑筋想办法。在朗读课文的过程中，学习生字；了解课文内容，能联系课文内容说出华佗很聪明。教学难点：理解句子...

鄂教版小学四年级上册语文课件：《听泉》【篇一】教材分析：本文是一篇美丽的写景散文，写出了去广东省肇庆市的鼎湖山听泉，将白天和夜晚听到的泉声用美轮美奂的笔调倾诉出来，表达了对鼎湖山泉水的宠爱，对大自然的喜爱。全文一共由5个自然段组成，是根据地点转移和时间先后挨次来写的。第一自然段为第一局部，写“我们”来到风景名胜鼎湖山，交代了地点。其次自然段为其次局部，写白天“我”在上山途中观景听泉。第三、四、五自...

第四单元集体备课本单元围绕着“作家笔下的动物”这一主题，编排了《猫》《母鸡》《白鹅》3篇课文，每一篇文章的内容和表达方法各不相同，但都表达了同样的情感——对动物真正的喜爱和真诚的赞美。前两篇课文《猫》和《母鸡》，是同一作家写不同的动物。第三篇课文《白鹅》及其课后“阅读链接”中的《白公鹅》，是不同作家写同一种动物。在他们的笔下，性格古怪的猫、慈爱尽职的母鸡、高傲的白鹅，无不性格鲜明，栩栩如生，可亲可...

识字地教案模板5篇    识字地教案篇1     一、谜语导入     小小搬运工，每天运输忙，一个搬不动，大家来帮助。（蚂蚁）     二、出示图片     小蚂蚁听说同学们想跟它交朋友，就赶忙来到了我们的教室，它还带来了几位动物小朋友。（出示蜻蜓、蝴蝶、蚯蚓、蚂蚁、蝌蚪、蜘蛛六种动物的图片生说名...

五年级语文期中考试质量分析五年级语文期中考试质量分析（通用15篇）考试的目的是检查教师教学和学生学习的情况。检查教与学目标达成情况。并以此为依据制订或修改下一个阶段学习目标的管理计划。因此写好考试的质量分析报告很重要。以下是店铺整理的五年级语文期中考试质量分析，一起来看看吧。五年级语文期中考试质量分析 篇1试卷的主要特点1、重视基础知识和基本技能的考查。2、重视阅读、思维能力、识记、写作能力的考查...

  人教版五年级上册语文坚定的锡兵教案  教学要求  1.引导学生学会本课的生字,积累好词好句。  2.正确、流利、有感情地朗读课文,在读中了解课文主要内容。  3.学习作者描写人物心理的方法。  重点  难点 引导学生默读课文,体会故事中人物的思想感情。  教学  课时 一课时  坚定的锡兵&nb...

蝴蝶的家课文概括 围绕蝴蝶的家，我们既体会到了作者对生命的关爱，也体会到了他对未知充满了好奇，努力去探索未来的决心。教材分析：这是一篇言辞优美的散文，以问题为线索，思考蝴蝶的家有哪里，以雨天蝴蝶躲藏在哪里贯穿全文，真切地表达了作者对幼小生灵的关爱之情。引导学生体会作者所具有的善于思考，长于观察的良好的科学素养。学情分析：课文篇幅比较短小，线索明晰，语言优美，学生比较喜爱。学生在本单元前几课的学习中...

小狗学叫多音字近义词反义词《小狗学叫》这一课讲述了小狗的奇特经历，与本单元前两篇课文相似，本文也用了反复的手法推进故事情节的发展，为学生预测提供了思路。故事在文末三种不同的结局呈现构思巧妙，呈现出由帮到扶的阶梯性，为学生预测结局提供了支架。多音字：吗m（干吗）ma（你好吗）dān（担负）dn（重担）压y（压根）yā（压力）中zhng（打中）zhōng（中心）弹dn（子弹）tn（弹琴）尽jǐn（尽管...

【教育资料】小学五年级语文《梦圆飞天》教学设计和反思 1深秋的戈壁大漠，寒风凛冽（lie）。从大清早开始，人们就把目光聚集到这里酒泉卫星发射中心。此刻，载人航天发射场亮如白昼，与航天员朝夕相处的教练、专家来了，手举鲜花的少先队员来了，嘹亮的《歌唱祖国》的乐曲声响起来了人们怀着无比激动的心情来为神舟5号飞船送行，与航天员杨利伟送行。人人脸上写满了喜悦与自豪。身着乳白航天服的杨利伟，面向五星红旗肃然...

8﹡  千年梦圆在今朝教学目标：1.认识“揽、焰、驱、践、党、施、懈、碑”8个生字。2.神舟飞船的资料利用已经学过的方法，提出不懂的问题并试着解决问题。3.倡导感兴趣的学生课后查查资料，了解我国在航天领域的最新成就，激发民族自豪感。教学重难点：提出不懂的问题并试着解决问题。教学过程：一、观看录像，激发情感1.同学们，2003年10月15 日上午9点，在我国酒泉卫星发射中心，随着一阵震耳欲...

19．千年梦圆在今朝【备课资料】1.相关资料“神舟五号”载人飞船　“神舟”号系列飞船之一,是中国首次发射的载人航天飞行器,于2003年10月15日将航天员杨利伟送入太空。这次成功发射标志着中国已经成为世界上第三个独立掌握载人航天技术的国家.发展载人航天的原因　载人航天是当代最具代表性的高科技工程,也是体现一个国家综合国力的重要标志。在当今世界,没有什么比载人航天更能充分展示一个国家的综合国力。如果...

千年梦圆在今朝教学设计【设计理念】这篇课文浅显易懂，六年级学生能理清课文条理、抓住课文主要内容，教学本篇课文重点是揣摩文章的表达顺序，体会作者的思想感情，领悟文章的表达方法。《语文课程标准》要求在阅读科技内容的叙事性作品时，要“注意领会作品中所体现的科学精神和科学思想方法”，学习本课要重视工具性和人文性的统一，引导学生感悟现代科技成就的取得除了个人努力之外，还要加强合作，突出团队精神。【教学目标】...

六年级下册语文教案191.相关资料〝神舟五号〞载人飞船　〝神舟〞号系列飞船之一,是中国初次发射的载人航天飞行器,于2021年10月15日将航天员杨利伟送入太空。这次成功发射标志着中国曾经成为世界上第三个独立掌握载人航天技术的国度.开展载人航天的缘由　载人航天是当代最具代表性的高科技工程,也是表达一个国度综合国力的重要标志。在当今世界,没有什么比载人航天更能充沛展现一个国度的综合国力。假设没有高度兴...