《隆中对》优秀5篇隆中对 篇一    隆 中 对     【教学目标】     1、熟读课文，把握文章脉络，理清诸葛亮隆中对策的思路。     2、注重文言词语古今意思的差异，准确理解重点语句的含义。     3、学习阅读浅易文言文的方法。     【教学设计】  ...

人教版语文六年级下册第三单元作文惧怕全文共5篇示例，供读者参考人教版语文六年级下册第三单元作文惧怕1    教学目标    1、正确读写生字词。    2、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。    3、了解作者对时间流逝的伤感以及珍惜时间的感受，唤起学生的生活体验。    4、感受课文的语言美，...

幼儿园青海景点教案意图教学目标1、自主识记生字，掌握难写字，能通过查词典、联系上下文理解词语，自主积累词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文，能背诵自己喜欢的自然段。3、理解课文内容，感受青海湖的美丽景，激发学生热爱大自然、热爱祖国的思想感情。教学重点1、有感情地朗读课文。2、理解课文内容，感受青海湖的美丽景，激发学生对祖国壮丽山河的热爱。教学难点：学习作者细致的观察，生动的描写。想象文中所描...

语文四年级上册部编版复习教案教学目标：1、会读课文中的生字新词。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、通过学习课文知道了哪几种卫星比武。4、了解每一种人造卫星的特点和功能。教学重、难点：了解每一种人造卫星的特点和功能。枢怎么读教学预备：多媒体、课件，课前布置学生收集卫星资料。教学流程：一、督预示标1、督预同学们，今日教师给大家带来了一位神奇的朋友，想知道它是谁吗?请看大屏幕(课件1)它是嫦娥一号探...

《我们奇妙的世界》教学设计一等奖《我们奇妙的世界》教学设计执教者：【教材分析】本单元以“奇妙的世界”为主题，编排了《我们奇妙的世界》《海底世界》《火烧云》3篇课文，从不同角度表现出大自然如同一位神奇的魔术师，把无穷无尽的奥秘隐藏在天地间。本单元的语文要素是“了解课文是从哪几个方面把事物写清楚的”，是本册第三单元“了解课文是怎么围绕一个意思把一段话写清楚的”进一步提升。《我们奇妙的世界》是本单元第一...

陈敏一、导入同学们，假如让你写一封自荐信给一位有名望的人士，你打算从何人手，打算采用什么办法打动对方，让他接纳你?当年，年仅19岁的苏辙，竟以一篇《上枢密韩太尉书》让当时身居要职的枢密使韩琦为之击节称善，从而对他刮目相看。苏辙在信中都说了些什么?怎样说的?今天，我们就来学习这篇上枢密韩太尉书公元1056年，苏轼、苏辙兄弟随父亲去京师，在京城得到了当时文坛盟主欧阳修的赏识。第二年，苏轼、苏辙兄弟高中...

第九课：《人民的名义》第一部分：课文内容概述1. 本课是五年级上册语文书的第九课，《人民的名义》是一篇以反抗压迫为主题的现代小说。人民的名义谁是内鬼2. 课文以一个青年工人的形象呈现了我国工人阶级的真实生活，表现了他们的坚定意志和强烈责任感。 3. 整篇课文真实地再现了工人名义的重要性，进而激励读者树立正确的道德观念和正确的人生态度。第二部分：深度评估1. 从个人角度出发，本课文可以引发读者对社会...

八年级语文学科上册教案设计科目语文年级八年级课题22.《五柳先生传》课时2授课 班级授课教师授课时间年  月  日  午第  节教材分析重点１、理清行文思路，背诵课文。２、把握五柳先生的高风亮节、精神实质。３、体会个性鲜明的写人方法，鉴赏本文的语言特。难点１、理解关键语句的含意。２、引导学生探究《五柳先生传》是陶渊明为他人作传，还是以史传的形式写自传。...

一、教案背景1、教材版本：人教版2、学科：语文3、年级及单元章节：八年级语文（下），第五单元，第22课4、课时：2课时5、课前准备（1）学生预习课文，认读生字、生词。（2）学生熟读课文，了解课文大意。（3）学生搜索有关陶渊明的生平事迹及陶渊明的图片，并着重欣赏“饮酒的陶渊明”和“陶渊明采菊图”两副图片。（4）教师准备多媒体课件。二、教学课题《五柳先生传》三、教材分析《五柳先生传》是作者托名五柳先生...

部编版小学语文三年级上册教师教学用书（教学参考）编写说明 教科书以《义务教育语文课程标准（2011年版）》为依据，吸纳语文课程改革的优秀成果，沉淀课程改革的先进理念和成功经验，注重培养学生的创新精神和实践能力，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，加强语言文字运用，加强语文和生活的联系，致力于构建开放的、富有活力的教科书体系，全面提高学生的语文素养。  一、教科书编写思路 1.双线组织单元...

《从教课文到教语文》读后感范文4篇《从教课文到教语文》读后感范文4篇《从教课文到教语文》是2012年高等教育出版社出版的图书，作者是吴忠豪，本书主要讲述了，语文课如何实现“教课文”向“教语文”的转变。以下是小编整理的读后感，希望对大家有帮助！《从教课文到教语文》读后感1临近开学，很多任务都集中在一起需要处理，但还是还是要挤出时间来读书，这是给自己下达的命令。最近一段时间一直在读吴忠豪教授主编的《从...

∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙二年级语文教学总结小学二年级语文听课记录小学二年级语文听课记录二年级语文老师应该如何写听课笔记呢？以下是小编为大家搜集整理提供到的小学二年级语文听课记录，希望对您有所帮助。欢迎阅读参考学习！小学二年级语文听课记录 篇1老师讲故事：宋朝皇帝赵佶“万绿丛中一点红”提问：皇帝为什么连声叫好?板书：12想别人没有想到的(导入新课)2.观看录像《想别人没有想到的》3.自选方...

小学语文教学措施计划5篇分析语文教学的现状会发现，传统的语文教学往往是分块的，即作者、背景、意思、结构、主题特五块。以下是小编给大家整理的小学语文教学措施计划，希望大家能够喜欢!小学语文教学措施计划1一、学生情况分析本班共有学生48名，男生26人，女生22人。大部分学生学习兴趣浓厚，都能较熟练地掌握汉语拼音，能正确拼读音节，能借助拼音识字、阅读、学习普通话。能按汉字的笔画、笔顺、偏旁和结构分析识...

部编版二年级语文下册教学反思部编版二年级语文下册教学反思作为一位刚到岗的人民教师，我们要有一流的教学能力，对学到的教学新方法，我们可以记录在教学反思中，优秀的教学反思都具备一些什么特点呢？以下是小编整理的部编版二年级语文下册教学反思，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。部编版二年级语文下册教学反思1俗话说“书读百遍，其义自见”，在教学《村居》一课时，我先把学生带入一个青草萋萋、百花盛开、花香四溢的教学情景...

  所谓教学随笔，是指教师对教育教学实践的再认识、再思考，并以此来总结经验教训，进一步提高教育教学水平。教学反思一直以来是教师提高个人业务水平的一种有效手段，下面是 为大家整理的二年级语文下册课文教学随笔5篇，希望大家能有所收获!  二年级语文下册课文教学随笔1  二年级的语文教学应以学生的心理特点和接受能力为出发点，而一开始我的教学速度比较快，虽然讲了一大堆，却是好...

二年级上册语文黄山奇石教学反思（通用10篇）二年级上册语文黄山奇石教学反思1学习《黄山奇石》一课，这篇文章对于学生来讲比较单调。为调动学生的积极性，我使出了浑身招数，多媒体教学，谈话激趣，自读自悟，比赛朗读等形式。当“小导游”们介绍完“金鸡叫天都”后，就要比赛读出奇石的有趣。第五小组的一名代表信心十足的站起来，当读到“有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。他伸着脖子，对着天都峰不住的啼...

二年级语文评课稿二年级语文评课稿（精选20篇）上学的时候，大家都没少背知识点吧？知识点就是学习的重点。还在为没有系统的知识点而发愁吗？以下是小编为大家整理的二年级语文评课稿知识点，欢迎大家分享。二年级语文评课稿 篇1《欢乐的泼水节》一文记叙了西双版纳的傣族人民欢度泼水节的情景，全文共三个自然段。第一自然写凤凰花开了，一年一度的泼水节到了。第二自然段是全文的重点部分，共有五句话，具体生动地描写了泼水...

二年级语文教学反思（通用20篇）二年级语文教学反思 篇1《坐井观天》是一则有趣的寓言故事。它以浅显、简单的故事说明了一个深刻的道理。课文主要通过小鸟和青蛙的三次对话，来争论天到底有多大的问题。一、教学效果：为了让学生更加有目的地学习课文，所以在课前预习时我和大家一起背诵了识字4，并且拓展学生的思维，说出更多的成语，让他们知道一般的成语故事都能告诉大家一个道理，然后学生很自然的就带着对于这课的疑问进...

二年级语文s版教学工作总结上第1篇：s版语文二级上教学工作计划---要求学生认识450个常用字，会写248个字；采用的形式一是安排在课文中识字；二是专设识字课。三想在语文百花园中相机安排了巩固拓展识字的练习。在教学中，要把指导学生掌握识字方法、培养主动识字兴趣、养成在生活中多途径识字的习惯作为教学的重点。三、基本任务1、继续复习拼音，要求在读、写声母、韵母、音节方面更加熟练，能借助拼音和字典学习生...

部编版小学语文二年级上册教学反思（精选13篇）在工作和生活中，少不了要写各种各样的文档，不论是写制度、写总结、写计划、写方案、写教案还是写其它的材料，能写出一篇好的文档,体现了一个人的文笔，也体现着一个人的能力，下面是我整理的《部编版小学语文二年级上册教学反思（精选13篇）》，快快拿去用吧!部编版小学语文二年级上册教学反思 篇1  《云房子》是小学语文苏教版二年级上册的课文。这是一篇童话...

小学二年级语文下册教学反思五篇【导语】所谓教学反思，是指教师对教育教学实践的再认识、再摸索，并以此来总结体会教训，进一步提高教育教学水平。教学反思一直以来是教师提高个人业务水平的一种有效手段，教育上有成绩的大家一直非常重视。以下是作者整理的《小学二年级语文下册教学反思五篇》相干资料，期望帮助到您。1.小学二年级语文下册教学反思《比本领》是一篇童话故事。主要讲述了梅花鹿和都觉得自己的本领大，通...

二年级语文教学反思(15篇)二年级语文教学反思1    在我执教的二下语文《丑小鸭》一课中，有成功之美，也有不足之处，总结整理如下：   一、注重培养学生学生语感和在朗读中感悟的能力。  “读”是语文学习的一个基本途径，是语文课堂的主题活动。在本课的教学中，我注重培养学生良好的语感，在学习第三自然段中，我抓住“除了、都、欺负、讨厌、孤单”等词语重点理解，他们...

小学二年级语文下册教学总结5篇      每一天的时间都特别宝贵，回顾过去的教学，我们的收获和感动是弥足宝贵的，不妨把这些记录下来，写一份教学总结吧。下面我给大家带来学校二班级语文下册教学总结5篇，盼望大家喜爱!             学校二班级语文下册教学总结1      ...

二年级语文下册第一单元教学反思（11篇）二年级语文下册第一单元教学反思(11篇)二年级语文下册第一单元教学反思1《程门立雪》新教材第三册第八单元的一篇课文，是一篇成语故事。本课通过描述宋朝著名学者杨时和同学去向程颐老师请教问题时，不愿意打扰老师午睡，宁愿在风雪中等待这一故事，使学生体会他尊敬老师的情感和爱学习的好品质，同时知道尊师是中华民族的优秀传统美德，培养尊敬师长的情感。课文情节生动、感情真挚...

二年级下册语文教学反思（通用19篇）二年级下册语文教学反思 篇1《草》是唐代大诗人白居易所写的一首诗。本诗读起来琅琅上口，形象生动地表现了野草顽强的生命力。由于学生课前对这首诗都早有接触，绝大多数孩子已经能熟背这首诗，所以，如何激发孩子继续学习这首诗的兴趣是首要问题。在布置预习这首诗的作业时，马上有学生问道：“为什么我们以前背这首诗时，题目是《赋得古原草送别》，现在这首诗名字又变为《草》了呢?”听...

二年级上册语文教学反思（通用6篇）二年级上册语文教学反思1一、在想象中寻求知识的创新。法国思想家狭镇罗普说过：想象，就是一种特质，没有了它，一个人既不能成为诗人，也不能成为哲学家，也就不能成其为人。想象是一种特殊的思维活动，想象力作为一种创造性的认识能力，是一种强大的创造力量。有了丰富的想象力。对课文的情景就能深入理解，浮想联翩，并思维活跃，创造力强，学习生动活泼。在课堂教学中，我们必须坚持以学生...

小学二年级语文教学反思【五篇】【导语】所谓教学反思，是指教师对教育教学实践的再认识、再摸索，并以此来总结体会教训，进一步提高教育教学水平。教学反思一直以来是教师提高个人业务水平的一种有效手段，教育上有成绩的大家一直非常重视。以下是作者整理的《小学二年级语文教学反思【五篇】》相干资料，期望帮助到您。1.小学二年级语文教学反思今天和同学们一起学习了《蓝的树叶》，终止时，我问：大家学这篇课文有什么感受...

新学期二年级语文教学计划新学期二年级语文教学计划（精选12篇）日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，来为今后的学习制定一份计划。那么你真正懂得怎么写好计划吗？下面是小编精心整理的新学期二年级语文教学计划，希望对大家有所帮助。新学期二年级语文教学计划 篇1一、教材分析本册共有课文32篇，其中精读课文24篇，略读课文8篇。此外，教材后面还编排有8篇选读课文。每组教材包括#...

2023年二年级语文工作总结本学期担任二年级语文教学的工作。整个班学生成绩一般，大部分同学学习自觉，但也有八九位成绩偏差，作风懒散的学生等待改进的。现将一学期以来的具体情况总结如下：作为一名教师，在教学方面搞好教学是自己的本职所在，而我也不例外。这学期，除了做好班级管理工作之外，我在教学工作上也没有放松自己。我坚持认真上好第一节课，认真批改每一份作业，努力使自己做得更好。一方面，我不断地充实自己，...

四年级下册语文人教版教学计划在语言学习过程的熏陶和感染中，培养学生丰富的情感、积极的人生态度和正确价值观。在识字写字、课文阅读教学、口语交际、作文、综合性学习等学习和活动中，这里给大家 ___一些关于四年级下册语文人教版教学计划5篇，供大家参考。我们4.3班共有学生40人，其中男生25人，女生15人。本班存在的问题：学习成绩两极分化，其中优生较多，可后进生也较多，(如姜玉凤、张堡城、张洪建等)时有...