三年级语文上册第27课一个粗瓷大碗生字组词及拼音《一个粗瓷大碗》以倒叙的方法，以一个粗瓷大碗为线索，记述了抗日民族女英雄赵一曼，在那样艰苦的环境中时时关心战士胜于关心自己，和他们同甘共苦，坚持革命，从而赞美赵一曼作为一名共产党员的高尚品质。陈：chn（陈列、姓陈、陈旧）曼：mn（赵一曼）缸：gāng（水缸、米缸、鱼缸）粱：ling（高粱、青粱、膏粱）顿：dn（顿时、安顿、一顿饭）侦：zhēn（侦察...

_我想对你说作文500字（免费10篇） _我想对你说作文500字免费篇1  妈妈，我想对您说：每个孩子都像天上的鸟儿，需要有广阔的空间去自由地飞翔。而您只知道让我学习，没有任何娱乐，这不等于把一只小鸟关进笼子里，剥夺了他们自由的权利吗？  还记得三天前的一个早晨，我刚吃完早饭，悠然自得地坐在沙发上打算看会电视消化一下。猛然间，您朝着我拉着个脸破口大骂道：你有时间在这玩，怎么没时...

部编二年级语文下册每课知识点整理附课后习题参考答案1古诗两首一、易读错的字古诗（shī）  村（cūn）居   化妆（zhuāng） 喝醉（zuì）   丝（sī）绦    裁（cái）剪二、易写错的字绿：右边的“录”，下面不是“水”。柳：右边是“卯”，不要丢掉第七笔“丿”。垂：一共有四个横，不要漏掉一横。四、读一读，记一记河...

迷人的张家界教案12篇 迷人的张家界教案1  教学目标：  1、欣赏张家界迷人的自然风光，增强对祖国壮美河山的热爱之情。  2、有感情地朗读课文。  教学重点：  以朗读为主，感受、欣赏张家界迷人的自然风光。  教学难点：  指导学生收集有关的文字、图片，和学生一起欣赏。  教学时间：  一课时 ...

中班《礼貌用语》教案(精选8篇) 中班《礼貌用语》教案篇1  一、教材分析：  1、这是一篇说理性的*，告诉我们：礼貌待人、使用礼貌语言是我们中华民族的优良传统。与人交往的时候，以礼待人，恰当地使用礼貌语言能使人与人之间的关系更加和谐，社会生活更加美好。  二、教学目标：  1、学会本课生字，绿线中的生字只识不写，理解由生字组成的词语。  2、正确...

小学音乐部编版三年级下册全册课文内容归纳1. 第一课：《小蜗牛与手机》- 课文主题：手机的使用对人们乐于助益- 内容概要：讲述了小蜗牛家里突然出现了一部手机，小蜗牛用手机到了散落的伙伴，大家一起玩得开心。通过这个故事，引导孩子正确使用和享受科技产品。2. 第二课：《小小画家》- 课文主题：画画对人们的表达和情感沟通的重要性- 内容概要：讲述了一个小女孩喜欢画画，但被大家嘲笑。最后她坚持自...

《那一定会很好》优秀教学设计及课后反思(部编本三年级上册)9*那一定会很好    【教学目标】     1.会认本课“缩、努”等7个生字，理解由生字组成的词语。     2.能正确流利、有感情地朗读课文。了解从一粒种子到阳台上的木地板的经历。     3.学习大树牺牲自己，把方便奉献给大家的无私品格。   &...

阿拉伯语学习方法怎样学习阿拉伯语 您需要后才可以 |   阿拉伯语不是纯知识性的学科，也不是高端技术日新月异型的学科，阿语是一门带着人文彩、规那么约定俗成、规律性稳定的一种工具型学科。那么阿拉伯语的学习方法是什么?下面就和一起看看吧!   阿拉伯语总共有28个字母，每个阿拉伯语字母普遍都有4种写法(单写、词首、词中、词尾)，12种发音(静音、3个短音、3个长音、2个软音、3个...

怎样把阅读教学与写作教学有机结合起来                    在我们的语文教学中长期以来一直存在着一个不容忽视的问题，即阅读与写作的脱节。语文阅读教学就是阅读，作文教学就是作文，好象阅读和作文是风马牛不相及的事；结果导致学生阅读怕烦，作文怕难的尴尬处境。而在新课程的语文教学观下，如何将...

统编教材三年级语文下册 第四单元（13-15课、习作、语文园地）导学案及知识点13《花钟》导学案一、新课导入1.欣赏四季的各种美丽鲜花。2.教师导语：都说“一年四季花不同”，你知道吗？一天之中不同的花开放的时间也不一样，有的人还把这些花做成钟表了呢！这节课就让我们走入花的世界，去领略一下花的美丽与神奇吧！3.板书课题---花钟。二、目标引领（一）知识与能力1.认识“芬、芳”等9个生字，会写“斗、芬...

                  课题 花钟课型讲读课文 授课时间2课时 教学目标 知识与技能： 1.认识“芬、芳”等9个生字，会写“斗、芬、芳”等13个生字，正确读写“争奇斗艳、芬芳迷人、艳丽、苏醒”等词语；         ...

                  课题 花钟课型讲读课文 授课时间2课时 教学目标 知识与技能： 1.认识“芬、芳”等10个生字，会写“斗、芬、芳”等13个生字，正确读写“争奇斗艳、芬芳迷人、艳丽、苏醒”等词语；         ...

《父亲、树林和鸟》教案 《父亲、树林和鸟》教案1  【内容简析】  课文通过一件事，生动地讲述了父亲一生最喜欢树林和唱歌的鸟的故事，表达了爱鸟、护鸟的思想感情。__先概括地讲父亲一生最喜欢树林和唱歌的鸟，再具体讲父亲怎样喜爱树林和鸟，条理清晰，层次清楚，具体而生动，使人回味无穷。课文以对话的形式推进整个故事情节，适于进行分角朗读指导，让学生在读中体会人物的思想感情。 ...

识字3拍手歌文本分析：本文以儿童熟悉的拍手游戏为活动形式，串起了8种动物的生活场景。儿歌共10个小节，开头与结尾3个小节相互呼应，中间的6个小节分别介绍了羽毛艳丽的孔雀和锦鸡、展翅翱翔的雄鹰、成的大雁、丛林中的猛虎、啼叫的黄鹂和百灵鸟、憨态可掬的大熊猫……儿歌主要运用拟人手法，使动物形象更加亲切可爱，富有童趣。与之相对应的是文中的插图，呈现了动物之间、人与动物之间和谐共处的场景。教学时可以利用插...

拍 手 歌教学目标：1.认识“世、界”等13个生字，会写“歌、丛”等10个字，了解“隹、鸟”偏旁表义的特点，会写“丛林、深处”等5个词语。2.能正确、流利地朗读儿歌，读出儿歌的节奏，体验儿歌带来的快乐。3.感受动物生活的自由、快乐，产生保护动物的意识。教学重难点：朗诵、背诵儿歌，了解“隹”“鸟”偏旁表义的特点，用部件归类法识字。课时安排：2课时第一课时教学过程一、激趣导入，揭示课题1.谈话激趣，引...

《拍手歌》第一课时教学目标：1．认识“雀、锦、雄、鹰、雁、丛、深、猛、牢、记”10个生字，会写“深”字，了解“隹”偏旁表义的特点。2．拍手游戏中，能准确、熟练、有节奏地朗读、背诵儿歌，体验儿歌带来的快乐。3．在反复朗读中理解课文内容，产生保护动物的愿望。教学重点:识记与动物有关的生字；了解“隹”偏旁表意的特点；能准确、熟练、有节奏地朗读、背诵儿歌。教学难点:了解“隹”等偏旁表意的特点。教学准备:课...

一年级下册语文教案6篇    复习目标：     1．能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵局部篇目，学会生字。     2．会给短语填上适宜的词，积存词汇。     3．默写《春雨》和《春晓》，能用自己的话说出诗意。     复习过程：     第一课时    ...

识字3拍手歌文本分析：本文以儿童熟悉的拍手游戏为活动形式，串起了8种动物的生活场景。儿歌共10个小节，开头与结尾3个小节相互呼应，中间的6个小节分别介绍了羽毛艳丽的孔雀和锦鸡、展翅翱翔的雄鹰、成的大雁、丛林中的猛虎、啼叫的黄鹂和百灵鸟、憨态可掬的大熊猫……儿歌主要运用拟人手法，使动物形象更加亲切可爱，富有童趣。与之相对应的是文中的插图，呈现了动物之间、人与动物之间和谐共处的场景。教学时可以利用插...

怀安城镇第一小学“打造高效课堂”学生学案（实验案）课题：开国大典    第1课时         班级        姓名        学习目标：1、我要认识14个生字；能正确读写“典礼、协商、诞生、瞻仰、飘拂”等词语。2、我能正确、流利地朗读课文...

《开国大典》优秀教学设计模板（精选5篇） 《开国大典》优秀教学设计1  教学内容：  1、引导学生自主读文，学习生字词，读通课文。  2、了解课文大意，能按事情发展的先后顺序给课文分段。  3、初步感受典礼的隆重、盛大和众兴奋、激动的心情。  教学过程：  一、揭题，审题  1、（出示课题：开国大典）读一读，你从课题中知道了什...

苏州园林课文缩写【篇一：苏州园林课文缩写】本学期在教学之余，通过和身边老师的探讨以及听取语文备课组其他老师的意见，对语文新教材的“研讨与练习”进行了一些思考，现将这些不成熟的想法总结如下：一、对语文新教材“研讨与练习”的分析----综观人教版初中语文新教材一至六册，其课后“研讨与练习”有明显的特点与规律可循：----首先，每篇课文后的“研讨与练习”量少而精,题型类似。就精读课文而言，一般是三道题；...

教师学科教案[  20  – 20  学年度 第__学期 ]任教学科：_____________任教年级：_____________任教老师：_____________xx市实验学校《开国大典》教学设计一、教材分析  《开国大典》是人教版课标实验教科书五年级上册第八单元的一篇讲读课文，本单元以“走近，感受他伟人的风采和凡人的情怀”为人文主题，以“体会...

部编版语文六年级上册开国大典教案与反思（精推３篇）〖部编版语文六年级上册开国大典教案与反思第【1】篇〗【教学目标】１、学会３个生字，理解２０个词语，学习排比句。学有余力的学生可认识双关句。２、提高阅读的速度和水平。３、学习课文按事情发展顺序记叙的方法。【教学时间】３课时。【教学步骤】第一课时 〖教学目标〗１、掌握３个生字，理解部分新词。２、掌握课文大意，按发展顺序给课文分段。３、学习第一段，感受会...

全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选《开国大典》教案设计一、教案背景1，面向学生： □中学  小学        2，学科：语文3，课时：14，学生课前准备：①初读课文，了解课文大意。②初步了解新中国成立之前的中国历史状况。2、教学课题  《开国大典》教学目标： 1、了解时代背景，整体理解课文的思想情感。2、学习掌握课文生字...

人教版小学五年级语文上册全册教案语文教学应引导学生去发现美、体验美、颂扬美、创造美，让语文课堂焕发美的风采。下面由我为大家整理了有关人教版小学五年级语文上册全册教案，供大家参考。  人教版小学五年级语文上册全册教案1  教学目标  1.认识5个生字  2.有感情地朗读课文  3.理解诗歌的内容，体会诗歌表达的思想感情，激发热爱祖国的情感。 ...

                  课题开国大典 课型讲读课文 授课时间2课时 教学目标1.正确读写“盏、栏”等12个生字。2.正确理解并读写“爆发、旗帜、检阅、制服、坦克、距离、汇集”等词语。 3.有感情地朗读课文，理清文章的脉络， 4.感受大典的盛大场面，...

人教版五年级语文期末复习知识要点第一单元一、根据课文内容填空。1、我跨进店门，暗喜（没人注意）。我（踮起）脚尖，从大人的腋下（挤）过去。哟，头发弄乱了，没关系，我总算（挤）到里边来了。2、急忙打开书，一页，两页，我像（一匹饿狼），贪婪地读着。我很（快乐），也很（惧怕）——这种（窃读）的滋味。《窃读记》3、我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地读那本书。首先我会（思考），故事中的人为什么这样做，作家为什...

1《我们爱你啊，中国》_模板一、教学目标  　1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。  　2、学会本课生字，绿线内的生字只识不写，理解由生字组成的词语。  　3、通过理解诗歌语言和吟颂诗句，激发学生热爱伟大祖国的思想感情。  二、教学重点    通过有感情朗读，逐层次理解重点字词，关键句子，体会诗歌所表达的真挚而强烈的爱国之情，并通...

统编教材部编版六年级上册语文7.开国大典教案                  课题开国大典 课型讲读课文 授课时间2课时 教学目标1.正确读写“盏、栏”等14个生字。2.正确理解并读写“爆发、旗帜、检阅、制服、坦克、距离、汇集”等词语。 3.有感情地朗读课文，理清文章...

7 开国大典1.会写14为什么要阅兵个生字，能正确读写“协商、汇集、预定、爆发”等词语。2.默读课文，了解课文内容，体会新中国成立时人们自豪、激动的心情。3.学习场面描写的方法。重点通过朗读文中场面描写的词语，感受字里行间传达出的热烈、庄严的气氛。难点学习场面描写的方法。1.字词教学（1）本课的生字较多，“栏”是边音，“盏、帜、制、射”是翘舌音。指导学生书写生字时，应重点指导学生书写“爆、隆”这两...