《窃读记》教案4篇 《窃读记》教案 篇1  一、复习旧课，导入新课  １、导入：读窃读记有感  上节课我们了解了我是怎样窃读以及窃读的滋味，请同学们把自己印象深刻的句子  再读一读。  ２、生自由读文。  ３、这节课我们要探究是什么原因鼓励我窃读。  二、合作探究，深入研读  １、合作小组研读最后一个自然段，要求（课件...

小学五年级语文《窃读记》说课稿范文（精选7篇）小学五年级语文《窃读记》范文 篇1各位评委老师，上(下)午好，我今天说课的内容是《窃读记》(板书)的第一课时，下面我将从教材分析、教材策略、教学程序、板书设计教学评价等方面作具体的阐述。第一个板块：说教材《窃读记》是九年义务教育人教版新课标小学语文五年级第一组课文的第一篇课文，作者林海音。这篇课文以“窃读”为线索，以我放学后急匆匆地赶到书店，到晚上依依...

窃读记读后感100读窃读记有感字篇一：窃读记读后感《窃读记》这篇课文是开学学第一篇课文，听我老师的细细地讲述，我渐渐摸出了这篇课文的纹理，《窃读记》这篇课文可是不可多得的上乘之作，可谓淋漓尽致地表达了读书的好处。我认为《窃读记》最精彩的地方是第5段，这段充分体现了那个年代读书的辛酸。篇二：读《窃读记》有感读了《窃读记》这篇课文，作者喜欢读书的情感让我感到无比的敬佩！我们小学生正处成长阶段，读书与...

课文窃读记读后感500字10篇《窃读记》一文主要讲了林海音童年时代因无钱买书，所以只好在书店里窃读，窃读的滋味让林海音感到快乐、惧怕。下面是小编为大家整理的课文窃读记读后感500字，供大家参考!课文窃读记读后感这学期上的第一课，给我留下了很深的印象。这一课的课题是《窃读记》，它主要讲述了一个小女孩放学后急匆匆的赶到一家书店看书，到书店的日光灯亮起来的时候，才依依不舍的回家。有时，为了不引起书店老板...

窃读记(15篇)窃读记(15篇)窃读记1  一天早晨，我随手拿起一本书翻了翻，发现了我感兴趣的文章---《窃读记》，我被故事内容吸引住了。故事讲了一位家境贫困的小学生在书店里窃读的过程，表达作者对书的渴望。我真的很敬仰这位作者，佩服他对书的那种喜欢，与如今有的人来比照，真是相差十万八千里。有的人看书漫不经心，翻开一本不愿读的书，不考虑，不认真的读；有的那么是挑出局部自己喜欢的内容去读；但...

二年级下册《蜘蛛开店》课文原文二年级下册《蜘蛛开店》课文原文课文指教科书中的正文，区别于注释和习题等，一般在语文或地理中出现。英语，有对话和短文。下面是小编给大家带来的二年级下册《蜘蛛开店》课文原文，希望能帮到大家！有一只蜘蛛，每天蹲在网上等着小飞虫落在上面，好寂寞，好无聊啊。蜘蛛决定开一家商店。卖什么呢？就卖口罩吧，因为口罩织起来很简单。于是，蜘蛛在一间小木屋外面挂了一个招牌，上面写着：“口罩编...

课题：  20  蜘蛛开店          课时安排：    2    　      [教材解读] 《蜘蛛开店》是一篇有趣的童话故事。课文故事情节简单，一波三折，内涵丰富。蜘蛛从“卖口罩”改成“卖围巾”，再改成“卖袜子”，想的都是“织起来很简单”；他...

《蜘蛛开店》说课稿【优秀3篇】篇一：《蜘蛛开店》说课稿 篇一一、说教材    《蜘蛛开店》是人教版二年级下册第七单元的第二篇课文。这篇课文介绍了蜘蛛开店的过程，他思维简单，办事不够灵活，处事简单，结果自己累的半死还被客人吓跑了。课文故事情节简单，一波三折，内涵丰富。二、说教学目标    根据新课标要求和本组训练重点，教学时要实现如下目标：  &nb...

三年级上册12课总也倒不了的老屋生字组词这篇课文叙述了已经活了一百多年的老屋想要倒下,但在小猫、老母鸡、小蜘蛛的请求下没有倒下的故事，表现了老屋乐于助人的品质。它以孩子们喜欢的童话故事来学习预测的方法。课文旁边共七处批注，这与以往学习的课文有显著不同。与此贯通，课后习题也呈现了预测的几个知识点。洞dòng（破洞、洞穴、别有洞天）准zhǔn（准备、准许、标准）备bèi（备课、备份、预备）暴bào（暴...

五年级上册语文第二十七课我的长生果生字组词《我的长生果》要求把握主要内容，体会作者悟出的道理。学习一些读书和写作的方法。我会认组词喻：y（暗喻、比喻、家喻户晓）差：chāi（美差、出差、差遣）瘾：yǐn（过瘾、上瘾、戏瘾）卓：zhu（卓越、卓见、卓著）籍：j（书籍、典籍、户籍）饥：jī（饥饿、饥荒、如饥似渴）偿：chng（偿还、报偿、如愿以偿）甸：din（缅甸、沉甸甸、草甸子）馈：ku（馈送、馈赠...

《冬眠》小学语文说课稿     一、说教材     今天我说课的内容是浙教版小学语文第十二册第三单元第一篇课文《冬眠》本单元安排的三篇课文都和科学知识有关读这样的文章要把握文章介绍的知识要点即写了什么?还要琢磨文章的词语是怎样把科学知识介绍的准确、生动的即写?《冬眠》这篇课文作者通过事情发展的顺序介绍了观察到的刺猬冬眠的情况告诉我们有关动物冬眠的知识教学...

第一篇：《小动物过冬》设计意图苏教版二年级语文《小动物过冬》设计意图 一、教材分析： 本篇课文是一则童话故事，讲的是青蛙、小燕子、小蜜蜂在一起商量过冬的事。通过三个小动物之间的对话，介绍了它们不同的过冬方式，小燕子飞到温暖的南方去，小青蛙冬眠，而小蜜蜂则是藏在蜂巢里吃蜂蜜。课文不仅生动地介绍了有关动物过冬的知识，而且还处处流露出朋友之间温暖的情谊。课文的内容比较浅显，语言也比较直白，二年级上册的第...

公开课教案《小动物过冬》 公开课教案《小动物过冬》1  教学要求  1、能够正确、流利、有感情地朗读课文，会分角朗读课文。  2、学会本课田字格中的10个生字，两条绿线内的8个生字只识不写。理解由生字组成的词语。  3、读懂课文内容，了解动物过冬的有关知识，懂得朋友之间应该相互关心。  教学重难点  1、本课教学重点是通过分角朗读，体...

小动物过冬教学反思 小动物过冬教学反思1  本课内容非常浅显，动物过冬的方法都是通过小动物间对话交谈的方式交待的，学生只要通过读书就能获得这方面的知识。而课文篇幅相对较长，要把了解三个小动物各自的过冬方式作为教学的重点和难点，而二年级学生的语言积累多是以读好课文对话形式，在读一读，说一说，演一演的体验过程中升华情感，内化语言，培养语感的。课文不像讲述一个道理故事类的童话，这类科普知识的小...

机器兵教学反思7篇    机器兵教学反思篇1     ?果园机器人》是一篇略读课文，内容简洁，富好玩味。教学目标是正确流利地朗读课文，了解果园机器人的根本状况，引起对机器人的兴趣，培育独立阅读的力量。     在教学组织上：我采纳课本，多媒体结合的方法，开阔学生视野，培育独立阅读力量，丰富学生想象。     在教学方法...

《能干的钟点工》说课材料、教学设计及反思说课材料：《能干的钟点工》一、说教材：s版语文二年级上册第四单元第16课第二课时《能干的钟点工》这篇课文写了机器人到汤姆家做钟点工干家务活的事，显示了机器人的能干和神奇，展现了现代科技发展与社会生活的密切关系，使学生感受到现代科技带给人们的生活便利。全文前3个自然段讲的是汤姆家来了一个特殊的钟点工——机器人来干家务活。第4、5 自然段写了机器人的外形特点，第...

《机器人》教学反思《机器人》教学反思1律动《机器人》选自中班下学期。机器人是幼儿常见的玩具，其僵硬、一走一停和动作缓慢的特点无时无刻不吸引着孩子们的眼睛。中班幼儿已经有了初步的对音乐语言和音乐经验的积累，他们更加喜爱模仿一些有趣的动作。本教案的题材就是选自幼儿喜爱的机器人形象，让幼儿在自己原有的经验上对机器人想象，模仿机器人走路、点头、挥手、跳舞、转圈等动作的创编，体验到活动的乐趣，同时培养幼儿的...

二年级下册语文生字组词第一单元课文1  《古诗二首》（《村居》《咏柳》）吞组词组课文2  《春天》...

1、古诗两首诗:古诗  诗人  诗词  村:村里  村中  农村  童:童话  儿童  牧童碧:碧绿  碧蓝  碧玉  妆:装饰  装扮  古装  绿:绿豆  绿化  草绿丝:丝毫  雨丝 ...

《囫囵吞枣》教学目标：  （一)知识目标  1．学会本课的生字新词.培养学生联系上下文理解词语的能力。  2．理解课文内容，知道“囫囵吞枣”的由来。  3．继续培养学生正确、流利、有感情地朗读课文的能力。  （二）能力目标  1．充分发挥学生学习的主体性,开展小组讨论，理解、感悟课文。吞组词组  2．运用已有的识字方法...

二年级下册生字组词汇总第一单元课文1  《古诗二首》诗： 诗歌  诗人   诗句  村： 村长   乡村   村子  童： 儿童   童话  童年  碧： 碧绿   碧玉   碧石...

部编版二年级下册写字表生字组词汇总，寒假给孩子预习用！二年级下册语文《写字表》生字组词第一单元课文1 《古诗二首》（《村居》《咏柳》）诗（古诗）（诗歌）（诗人）（诗句）村（农村）（乡村）（村子）（村民）童（儿童）（童话）（童年）（学童）碧（碧绿）（碧玉）（碧空）（碧石）妆（化妆）（补妆）（红妆）（妆台）绿（绿）（绿叶）（绿豆）（绿化）丝（雨丝）（丝瓜）（粉丝）（吐丝）剪（剪刀）（剪纸）（剪断）（...

课文1《古诗二首》（《村居》《咏柳》）  诗（古诗）（诗歌）（诗人）（诗句）  村（农村）（乡村）（村子）（村民）  童（儿童）（童话）（童年）（学童）  碧（碧绿）（碧玉）（碧空）（碧石）  妆（化妆）（补妆）（红妆）（妆台）  绿（绿）（绿叶）（绿豆）（绿化）  丝（雨丝）（丝瓜）（粉丝）（吐丝）  剪（剪刀）（...

1、古诗两首诗:古诗  诗人  诗词  村:村里  村中  农村  童:童话  儿童  牧童吞组词组碧:碧绿  碧蓝  碧玉  妆:装饰  装扮  古装  绿:绿豆  绿化  草绿丝:丝毫  雨丝&n...

桨：船桨、划桨、双桨塔：塔吊、宝塔、灯塔、金字塔周：周围、周末、周到、周边、众所周知墙：墙角、墙报、城墙、墙砖轻：轻便、轻松、年轻、轻车熟路洒：洒水、洒落、洒脱、挥洒自如悄：悄悄、悄悄话                    愉：愉快、愉悦欢愉排：排队、排列、排除、竹排查：查办、查抄、检查、、明查...

部b ù编bi āｎ版b ǎｎ二èr 年级n i án j í下x i à册c è生字sh ēngz ì注zh ù音y īn 组z ǔ词c í1、古诗g ǔsh ī两li ǎng 首sh ǒｕ诗s h ī古诗g ǔs h ī诗人s h īr én诗词s h īc í村c ūn村里c ūn l ǐ村c ūn 中zh ōng农村n óngc ūn童t óng童话t ónghu à儿童ér t ón g...

二年级下识字表组词在小学语文学习阶段，孩子掌握字词是最基础的。为了孩子基础牢固，在这里给大家准备了部编版二年级语文下册识字表生字组词，需要的家长老师记得收藏！课文1《古诗二首》诗：诗词 诗人 诗歌 题诗 村：农村 乡村 村寨 村落童：童子 童年 童趣 童心 碧：碧绿 碧霄&nbs...

10 在牛肚子里旅行【教学目标】 1．认识“咱、答”等15个生字，会写“旅、咱”等13个生字，认识多音字“答、应、骨、几”。运用查字典、联系上下文等方法，理解文中词语的意思。    2.正确、流利、有感情地分角朗读课文，通过抓住重点语句的理解、引导、感悟，帮助学生揣摩红头和青头对话的的心情，读出相应的语气。3.默读课文，体会红头和青头是“非常要好的朋友”，从文中出三处。让...

二年级下册语文《写字表》生字组词第一单元    课文1  《古诗二首》《村居》《咏柳》、shī古诗、诗歌、诗人、诗句    cūn农村、乡村、村子、村民tóng儿童、童话、童年、学童  bì碧绿、碧玉、碧空、碧石zhuāng化妆、补妆、红妆、妆台  lǜ绿、绿叶、绿豆、绿化lù绿林、绿营、鸭绿江    &...

二年级下册语文生字组词第一单元课文1  《古诗二首》（《村居》《咏柳》）课文2  《春天》吞组词组...