部编版语文三年级上册读不完的大书教案与反思（精推３篇）〖部编版语文三年级上册读不完的大书教案与反思第【1】篇〗【课前解析】《读不完的大书》这篇课文以儿童的视角描写了野外与自家房前屋后的自然环境，并且融入了丰富的想象，展现出一幅幅生动有趣的大自然画面。学习这篇课文，学生可以借助课文优美的句子走进大自然，体会作者对大自然的喜爱之情。本课重点是借助第二题的学习，了解课文的主要内容，并且通过朗读、想象画面...

《谈创造性思维》教材分析与教学建议教材分析课文从“事物的正确答案不止一个”说起。先用四个图形提出一个问题，然后通过对几种不同答案都具有合理性的分析，引出“事物的正确答案不止一个”的观点。原因是，“由于看图形的角度不同，四种答案全都正确”。推而广之，“生活中解决问题的方法并非只有一个，而是多种多样。”接着，作者从“事物的正确答案不止一个”，引申出“不满足于一个答案，不放弃探求，这一点非常重要”。原因...

七年级语文上第五单元教学设计单元教学目标：一、能熟练朗读课文，了解文中介绍的一些科学知识。二、能通过学习科学家的科学思想、科学精神和科学方法，在学习与生活中初步培养自己的创新意识。三、能指出文中运用主要的表达方式：记叙和描写相结合，议论和说明，并能说说它们在文中的作用。四、能写简单的说明文——简单地介绍一个小制作。五、组成合作小组展开采访、调查等实践活动，了解身边的科技发明情况，举办一次口头新闻发...

《事物的正确答案不止一个》课堂实录、点评2004年11月东台市组织了新课程理念下新教材会教，我们听了一节好课，在这里推荐给您，恳请您能多提宝贵意见。借此我们抛砖引玉，希望加强交流。一、导入1、今天我们一起学习十九课《事物的正确答案不止一个》，本文作者是谁？齐说（罗迦·费·因格）。他是哪个国家的人？（美国）2、通过课前预习，同学们喜欢这篇课文吗？（喜欢）大家都异口同声地说喜欢，有没有同学不喜欢？（生...

初三《事物的正确答案不止一个》教材分析 课文从“事物的正确答案不止一个”说起。先用四个图形提出一个问题，然后通过对几种不同答案都具有合理性的分析，引出“事物的正确答案不止一个”的观点。原因是，“由于看图形的角度不同，四种答案全都正确”。推而广之，“生活中解决问题的方法并非只有一个，而是多种多样。”接着，作者从“事物的正确答案不止一个”，引申出“不满足于一个答案，不放弃探求，这一点非常重要”。原因是...

  起来，手也动了起来。在制作中，学生的创新意识、能力不就发挥出来了吗？这堂课给我的思索是：教学有必要死死的抱着课本不放吗？我想是未必，书是死的，但人是活的，只要课本的内容能反映在教学的过程中，学生能在这堂课上有所收益，适当的放放书有何不可？  这堂课给我的思索是：教学有必要死死的抱着课本不放吗 我想是未必，书是死的，但人是活的，只要课本的内容能反映在教学的过程中，学生能在这堂...

第19课《事物的正确答案不止一个》备课教案                    教学目标1、了解创造性思维的要素和判断人有无创造力的根据。2、学习用生动的实例和明白易晓事物的正确答案不止一个教案的道理阐述观点的方法。3、围绕中心，逐层展开论述。教学重难点、难点１、围绕中心，逐层展开论述。２、创...

小学语文课堂作业（二年级下册）1 春天 P1 ■读读下面的句子，你发现了什么？也来写两个这样的句子吧！■读了课文，我会连■瞧，春天的花园真热闹，词语娃娃都来聚会。快把你积累的有关春天的词语写下来吧。P2 ■我会拼，我会写。■字宝宝不到自己的家，你能帮帮它们吗？P3 ■我能按课文内容填写2　古诗两首P4 ■让我来填！■我会背古诗，让我来填！3　笋芽儿 P5 ■读一读，并正确连线。P6 ■瞧，我写...

五年级语文教案《与象共舞》教学目标：1.熟悉“睹、弛”等8个生字，读读记记“悠然、松弛、尴尬、熟视无睹、彬彬有礼、翩翩起舞”等词语。2.奇妙引导同学学会借助词语提炼课文主要内容，并能体会用词的精确性，学会抓住关键词语品读课文，领悟课文先概括后详细表达的表达方法，积累美丽的语言。3.了解泰国大象的特点，感受泰国的独特风情与文化，体会大象与人类和谐相处的美妙境界。课前谈话同学们，旅游，能让我们旅途中放...

略读课文在语文教学中的价值及其应用策略因周小敏摘要：语文教学是一门语言艺术，它的主要任务就是让学生学会用文字表达思想。语文学习过程中，课文作为最基本也最为重要的课程之一。语文课文与其他学科相比而言具有自己独特特点和优势性。首先体现在内容上，文章可以从不同方面来展现一个人品德高尚、道德纯洁等。其次表现在方法上，语言有多种多样的表达方式。语文课文的特性是表现手法多样、写作技巧化、阅读理解含义化等。通过...

20XX年小学语文四年级上册期末复习计划苏教版在新学年即将到来的时候，教师们你们的教学计划完成的怎么样了呢?以下是由小编收集整理的小学语文四年级上册期末复习计划苏教版，欢迎阅读!小学语文四年级上册期末复习计划苏教版(一)一、学生学情分析：通过一个学期的学习，本班有百分之七十五的学生能在老师的引导下，主动参与学习，掌握了基本的学习方法，初步学会独立识字。能运用学过的词语造句说话，能听懂别人讲的一件事...

2023苏教版五年级语文下册教学计划（通用16篇）2023苏教版五年级语文下册教学计划 篇1一、指导思想：《义务教育课程标准实验教科书语文四年级下册》是以《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》的精神为指导，以《全日制义务教育语文课程)标准(实验稿)》为依据编写的，供实验班四年级第二学期使用。四年级要完成由中年级向高年级的过渡。通过学习，要能达到课程标准规定的中年段的教学目标，为...

最新苏教版四年级语文下册二单元试卷及答案（完整版）班级：      姓名：      分数：      考试时间：90分钟一、 看拼音写词语，注意把字写端正。qīng tíng          máo yán      &n...

四年级语文下册教学工作计划简短以下“四年级语文下册教学工作计划简短”由小编为大家收集整理。为了便于今后的工作，是时候撰写出领导和自己都满意的工作计划了。一份优秀的工作计划，会贯穿经营的全过程。欢迎大家参阅本文！四年级语文下册教学工作计划简短 篇1一、班级现状我任教的四年级，共有两个班。这两个班，原有人数分别为25、26人。在上期经济开发区举行的学业质量检测中获得了各项指标第一的好成绩。但是这两个班...

苏教版四年级上册语文第5课天安门广场《天安门广场》是一篇气势恢宏的课文，是四年级苏教版语文课本中重要的一篇文章，也是四年级语文期末考试中必考的文章之一。下面是店铺整理的语文第5课天安门广场，欢迎阅读！《天安门广场》课文天安门广场位于首都北京的中心，它是世界上最宽广、最壮观的城市广场。广场北端是天安门。天安门红墙黄瓦，雕梁画栋，显得雄伟壮丽。天安门前是金水河，河上横跨着五座汉白玉石桥，这就是金水桥。...

关于四年级语文下册教学计划（精选5篇）关于四年级语文下册教学计划（精选5篇）时间就如同白驹过隙般的流逝，我们将带着新的期许奔赴下一个挑战，请一起努力，写一份教学计划吧。相信大家又在为写教学计划犯愁了吧，以下是小编精心整理的关于四年级语文下册教学计划（精选5篇），欢迎阅读与收藏。四年级语文下册教学计划1一、班级情况简析：本班共40人，原有学生36人，其中新转入5人，转出1人，转入的五人中，1人为学习...

苏教版四年级语文下册期末试卷一、拼音游乐园（10分）1、用“”画出加点字的正确读音。（2分）悼念（diào dào）黄芪（shìqí）鲜为人知(xiǎn xiān)顷刻间（qīng qǐng）2、看拼音写词语。（4+4=8分）máng()碌liáo()天xiān()开fān()越()童()阔()弱()茄tuījiàn cuīcùzhān yǎng qīngér yìjǔ()()()()二、成语小超...

《老师您好》教案 《老师您好》教案 篇1  教学目标：赞美老师的歌  1、 掌握本课生字，能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。  2、 理解和掌握本课重点句子。  3、 理解教师工作的高尚，激发学生热爱老师的思想感情。  教学重点、难点：  1、理解课文的含义，激发学生热爱老师。  2、重点词语的理解。  教学准...

《一株紫丁香》教案（优秀6篇）株紫丁香教案 篇一    教材分析：     《一株紫丁香》是苏教版二年级上册中一首儿童诗，讲的是小朋友把一株紫丁香栽在老师窗前，表达了小朋友赞美老师，热爱老师的一片真情。这首诗充满着童真，童心，童味，字字句句都清纯明洁，诗的想象是丰富，美好，贴切，是对学生进行敬师，爱师的好教材。     教学目标： &nb...

《一株紫丁香》教案(15篇) 《一株紫丁香》教案1  【教学准备】  教师：课件（词语、句子）和课文挂图。  学生：课前认识紫丁香树，翻阅资料查与紫丁香的有关知识。  【教学过程】  一、谈话激趣，引入课题  1．导言：同学们，见过紫丁香吗？它是什么样的？有什么特点？（学生说，老师配合并出示课文挂图。）  2．老师小结：紫丁香...

小学语文六年级上册第八单元教案〔精选9篇〕小学语文六年级上册第八单元教案〔精选9篇〕小学语文六年级上册第八单元教案 篇1教学目的：1、分角、有感情地朗读课文。剧本的特点2、通过表演形式，理解课文内容，感悟斯巴达克勇武机智、富于对抗精神的英雄形象。课时安排：1课时。教学过程：一、初读课文，引导发现课文特点。1、今天，我们要学的课文是《奴隶英雄》。2、出声地读课文。注意正音，把句子读正确，读流利。3...

《日出》说课稿　一、教材 分析  《日出》是语文版八年级下册第三单元的第一篇课文，这一单元的课文都是戏剧，由于学生以前不接触过此类文学体裁，单元学习要求仅是通过对戏剧作品的阅读，了解戏剧文学的一些特点，让学生在今后的学习和生活中能更好的欣赏戏剧作品，进一步培养学生文学鉴赏能力。《日出》作为这一单元的起始课文，它的作用和地位的重要由此而彰显。    课文节选自...

《黄山奇石》教学设计罗道平教学目标：  知识与技能：学会“陡、峭、峰、”等18个生字，学会写“尤、其”等8个生字。  过程与方法：能正确、流利地朗读课文，并能背诵自己喜欢的段落。  情感态度与价值观： 培养学生的观察和想象的能力，体会黄山石的奇妙，激发对对祖国壮丽河山的热爱之情。  教学重点：了解课文中介绍的黄山奇石的样子，体会黄山奇石的生动有趣。 ...

部编版语文二年级上册9黄山奇石导学案（精选3篇）【部编版语文二年级上册9黄山奇石导学案第1篇】《黄山奇石》课文围绕黄山石的奇，分别介绍了仙桃石猴子观海仙人指路金鸡叫天都等景观。根据本文的特点及训练的要求，在突出主体性和体现文本资源的可拓展性方面，我们不仅要让学生认识石奇，还要让学生感悟石趣。因此，我们可以按照知一说一悟的主线，引导学生对课文进行体会、感悟。启迪学生的观察能力、想像能力，陶治学生的情...

黄山奇石教学设计(15篇)作为一名教职工，通常需要准备好一份教学设计，借助教学设计可以更好地组织教学活动。那么问题来了，教学设计应该怎么写？以下是小编帮大家整理的黄山奇石教学设计，欢迎大家分享。黄山奇石教学设计1《黄山奇石》（五、六年制第四册第七单元第18、19课）是一篇文质兼美、图文并茂的看图学文教材。教学时，应以图悟文，由文生图，图文结合，训练学生的观察、想象、思维和理解等潜力。一、谈话揭题，...

9 黄山奇石教学目标：1.认识“闻、名”等16个生字,会写“南、部”等10个字,会写“黄山、南部”等11个词语。2.能正确、流利地朗读课文,背诵第2～5自然段。3.学习联系上下文和生活经验,理解“陡峭”等词语的意思。4.能用积累的词语说一处景物,仿照课文的句子,用“像”说说图片中的石头,并写一写。教学重点难点：1.理解课文内容，学习联系上下文和生活经验,理解“陡峭”等词语的意思。2.能用积累的词语...

部编版语文二年级上册黄山奇石说课稿（精选３篇）〖部编版语文二年级上册黄山奇石说课稿第【1】篇〗【教材简析】黄山的奇松、怪石、云海、温泉号称“天下四绝”。被称为黄山“四绝”之一的怪石，以奇制胜，以多著称。那些怪石，似人似物，似鸟似兽，形态各异，生动逼真。黄山石有趣，作者根据岩石的形状展开合理的想象把岩石也写得形象有趣。课文共有6个自然段，第1自然段总述黄山怪石有名，第2—5自然段分别介绍四种有名的石...

《黄山奇石》的教学设计关于《黄山奇石》的教学设计教学要求：1．了解我国著名的黄山风景区有许多姿态各异的奇石，感受祖国山河的壮美，从而激发学生热爱祖国的思想感情。2．出各节中概括节意的句子，了解并体会各节是如何围绕概括句写具体的。3．掌握本课15个生字，积累课后要求读读写写的词语10个。4．学习用每当就的句式造句。5．正确流利地朗读课文，背诵第四节。教学重点：读懂每一节意思，了解怎样围绕中心把一段...

《黄山奇石》教学设计5篇黄山四绝指的是哪四个景教学要求：1、学会12个生字和由这些字组成的词语及由熟字组成的新词。2、透过看图、学文，运用学生讲、读、画、表演等各种方式体会黄山石的奇妙，激发对祖国大好河山的热爱之情。3、结合观察图画，在读中理解语言文字，培养观察和想象潜力。4、朗读课文，并选两段背诵。教学重点、难点：重点：在读中真切体会黄山石的奇特，搞笑。难点：如何发挥学生主动性，引导学生在自读...

《黄山奇石》优秀教学设计 《黄山奇石》优秀教学设计1  教学目标：  1、正确、流利地朗读课文，选择自己喜欢的段落背下来。  2、通过读课文，体会黄山奇石的生动有趣。  3、通过观察图画，进一步理解课文内容，培养学生观察能力和想象能力，激发学生对祖国大好河山的热爱之情。  引导学生欣赏好词佳句，培养学生主动积累词语的意识。黄山四绝指的是哪四个景&...