第四讲课题：小故事，大道理教学目标1.让学生懂得“目光短浅、眼界狭小，见识就会有限”的道理；2.让学生懂得事物之间是有联系的，不能只顾“结果”而忽略了“过程”；3.让学生懂得要善于发现别人的长处，正视自己的不足，做事要从实际出发，认真动脑的道理。4.正确流利地朗读课文，模仿课文中人物的神态、动作,表演课文内容，启发学生大胆想象续编故事。教学重点1.会认47个生字，会写50个字。2.正确、流利、有感...

如何激发学生的阅读兴趣    阅读教学中一个重要的方面是培养学生广泛的阅读兴趣。阅读兴趣的养成为学生持续阅读和提高阅读能力提供了保证，那么如何让学生喜欢阅读，善于阅读，如何培养学生的阅读兴趣呢?我觉得应该从以下几点着手：      一、介绍好书好文章给学生阅读，激发他们的阅读兴趣      推荐给学生的阅读材料要符合...

如何激发小学生学习语文兴趣    兴趣是最好的老师，是学习的动力，起推动和促进作用。所以教学施行中，只要教师善于运用各种方式激起同学的学习兴趣，就会让同学进入自主学习的状态，教师的教学就会收到事半功倍的效果。那么如何激发小同学学习语文兴趣呢?一起来了解下吧：   如何激发小同学学习语文兴趣     一、以题质疑，激发兴趣   当一个人...

《人民科学家的精神风采》教案     下面是出guo为大家的《人民科学家的精神风采》教案，欢迎大家阅读。更多《人民科学家的精神风采》教案请关注出guo北师版初二下册语文教案栏目。     一、情景导入新课：     1、钱氏家族出现了许多的伟人，诸如钱其琛、钱玄同、钱学森、钱三强、钱伟长、钱钟书、钱穆、钱正英??人们称这个家族为“钱...

                  课题少年中国说 课型讲读课文 授课时间2课时 教学目标1.认识“鳞、惶”等6个生字，会写“泻、潜”等7个生字。理解文中的重点词语。2. 正确、流利地朗读课文，结合具体的语言环境，理解词语和句子的含义和作用。3.结合查的资料，体会文章讴歌少年中...

                  课题少年中国说 课型讲读课文 授课时间2课时 教学目标1.认识“鳞、惶”等6个生字，会写“泻、潜”等7个生字。理解文中的重点词语。2. 正确、流利地朗读课文，结合具体的语言环境，理解词语和句子的含义和作用。3.结合查的资料，体会文章讴歌少年中...

                  课题少年中国说 课型讲读课文 授课时间2课时 教学目标1.认识“鳞、惶”等6个生字，会写“泻、潜”等7个生字。理解文中的重点词语。2. 正确、流利地朗读课文，结合具体的语言环境，理解词语和句子的含义和作用。3.结合查的资料，体会文章讴歌少年中...

                  课题少年中国说 课型讲读课文 授课时间2课时 教学目标1.认识“鳞、惶”等6个生字，会写“泻、潜”等7个生字。理解文中的重点词语。2. 正确、流利地朗读课文，结合具体的语言环境，理解词语和句子的含义和作用。3.结合查的资料，体会文章讴歌少年中...

                  课题少年中国说 课型讲读课文 授课时间2课时 教学目标1.认识“鳞、惶”等6个生字，会写“泻、潜”等7个生字。理解文中的重点词语。2. 正确、流利地朗读课文，结合具体的语言环境，理解词语和句子的含义和作用。3.结合查的资料，体会文章讴歌少年中...

课题少年中国说课型讲读课文授课时间2课时教学目标1.认识“鳞、惶”等6个生字，会写“泻、潜”等7个生字。理解文中的重点词语。2. 正确、流利地朗读课文，结合具体的语言环境，理解词语和句子的含义和作用。3.结合查的资料，体会文章讴歌少年中国的激情，激发学生的爱国情感。教学重点正确、流利、有感情地朗读课文，结合具体的语言环境，理解词语和句子的含义和作用。教学难点学习本课的写法。结合查的资料，体会文...

《少年中国说》教学设计及反思(部编本五年级上册)  教学目标  1.认识“鳞、惶”等6个生字，会写“泻、潜”等7个生字。理解文中的重点词语。  2.正确、流利地朗读课文，结合具体的语言环境，理解词语和句子的含义和作用。  3.结合查的资料，体会文章讴歌少年中国的激情，激发学生的爱国情感。  教学重点正确、流利、有感情地朗读课文，结合具体的语言环境...

课题少年中国说课型讲读课文授课时间2课时教学目标1.认识“鳞、惶”等6个生字，会写“泻、潜”等7个生字。理解文中的重点词语。2. 正确、流利地朗读课文，结合具体的语言环境，理解词语和句子的含义和作用。3.结合查的资料，体会文章讴歌少年中国的激情，激发学生的爱国情感。教学重点正确、流利、有感情地朗读课文，结合具体的语言环境，理解词语和句子的含义和作用。教学难点学习本课的写法。结合查的资料，体会...

                  课题少年中国说 课型讲读课文 授课时间2课时 教学目标1.认识“鳞、惶”等6个生字，会写“泻、潜”等7个生字。理解文中的重点词语。2. 正确、流利地朗读课文，结合具体的语言环境，理解词语和句子的含义和作用。3.结合查的资料，体会文章讴歌少年中...

                  课题少年中国说 课型讲读课文 授课时间2课时 教学目标1.认识“鳞、惶”等6个生字，会写“泻、潜”等7个生字。理解文中的重点词语。2. 正确、流利地朗读课文，结合具体的语言环境，理解词语和句子的含义和作用。3.结合查的资料，体会文章讴歌少年中...

                  课题少年中国说 课型讲读课文 授课时间2课时 教学目标1.认识“鳞.惶”等6个生字，会写“泻.潜”五年级语文上册《少年中国说》教案2. 正确.流利地朗读课文，结合具体的语言环境，理解词语和句子的含义和作用.3.结合查的资料，体会文章讴歌少年中...

                  课题少年中国说 课型讲读课文 授课时间2课时 教学目标1.认识“鳞、惶”等6个生字，会写“泻、潜”等7个生字。理解文中的重点词语。2. 正确、流利地朗读课文，结合具体的语言环境，理解词语和句子的含义和作用。3.结合查的资料，体会文章讴歌少年中...

沪教版三年级下册语文第1单元　　一、课文总结  1、《春天的消息》是一篇优秀的（儿童诗），描写了（春天到来时）的美丽景，抒发了作者（对春天的喜爱）之情。  2、《啊，汤圆》这篇课文通过对作者回忆9岁那年全家人（一起吃汤圆）的情景，字里行间洋溢着（浓浓的亲情），表现了作者一家（幸福的生活）。  3、《春天的小雨滴滴滴》是一篇（散文），作者运用了大量贴切的（拟声词）描写...

天地玄黄备课时间月日    1课时教学目标1. 能够正确认读课文中的生字，特别是“昃”“闰”等字。2. 学生通过自读、互读、游戏读等多种形式的朗读，做到正确、流利地朗读课文，读出节奏感；3.能初步识别日、月、星宿等天体，秋、冬等四季，云、雨等天气现象。重难点能初步识别日、月、星宿等天体，秋、冬等四季，云、雨等天气现象，了解全文的大致意思。教法小组合作探究教学手段投影仪教学过程一...

第1篇：《月光曲》说课稿《月光曲》说课稿怎么写？以下是我们给你的范文格式参考。一、说教材：《月光曲》是人教课标版小学语文第十一册第八单元的一篇精读课文。本组教材以“艺术的魅力”为专题。选编本组教材的意图，一是欣赏音乐、绘画、戏剧等各种艺术形式的美，受到美的熏陶，培养学生热爱艺术的情操;二是学习作者是怎样在叙事时展开联想和想象的，是怎样把眼前看到的和内心的想象自然地融合在一起的，学习作者表达感受的方...

二年级教案:《称象》 四步程序式教学设计导读：  《称象》一文记叙的是一个传说故事。通过两课时的教学，教师不仅要使学生了解故事的起因、经过和结果，而且要让学生通过阅读和词句的训练，促进思维发展，体会到小曹冲之所以能想出比官员们更好的办法，是因为他能注意观察，善于思考。本文的主要事件是称大象的重量，关键是该怎么称，重点段是小曹冲想出的好办法，共4句话，其思维规律是由单向思维变成多向思维。对...

朝三暮四阅读答案 ：篇一：朝三暮四文言文朝三暮四的故事从前，宋国有个老头儿，很喜欢猴子，他家里养了一大。时间长了，他能了解猴子的脾气秉性，猴子也能听懂他说的话。老头儿愈发喜欢了，宁愿减少全家的口粮，也要让猴子吃饱。 由于猴子的食量太大，老头儿家里的存粮一天比一天少了。他想限定一下猴子吃食的数量。就向猴子宣布：“从今天早饭起，你们吃的橡实要定量，早上三个，晚上四个，怎么样，够了吧？”猴子听了一个个...

三年级语文第三单元知识清单第8课《卖火柴的小女孩》一、生字组词冷（lěng）冷水 寒冷 冰冷离（lí）离开 别离 分离等（děng）等待 稍等  等于剩（shèng）剩下 剩余 剩饭斧（fǔ）斧子 斧头砍（kǎn）砍伐 谷（gǔ）稻谷 谷雨 山谷柴（chái）柴火 砍柴 柴油煤（méi）煤球 煤矿 煤炭油（yóu）石油  汽油 加油诉（sù）告诉&nbs...

小学四年级上册必考近反义词、课文结构知识汇总，课前预习少不了！四年级语文上册近、反义词 、课文结构1、观潮近义词：屹立——矗立 犹如——好像 霎时——刹那 颤动——颤抖依旧——依然、照旧   顿时——立刻 若隐若现——隐隐约约反义词：宽阔—狭窄 平静—沸腾 出现—消失 人山人海—人迹罕至 人声鼎沸—鸦雀无声 风平浪静—惊涛骇浪 若隐若现—清清楚楚课文结构：天下奇观：潮来前——风...

《窦娥冤》教案设计最新3篇元曲四大悲剧一、素质教育目标（一）知识教学点1．了解元杂剧的特点；初步了解关汉卿戏曲语言的艺术特。2．了解全剧剧情，了解课文节选部分在全剧中的重要地位。（二）能力训练点1．分析剧作主人公窦娥的艺术形象。2．以《滚绣球》《耍孩儿》等曲子的曲词为重点，赏析课文中的戏剧语言。3．鉴赏剧中“三桩誓愿”的超现实情节，了解超越现实的夸张和想象对于刻画人物、揭示主题和体现剧作浪漫主义...

All things in their being are good for something.精品模板　助您成功！（页眉可删）天净沙秋思教案7篇 天净沙秋思教案 篇1  一.教学内容  语教版《义务教育课程标准实验教科书语文》七年级（下）第25课《天净沙秋思》  二．教学目标  1．知识和能力目标  ⑴识记有关作者的文学常识，掌握“散曲”的文体...

初中语文古代诗歌《天净沙·秋思》翻译赏析天净沙·秋思马致远枯藤老树昏鸦小桥流水人家古道西风瘦马夕阳西下断肠人在天涯。译文：枯藤缠绕的老树的枝干上栖息着黄昏归巢的乌鸦，小桥下潺潺的流水映出飘荡着炊烟的几户人家。荒凉的古道上，迎着萧瑟的秋风，一位骑着瘦马的游子缓缓前行。夕阳早已往西沉下来，漂泊未归的游子还在极远的地方。赏析：头两句“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”，就给人造成一种冷落暗淡的气氛，又显示出一...

语文(史记)鲁人版第五单元自读篇目(伍员之死)教案教学目标1、熟读文本，把握人物形象。2、联系前面学过的文章，强化拓展所学文言知识。教学方法自读法、讨论法、点拨法教学时数1课时教学过程及内容【一】复习旧课，检查预习略。【二】导入新课由前面所学的悲剧人物引至本课。【三】整体感知1、伍员及相关背景伍员〔？～前484〕字子胥，封于申地，故又称申胥。春秋时期楚国人。吴国大夫，杰出的政治家、军事家。伍子胥性...

《谏太宗十思疏》《答司马谏议书》文阅读教学设计（二）教学目标语言建构与运用了解作者及其作品和写作背景，掌握文中重要文言字词及句式特点。思维发展与提升引导学生了解文本的论证思路，把握文本的论点。审美鉴赏与创造学习本文对比论证、比喻论证及驳论的方法，文化传承与理解领悟“居安思危，戒奢以俭”的道理；体会王安石坚持改革，绝不为流言俗议所动的决心。教学重点难点1、诵读、领悟、背诵全文；把握文中重要文言字词...

22 为中华之崛起而读书（教案）教学目标1. 认识“崛、范”等9 个生字，会写“肃、默”等12 个字，会写“严肃、默默”等16 个词语。2. 能归纳课文讲述的三件事，并连起来说清楚课文的主要内容。3. 能查资料加深对课文内容的理解，说出周恩来立下“为中华之崛起而读书”这一志向的原因，感受周恩来救国济世的抱负。4. 写自己读书的目的，做到理由清楚。教学重点能归纳课文讲述的三件事，并连起来说清楚课文...

《富饶的西沙岛》优秀教案 《富饶的西沙岛》优秀教案1  【教学目标】  １、认识本课的２３个生字，学会其中的１３个字。能正确读写下列词语：海防前哨、五光十、峡谷、全身披甲、威武、海滩、贝壳、鸟粪、肥料、守卫、建设、必将等。  ２、有感情地朗读课文，背诵第二、三、四自然段。  ３、能读懂课文主要内容，了解我国西沙岛的美丽和富饶，培养热爱祖国的感情。&n...