十里长街送总里理课文教案(大全8篇)大班教案的编写需要教师对幼儿发展规律和学科基本知识有深刻的理解和掌握，以便为幼儿提供有针对性的教学内容和活动。这是一份根据教学大纲编写的一年级语文教案范文。十里长街送总里理课文教案篇一一、教学目标1、学会12个生字；理解24个新词语的意思。2、理解含义深刻的词语的意思，体会句子所表达的思想感情。3、感受首都人民“十里长街送总理”的动人情景，懂得全心全意为人民服务...

Better to do something imperfectly than to do nothing flawlessly.（页眉可删）端午由来教案 端午由来教案1  一、教学目标：  1、正确、流利地朗读课文。  2、抓住文中的重点内容，按照事情发展的先后顺序复述课文。  3、认识7个生字，会写8个生字，掌握"屋檐、佩带、措施、诬陷、传颂"等词语。&...

小学课文《十里长街送总理》教学设计第一课时教学目标：１．深入理会课文内容，从送总理的情景描写中，体会人民对总理的爱戴、崇敬、怀念之情。２．有感情地朗读课文，背诵课文。重难点：从送总理的感人情景中，体会人们对周总理无比崇敬、爱戴和怀念的思想感情。课前准备：多媒体.课件（总理相片、十里长街送总理的实景录象、录音等）教学过程：（播放哀乐）一、渲染气氛、引入情境。1、 .课件展示，引人新课。2、 释题。3...

《为中华之崛起而读书》优秀说课稿尊敬的各位评委：大家好！今天我说课的内容是《为中华之崛起而读书》：一、教材分析：《为中华之崛起而读书》写的是少年周恩来，在亲眼看见中国人在外国租界里受洋人欺凌却无处说理的事情后，深刻体会到伯父说的“中华不振”的含义，从而立志要为振兴中华而读书，表现了少年周恩来的博大胸襟和远大志向。本课位于本组教材的第一篇，意图是引导学生思考自己读书的目的，激励生将自己的学习生活与国...

Lesson 33：What Does Life Mean教学设计Ruan Banyu by Yundou Junior SchoolBackground of teaching material1. Subject:  English for Grade 92. Term： the first term3. Teaching materials: Hebei teaches print...

《爬山虎的脚》教案一、 教案背景1，面向学生： □中学  √小学        2，学科：语文2，课时：23，学生课前准备：预习课文，观察爬山虎二、 教学课题知识目标： 学会本课的13个生字及新词，认读6个字。 能力目标： 结合课文内容，体会作者观察的仔细及用词的准确。 朗读课文。背诵第2自然段。 情感升华： 了解爬山虎的脚长在什么地方，什么样...

第三届全国“教学中的互联网搜索”参赛教案课题：《可爱的草塘》学校：广东省佛山市顺德区大良西山小学 学科：小学语文姓名：张霞《可爱的草塘》教学设计一、教学背景：1、 教学对象：小学五年级学生2、 学    科：小学语文3、 教学课时：第二课时4、 学生课前准备：通过第一课时的学习，学生能掌握生字词，熟读课文，理清文章脉络，基本能整体感知课文内容和情感。二、教学课题：1、抓住文中...

2023年秦始皇陵兵马俑教学反思秦始皇陵兵马俑教学反思1  《秦始皇陵兵马俑》这篇课文写的是古代文物，介绍了秦始皇兵马俑博物馆的地理位置，壮丽的建筑物和兵马俑的军阵、神态，指出秦始皇兵马俑的出土是我国考古史上最大的发觉之一。  这篇课文语言精练、词语丰富、段落清晰，从本单元阅读训练重点来讲是训练学生丰富语言和运用段落大意归纳课文主要内容的好教材。但这篇课文写的是古代文物，对于我...

  《秦兵马俑教学反思》  秦兵马俑教学反思（1）：  秦兵马俑教学反思  四月一日，我执教了小学五年级的16课《秦兵马俑》，感触颇多。纵观我的整个教学过程我认识到了以下几点:  1、创造了看的机会，让学生的眼活起来。  语文教学不仅仅仅是学习课本上的知识，还能够利用各种现代教学手段，把生活中的情境带入课堂，给学生创造多看的机会，让学生用...

秦兵马俑教学反思    秦兵马俑教学反思(精选15篇)     作为一位到岗不久的教师，教学是我们的任务之一，通过教学反思可以很好地改正讲课缺点，那么问题来了，教学反思应该怎么写？下面是作者收集整理的秦兵马俑教学反思，欢迎大家分享。       秦兵马俑教学反思1     我上的是《秦兵马俑》的第二课时，上...

《秦兵马俑》教学设计云龙中心校  钱星蓉课  题：14  秦兵马俑课  型：新授课课  时：第二课时教学目标：1、联系课文内容领会“兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明”在文中的作用。2、在理解的基础上，想象兵马俑的神态与气势，感受中华民族悠久灿烂的民族文化和人民无穷无尽的智慧，激发民族自豪感。教学重难点：体会秦兵马俑不仅规模宏大，而且...

《祖父的园子》教学反思6篇  下面是本店铺收集的《祖父的园子》教学反思6篇（祖父的园子教学反思及不足），供大家参阅。  《祖父的园子》教学反思1  祖父的园子是一幅明丽的漂亮的富有童话彩的画，画中有树、有花、有菜、有庄稼、有蜻蜓、有蝴蝶、有蚂蚱、有小鸟、有风、有雨，还有太阳的光芒、云朵的影子。  1.资料交流：学生出示自己课前准备的作者的资料，以了解萧红短...

2021年5期┆233 随笔 小学语文随文识字教学案例——《雪地里的小画家》一课为例廖小灵【案例背景】 语文课上教师出示这样一幅儿童画：冰天雪地上出现一串串可爱的小图案，有的像竹叶，有的像梅花，有的像枫叶，还有的像月牙。教师提问道：是谁在雪地里画上了这么好看的图画呢？学生摸摸头，“这些都是小动物的脚印吧！”教师于是展示下一幅图片：一小动物在雪地上快乐地玩耍。 《雪地里的小画家》是一年级上学期的课...

二上语文每幅组词课练练班级        姓名        第一单元  识字1一、根据课文组词宜（          ）    实（          ）    （...

作业设计识字1一、给下面汉子组词宜（          ）    实（          ）    （          ）    华（       ...

《王二小》说课材料（通用15篇）《王二小》说课材料 篇1一、说教材本课是人教版一年级下册的一篇课文。这篇课文讲的是抗日战争时期小英雄王二小的故事。王二小是儿童团员，他机智、勇敢，帮助八路军消灭了敌人，而自己却牺牲了。一个年仅十三岁的孩子，用还没有来得及绽放的生命，为今天的孩子们换来了没有战火燃烧的幸福生活。王二小的一生虽然短暂，但他的英雄事迹却被万人所传诵，他的响亮的名字，永远铭刻在我们的心中。二...

小学一年级语文教案——小山羊导读：  教学目的：  1．学会7个生字，认识新偏旁“”（同字框）  2．会认4个字。  3．结合插图，初步了解课文内容。  教学重点：  1．学会7个生字，认识同字框。  2．结合插图，初步了解课文内容。  教学难点：  1．正确、规范地书写每个生字。  2．用简练的句...

二年级《传统节日》生字拼音组词等知识点归类及同步练习附答案《二年级《传统节日 》生字拼音组词等知识点归类及同步练习附答案》这是优秀的教学设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！1、二年级《传统节日 》生字拼音组词等知识点归类及同步练习附答案[danger]一、生字笔画笔顺[/danger][danger]二、会写字及组词[/danger]贴(tiē)(贴画)(张贴)(补贴)(贴心)街(jiē)...

第三单元第12课《一幅名扬中外的画》教学设计教学目标知识与能力：1.会认“择、宫、摊”等13个生字，能正确读写“名扬中外”等词语；2.正确、流利地朗读课文，对照画面，了解课文描写了画面上的那些内容，了解古画《清明上河图》的历史价值。3.培养热爱传统文化的感情。过程与方法：1.课前预习。借助工具书，学习本课的生字新词。2.教师课上引导学生感受课文内容，了解《清明上河图》的基本知识。3.培养学生高雅的...

《一幅名扬中外的画》教学反思简短《《一幅名扬中外的画》教学反思简短》这是优秀的教学设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！《一幅名扬中外的画》是我们第五册第五单元的一篇略读课文。课文主要介绍了被誉为我国宋代小百科全书的《清明上河图》这一古画的年代、作者、大小、画面内容及历史价值。对于这篇略读课文的教学设计，我的想法是让学生通过在精读课文掌握到的方法指导学习，掌握课文的重难点。因此，我的通篇设计...

12 一幅名扬中外的画（1课时）幅组词教学目标1.认识本课“择、都”等14个生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.对照画面，了解课文描写了画面上的哪些内容，了解古画《清明上河图》的历史价值。重点难点重点：对照画面，了解课文描写了画面上的哪些内容。难点：了解《清明上河图》的内容和艺术价值。教学准备生字词卡片、PPT课件教学过程教学环节教案设计幻灯片示例创设情境导入课题（5分钟）本单元，我们打开...

沪教版四年级下册《第31课 一幅名画的诞生》小学语文-有答案同步练习卷一、填空题（共6小题，每小题3分，满分18分） 1.  给下面的多音字组词。着zháo________载zǎi________纤xiān________肖xiāo________着zhuó________载zài________纤qiàn________肖xiào________ 2. ...

《12.一幅名扬中外的画》教案【教学目标】：1.会认13个字，正确读写“摊贩、形态各异、悠闲、溜达、一乘轿子”等词语。并注意“作、乘、笼”字是多音字2.正确、流利地情朗读课文。3.对照画面，了解课文描写了画面上的哪些内容，了解古画《清明上河图》的历史价值。4.培养自读能力。【教学重点】：通过阅读课文和观察画面，初步了解《清明上河图》的内容和艺术价值，继续培养学生热爱祖国传统文化的感情。【教学难点】...

三年级下册语文优质同步教案五篇教学工作一般包括五个基本环节一备课、上课、作业布置与批改、课外辅导、成绩测评。备课是起始环节，是教学全过程的基础。对谁讲?讲什么?用什么讲?怎样讲?事先都要周密考虑、精心设计，同时要做到目中有人、胸中有书、言之有物、教学有法。下面小编给大家带来关于小学三年级语文教案，方便大家学习。小学三年级语文教案1《荷花》一、激趣导入1、 课前播放音乐，学生闭上眼睛欣赏。要求:音乐...

2023年荷花教案和教学反思《荷花》教学教案教学过程：一、导入课题“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”是写的什么？(生回答) 谁来说一说你对荷花有哪些了解？（引导学生说一说所了解的关于荷花的知识）今天我们要学习的课文写的就是荷花。板书课题《荷花》，齐读课题。教师简单介绍荷花：荷花，又名莲花、水芙蓉等，属睡莲科多年生水生草本花卉。地下茎长而肥厚，有长节，叶盾圆形。花期6至9月，单生于花梗顶端，花瓣多数...

荷花第一课时课时目标：1、学会本课生词，重点掌握“挨、蓬、骨、梦”的字音，“蹈”的字形，通过字义相加法理解“挨挨挤挤”的意思，通过联系上下文理解“破裂”的意思。2、理解课文1——3自然段，体会荷花旺盛的生命力。3、有感情地朗读课文1——3自然段。一、导入新课1、同学们看过荷花吗？请你用一个词来形容自己看过的荷花。（亭亭玉立的荷花、千姿百态的荷花、婀娜多姿的荷花）2、荷花非常美丽，所以历代许多文人墨...

关于计算机教案3篇 计算机教案 篇1  教材分析：  本课主要是让学生了解计算机病毒的危害性，知道它的产生及传播途径，正确对待计算机病毒，了解计算机杀毒软件，学会自我保护的方法。通过学习，要加强学生的计算机信息安全和软件保护意识  教学目标：  知识目标：  1．什么是计算机病毒？  2. 计算机病毒的产生、传播过程。  3....

二年级上册语文第十六课朱德的扁担生字组词仗组词《朱德的扁担》这篇课文讲的是为了巩固井冈山根据地，粉碎敌人围攻，朱德同志和战士们一起到山高路陡、路途遥远的茅坪挑粮食上山的故事。表现了革命领袖以身作则、与战士们同甘共苦的高贵品质，也表现了战士们对领袖的关心和敬爱。教学中要指导学生抓住课文中的关键词句，来体会这样的情感。我会写扁biǎn（扁豆、扁担、扁舟）担dàn（担子、重担、一担水）志zhì（志向、同...

部编版语文四年级下册宝葫芦的秘密教案（精品3篇）【部编版语文四年级下册宝葫芦的秘密教案第1篇】教案设计教学目的：1.认识“妖、矩”等7个生字,读准多音字“冲”,会写“介、绍”等13个字,会写“介绍、声明”等10个词语。2.默读课文,把握课文主要内容,感受童话的神奇,体会王葆的形象。3.从奶奶讲的故事中选一个,展开想象,创编故事,讲给同学听。教学过程：- 第一课时 -一、激发兴趣,导入新课。葫芦丝怎...

2023年葫芦丝教学反思 2023年葫芦丝教学反思1  我上小学时就有这篇课文了，也就是至少12年前就存在了(我小学毕业)。为什么她的生命力如此强盛，重编教材都要把她保留下来。她到底有什么样的教育含义以至于打动了大家的心。我读了几遍，并没有觉出什么高深的含义来。那个读书人只要葫芦不管葫芦叶生命的作法是错误的。小孩子们都知道没有葫芦叶也就没有葫芦的道理，都觉得这是一个很低级的错误。这篇课文...