2023年《植物妈妈有办法》教学设计 2023年《植物妈妈有办法》教学设计1  一，谈话导入，激发兴趣。  1、谈话：秋天是植物种子成熟的季节，种子宝宝们要告别妈妈开始新的生活。你想知道植物妈妈是用什么好方法来送别自己的孩子的吗？今天我们就来学习《植物妈妈有办法》这篇课文。出示课题，齐读。  〈本课内容充满童趣，谈话直奔课文主旨，吸引学生，激发学习兴趣。〉 ...

课文植物妈妈有办法教学设计课文植物妈妈有办法教学设计范文教学目标：1、会认12个生字，会写10个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。3、有观察植物、了解植物知识、探究植物奥秘的兴趣。教学重难点：在读中感悟课文的韵律美，了解课文告诉我们的知识。教学时间：2课时教学准备：1、教师准备有关网站、演示课件或相关的挂图。2、学生自己读课文，预习生字词，想一想：我会怎样记住这些生字。3、学生了解...

部编版语文二年级上册植物妈妈有办法导学案（精选３篇）〖部编版语文二年级上册植物妈妈有办法导学案第【1】篇〗【教材分析】《植物妈妈有办法》是一首关于自然常识的诗歌。全诗运用拟人和比喻的修辞手法，生动形象地介绍了蒲公英、苍耳、豌豆三种植物传播种子的方法。语言优美、生动，贴近儿童的生活，读起来朗朗上口，容易调动学生的阅读兴趣和探索自然奥秘的欲望。【学情分析】本班学生是生长在农村的孩子，成天在山野里出没的...

2023年二年级上册《植物妈妈有办法》教案4篇 二年级上册《植物妈妈有办法》教案 篇1  一、教学目标：  1、通过教学使学生了解课文中介绍的几种植物传播种子的方法，激发学生对大自然的热爱和观察大自然的兴趣。  2、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。  3、有观察植物、了解植物知识、探究植物奥秘的兴趣。  二、教学重点：  了解植物...

植物妈妈有办法说课稿(精选7篇)  植物妈妈有办法说课稿（篇1）  学习目标  1.学会本课12个生字，读准字音掌握字形了解字意。会写“娃洼纷”等10个生字。  2.通过读这首诗，让学生了解三种植物传播种子的办法，激发学生热爱大自然的情趣和追求知识的欲望。  3.指导学生正确流利有感情地朗读课文。  教学重难点  重点：识字写字...

《植物妈妈有办法》教案（精选8篇）《植物妈妈有办法》教案 篇一    【教材分析】     《植物妈妈有办法》是一首关于自然常识的诗歌。全诗运用拟人和比喻的修辞手法，生动形象地介绍了蒲公英，苍耳，豌豆三种植物传播种子的方法。语言优美，生动，贴近儿童的生活，读起来朗朗上口，容易调动学生的阅读兴趣和探索自然奥秘的欲望。     【学情分析】...

2  首届诺贝尔奖颁发第一部分教案设计教材分析：和前一篇写的两则消息比较而言，本则消息在写法上有明显不同：一是作者是外国人，二是在时间上整整跨越了半个世纪（首届诺贝尔奖颁发写于1901年12月）。可以感觉到在半个世纪的时间跨度上，消息这种文体要求的变与不变的地方。在学习的过程中要把这些不同的地方作为重点去仔细体会，那就是报道的事实要简洁、概括、客观，写法上可以有弹性的变化。教学目标...

课题首届诺贝尔奖颁发    教学目标：1.分析这则消息的结构，理解其内容，提高学生阅读消息的能力。2.品味消息准确精练的语言。教学重点：分析这则消息的结构，理解其内容，提高学生阅读消息的能力。教学难点： 品味消息准确精练的语言。教学方法：讨论法、合作探究教学媒体：导学案、课件教学过程：一、导：导出目标二、学：自主预学1．给下列加粗字注音。颁发(    &nb...

首届诺贝尔奖颁发教学目标1．了解课文内容，理解作者通过新闻事实传达出的观点。2．理清课文的新闻要素，了解消息在写作方式和语言等方面的主要特点。3．学习消息的“倒金字塔结构”。中国诺贝尔奖获得者教学重难点1.能根据新闻的结构理清内容、层次，品析简洁语言。 2.感触伟学家的伟大之处，培养学生热爱科学的精神，激发自信心。 3.认真阅读新闻，领会文章内容，了解这则新闻的意义，感触伟学家的伟大之处，培养学生...

《首届诺贝尔奖颁发》课文这是《首届诺贝尔奖颁发》课文，是优秀的八年级上册语文教案文章，供老师家长们参考学习。《首届诺贝尔奖颁发》课文第1篇课文记叙了诺贝尔发明炸*的艰难过程，表现他热爱科学、热爱人类的无私奉献精神。课文共10个自然段，可以分为3段。一至二自然段为第一段，简要介绍了诺贝尔奖的授奖仪式。三至九自然段为第二段，着重叙写了诺贝尔位发明炸*所付出的代价和取得的成就。最后简要介绍诺贝尔立下遗嘱...

新部编版四年级上册语文课外阅读练习题-精选含答案+作文习作1．阅读课文《盘古开天地》      盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音，化作了隆隆的雷声。他的双眼变成了太阳和月亮；他的四肢，变成大地上的东、西、南、北四极;他的肌肤，变成了辽阔的大地；他的血液，变成了奔流不息的江河；他的汗毛，变成了茂盛的花草树木；他的...

二年级语文上册语文口语交际课教案范文教学方法是建立在教学目标的基础之上，指的教学的途径和方法，是完成教学任务的总称，其方法也是多种多样的，今天作者在这里给大家分享一些有关于最新二年级语文上册语文口语交际课教案范文，期望可以帮助到大家。最新二年级语文上册语文口语交际课教案范文1教学目标：1、用自己爱好的方法认识10个生字，并能正确书写。2、了解课文内容，根据批注，学会在浏览中体会词语的表情达意功能。...

第三单元单元概述本单元是一个综合性学习单元，以“传统文化”为主题，依次安排了三篇精读课文——《古诗三首》《纸的发明》《赵州桥》，一篇略读课文《一幅名扬中外的画》，一次综合性学习和一个语文园地。《古诗三首》选取了新年、清明、重阳三个节日的古诗供学生朗读背诵，让学生从古诗中感受传统节日的习俗等。《纸的发明》介绍了纸的发明过程，赞颂了我们祖先的聪明才智。《赵州桥》和《一幅名扬中外的画》都是说明性文章。课...

部编版三年级下册语文第三单元优秀教案单元概述【单元教材分析】本单元是一个综合性学习单元，以“传统文化”为主题，依次安排了三篇精读课文——《古诗三首》《纸的发明》《赵州桥》，一篇略读课文《一幅名扬中外的画》，一次综合性学习和一个语文园地。《古诗三首》选取了新年、清明、重阳三个节日的古诗供学生朗读背诵，让学生从古诗中感受传统节日的习俗等。《纸的发明》介绍了纸的发明过程，赞颂了我们祖先的聪明才智。《赵州...

《雪被子》                                    《雪被子》教学设计之一 作者：刘颖      一、创设情境导入    （媒体演示）望着这...

雪 被 子（通用11篇）雪 被 子 篇1一、创设情境导入  （媒体演示）望着这雪花纷飞的冬天，你想说什么？今天我们来学习一篇课文。出示课题，板书：雪被子（个别读――齐读）过渡：这条雪被子到底是怎么样的呢，让我们一起走进课文去感受一下。把书翻到。。。二、初读课文1、遇到生字多读几遍，把课文读通顺。2、想想，读了课文后，你觉得这是一条怎么样的雪被子？检查（）：麦地 盖上 淘气 口哨 做梦 裙...

《要下雨了》教案设计一、教案背景1.面向学生：□中学  √小学2.学科：语文  人教  一年级  下学期3.课时：14.百度视频怎么下载课前准备：（1）预习课文，了解课文内容。（2）通过百度搜索引擎【www.baidu】查与本课相关的资料。二、教学课题本课是人教版语文一年级下学期第16课。《要下雨了》这篇课文位于一年级下册第16课，是第四组教材中...

计算机软件教学设计（通用6篇） 计算机软件教学设计 篇1  一、教学目标：  1、学会生字，读写词语；  2、正确、流利地朗读课文。  3、理解课文内容，初步了解电子计算机与多媒体的关系，感悟计算机飞速发展的趋势。  二、教学重点：  电子计算机与多媒体的关系。  三、教学课时：  二课时  四、教学过程：&...

《小兵张嘎》教学设计导读：  教学目标  1、学会12个生字。2、有感情地朗读课文。复述课文内容。3、结合课文的特点，培养学生自主探究的兴趣，在读中感悟嘎子的机智、勇敢与顽皮。4、尝试让学生开展合作创作，将课文改编成剧本，进行表演。  教学重点  结合课文的特点，培养学生自主探究的兴趣，在读中感悟嘎子的机智、勇敢与顽皮。  教学难点  尝...

小兵张嘎夺记教学参考  这是一篇精读课文。课文记叙了抗日战争时期，小兵张嘎不畏强敌，从鬼子手中夺下手的故事，赞扬了小兵张嘎的机智勇敢。  全文共十二个自然段，按照事情发展的顺序可分为三部分。  第一部分（第1—5自然段）讲猛然来了两个鬼子，走进了院子闯向正房，嘎子发现走在后面的鬼子腰间挎着一支手。“猛然”说明两个鬼子来得非常突然，给屋里的区队长他们带来了危险。“...

介绍几种常用的识字教学方法（1）集中识字  集中识字直接承继蒙学识字教育的经验，旨在通过一二年级快速大量识字，使学生尽早做到能大量阅读，来解决识汉字和学汉语的矛盾。基本做法是一二年级的四册教材每册都分作几个部分，在每部分中先归类识字，再读若干篇课文，“识字──阅读”不断循环编排。在归类识字中，基本字带字是最主要的识字方法。如，由基本字“青”，带出“清、蜻、情、晴、请、睛”；由基...

赤壁赋【教学目标】1.了解作品“以文为赋”、骈散结合的形式特点，鉴赏品味课文精美的语言。2.了解作者运用的主客问答这一赋体的传统手法，体会课文景、情、理交融的特点。3.理解作者乐观旷达的情怀，了解其宇宙观、人生观中辩证、达观成分的积极意义。4.培养学生通过诵读体悟和鉴赏优美、形象语言的能力。5.培养对精品诗文的整体把握能力，能知人论世、领悟文旨、理通思路，赏析表现手法，辨别高下优劣。6.培养学生勇...

《与朱元思书》公开课教案 《与朱元思书》公开课教案1  一、教学目标：  1、知识与技能  了解作者及有关骈文的文学常识，掌握常见文言词语的含义，背诵全文。  2、过程与方法  学习文中抓住景物的特点有层次地描写的方法。  3、情感态度与价值观  品味富春江的绚丽多姿，感悟作者的高洁志趣和追求自己的情怀。  二、重点与...

6 秋天的雨【教学目标】1.认识“钥、匙”等11个生字。会写“盒、颜、料”等13个字。能读写“颜料、邮票、淡黄、一曲”等词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文，了解作者从哪几方面写到秋天的雨，背诵课文第二自然段。3.喜欢秋天，能用自己喜欢的方式来表现对秋雨的喜爱。【教学重点】     正确、流利有感情地读好课文。使学生通过课文生动的描写，体会秋天的美好，感受课文的语言美。【教学...

6 秋天的雨【教学目标】1.认识“钥、匙”等11个生字。会写“盒、颜、料”等13个字。能读写“颜料、邮票、淡黄、一曲”等词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文，了解作者从哪几方面写到秋天的雨，背诵课文第二自然段。3.喜欢秋天，能用自己喜欢的方式来表现对秋雨的喜爱。【教学重点】   正确、流利有感情地读好课文。使学生通过课文生动的描写，体会秋天的美好，感受课文的语言美。【教学难点】 引...

6 秋天的雨【教学目标】1.认识“钥、匙”等11个生字。会写“盒、颜、料”等13个字。能读写“颜料、邮票、淡黄、一曲”等词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文，了解作者从哪几方面写到秋天的雨，背诵课文第二自然段。3.喜欢秋天，能用自己喜欢的方式表现对秋雨的喜爱。【教学重点】     正确、流利有感情地读好课文。使学生通过课文生动的描写，体会秋天的美好，感受课文的语言美。【教学难...

四年级上册语文教学计划四年级上册语文教学计划四篇四年级上册语文教学计划 篇1一、基本情况。本班有学生46名，其中男生24人，女生22人。我班学生思维相当活跃，个性张扬，学习兴趣比较浓，主动性较强，基础知识比较扎实，听、说、读、写的能力比较好，基本知道一些学习语文的规律，具备了一定的独立学习语文的能力。但不善于倾听别人的观点和意见，对课文的理解能力不强，不习惯边读书边作记号边写下疑问感受；学生不善于...

《长城砖》|人教版（通用7篇）《长城砖》|人教版 篇1教学目标 ：1、认识8个生字，有感情的朗读课文。2、阅读课文，能抓住课文的主要内容。3、联系生活经验，感悟到不能妄自菲薄，要自尊自信的道理。一、引发兴趣。1、课前同学们通过查资料，对长城有了哪些了解？谁能简要的说说？2、今天我们要学习的课文并不是描写长城的雄伟壮丽，而且有关长城砖的一件事。二、初读课文，了解内容。1、请同学们认真读书，...

二年级语文上册第14课我要的是葫芦生字组词与近反义词生字组词棵kē（一棵树）谢xi（谢谢、花谢、感谢）想xiǎng（感想、想法、幻想）盯dīng（盯住、盯紧、盯防）言yn（发言、语言、自言自语）邻ln（邻居、相邻、左邻右舍）治zh（治虫、治理、治病）怪gui（怪事、奇怪、奇形怪状）葫h（葫芦）芦l（芦荟、芦花、芦苇）藤tng（枯藤、藤条、藤萝）蚜y（蚜虫、菜蚜）啊a（好啊、是啊、对啊）赛si（比赛...

四年级上册第15课的生字组词女娲补天》讲述了女娲为了拯救处于水深火热中的人们，让人类重新过上幸福生活，先捡五石头燃火熔炼，用石浆补好天上的大窟窿，斩断大乌龟的四条腿撑起天空，接着杀死黑龙，使野兽不再残害人类，最后把芦苇烧成灰堵住地缝的故事。塑造了勇敢顽强、智慧能干、甘于奉献的女娲形象。女娲是远古时期中华女性先祖形象在创世神话中的生动写照。败：bi（失败、惨败、败退）措：cu（措施、惊慌失措）混：...