《桃花源记》优秀教案（通用5篇）《桃花源记》优秀教案（通用5篇）作为一名优秀的教育工作者，时常需要用到教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是小编帮大家整理的《桃花源记》优秀教案，希望对大家有所帮助。《桃花源记》优秀教案 篇1【课时布置】三课时。第一课时 〖教学目的〗1、朗读课文，熟悉课文内容。2、掌握本文的重点字词，能读懂课文大意。3、了解作者陶...

初中八年级下册语文《桃花源记》教案 《桃花源记》教案教学目标：1.理解作者通过描绘"世外桃源"所表达的社会理想。2.学习本文以渔人行踪为线索，以时间为顺序，以简练、质朴的语言实行记叙的写作点。3.了解古今词义的变化。积累部分文言常用词语。教学重点；以行踪为线索，以时间为顺序 教学时数：用二课时完成。第一课时 教学过程：1.由成语"世外桃源"导入课文。引起学生阅读课文的兴趣。2.介绍作者及本文的写作...

桃花源记繁体字原文6篇桃花源记随感篇一本文乃东晋名士、一代隐士陶渊明先生的名作。陶先生耳闻目睹东晋黑暗动荡的现实，憧憬着一个环境幽雅无战火烦扰、平等、自由、安宁祥和的人间仙境。于是，借一位武陵渔人“忽逢桃花林”“欲穷其林”“从口入”“豁然开朗”，一个人间仙境就呈此刻他面前。源中人大概担心从此外人会纷至沓来，打扰他们清静、幸福的生活，临别之余，谆谆叮嘱；可不曾想，渔人怎能按捺住内心的狂喜激动？口里唯...

《雷雨》教学反思新一轮的基础教育，强调了学生是学习的主人，强调了语文学习是个性化的行为，要尊重学生的个性差异和个性化学习方式。我在执教《雷雨》一课时，改变传统的单纯理解性的学习方式，鼓励学生选择适合自我的学习方法和策略学习，收到了良好的效果。经过这一节课的锻炼，我觉得自我有了很大提高。为了上好这节课，我对学生做了充分的训练，在训练学生的过程中，不仅仅他们掌握了必须的识字方法，拥有了识字本事，并且他...

《桂花雨》精彩片段一、谈话导入：师：同学们，再美不如家乡景，再亲不如家乡人！家乡，在每个人的心中，永远是最美，最温馨的地方。从古至今，文人墨客们为我们留下了多少思乡怀乡的千古佳句呀！ 师：“春风又绿江南岸。” 生：“明月何时照我还？”师：“独在异乡为异客。” 生：“每逢佳节倍思亲。” 师：“举头望明月。” 生：“低头思故乡。” 师：“露从今夜白。” 生：“月是故乡明。”师：是啊，“月是故乡明”。大...

  【能力目标】  1、理清行文思路，了解作者闲适自由的风格。  2、品味本文平淡自然而又韵味十足的语言特。  【情感目标】  培养学生关注日常生活细节的习惯，引导他们在平淡的生活中发现情趣。  【教学重点】  理清思路，感悟作者表达的情感。  【教学难点】  通过品味平淡自然而又韵味十足的语言，品读文本内...

《桂花雨》精彩片段一、谈话导入：师：同学们，再美不如家乡景，再亲不如家乡人！家乡，在每个人的心中，永远是最美，最温馨的地方。从古至今，文人墨客们为我们留下了多少思乡怀乡的千古佳句呀！ 师：“春风又绿江南岸。” 生：“明月何时照我还？”师：“独在异乡为异客。” 生：“每逢佳节倍思亲。” 师：“举头望明月。” 生：“低头思故乡。” 师：“露从今夜白。” 生：“月是故乡明。”师：是啊，“月是故乡明”。大...

小学阶段，道德与法治课教学不仅是学校教学的重要组成部分，更是实施德育教育的主要形式，因此改革小学道德与法治课的教学方法显得尤为重要。但小学阶段由于小学生的生理和心理特点的特殊性，要想真正地落实好道德与法治课的教学任务，以及小学阶段的德育教学目标，确实给我们道德与法治课的教学提出了很大的难题：道德与法治课是对学生的道德与法治进行教育，是教学生掌“理”，相对而言比较抽象，小学生不容易理解。道德与法治课...

人教版初一历史知识点梳理伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，积累， 从少到多，奇迹就可以创造出来。学习也是一样的，需要积累，从少变多。下 面是小编给大家整理的一些初一历史的知识点，希望对大家有所帮助。七年级历史知识点归纳总结昌端午节温馨祝福语盛的文化一、佛教东来和道教兴起1、佛教⑴、佛教起源于古印度。⑵、佛教在西汉末年经丝绸之路传入我国中原地区。⑶、我国第一座佛教寺院----...

三年级语文《赶海》教案 猜你正在三年级语文《赶海》教案的怎么写？那么就给你这篇范文参考。 教材简析 《赶海》是苏教版第6册第4单元的一课文。表达了“我”在童年时代跟舅舅赶海的一件事。文章语言活泼、趣味横生，字里行间充满了童趣，流露出 热爱大海、热爱生活的真挚情怀。 课时安排 第一课时： 学习生字词，初读课文，整体感知课文大意。（教程略） 第二课时： steam退款怎么退款学习第2-5自然段，通过...

19 剃头大师教学导航[教学目标]    1.读准10个生字，会写12个字。  2.正确、流利地朗读课文，有感情地朗读描写小沙的趣事。    3.透过课文的语言文字，感受小沙的性格特点，体会作者眷恋童年美好生活的思想感情。痒是谁唱的  4.感受课文中出现的重点词语和句段，了解把生动有趣的内容写具体的写作方法。  5.感受秦文君语...

19 剃头大师痒是谁唱的教学导航[教学目标]    1.读准10个生字，会写12个字。  2.正确、流利地朗读课文，有感情地朗读描写小沙的趣事。    3.透过课文的语言文字，感受小沙的性格特点，体会作者眷恋童年美好生活的思想感情。  4.感受课文中出现的重点词语和句段，了解把生动有趣的内容写具体的写作方法。  5.感受秦文君语...

三字经学习目标：1.  认识本课16个生字，会写10个字。2.  记住要求会写的字，做到姿势正确，书写工整。3.  正确流利朗读，产生对祖国的热爱之情。通过读课文学习生字词，练习写好字。一、小组内认读生字。二、说说你都记住了哪个生字？你是用什么办法记住的？jiǔ  yǐ  zhī  chuān  sūn  xiān...

六年级上册语文课内：词语解释血湘西剧情介绍课文1草原梦见和死去的亲人说话清鲜：清爽新鲜。清蒸鲈鱼做法和步骤家常做法一碧千里：一眼望去全部都是绿，形容很大的范围内都是碧绿的颜。柔美：柔和而优美。境界：事物所到达的程度和表现的情况。华北地区有哪些省迂回：回旋、盘绕。洒脱：本指言谈举止等自然，不拘束。崇山峻岭：高大陡峭的山岭。拘束：过分约束自己，态度显得不自然。课文2 丁香结朦胧：不清楚；模糊。幽...

五年级语文课文圆明园的毁灭及知识点    《圆明园的毁灭》一文描述了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏毁灭的经过，表达了作者对祖国灿烂文化的无限热爱和对侵略者野蛮、无耻行径的无比痛恨，激发人们不忘国耻、振兴中华的责任感和使命感。下面给大家分享一些关于五年级上册语文课文圆明园的毁灭课文及知识点，希望对大家有所帮助。    圆明园的毁灭课文原文 ...

部编人教版四年级上册语文第二单元5.内字组词一个豆荚里的五粒豆课后练习题及课内阅读（含答案）一、用“____”给加点字选择正确读音。按照（àn  ān）  青苔（tái  tāi）囚徒（qóu  qiú）门框（kuàn  kuàng）豆荚（jiá  jiā）子弹（dàn  tán）相称（chèn  chēn）劈木...

全日制义务教育语文课程一年级下册教学目标（讨论稿）项目内  容识记理解运用体验认同识字写字认识大写字母，熟记《汉语拼音字母表》。√学会用音序查字法查字典。√熟练掌握汉语拼音，能准确拼读音节和句子。√正确认读550个汉字（生字表一）。√正确读写250个汉字（生字表二）√√√聊天记录可当证据正确认读课文中的多音字，掌握“语文园地”中的多音字√√√喜欢学习汉字，掌握一定的识字方法，并能运用这...

小学一年级语文上册第三单元集体备课一年级语文上册第二单元集体备课整理人：赵秀珍一、教学内容本单元共有五篇课文：描写山水的谜语诗《画》，极富儿童情趣的儿歌《四季》，描绘风景如画的江南风光的《小小竹排画中游》，展现农村教育新面貌的《哪座房子最漂亮》，和渗透人与自然和谐相处的人文情怀的《爷爷和小树》。整个单元的课文融知识性、趣味性于一体，能够激发学生乐学的愿望。在本单元中，引导孩子亲近自然，走进社会，认...

阴阳师 召唤阵桂花雨一课的生字组词题目：中括号内的内容是「桂花雨一课的生字组词」文章长度：3000-6000字一、引言（300-500字）桂花雨一课是一门古代诗词欣赏课，旨在通过学习古代诗词，提高学生的语言表达能力、文学素养以及审美意识。课程中，学生需要掌握大量的生字，并且运用这些生字形成各种组词，以便更好地理解和记忆这些课文，同时也提高了学生的词汇能力和字词运用能力。本文将以「桂花雨一课的生字组...

形容人有涵养的字有彦、卓、文、承、博等。一、彦内字组词古指有才学的人。组词：材彦、奇彦、哲彦、硕彦、闺彦等。二、卓1、高而直。2、高明；不平凡。组词：卓著、卓然、超卓、卓异、卓跞等。三、文影音娱乐霞谷先祖位置>pdf格式怎么转换成word格式1、字；语言的书面形式。2、文章。3、文言。组词：文明、文本、课文、语文、文化等。四、承魏晨韩国1、托着；接着。2、承担。3、客套话，承蒙。组词：承担、继承、...

教学郑爽和张翰的女儿设计课程基本信息学科语文年级五年级学期(秋季)课题王思聪为什么是国民老公《冀中的地道战》第一课时教科书书  名：人教版五年级上册出版社：人民教育出版社              出版日期：2019年6月教学目标郭艳1. 1.认识“侵、略”等8个生字，读准多音字“任”，会写“侵、略”等10个字，会写...

课文1鸳鸯惠 崇豚减融燕芦芽惠 崇豚减融燕芦芽泛溪减伶俐掠翼沾圈公务员考试报名要求泛减伶俐掠翼沾圈课文2闲倦散纤杆痕拂聚拢形笔记本外接摄像头闲散纤杆痕拂聚拢形课文3沾尔偶支幅蓬鹡鸰女神第三季胖胖胖仿佛沾尔偶支幅蓬骨佛金喜善 女儿露瓣翩裂姿势随昆录凡露瓣裂姿势随昆录凡课文4吴亦凡吴签...

2023四年级语文上册《观潮》生字表带拼音组词四年级语文上册《观潮》生字表带拼音组词    潮 cháo(热潮、观潮、心潮澎湃)     据 jù(据守、据说、据为己有)     堤 dī(河堤、大堤、千里之堤)     阔 kuò(广阔、宽阔、高谈阔论)     笼 lǒng(箱笼、笼罩...

-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN部编版三年级上册《美丽的小兴安岭》一等奖教案20 美丽的小兴安岭【教学目标】1.会认本课“侧、欣”等13个生字，读正确多音字“兴”“舍”，会写“脑、袋”等13个字，能正确读写下列词语：抽出、欣赏、浓雾、献出、酸甜可口、又香又脆、密密层层、严严实实、人参、又肥又厚、松鼠、飞舞、宝库等。2.能正确流利、有感情地朗读课文，理解...

课文1观潮潮（观潮潮水心血来潮）今天妈妈心血来潮给我们做了顿饭。据（据说收据真凭实据）据说她的棋艺高超。堤（大堤堤岸堤溃蚁穴）堤岸上的杨柳随风起舞。阔（宽阔辽阔高谈阔论）我们家门前有一条宽阔的街道。盼（盼着盼望左顾右盼）我盼望期末考试能考一个理想的成绩。滚（翻滚滚动滚瓜烂熟）老师要求我们把这首诗读得滚瓜烂熟。顿（顿时安顿抑扬顿挫）天空一阵雷声轰鸣，顿时大雨倾盆。逐（逐渐逐步随波逐流）立秋之后，天气...

巴博斯和奔驰∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙刘亦菲艳门禁照∙《失物招领》教学反思《失物招领》教学反思作为一位到岗不久的教师，教学是我们的任务之一，对教学中的新发现可以写在教学反思中，那么应当如何写教学反思呢？以下是小编精心整理的《失物招领》教学反思，希望对大家有所帮助。《失物招领》教学反思1【教学目标】1、认识“失、准”等14个生字，并能加以运用。2、会写6个字，正确、流利朗读课文，读出感情。3、...

三年级语文上册第9课那一定会很好生字组词与词语理解这篇课文记叙一颗种子为了实现心中的梦想先后变成一棵树、一辆手推车、一把椅子最后变成木地板的历程。启发我们不断追寻心中的梦想，实现自己的人生价值。生字组词缩（收缩、缩衣节食、缩成一团）努（努力、努劲儿、张眉努目）茎（茎叶、长茎、地下茎）推（推倒、手推车、推陈出新）吱（吱吱、咯吱、吱吱呜呜）拆（拆开、拆房子、拆东补西）旧（旧物、旧车、喜旧厌新）理解词语...

部教版(一）年级上册语文第（六）单元集体备课教案主备老师名牌手表　刘颖颖  参与老师：李竹兰 李文文 马钰萍 舒文秀 陈昭婷 杨虹 邱琦第六单元            想象总课时shinee钟铉车祸11课时单元分析一、教材分析本单元围绕“想象”这个主题编排了《影子》《比尾巴》《青蛙写诗》《雨点儿》4 篇课 文。这些课文以儿童的...

11 诗词二首教学目标：1。学习并掌握本课的生字新词。2。理解课文内容,了解创作这两首词的历史背景。3.有感情地朗读课文，背诵这两首词。教学重难点：理解词的意思，体会诗人的情感.教具准备：课件(长征路线图）、生字词语卡片。教学课时：2课时第一课时一、揭题导入1。朗读诗题2.“七律"代表什么？“长征”呢?3.检查，个别朗读全诗乘坐飞机注意事项及携带物品二、细读鉴赏，领略诗境1.教师朗读，学生思...

对外汉语教案课文：他住哪儿？山本：请问，这是办公室吗？职员：是。你谁？山本：王老师在吗？职员：他不在。他在家呢。山本：王老师住哪儿？职员：他住十八楼七门十二号。山本：您知道他的电话号码？职员：知道，62310894。山本：谢谢您！职员：不客气。北京语言大学继续教育学院2011级对外汉语专业月亮的诗句古诗学号：2011207002常秀芳【教学方案】教学目的与要求：1、使学生掌握生词。2、是学生掌握...