小学语文25 快乐的节日教学设计学情分析教材分析课后反思
学情分析一年级学生,他们能够借助拼音认识生字,以养成在初读课文时划出并读一读的习惯,有小组合作的经历,部分同学写话的能力比较强,喜欢画画和读书的同学比较多,经过将近一年的训练,他们已经初步具备了课前预习的习惯,能够进行独立识字。已有老师利用远程教育资源给他们上课的经历。25 快乐的节日【课型】精读引领课【教学目标】1.结合生活经验,理解文中不懂的词。2.了解课文内容,能回答课后有关思考题。烤羊排的...
学情分析一年级学生,他们能够借助拼音认识生字,以养成在初读课文时划出并读一读的习惯,有小组合作的经历,部分同学写话的能力比较强,喜欢画画和读书的同学比较多,经过将近一年的训练,他们已经初步具备了课前预习的习惯,能够进行独立识字。已有老师利用远程教育资源给他们上课的经历。25 快乐的节日【课型】精读引领课【教学目标】1.结合生活经验,理解文中不懂的词。2.了解课文内容,能回答课后有关思考题。烤羊排的...
快乐的节日教学设计 教学目标: 1.正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。 2.学会本课9个生字,认识1个偏旁“”。理解由生字组成的词语。 3.通过朗读、想象,感受生活在祖国怀抱里的幸福,激发学生热爱祖国的感情,从小树立建设社会主义祖国的远大理想。 教学重点、难点: 重点:有感情地朗读课文和背诵课文,学会本课的生字。 ...
云顶之弈攻略《快乐的节日》 教学反思清晰的反义词是什么 《快乐的节日》教学反思办护照需要什么资料 上完课后,我对本节课的过程进行了反思。教学中,我的意图是以学生为主体,充分发挥学生学习的主动性,尊重学生主体的学习需要,让学生读题、读文后提出问题,并以此来组织教学,试图用学生自己想了解的问题钩住他们的好奇心、求知欲,使学生的学习成为一个自觉、自愿的心理渴望,变“要我学”为“我...
[美术快乐的节日教学反思]《快乐的节日》教学反停机保号思5则夫妻之间全文未删减《快乐的节日》这篇课文实际上是以歌曲《快乐的节日》的歌词为内容的诗歌,语言很优美,是极适合一年级学生朗读的,所以本课的重点便是指导朗读和背诵。诗文运用了比喻和拟人的手法,反映了少先队员们欢庆自己节日的快乐、幸福和自豪的心情,表达了他们长大后决心报效祖国的志向。通过学习对学生进行珍惜今天,热爱生活,憧憬未来的教育影响。上课...
《快乐的节日》教学设计 【教学内容背景材料】 义务教育课程标准实验教科书语文(人教版)一年级下册第六单元第25课,由我们熟悉的歌曲《快乐的节日》的歌词改写。 【教学目标】 1、认识“吹、祝”等14个生字。 2、初步感知课文。 【教学重难点】 识记生字。 【设计思路】 本文是一首优美的儿歌,在...
《快乐的节日》教学反思15篇 《快乐的节日》教学反思1 本诗是儿童歌曲《快乐的节日》的歌词,诗歌内容贴近儿童生活,语言生动形象,旋律欢快、活泼。“兴趣是最好的老师”,这句话一点不假。学生有了学习的兴趣,课堂教学就成功了一半。所以,在课伊始,我以这欢快、活泼的旋律导入新课,孩子们立即被这音乐所吸引,有的学生能边听边做动作,积极性比较高,然后让学生带着对文本的喜爱之情进入到课文的学习中去,...
《快乐的节日》 教案教学设计 (教学片断)教学内容背景材料:义务教育课程标准实验教科汪小菲约秦昊爬山||书语文(人教版)一年级下册第六单元第25课,由||我们熟悉的歌曲《快乐的节日》的歌词改写。教学目标:1、认识“吹、祝”等14个生字。2、初步感知课文。教学重难点:识记生字。设计思路:本文是一首优美的儿歌,在设计片断教||学前,我让学生事先充分预习课文,感知生活的快乐和幸福,在预习时熟读课文||...
第3课 天 窗教学目标1.会认“慰、藉”等生字,会写“帐、滩、锐”等生字,掌握多音字“卜”,正确读写“慰藉、扫荡”等词语。2.有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的段落。3.通过有感情地朗读,体会“慰藉、扫荡”等词语的意思。4.有感情地朗读课文,理解作者对天窗的特殊感情,感受通过“天窗”看世界的情趣。5.学习课文中比喻、排比的修辞手法,培养丰富的想象力。重点、难点重点 (A案)弄明白为什么小...
38 天窗 [教学目标]教师节的话简短精辟1、能辨析“卜”、“瞥”、“藉”等字的读音、字形,重点理解并积累“慰藉”、“扫荡”、“神奇”、“真切”等词语。2、从“天窗是什么样的”和“天窗成了孩子们唯一的慰藉”两个方面来概括课文的主要内容。有感情地朗读课文,体会天窗的神奇以及给孩子带来的慰藉,通过质疑、解答,领会“无”中看出有”,“虚”中看出“实”的含义。3、体会课文中比喻、排比的修辞手法的作用。培养...
3 天 窗教学目标1.认识“慰、藉”2个生字,读准多音字“卜”,会写“慰、藉”等11个字,会写“慰藉、扫荡”等12个词语。2.能边读边想象课文中描写的画面,理解天窗是孩子们“唯一的慰藉”的原因。3.有感情地朗读课文。抓住关键语句,理解课文内容,体会天窗带给孩子们的无尽遐想和无穷快乐。教学重点抓住关键语句,理解课文内容,体会天窗带给孩子们的无尽遐想和无穷快乐。教学难点理解天窗是孩子们“唯一的慰藉”的...
《天窗》教案五篇 《天窗》教案 篇1 教学目标:三岁幼儿教育 1、能辨析“卜”、“瞥”、“藉”等字的.读音、字形,重点理解并积累“慰藉”、“扫荡”、“神奇”、“真切”等词语。 2、从“天窗是什么样的”和“天窗成了孩子们的慰藉”两个方面来概括课文的主要内容。有感情地朗读课文,体会天窗的神奇以及给孩子带来的慰藉,通过质疑、解答,领会“无”中看出有”,“虚”中看出“实...
部编版四年级语文下册《03天窗》教学设计中国避暑旅游城市[教学目标]电脑配置怎么看显卡1、能辨析“卜”、“瞥”、“藉”等字的读音、字形,重点理解并积累“慰藉”、“扫荡”、“神奇”、“真切”等词语。2、从“天窗是什么样的”和“天窗成了孩子们唯一的慰藉”两个方面来概括课文的主要内容。有感情地朗读课文,体会天窗的神奇以及给孩子带来的慰藉,通过质疑、解答,领会“无”中看出有”,“虚”中看出“实”的含义。3...
《一封信》第一课时教学设计苗会良课程基本信息课题《一封信》教科书书名:义务教育教科书 语文二年级上册 出版社:人民教育出版社  ...
小学三年级语文《瑞雪》原文、教案及教学反思 昨天中午,凛冽的寒风刮起来了,呼呼地刮了一个下午。傍晚,大片大片的雪花,从昏暗的天空中纷纷扬扬地飘荡下来。霎时间,山川、田野、村庄,全都笼罩在白蒙蒙的大雪之中。 大雪下了整整一夜。 今天清早,雪停了,天也晴了。一轮红日升起来,把雪后的大地照得分外耀眼。茫茫田野一片雪白,巍巍山遍身银装,好一派壮丽雄伟的北国风光,好一幅...
2023年《月亮船》教案 2023年《月亮船》教案1 教学目标:燕的拼音>how could i tell you 知识与技能: 1、会认13个生字,会写8个生字。 2、有感情地朗读课文。 过程与方法: 1、学生反复诵读,展开想象来理解课文,体验情感。 2、展开小组讨论,对课文的思想内容及情感进行分析。 ...
优秀语文教学课件(通用6篇) 优秀语文教学课件(通用6篇)教学课件应当与时俱进,我们应从教案的格式与文字表达中体现新课改理念,表达执教者的智慧与创造性。以下是小编整理的优秀语文教学课件,欢迎阅读。 优秀语文教学课件 篇1 学习目标: 1、整体把握文意,理清行文思...
文通中学七年级语文教案(强)NO.1课题:童年的朋友主备人:周春雷审核人:张建刚一、教学重点感受外祖母慈爱的形象林更新违约二、教学难点感受浓浓的亲情三、教学过程【预习检查】1. 高尔基:苏联无产阶级作家,列宁称他为“”。他的作品主要有长篇小说《》、自传体三部曲《》、《》、《》,剧本《》。2. 给加粗字注音(指名上黑板注音)。诅咒七月半写包称呼大全写包格式..发绺.鬃.咕哝....噗噗惩罚..果脯....
1.古诗三首一、读拼音,写词语。zhòu yè gēng yún sāng shù pò xiǎo( ) (  ...
带土字旁的名字第六单元单元教学总览北京正规旅行社【教材分析】1.单元主题:本单元围绕“祖国河山”这一主题编排了四篇课文:古诗三首安排了《望天门山》《饮湖上初晴后雨》和《望洞庭》三首古诗,描写了祖国山水的美景,表现了祖国河山的美丽和传统文化的博大精深;《富饶的西沙岛》介绍了位于我国南海的西沙岛美丽的景和富饶的物产,表达了对祖国海江的热爱与赞美之情;《海滨小城》主要描写了海滨小城的美丽景,字里...
陶晶莹妹淘心话格林童话《一只眼、两只眼和三只眼》课文朗读mp3简介:格林童话《一只眼、两只眼和三只眼》课文朗读mp3,故事主要讲的是:一只眼两只眼和三只眼分别是一位妇人的三个女儿,但是其中的两只眼由于和普通人一样是长有两只眼,遭受了母亲和妹的虐待,最后在女巫的帮助下,两只眼和英俊的骑士过着幸福美满的生活。 上传者:zcb下载课件相关素材:简介:格林童话《渔夫和金鱼》课文朗读mp3,《渔夫和金鱼...
小苗与大树的对话(通用14篇) 2022-12-15 小苗与大树的对话(通用14篇) 小苗与大树的对话 篇1 学习目标 认识本课生字. 朗读课文. 理...
青岛一年级语文学习教案语文教学要抓住教材中重点的知识点,引导学生牢牢环绕这些重要的知识点去摸索问题,使学生有明确的知识寻求目标。为了大家学习方便,作者特地准备了青岛一年级语文学习教案5篇,期望可以帮助大家,欢迎鉴戒学习!如何使用干粉灭火器青岛一年级语文学习教案1教学目标:1.正确、流利、有感情地朗诵课文;2.能够根据文中内容,回答课后摸索题;3.了解文中的故事,感悟到关心他人,帮助他人的行动和品德...
永胜路小学语文导案模式编辑人:具春红 学案编号: 年级:一 小组: 审批:授课时间:课型:新授执教:课时 :第一课 题让我们荡起双桨学习目标正确、流利、有感情的朗读课文,背诵课文,学唱歌曲。认识本课10个生字。感受课外生活的丰富多彩和美好,懂得珍惜幸福的生活。学习重点正确、流利、有感情的朗读课文。学习难点懂得珍惜幸福的生活。预习准...
五年级语文上册教案精选6篇五年级上册语文教案 篇一 教学目标: 1、 读准多音字“血”、“着”等词,能够有感情地朗读课文。 2、 多元解读父与子的“了不起”,抓住父亲的“挖”和儿子的“让”来体会。 3、 理解父亲对儿子的爱,感悟文本中高于爱的亲情教育带来的影响。 ...
2023年新一年级语文上册备课教案5篇 语文教学中,进取培育学生的新奇心,热忱激励他们进取思索,引导大胆提出疑问,是培育创新意识的一个重要手段。为了大家学习便利,我特地打算了新一年级语文上册备课教案5篇,希望可以帮助大家,欢迎借鉴学习! 新一年级语文上册备课教案1 教学目标: 学问目标:相识“飘、鲜”...
2023年一年级语文下册《树和喜鹊》教学设计 2023年一年级语文下册《树和喜鹊》教学设计1 一、教学目标 学会本课4个生字,理解__所讲的故事。 学生通过自主读文、探讨、沟通等过程,感受课文情感。 培育学生珍惜友情,信守承诺的良好品质,体会人和物之间的相互依存、和谐发展。 二、教学重难点 理解课文内容,感受童话的趣味以及体会...
听听,秋的声音优秀教案听听,秋的声音优秀教案(精选12篇)作为一位杰出的教职工,常常需要准备教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。教案应该怎么写才好呢?下面是小编整理的听听秋的声音教案,欢迎大家分享。听听,秋的声音优秀教案 篇1一、情境引入,构建阅读话题冬季台北来看雨1. 师:同学们,金秋时节,景宜人,秋,犹如一位拿着青罗小扇的姑娘,温柔地,轻轻地,扇啊扇,扇出了一幅...
长春版三年级上册语文《我们去听秋的声音》教案三篇【导语】《我们去听秋的声音》是长春版三年级上册第一版块的第三篇文章。本文是一首现代诗,作者用拟人的手法,抓住秋天里大自然的一些声响,用形象的语言赞美了秋天。篇一 教学目标: 1、一边读一边展开想像,从秋天的声音中体会秋天的美好。 2、会认6个,会写9个生字。 3、正确、流利、有感情地朗读这首诗。 教学重点与难点:会认会写生字,有感情朗读课文。仿照诗歌...
如何自学日语?很多人都是自学日语,如果您打算开始学习日语,但几乎还没什么基础的朋友,那您如果有兴趣可以看看这篇文章。 首先是明确自己学习日语的目的,哪怕只是为了兴趣也没关系,并制定自己的阶段计划,比如大约学半年去考4级,学1年考3级,学两年后考2级,有目标方向才能有动力,以后学习中请经常提醒自己的目标尚未实现,仍需努力。 第二是选择教材,一般可以选择“标准日本语”,该教材的特点是难度适中,适合自学...
教案《赤壁赋》教案设计1、教学目标1、了解苏轼,学习重要的文言实词和虚词。2、了解作品“以文为赋”,骈散结合的形式特点,鉴赏品味课文精美的语言。3、了解作者运用的主客问答这一赋体的传统手法,体会课文景、情、理交融的特点。4、理解作者乐观旷达的情怀,了解其宇宙观、人生观中辩证、达观成分的积极意义。5、熟读并背诵课文。二、教学重点1、能积累一些常用的文言词汇,同时掌握文中文言句式的特点。2、与《念奴娇...