22、富饶的西沙岛第二课时教案《22、富饶的西沙岛第二课时教案》这是优秀的教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！作业内容22、富饶的西沙岛第二课时教学目标：1.学习课文，了解西沙岛是个美丽，富饶的地方，培养学生热爱祖国的思想感情。2.有感情地朗读课文，指导背诵喜欢的段落。罗红前妻澄清3、丰富语言积累，学习课文中描写方法，用有的……有的的句式描写景物的特点。教学重点：1.了解西沙岛的...

人教版九年级上册语文第1课《沁园春·雪》课文、主题、背景、全文翻译1500字《沁园春·雪》是创作的一首诗，也是人教版九年级上册语文第1课的课文。该课文的主题是描写雪景，通过对雪景的描写，反映了诗人对美好生活的向往和追求。该课文主要以描写沁园春的自然景和人们的生活为背景，通过描绘雪景的美丽和神秘感，表达了对美好生活的渴望。全文翻译如下：北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，送好朋友的生日...

《长城》教案教学内容及过程:一、启情导入1.出示带背景音乐的长城图片。2.说说长城给你留下了什么样的印象。3.为什么说长城是雄伟的?让我们一起走进17关于长城的导游词课《长城》齐读课题并板书。二、初读课文1.自读课文:请同学们自读课文。2.检查生字词:陈赫崇山峻岭、蜿蜒盘旋、嘉峪关、方砖、间隔、屯兵、堡垒、打仗、扶手、智慧、气魄、望口。(1)自读。(2)指名正音。(3)指名领读。(4)开火车读词语...

《长城》课文原文《长城》课文原文五一高速是否免费  长城，是世界历史上的一个伟大奇迹，也是世界人民共有的文化遗产。课文《长城》为我们带来了怎么的长城呢?  《长城》  远看长城，它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。从东头的山海关到西头的嘉峪关，有一万三千多里。  从北京出发，不过一百多里就来到长城脚下。这一段长城修筑在八达岭上，高大坚固，是用巨大的条石和城...

《沁园春 雪》是1999年10月我校组织市级公开教学周活动期间我上的一堂课。现就教材、教法、学法及教学程序四个方面加以说明。  一、说教材  1、教材在本单元所处的位置及单元教学目标  《沁园春 雪》编排在人教版初中语文第五册第六单元，是教读课文，居单元之首。这个单元还有以送别为题材的古代歌行体抒情诗《白雪歌送武判官归京》，具有强烈时代精神的当代诗歌《恩总理，你在哪里...

韩寒方舟子事件始末世界文化遗产长城提纲（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使...

人教版部编本三年级上册《不懂就要问》课文原文不懂就要问      默读课文,想想课文讲了一件什么事,和同学交流你对这件事的看法。把有新鲜感的词句画下来和同学交流。      孙中山小时候在私塾读书。那时候上课,先生念,学生跟着念,咿咿呀呀,像唱歌样。学生读熟了,先生就让他们一个一个地背诵。至于书里的意思,先生从来不讲。豫东八大红脸王&...

小学语文《维也纳生活圆舞曲》课件【三篇】【篇一】小学语文《维也纳生活圆舞曲》课件一、认识维也纳：1.经过课前预习，你了解维也纳吗?请将课前准备好的维也纳资料卡给大家展示一下。学生漫谈对维也纳的初步认识。2.大家听过圆舞曲吗?那我们就边听边欣赏维也纳的美丽风光吧!3.听完后心情如何呀?那就带着这份心情读读课题!二、走近维也纳：1.师：这篇文章的作者是谁?冯骥才。我们还学过他写的《刷子李》《珍珠鸟》《...

《记金华的双龙洞》说课稿陈赫 林丹一、说教材《记金华的双龙洞》是一篇游记课文，记叙了作者游览金华双龙洞的经过，融情于景，描写了金华双龙洞自然景观的美，表达了作者热爱大自然的思想感情。赞美中秋节月亮的诗句课文按游览顺序，依次描写了去金华双龙洞时的路上见闻、游外洞、进内洞、游内洞的所见所闻所感及乘船出洞的情况。全文脉络清晰，结构严谨，内容安排浑然一体，两条线索（一是游览顺序，二是泉水流经的路线）有机交...

《记金华的双龙洞》教案设计教材分析：《记金华的双龙洞》是一篇游记，节选自叶圣陶的《小记十篇》中的《游了三个洞》。文章记叙了叶老游览金华双龙洞的经过，情融于景，表达了热爱祖国秀丽山河的思想感情和品赏大自然的情趣。罗中旭车祸文章按游览顺序，依次写了游金华双龙洞时的路上见闻、游外洞、由外洞进入内洞、游内洞的所见所闻所感及乘船出洞的情况，写了路上的景明艳、溪流欢畅，外洞的宽畅，内外洞连接处孔隙的窄小，内...

刘家良与翁静晶记金华的双龙洞教案记金华的双龙洞教案（精选5篇）作为一位杰出的老师，往往需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么你有了解过教案吗？下面是小编帮大家整理的记金华的双龙洞教案（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。记金华的双龙洞教案1一、教学目标①、学习本课生字词，朗读课文，背诵第五自然段。企业形象策划书②、按游览的顺序给课文分段，概括段落大意和主要内容。...

王均瑶老婆17 记金华的双龙洞说课稿尊敬的各位领导、专家、评委老师：大家好！我说课的课题是《记金华的双龙洞》，（板书：课题、作者），下面我将从说教材、学情、教学目标、教法、学法、教学过程、板书设计和设计理念八个方面来对本课进行说明。一、教材分析《记金华的双龙洞》是四年级小语下册第五单元的一篇讲读课文。《记金华的双龙洞》是一篇游记体裁的文章（文章体裁），主要写了作者游览金华双龙洞的经过，情融于景（主...

《记金华的双龙洞》教案课时————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：第三课《记金华的双龙洞》教案(2课时新授课) 教材分析：《记金华的双龙洞》是一篇游记，节选自叶圣陶的《小记十篇》中的《游了三个洞》。文章记叙了叶老游览金华双龙洞的经过，情融于景，表达了热爱祖国秀丽山河的思想感情和品赏大自然的情趣。文章...

《记金华的双龙洞》教学设计 篇1  一、学习生字新词。  1、读准字音。  浙（zhè）呈（chéng）稍（shāo）是翘舌音；  臀（tún）蜿（wān）蜒（yán）源（yuán）是前鼻音。  多音字：盘曲（qū）而上、系（jì）着绳子、像桥洞（shì）的  2、注意字形。  蜒、臀  3、理解新词。  盘...

17　记金华的双龙洞【教学目标】  1.认识“浙、簇”等6个生字，会写“浙、罗”等15个字，正确读写“杜鹃、气势”等词语。2.正确、流利地朗读课文，了解作者的游览顺序，练习给课文编提纲。3.了解金华双龙洞的特点，感受双龙洞的奇观，体会大自然的壮观，激发对大自然的热爱之情。4.学习按游览顺序的记叙方式和运用恰当的词句描绘事物和表达思想感情的方法。【重点难点】重点：了解金华双龙洞的特点，...

《记金华的双龙洞》优秀教案（最新8篇）篇一：《记金华的双龙洞》优秀教案 篇一【教学目标】１、了解课文记叙的金华双龙洞的奇异景观，激发学生热爱祖国秀丽山河的思想感情。２、能给课文分段，写出课文的提纲，说出课文的主要内容。３、了解过渡句在课文中的作用。了解课文是怎样连段成篇的。４、学会本课生字新词。会用“稍微”、“时而”造句。５、正确流利地朗读课文。６、学习“孔隙”一段的写法写一段话。【教学重点】１、...

老师的名言2023年《记金华的双龙洞》教案15篇 《记金华的双龙洞》教案1  教学目标刷ecu  1.认识“浙 簇”7个生字，会写“浙 罗”15个生字。正确读写“一簇 杜鹃 突兀森郁 臀部 漆黑 蜿蜒”等词语。  2.有感情地朗读课文，能复述“双龙洞”的景象，感受大自然的壮观。  3.理解课文记叙的游览顺序，学习有条理叙述的表达方式;体会作者用词造句的准确和...

高中语文《送东阳马生序》教学教案《送东阳马生序》是鲁教版八年级上册第四单元中的第五篇课文。本单元所选文章题材多样，内容丰富。或写景，或状物，或咏史，或抒写人生志趣，或表现亲朋情谊，无不浸透着作者对自然、社会、人生的深刻感悟和深入思考。而本文重在表达自己年轻时求学的艰辛经历，意在勉励马生专心学习，刻苦攻读，将来能有所成就。文章沉着恳切，令人感动。1、知识和能力目标：(1)诵读课文，掌握并积累一些文言...

八年级语文文言课文翻译汇总（全册）  上册初二语文上册文言诗文翻译：《送友人》初二语文上册文言诗文翻译：《黄鹤楼》初二语文上册文言诗文翻译：《望洞庭湖赠张丞相》初二语文上册文言课文翻译：《早寒江上有怀》初二语文上册文言课文翻译《野望》祝福语新年初二语文上册文言课文翻译：《长歌行》初二语文上册文言课文翻译：《游山西村》清朝闭关锁国初二语文上册文言课文翻译：《渡荆门送别》初二语文上册文言诗文...

实用的《送东阳马生序》教案3篇 《送东阳马生序》教案 篇1  【创意说明】  《送东阳马生序》重在叙述自己年轻时求学的艰苦经历，意在勉励马君则专心学习，刻苦攻读，将来能有所成就。__从容恳切，令人感动。教学中通过设置情景，学习古人专心求学，刻苦自励的精神。培养学生想像和情感体验的能力，促使学生好学向上。  【教学步骤】  一、课前活动  1、 根据...

                  课题白鹭 课型讲读课文 授课时间2课时 教学目标如何压缩图片 1.认识“鹭、嫌”等7个生字，会写“鹤、宜” 等10个字。掌握“精巧、配合”等18个词语。2. 正确、流利地朗读课文，理解重点句子的深刻含义。3.学习作者通过对比、直接描绘等方法体现...

《花的学校》教学设计【教学目标】1.会写“落、荒”等生字，正确认读“荒、笛”等生字，认识多音字“假”。2.正确、流利、有感情地朗读课文，默读课文，能对课文中不理解的地方提出疑问。3.理解课文内容，体会课文富于童真童趣的语言和丰富细腻的想像，培养学生的质疑、表达、想象能力。【教学重点】 1.有感情地朗读课文，理解诗歌的内容。2.想象诗歌所描绘的画面，体会诗歌的意境。【教学难点】 1.理解课文内容，体...

变龙教案板书设计篇一：五年级上册变龙教学设计变龙备课时间：教学目的：冒险岛攻略1、学会本课生字，理解由生字组成的词语。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3、了解变龙的外形特点及其生活习性等，爱护小动物。4、学习课文的写作顺序，学会观察动物的特点。教学重点：了解变龙的外形特点及其生活习性。教学难点：学习课文的写作顺序。教具准备：1、变龙的图片。2、变龙的资料。课时安排：2课时第一课时...

课文《普罗米修斯》教学设计课文《普罗米修斯》教学设计（通用8篇）作为一名专为他人授业解惑的人民教师，就不得不需要编写教学设计，教学设计是教育技术的组成部分，它的功能在于运用系统方法设计教学过程，使之成为一种具有操作性的程序。那么问题来了，教学设计应该怎么写？下面是小编为大家整理的课文《普罗米修斯》教学设计，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。课文《普罗米修斯》教学设计 篇1一、教材分析及目标设...

2023年《普罗米修斯盗火》教学设计 2023年《普罗米修斯盗火》教学设计1  一、教学目标  1、能正确、流利、有感情朗读课文，并能复述课文。  2、能根据课文的学习想象人们得到火种后欣喜若狂的情景，并把它写下来。中国十大品牌木地板  3、借助课文具体的语言文字材料，了解普罗米修斯盗火的英雄壮举、为民造福的斗争精神。  刑事拘留一般会多久二、教学...

如何培养学生的阅读技巧—“阅读技巧策略探究”应用教学案例宜昌市李家湖小学 雷琰[案例主题]如何培养学生的阅读技巧？[案例背景]阅读教学是小学语文教学的中心环节，阅读能力和阅读技巧的培养是语文教师的重要任务之一。我们在课堂教学中经常看到这样的现象：学生拿起书本读书结结巴巴，不是多字就是丢字，要求学生默读而学生张嘴就开始朗读，读完一篇课文老师要求学生自己提出问题，却没有几个学生能提出几个有价值有深度的...

《精卫填海》教学设计教学目标：1、正确、流利地朗读课文。2、认识“帝、少、曰”等5个生字，读准多音字“少”。3、能够准确地翻译课文，用自己的话说出课文的主要内容。4、掌握并运用概括文章主要内容的方法。教学课时：一课时教学过程：一、猜谜导入1.师：同学们 ,我们来做个游戏好不好?看图猜神话故事, 知道的同学就直接站起来抢答!看谁反应得快。生：女娲造人、刑天舞干戚、夸父逐日、后羿射日……师：...

13 精卫填海商河县玉皇庙镇杨庄铺小学王荣峰教学目标：1.认识5个生字，会写5个生字，掌握多音字“少”。2.正确、流利地朗读课文，背诵课文。能结合注释，了解故事的主要内容，理解成语“精卫填海”的意思，知道这个成语来自神话故事。3.学习精卫不畏艰难、坚忍不拔的精神。教学重点：1.正确、流利地朗读课文，背诵课文。能结合注释，了解故事的主要内容，理解成语“精卫填海”的意思，知道这个成语来自神话故事。2....

部编版】四年级上语文《13 精卫填海》优质公开课课教学设计1.《精卫填海》是小学四年级的一节语文课，这个故事围绕___日日夜夜填海的事，让人感受到其坚强不屈、坚忍不拔的品格。2.本课的目标是使学生初步懂得精卫不畏艰难，持之以恒的精神，体现了古代劳动人民探索、征服大自然的意志和愿望。3.教学重点是能够准确地翻译课文，说出课文的主要内容。4.教学难点是使学生初步懂得精卫不畏艰难，持之以恒的精神，体现了...

【篇1】 13 精卫填海教学目标：    1.会认会写本课的生字，正确、流利地朗读课文，背诵课文。2.理解“故”、“堙”的含义，结合注释，翻译全文。3.结合课文，感受精卫填海的精神。4.能用自己的话将精卫填海的故事讲给别人听。销魂什么意思教学重点：理解“故”、“堙”的含义，结合注释，翻译全文，并用自己的话讲精卫填海的故事。教学难点：    结合课文，感受精卫...