四年级语文上册《精卫填海》说课稿梅山镇龚岭小学  童广云各位领导老师好 ，我今天说课的题目是《精卫填海》，下面我将从教材、教学目标、设计思路、教法学法、教学过程、说板书设计、教学反思六个方面进行说课：一、说教材《精卫填海》是一篇文言文，简短的两句话叙述了一个完整的故事，却给人以奇特的想象，浪漫夸张。这篇神话故事主要讲的是炎帝有一个女儿，名叫女娃，有一次去东海游泳，溺水身亡了，再也没有回来...

13.精卫填海教学目标：1.会认会写本课的生字，正确、流利地朗读课文，背诵课文。2.理解“故”、“堙”的含义，结合注释，翻译全文。3.结合课文，感受精卫填海的精神。4.能用自己的话将精卫填海的故事讲给别人听。教学重点：理解“故”、“堙”的含义，结合注释，翻译全文，并用自己的话讲精卫填海的故事。教学难点：结合课文，感受精卫填海的精神。韩红的简历教学准备：大海、精卫鸟的图片，课件，精卫填海完整的故事教...

13 精卫填海课题精卫填海 课型张根硕的母亲讲读课文 授课时间2课时 教学目标1.认识“帝、少、曰”等6个生字，会写“帝、曰、溺”等5个字。2.正确、流利地朗读课文。背诵课文。 3.使学生初步懂得精卫不畏艰难，持之以恒的精神，体现了古代劳动人民探索、征服大自然的意志和愿望。教学重点1.学习生字词，正确、流利地朗读课文，背诵课文。2.能够准确地翻译课文，说出课文的主要内...

13 精卫填海文本分析：本文是一篇文言神话，讲述的是炎帝的女儿溺亡东海后变为精卫鸟，立志填平东海的故事。从精卫的行为中，我们可以感受到它对大海的恨以及不畏困难、不屈不挠的精神。文中塑造的这只精卫鸟的形象，千百年来一直感动着后人。相对上一篇课文来说，本文或许稍有难度，因为这是一篇文言文，学生接触得比较少。因此在教学时，除了让学生体会精卫的形象，还要引导学生结合教材中给出的注释，用现代语言翻译句子，了...

13 精卫填海文本分析：本文是一篇文言神话，讲述的是炎帝的女儿溺亡东海后变为精卫鸟，立志填平东海的故事。从精卫的行为中，我们可以感受到它对大海的恨以及不畏困难、不屈不挠的精神。文中塑造的这只精卫鸟的形象，千百年来一直感动着后人。相对上一篇课文来说，本文或许稍有难度，因为这是一篇文言文，学生接触得比较少。因此在教学时，除了让学生体会精卫的形象，还要引导学生结合教材中给出的注释，用现代语言翻译句子，了...

                                总第    课时13.精卫填海（第一课时教学设计） 幸福魔方虚荣的爱情主备教师： 李如芬        修改教师：&...

13 精卫填海文本分析：本文是一篇文言神话，讲述的是炎帝的女儿溺亡东海后变为精卫鸟，立志填平东海的故事。从精卫的行为中，我们可以感受到它对大海的恨以及不畏困难、不屈不挠的精神。文中塑造的这只精卫鸟的形象，千百年来一直感动着后人。相对上一篇课文来说，本文或许稍有难度，因为这是一篇文言文，学生接触得比较少。因此在教学时，除了让学生体会精卫的形象，还要引导学生结合教材中给出的注释，用现代语言翻译句子，了...

四年级上册语文教案-13 精卫填海（人教部编版）13 精卫填海文本分析：本文是一篇文言神话，讲述的是炎帝的女儿溺亡东海后变为精卫鸟，立志填平东海的故事。从精卫的行为中，我们可以感受到它对大海的恨以及不畏困难、不屈不挠的精神。文中塑造的这只精卫鸟的形象，千百年来一直感动着后人。相对上一篇课文来说，本文或许稍有难度，因为这是一篇文言文，学生接触得比较少。因此在教学时，除了让学生体会精卫的形象，还要引导...

《夸父逐日》优秀教案（通用5篇） 《夸父逐日》优秀教案1  一、教学目标：  1、了解课文内容，体会神话传说的神奇。  2、交流从故事中得到的收获。  3、培养独立阅读能力。  二、教学重难点：  教学目标2、3  三、教学过程：  1、谈话引入：  同学们都喜欢听民间神话故事和神话传说吗？你们都听过那些故事...

四年级《精卫填海》教案(精选3篇) 四年级《精卫填海》教案篇1  教学目标  1.认识“帝、少、曰”等6个生字，会写“帝、曰、溺”等5个字。  2.正确、流利地朗读课文。背诵课文。  3.使学生初步懂得精卫不畏艰难，持之以恒的精神，体现了古代劳动人民探索、征服大自然的意志和愿望。好看的抗日电视剧  教学重点  1.学习生字词，正确、流利地...

精卫填海课题精卫填海课型讲读课文授课时间2课时教学目标1.认识“帝、少、曰”等6双网卡个生字，会写“帝、曰、溺”等5个字。蒋莉萨2.正确、流利地朗读课文。背诵课文。3.使学生初步懂得精卫不畏艰难，持之以恒的精神，体现了古代劳动人民探索、征服大自然的意志和愿望。教学重点1.学习生字词，正确、流利地朗读课文，背诵课文。2.能够准确地翻译课文，说出课文的主要内容。教学难点使学生初步懂得精卫不畏艰难，持之...

《荷花》教学设计一、教材分析：《荷花》是统编版小学语文三年级下册第一单元第三篇课文，课文描写了“我”在公园的荷花池边观赏荷花并展开想象，赞美了荷花的美丽，再现了如诗如画的大自然美景。全文共有5个自然段，课文先后记叙了作者“闻到清香----观察形状-----欣赏姿势----展开想象-----回到现实”这一过程，思路非常清晰。本篇课文作者运用了很多富有动感的词语，让静止的画面活了起来，同时运用多种修辞...

-本页仅作为预览文档封面，使用时请删除本页-赵州桥教学反思(共11页)赵州桥教学反思  赵州桥教学反思5篇李茏怡  《赵州桥》介绍了赵州桥的雄伟、坚固和美观，呈现了赵州桥设计的好处以及创造与修建的智慧并从建筑艺术这个角度，介绍了中华优秀的传统文化，渗透了民族自豪感和爱国情绪。下面为大家分享赵州桥教学反思，一起来看看吧！  赵州桥教学反思（1）：  《赵州桥》...

与赵州桥有关的故事（小编整理）第一篇：与赵州桥有关的故事赵州桥又称安济桥，坐落在河北省赵县洨河上，横跨洨水南北两岸，因桥体全部用石料建成，俗称“大石桥”。下面小编为大家搜索整理了与赵州桥有关的故事，希望对大家有所帮助。与赵州桥有关的故事赵州桥又名安济桥，坐落在河北省赵县洨河上。建于隋代大业年间，由著名匠师李春设计建造，距今已有约1400年的历史，是当今世界上现存最早、保存最完善的古代敞肩石拱桥。1...

新版完美国际新手卡二年级新起点上册英语梦到旧房子单词及课文容整理马诺门照艳全集Unit  1单词father 父亲                  mother 母亲        grandmother 祖母      &n...

人教版六年级下册语文课堂作业本题目及答案全Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】六年级下册语文课堂作业本题目及答案（全）人教版 小学语文 六年级下册 语文作业本 第一组 答案1  文言文两则一、给带点字选择正确的读音，打上“√”。 1、孰．（shú√  sh ǔ）为汝．（r ǔ√  n ǚ）多知...

人教版语文六年级下册课堂作业本答案【篇一：人教版+六下+语文课堂作业本+参考答案(内容+答案)】s=txt>第一组---第五组 答案  1  文言文两则  一、给带点字选择正确的读音，打上“√”。 二、给带点字选择正确的解释，将序号填在括号里。 “之”在不同的语言环境里的不同含义： ①助词，相当于“的”；②代词，代指某人或某事；③动词，表示“去、往”的意思。 1...

人教版五年级下册语文《课堂作业本》参考答案第一单元参考答案1草原一、给句子中加点词换一个意思相近的词语。1、空气是那么清鲜（ 清新 清爽 ），天空是那么明朗。 2、草原上行车十分洒脱（ 潇洒 自由 自在 随意 ），只要方向不错，怎么走都可以。3、鄂温克姑娘们戴着尖尖的帽子，既大方，又稍有点儿羞涩（ 害羞 ），来给客人们唱民歌。  二、照样子，写词语，并造句。1、忽（飞）忽（落）&nbs...

人教版小学语文六年级下册语文作业本 第一组---第五组 答案自然现象的作文1  文言文两则一、给带点字选择正确的读音，打上“√”。1、孰（shú√  shǔ）为汝（rǔ√  nǚ）多知乎2、为是其智（zhī  zhì√）弗若与二、给带点字选择正确的解释，将序号填在括号里。“之”在不同的语言环境里的不同含义：①助词，相当于“的”；②代词，代指某人或某事；③动词...

部编版五年级上册语文课堂作业本答案(全)员工饭堂管理规定精品文档统编教材五年级上册语文作业本答案第一单元1白鹭1.把下面的字写正确，写端正。第一行字笔画数很多，书写时注意不要增减笔画。书写（略）我还会选择容易写错的字写一写。如：“素”下面不是“系”；“宜”下面是“且”字，里面只有两横；“恩”上面是“因”字，不是“田”字。2.读句子，根据拼音写词语。(1)（白鹤）（生硬）(2)（孤独）（悠然）(3)...

《宿新市徐公店》教案教学目标1.会认“徐、疏”2个字，会写“宿、徐、疏”3个生字，理解字义，识记字形。2.正确、流利、有感情地朗读古诗，诵读古诗，理解古诗所描绘的美丽景，想象儿童在花丛中捕蝶的快乐，体会诗人对大自然的热爱之情。3.学习根据诗句理解诗文表达的思想感情。教具准备教学课件教学设计设计意图导入一、创设情境，激情导入1.课件展示春天美景图片。教师导入：同学们，课件中展示的春景美不美？你会用...

《纪昌学射》教学实录一、故事导入，引出课题师：同学们，上课之前，老师先给大家讲一个小故事：古时候，有一个叫纪昌的人，他是一名非常出的猎人。但还不是天下最好的射手。当时天下最好的射手是飞卫。纪昌决定和他比试一下箭法。纪昌先射中了空中一只鸟，飞卫大笑。纪昌又射了一箭，射中了水中一条鱼。飞卫还是笑着摇头。世人都说天上的飞鸟和水中的游鱼是最难射中的，然而在飞卫眼里，这只不过是雕虫小技，只见飞卫提起弓，不...

七年级下册 第三单元 第13课 《卖油翁》中考一复习学案编写人 审核人 使用时间 序号IOS15要不要升级教师寄语：你的天赋好比一朵火花，假如你用勤勉辛劳去助燃，它一定会变成熊熊烈火，放出无比的光和热来。学习目标：①掌握重点文言实词，背诵并正确默写《卖油翁》；②学以致用，品味课文中简练生动的语言特点，能用现代汉语翻译课文。③分析卖油翁的人物形象，体会“熟能生巧”的道理。整体结构： 陈尧咨：善射——...

学科语文年级/册四年级（上）教材版本人教版课题名称第八单元  27纪昌学射 教学目标通过纪昌练眼力的过程，来体会纪昌的精神品质。重难点分析重点分析通过纪昌练眼力的过程，来体会纪昌的精神品质具有一定的难度。难点分析这篇寓言中，通过纪昌练眼力的过程来体会人物的品质，四年级的孩子还不会从句段中感受人物品质的方法。教学方法1.通过情境诵读，运用不同的方法体会纪昌坚持不懈的精神品质。 2.通过视频...

小学六年级语文《月光曲》教案1．学会本课8个生字，正确读写谱写、幽静、蜡烛、失明、纯熟、陌生、清幽、琴键、陶醉、苏醒、飞奔、记录、莱茵河、霎时间、微波粼粼等词语。2．有感情地朗读课文。背诵第九自然段。青年节放假半天是法定假吗3．了解贝多芬创作《月光曲》的经过，体会音乐的魅力，体会贝多芬对劳苦人民的同情和爱，从而培养学生热爱人民的思想感情，并对学生进行美的教育。4．体会写实和联想相结合的写法，初步学...

《日月潭的传说》教案示例（精选12篇）《日月潭的传说》教案示例 篇1教学要求 1 , 学会本课生字,理解生字组成的词语,正确书写部分常用词语. 2 , 体会在句中补充相关内容可以将句子的意思表述得更加清楚. 3 , 理解课文内容,激发学生敬重为民除害的英雄思想感情. 4 , ,默读课文,能口头讲述这个故事. 教学时间: 两课时. 第一课时 总第 课时 授课时间: 一, 导入新课 谈话导入:同学们都...

教师学科教案[  20  – 20  学年度 第__学期 ]任教学科：_____________任教年级：_____________任教老师：_____________xx市实验学校                    23．黄河的主人    &...

第八讲课题：神话故事传奇教学目标1.认识熟悉本单元课文中的生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文，能背诵指定课文。卢星宇男3.理解课文内容和体会主人公的人物品质。教学重点1.通过学习理解，体会神话故事的神奇；金允智2.通过朗读背诵两首诗，理解诗歌大意；教学难点通过阅读理解课文，理解作者所表达的人物品质和神话故事赋予的传奇教学课时 两课时知识归纳：一、重点生字词：qǐ    xi...

2023实用的西门豹教案4篇 国际十大珠宝品牌西门豹教案 篇1  教材简析：  课文中的故事发生在战国时代，讲的是魏王派西门豹管理邺这个地方，西门豹巧施妙计，和众一起破除迷信，兴修水利，带动当地经济发展的历史故事，刻画了一个为老百姓做好事、办实事的古代地方官的形象，赞扬了他反对迷信尊重科学的品质。选编这篇课文的目的是让学生在学习本课时初步掌握作者通过对人物语言行动的描写来表现...

部编版三年级上册语文期中测试卷       篇一  一、读拼音，写词语。池昌旭整容  二、根据拼音写同音字组成词。  1、 jìng 干（ ） （ ）争 石（ ） （ ）静  2、 lí 分（ ） （ ）树 （ ）开 （ ）笆  3、 dòng （ ）结 山（ ） （ ）梁 （ ）作  4、 bàn 伙（ ）...