二年级课文《小动物过冬》公开课教案二年级课文小动物过冬公开课教案教学目标：1.能正确、通顺地朗读课文。能分角读通小动物间的对话。2.认识本课10个四会生字和7个二会生字，重点关注“量、钻、藏、巢”的读音，关注“商、暖、第”的字形，并能正确书写“商、暖”二字。3.能结合课文内容，用不同的方式理解“商量、春暖花开、钻到、蜂巢”等词语的意思。4.初步了解课文中三个小动物的过冬方式，初步感知朋友间的互相...

《小动物过冬》教学设计作者：马春丽来源：《小学生·教学实践》2012年第10期        教学理念：《语文课程标准》指出，教学情境是学生主体参与的重要因素。给学生创设一个与课文相符的情境，让学生走入文本，在朗读中发展情境，在交流中再现情境，从而激发学生的思维，唤醒学生真挚的情感。有人曾说：教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。“课堂上师生之...

小动物过冬教案（精选3篇） 小动物过冬教案1  教学目的：  1、能正确、流利、有感情地朗读课文，并能分角朗读课文。  2、能用“商量”说一句话。  3、通过学习能知道小动物过冬的有关知识，体会小动物之间的相互关心。  教学重点：男人梦见大蟒蛇  能有感情地朗读课文，并能分角表演。  教学难点：  知道小动物的过冬...

《动物过冬》教学设计之二佚名    教学目标：  1.学会本课10个生字。  2.能正确读写要求学会的词语，会用“一边……一边……”写句子。  3.能分角朗读课文。  4.通过学习课文，了解一些动物过冬的情况，激发学生进一步学习自然科学知识的兴趣。  教学重点：课文第二、三自然段。  教学难点：比较青蛙、蚂蚁过冬方式...

小动物过冬说课稿（通用4篇）            2022-12-15    小动物过冬说课稿（通用4篇）     小动物过冬说课稿 篇1     　一、分析教材：     我说课的内容是苏教版小学语文二年级上册教材中第七单元的一篇课文《小动物过冬》。本文是...

18.小动物过冬一． 教材简析本课是一篇童话，讲的是青蛙、小燕子、小蜜蜂一起商量过冬的事。课文有8个自然段。第一自然段写青蛙、小燕子和小蜜蜂是好朋友，常在一起唱歌跳舞。第二至七自然段写三个好朋友在一起商量过冬的事。这部分有5个自然段都是写他们的对话，介绍了他们不同的过冬方式。小燕子是飞到温暖的南方去，小青蛙是冬眠，而小蜜蜂则藏在蜂巢里吃蜂蜜。第八自然段写他们约定第二年春天再相见。课文不仅生动地介绍...

《小动物过冬》参赛设计江苏省常州市局前街小学　许嫣娜许嫣娜，女，现为江苏省常州市局前街小学大队辅导员，常州市青年语文教师教学研究会理事长。许老师未泯的童心和孩子无邪的童真相映成趣，她先后被评为全国优秀少先队辅导员，江苏省优秀青年教师，江苏省优秀青年语文教师，常州市十大杰出青年。从教九年来，共执教国家级、省级公开课20余节，多篇论文在国家、省、市级刊物上发表或在评选中获奖。许老师的课堂自然灵动，焕发...

苏教版语文二年级上册              19  小动物过冬教案背景《小动物过冬》是一篇童话故事，讲的是青蛙、小燕子、小蜜蜂一起商量过冬的事。课文通过小动物之间的对话，介绍了它们不同的过冬方式：小燕子是飞到温暖的南方去，小青蛙是冬眠，而小蜜蜂则藏在蜂巢里吃蜂蜜。课文不仅生动介绍了有关动物过冬的知识，而且还表现了...

19、小动物过冬备课时间：2007年11月9日教学要求：1、能够正确、流利、有感情地朗读课文，会分角朗读课文。2、学会本课田字格中的10个生字，两条绿线内的8个生字只识不写。 理解由生字组成的词语3、读懂课文内容，了解动物过冬的有关知识，懂得朋友之间应该相互关心。教学重点：通过分角朗读，体会遣词造句的准确，了解小动物们过冬的不同方式。教学难点：理解不同动物的过冬方式不同。教学准备：1、学生制作...

《动物过冬》模拟教学一． 激趣导入，启发谈话。1. 小朋友们，冬天就要到了，天气越来越冷了，你打算怎么过冬呀？2. 很好，刚才大家发言都很热烈，有的小朋友说穿棉衣，有的小朋友说开暖气，还有的说通过跑步取暖。大家的方法都很好，我们人类是这样过冬的，那你们想知道动物是怎样过冬的吗？3. 好，那这节课老师带你们一起走进动物的世界，看看它们是如何过冬的？这节课我们一起来学习21课《动物过冬》4.伸出你的小...

东方神起打孕妇19  小动物过冬第一部分  教学提示本课课型：阅读教学教学目标：1．学会本课沃尔沃安全9陈汉典前女友个生字，理解由生字组成的词语。2．能正确、流利、有感情地朗读课文，会分角朗读课文。3．理解课文内容，了解动物过冬的有关知识，懂得对好朋友要关心。培养学生自己查阅、收集资料的能力、制作头饰的动手能力。第二部分　教学流程第一板块：我会问冬天来了,天气渐渐冷了,小朋...

                  小动物过冬    （第一课时）【教材分析】文化传播公司经营范围《小动物过冬》是二年级上册的一篇科学类的童话，故事记叙了青蛙、小燕子、蜜蜂三种不同的过冬方式：小燕子飞到南方去；小青蛙钻到泥土里；小蜜蜂躲到蜂巢里。通过课文的学习，让学生了解动物过冬的有关知...

部编版语文七年级上册动物笑谈说课稿（精品3篇）【部编版语文七年级上册动物笑谈说课稿第1篇】【教学要求】1.能借助拼音读好课文。2.能借助字典自学字词，懂得有关词语的意思。3.读懂课文内容。能够说出课文写了几种动物，它们是怎样过冬的。【说教学重点难点】重点：课文第二、三自然段。电动车电瓶修复难点：比较青蛙、蚂蚁过冬方式的相同与不同。闽剧【教具准备】小黑板一块，与课文中有关的动物的或幻灯片或标本。【教...

[冬天冬眠的动物有哪些]冬天有哪些动物冬眠    冬天有哪些动物冬眠篇1:会冬眠的动物作文100字     会冬眠的动物作文100字篇     秋天到了，白杨树的叶子快落光了，地上的草也枯黄了，深林里静悄悄的。一直小松鼠在森林里走来走去，一阵风吹来，它感到有点冷，忽然它看到一只小蚂蚁，小松鼠说：“小蚂蚁，树林里的好朋友都跑到哪里去了？”小...

《小动物过冬》教学反思10篇描写动物的好词好句《小动物过冬》教学反思1本课内容非常浅显，动物过冬的方法都是通过小动物间对话交谈的方式交待的，学生只要通过读书就能获得这方面的知识。而课文篇幅相对较长，要把了解三个小动物各自的过冬方式作为教学的重点和难点，而二年级学生的语言积累多是以读好课文对话形式，在读一读，说一说，演一演的体验过程中升华情感，内化语言，培养语感的。课文不像讲述一个道理故事类的童话，...

苏教版课标实验教科书二年级上册第19课小动物过冬执教者：江苏省常州市局前街小学    许嫣娜第一课时一、教材分析：这篇课文是一则童话，讲的是青蛙、小燕子、小蜜蜂一起商量过冬的事。通过三个小动物之间的对话，介绍了它们不同的过冬方式，小燕子飞到温暖的南方去，小青蛙冬眠，而小蜜蜂则是藏在蜂巢里吃蜂蜜。课文不仅生动地介绍了有关动物过冬的知识，而且还处处流露出朋友之间温暖的情谊。课文的内...

苏教版二年级上册语文《小动物过冬》教案三篇【导语】《小动物过冬》这篇课文极富童趣，贴近儿童的生活。这是一篇拟人体的童话，学生爱好学，爱读书。这课的重点在于了解小动物不同的过冬方式。以下是作者整理的相干资料，期望对您有所帮助！ 【篇一】一、教学要求：1、能正确，流利，有感情地朗诵课文，会分角朗诵课文。2、学会本课十个生字，两条绿线内的八个字只识不写。知道由生字组成的词语。3、知道课文内容，了解动物...

陈奕迅哪首歌好听苏教版：小学二年级上册语文第19课《小动物过冬》原文及教案  青蛙、小燕子和小蜜蜂是好朋友。它们常常在一起唱歌跳舞，日子过得很快乐。  秋风刮起来了，天气逐步凉了。一天，青蛙、小燕子、小蜜蜂聚到一起商量过冬的事。  燕子说：“冬天快要来了，虫子也快没啦。我要飞到南方去，那儿暖和，还有很多虫子。等明年春暖花开的时候，我再飞回来。”  燕子接着问...

80后小学至高中语文课文篇一、终极回忆录之小学语文课文篇    第一册     入学教育    入学教育2    入学教育3    看图读拼音识    汉语拼音1    汉语拼音2    汉语拼音3    汉语拼音4&n...

小学学科备课 课题天鹅来过冬课型你怎么舍得我难过帕尔哈提新授一、教材内容分析仓库管理员职责二、教学目标（知识，技能，情感态度、价值观）通过学习课文，了解一些动物过冬的情况，激发学生进一步学习自然科学知识的兴趣。三、教学重难点分析了解一些动物过冬的情况。四、教学策略选择与设计讨论  探究教学准备课时安排1授课时间教学过程二次备课一、揭示课题，激发兴趣1.谁知道“安以轩结婚了吗过冬”是什么...

教学名称：小动物过冬（第一课时）教学目标：  　1、能够正确、流利、有感情地朗读课文，会分角朗读课文。  　2、学会本课田字格中的10兴高采烈的造句个生字，两条绿线内的8个生字只识不写。理解由生字组成的词语。  　3、读懂课文内容，了解动物过冬的有关知识，懂得朋友之间应该相互关心。教学重难点  　1、本课教学重点是通过分角朗读，体会遣词造句的准确，了解小...

部编版(2019版)语文一年级下册生字表组词〖识字1〗〖春夏秋冬〗春：（春天）（立春）（春日）（早春）（春风）风：（大风）（风衣）（风雨）（北风）（风水）冬：（冬天）（立冬）（冬日）（冬月）（冬月）雪：（下雪）（雪花）（雪白）（雪人）（风雪）花：（花草）（花生）（开花）（花白）（红花）飞：（飞虫）（飞鸟）（飞机）（飞走）（飞天）入：（出入）（入口）（入门）（入手）（入学）〖识字2〗〖姓氏歌〗姓：（...

部编版(2019版)语文一年级下册生字表组词〖识字1〗〖春夏秋冬〗明星裸体艺术春：（春天）（立春）（春日）（早春）（春风）风：（大风）（风衣）（风雨）（北风）（风水）冬：（冬天）（立冬）（冬日）（冬月）（冬瓜）雪：（下雪）（雪花）（雪白）（雪人）（风雪）花：（花草）（花生）（开花）（花白）（红花）飞：（飞虫）（飞鸟）（飞机）（飞走）（起飞）入：（出入）（入口）（入门）（入手）（入学）〖识字2〗〖姓...

写字表识字写拼音1    春    冬    风    雪    花    飞      入今日娱乐新闻头条写组词写拼音2  姓    什    么    双&n...

部编版一年级下册语文《小青蛙》教案及原文《小青蛙》课文原文  hé  shuǐ　qīng　qīng　tiān  qì  qíng  河  水  清  清  天  气  晴，  xiǎo　xiǎo　qīng  wā  dà　yǎn　jīng  小&nb...

《小青蛙》教学设计教科书分析：  1.课文是一首典型的为字族文识字编写的儿歌。在明快的节奏和和谐的音韵中，在讲述青蛙的样子特点和生活习性中，在爱护青蛙的号召中，巧妙地嵌入了青字族的一些字，既有利于学生读文识字，培养学习汉字的兴趣，又宣传了环保意识。  2.课文插图描写的是一只青蛙在田里捕捉虫子，有利于学生图文结合，了解句子意思，了解儿歌内容。  学情分析：林秀香整容前...

《古诗三首》（元日）教学设计教科书分析：  1.课文的三首古诗，分别是宋·王安石的《元日》、唐·杜牧的《清明》和唐·王维的《九月九日忆山东兄弟》，写的是我国的传统节日。《元日》描写了农历正月初一有代表性的过节细节：燃放爆竹，饮屠苏酒，换上新桃，表现了春节的欢乐气氛和民俗，洋溢着浓浓的生活气息。《清明》的前两句诗中描写了清明时节特有的天气——雨纷纷，描述了扫墓人冒雨前行的复杂心情——欲断魂...

佟丽亚舞帝利哥个人资料《九月九日忆山东兄弟》教学反思 《九月九日忆山东兄弟》教学反思1  九月九日忆山东兄弟》这首诗是学生升入三年级学习的第二首古诗，《课标》指出在低年级，学习古诗，只要能通过诵读，展开想象，获得初步的情感体验，感受语言的优美。而到了中年级，《课标》要求，诵读优秀诗文，注意诵读过程中体验情感，并能背诵。那么要能体验情感，首先就要理解诗意，这就成了三年级教学的中的又一难点，...

第六单元教材分析第六单元这组教材的专题是让新时代的儿童感受生活的甜美和幸福，知道祖国的春天来之不易。“识字6”展现了几幅现实生活的美丽风景图，让孩子感受生活环境的美好。课文《吃水不忘挖井人》、《王二小》是让学生了解“昨天”，让他们知道祖国的春天是革命前辈、革命先烈用鲜血和生命换来的，应该热爱、珍惜。课文《画家乡》是让学生感受“今天”，让他们知道伟大的祖国是多么辽阔，是多么美丽，激发他们热爱祖国大好...

部编本一下第  二  单元教材分析本单元围绕“心愿”这一主题编排了《吃水不忘挖井人》《我多想去看看》《一个接一个》《四个太阳》4篇课文。这些课文题材丰富，《吃水不忘挖井人》讲述的是革命岁月的故事，《我多想去看看》《一个接一个》《四个太阳》表达了儿童美好的愿望，这3篇课文具有反复的表现方法，语言浅显，节奏明快，易于学生诵读，所描述的内容能唤起儿童情感上的共鸣，激发儿童对外面世界的...