部编版语文二年级下册第1-8单元课文中心思想填空1、《古诗二首》《村居》这首诗是（清）朝诗人（高鼎）写的。诗中写了小朋友在（春天）放学后（放风筝）的情景，表达了诗人对（春天的喜爱和赞美之情）。《咏柳》这首诗是（唐）朝诗人（贺知章）写的，诗人把（嫩绿的枝叶）比喻成（碧玉），把（柳枝）比喻成（绿丝带），把（二月春风）比喻成剪刀，赞美了（万物复苏，生机勃勃的春天）。《村居》和《咏柳》这两首诗都是描写（...

部编版二年级语文下册期末总复习课文内容填空复习题及答案1、《古诗二首》（1）、《村居》这首诗是（清）朝诗人（高鼎）写的。诗中写了小朋友在（春天）放学后（放风筝）的情景，表达了诗人对（春天的喜爱和赞美之情）。（2）、《咏柳》这首诗是（唐）朝诗人（贺知章）写的，诗人把（嫩绿的枝叶）比喻成（碧玉），把（柳枝）比喻成（绿丝带），把（二月春风）比喻成剪刀，赞美了（万物复苏，生机勃勃的春天）。《村居》和《咏...

语文一—三单元练习卷1.“草树知春不久归，__________。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。”这首古诗中划横线处应该填入的诗句是：（  ）A 蒌蒿满地芦芽短      B 小溪泛尽却山行      C 百般红紫斗芳菲2.下面几首诗中，诗人刘长卿所写的是：（  ）A 《送灵澈上人》    B...

理解性填空题1、《古诗二首》张暖雅个人资料（1）、《村居》这首诗是（  ）朝诗人（    ）写的。诗中写了小朋友在（      ）放学后（      ）的情景，表达了诗人对（                  &nb...

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第4课《梅花魂》优质教案教学目标1.会认12个生字。2.默读课文，了解课文写了关于外祖父的哪几件事。3.体会课文表达的思想感情及题目的深刻含义。重点、难点何洁档案重点　1.会认12个生字。2.默读课文，了解课文写了关于外祖父的哪几件事。突破方法　（A案）采取学生自学与教师指导相结合的方式认识生字难词；以拟小标题的形式指导学生概括主要内容。（B案）采取小组合作，组内互助的形式，认识生字词，概括课文内...

《中国结》教学设计 教案教学设计第一课时    一、谈话导课     教师出示一根编中国结的红丝线，同学们这是什么？     教师出示一个中国结，这优势什么呢？你能说说它们之间的关系吗?     教师总结： 六级多少分才算过了?    ＂这跟绳子扯的再远，也离不开这个＂头＂．这就形成了这个＂中国结＂...

中国结 一、教材分析    本文具有感情强烈、语言精炼、意境优美、音韵和谐等特点。尤其是第二、三、四自然段有些句子对仗工整。入情入境，令人陶醉，适合朗读。第五自然段是文章的中心段落，要反复朗读，引导学生体会中国结是炎黄子孙同根生、心连心的象征。 二、学情分析    1.学生的年龄特点和认知特点：四年级的学生，已经有一定的生活经验。他们对于中国结这种饰物很喜欢...

33 关羽刮骨疗毒①羽尝②为流矢所中，贯其左臂，后创(cuāng)虽愈，每至阴雨，骨常疼痛。医曰：“矢镞③有毒，当破臂作创，创骨去毒，然后此患乃除耳④。”羽便伸臂令医劈⑤之。时羽适⑥请诸将饮食相对，臂血流离⑦，盈于盘器，而羽割炙⑧引酒，言笑自若。【注释】①选自《三国志》②尝：曾经。③镞(z世界上著名的三大运河ú)：箭头。④耳：语气词。⑤劈：用刀破开。⑥适：恰好。⑦流离：淋漓。⑧炙(zhì)：烤熟的...

《腊八粥》优教教案课题腊八粥 课型精读课文授课时间2课时 教学目标1.自主学习字词，会认会写“腊、粥、腻”等12个生字，理解字义，识记字形。正确读写“糊涂、搅和、浓稠、可靠、猜想”等词语。2.有感情地朗读课文，通过人物动作、语言和心理活动的描写，感受八儿“馋”的形象特点唐晓天个人资料介绍。3.课文主要写了等粥和喝粥两件事情，说说哪部分写得详细，哪部分写得简略。体会这样写的好处。...

六年级语文下册《腊八粥》教案课题腊八粥 课型精读课文 授课时间2课时 教学目标1.自主学习字词，会认会写“腊、粥”等13个生字，理解字义，识记字形。正确读写“腊八粥、感觉、沸腾”等词语。2.有感情地朗读课文，通过人物动作、语言和心理活动的描写，感受八儿“馋”的形象特点。3.课文主要写了等粥和喝粥两件事情，说说哪部分写得详细，哪部分写得简略。体会这样写的好处。4.出文...

《腊八粥》优秀教学设计(人教版六年级下册)    一、教材简析：     《腊八粥》是作家沈从文的作品，讲述了腊八那天八儿等不及要吃粥的嘴馋、对粥的猜想以及看到粥的惊异，写出了一家人其乐融融的亲情，表现出作者对普通百姓生活的热爱和对家庭亲情的眷恋。作者用娴熟的笔法、细腻的笔调叙述了腊八节浓郁的民俗风情，使课文犹如一张腊八风俗画，充满了生活的气息。整篇课文围绕...

                  课题腊八粥 课型精读课文 授课时间2课时 教学目标1.自主学习字词，会认会写“腊、粥、腻、栗”等15个生字，理解字义，识记字形。正确读写“糊涂、搅和、浓稠、可靠、猜想”等词语。2.有感情地朗读课文，通过人物动作、语言和心理活动的描写，感受八儿“...

Unit2 she looks cute.鲁宾逊漂流记好词好句Lesson11--12一、 教学目标：1、 Who is ```询问某人是谁？  他/她是···    2、英语中的人称代词    3、四会单词 beautiful  handsome二、教学重难点：    1、描述某人的特点及性格   ...

五年级  上册10*　松鼠选编这篇课文的意图，一是继续激发学生喜爱动物、热爱自然的感情，增强保护动物、保护生态环境的意识；二是通过与《鲸》进行比较阅读，培养学生的阅读能力，使学生进一步领会说明文的表达方法。教学本文的重点，是引导学生在读中感受松鼠的可爱之处及生活习性特点，并通过与《鲸》进行比较阅读，探究两篇课文不同的写法，体会作者的表达方法。17 地震中的父与子课文先写大地震的混乱中，年...

小伙伴春游是孩子们最喜欢的活动。这篇课文以春游为题材，写了春游时玛莎丢失了背包以后，几个小伙伴对待这件事情的不同态度。 故事从春游那天的午餐讲起。当小伙伴们发现玛莎不吃午餐时，都从不同的方面表示了关心。有的说没有午餐吃将是很难受的事，有的说背包可能丢在哪里。而安东把一大半面包放到玛莎手里，他关心的是玛莎需要吃午餐了。这些关心，玛莎最需要的是什么呢？这个故事童趣盎然，作者的意图蕴含在故事之...

寻中心句的秘密《迷人的夏天》《海底世界》《小而美的澳门》《彩的非洲》教学目标：1、通过回顾《迷人的夏天》，引出中心句的概念，让孩子领悟什么是中心句。2、通过学习《海底世界》，进一步加深孩子对中心句的理解，知道文章都是围绕中心句来展开的。3、通过文的阅读，让孩子学会梳理文章与中心句的关系。学着写文章的中心句。教学准备：1、《迷人的夏天》《海底世界》《小而美的澳门》《彩的非洲》。2、彩卡纸、...

上海经济适用房条件统编版四语下知识点易考点名师梳理（持续更新中）25.宝葫芦的秘密（节选）郑秀文最新电影学习目标1.认识“妖、矩”等7个生字,读准多音字“冲”,会写“介、绍”等13个字,会写“介绍、声明”等10个词语。2.默读课文,把握课文主要内容,感受童话的神奇,体会王葆的形象。3.从奶奶讲的故事中选一个,展开想象,创编故事,讲给同学听。1.我会读。 一类字：介jiè绍shào妖yāo矩jǔ乖ɡ...

统编版四语下知识点易考点名师梳理（持续更新中）25.宝葫芦的秘密（节选）siri怎么打开学习目标1.认识“妖、矩”等7个生字,读准多音字“冲”,会写“介、绍”等13个字,会写“介绍、声明”等10个词语。2.默读课文,把握课文主要内容,感受童话的神奇,体会王葆的形象。3.从奶奶讲的故事中选一个,展开想象,创编故事,讲给同学听。1.我会读。 一类字：介jiè绍大学生就业难的原因shào妖yāo强辩团矩...

25 宝葫芦的秘密（节选）      课题宝葫芦的秘密（节选） 课型讲读课文 授课时间2课时 教学目标1.自主学习字词，会认“妖、矩”等8个字，会写“介、绍”等15个生字，理解字义，识记字形。正确读写“介绍、神仙、妖怪、规矩”等词语。2.自读感悟，感受童话的奇妙,体会人物真善美的形象。3.根据已有内容创编故事。教学重点 深入理...

25 宝葫芦的秘密（节选）课题宝葫芦的秘密（节选） 课型讲读课文 授课时间2课时 小米扫地机器人教材分析《宝葫芦的秘密（节选）》是部编版小学语文四年级下册第八单元的第一篇课文，是一篇讲读课文。《宝葫芦的秘密》是一篇童话故事，选自张天翼的《宝葫芦的秘密》中一小部分。本文讲述了宝葫芦的主人王葆在得到宝葫芦之前，如何经常听奶奶讲许多关于宝葫芦的故事，得到宝葫芦的人都“过上了...

夜间飞行的秘密课文晴朗的夜空出现两个亮点，越来越近，才看清楚是一红一绿的两盏灯。接着传来了隆隆声，这是一架飞机在夜航。在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。蝙蝠是在夜里飞行的，还能捕捉飞蛾和蚊子；而且无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？为了弄清楚这个问题，一百多年前，科学...

6  夜间飞行的秘密课题夜间飞行的秘密 课型讲读课文 授课时间2课时 教学目标1.认识“蝙、蝠”等12个生字，会写“蚊、即、科”等14个字。2.朗读课文，能把握课文主要内容，理解飞机夜间飞行与蝙蝠探路之间的联系。3.激发学生热爱科学、乐于观察和探究的兴趣。4.搜集并能与同学交流有关仿生学的资料，提高信息搜集与处理能力。教学重点教育学生理解好蝙蝠在夜里飞行的秘...

6.夜间飞行的秘密一、中心这篇科普知识短文，主要讲科学家通过反复试验，揭开了蝙蝠能在夜间飞行的原因，并受到启发给飞机按上雷达使飞机在夜间安全飞行。启发我们要留心观察周围事物，激发我们探索科学的兴趣。伤感的歌曲有哪些二、词语1.近义词秘密-机密灵巧-灵活漆黑-黑暗反复-重复启示-启发敏锐-灵敏证明-证实配合-合作立刻-立即研究-探究2.反义词敏锐-迟钝灵巧-笨拙清楚-模糊出现-消失漆黑-明亮显示-隐...

美丽的兴凯湖主教：踏庄完小王韶红一、教材分析《美丽的兴凯湖》是四年级上期第五单元中的一篇阅读课文。本课介绍了兴凯湖的美丽风光，表达了作者对兴凯湖、对祖国大好河山的热爱之情。作者抓住了兴凯湖的四大特点进行描写：①兴凯湖不是海，却海一样辽阔，海一样磅礴。②兴凯湖很温柔，很平静。③兴凯湖永远清澈透明。④兴凯湖是鸟的天堂。语言流畅优美、清新自然。文中字里行间无不体现着景的美，洋溢着作者对兴凯湖的喜爱之情...

四年级语文下册：《记金华的双龙洞》教学设计  教学要求：1.通过语言文字了解金龙洞的特点，激发学生对大自然的热爱，培养学生的想象能力。2.了解作者的游览顺序，练习给课文编提纲。3.学习课文生字新词。4.有感情地朗读课文。教学重点：1.了解外洞内洞的特点，以及怎样由外洞进入内洞的。⒉体会作者的游览感受，培养学生的想象能力。⒊.理清课文的条理，练习给课文编提纲。教学难点 ：1.了解外洞内洞...

17洞 教: 识“浙、簇” 6 个生字会写 “”15 个生字。 写“一簇、 突兀森郁、 臀部、漆黑、蜿蜒 2. 有感情课文，能复述洞”的景象感受大自然。 3. 叙顺序，有条理叙述的表达方式； 体会作造句的准确。 4. 感洞自的美爱大自然的情趣。 教学重点 : 深入文内容，叙顺序有条理叙述的表达方式；体会作者用词 造句的准确。 点 : 感洞自的美爱大自然的情趣。 时教：识“浙、簇 6，会” 15 个...

教学要求1.了解金华的双龙洞的特点,感受大自然的壮观。2.会认、会写本课生字。正确读写“浙江、油桐、拥挤、孔隙、仰卧、臀部”等词语。3.有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的段落。能复述“双龙洞”的景象。能领悟按游览顺序来叙述的写作方法。重点难点1.了解内洞、外洞的特点以及作者是怎样由外洞进入内洞的。2.学习按游览顺序记叙的方式和运用恰当的词句描绘事物和表达思想感情。教学课时两课时3　记金华的双龙洞作者...

《记金华的双龙洞》教学设计_苏增荣_昌邑市北孟镇孙营小学小学语文《记金华的双龙洞》一、  教案背景孙楠 1，面向学生： 小学        2，学科：语文2，课时：23，学生课前准备：、 初读课文，了解课文大意。、 自学生字新词，读准生字的读音，想想词的意思。、 自学课文，思考课后的问题。、 让学生提出自学中遇到的问题。 二、教学课...

部编版语文四年级下册记金华的双龙洞教学设计（精选3篇）【部编版语文四年级下册记金华的双龙洞教学设计第1篇】教学目的：2022年考多少分可以上大学  1.使学生了解课文是按游览顺序记叙了作者游双龙洞的所见所闻。激发学生热爱祖国秀丽山河的思想感情。钟欣桐不雅照  2.学习抓住特点写景物的方法，培养学生观察事物和有条理叙述事情的能力。  3.按空间顺序给课文分段，并概括段意...