《小花猫照镜子》教案《小花猫照镜子》教案李双江之子李贺近况 教学目标： 1、能在不同的语境中正确认读本课生字10个；能记住“伙、伴、盯、冲”这四个生字。 2、能练习用部首查字法在字典里查“伴”和“怒、烈”。3、能正确、熟练地朗读课文。 3、根据一些句子中的提示语读出一定的语气。 4、使学生懂得要想别人尊重自己，首先要学会尊重别人。 教学过程： 一、谈话引入，揭题 1、师：小朋友，你们平时照镜子吗...

阅读教学设计案例二海顿 潘妮蒂尔 一、游戏铺垫 巧设伏笔 1．游戏：把手按在白纸上，用笔沿着手形画出手的轮廓，想像：这手印儿像…… 2．引导比较：同样是手印，有的同学的手掌大，有的同学的手掌小，有的同学手指长，有的同学手指短。 3．小结：因此，留下的手印也各不相同，同学们要学会观察，学会比较，发现生活中的不同，发现生活的美。 [这一设计，一方面为理解“小鸡画竹叶，小狗画梅花、小鸭画枫叶，小马画月牙...

雪地里来了一小画家 教案目标：1.熟悉11个生字，会用“几，用，鱼”3个字。熟悉两个偏旁“虫、目”。2.正确流利地朗读课文。背诵课文。3.理解课文内容，知道小鸡，小鸭，小狗，小马这四种动物爪(蹄)子的不同外形以及田鸡冬眠的特点准备：杭州慈溪职高1.小鸡，小鸭，小狗，小马，竹叶，月牙，梅花，枫叶的图画。2.生字卡片。1.情境创设，引进课题。师：同学们，昨天晚上动物王国下了好大好大一场雪，早晨...

集体备课《动物儿歌》《动物儿歌》教案 篇1  教学目标  知识与能力：科比女儿gigi去世  1．会认12个生字，会写7个生字，能读准字音，认清字形，理解由生字组成的新词。  2．正确、流利、有感情地朗读课文，了解一些常见昆虫的生活习性。  过程与方法：  1．教师范读生字和课文，指导学生读准字音，把握朗读节奏。  2．结合多媒...

小公鸡和小鸭子课文生字笔顺拼音组词等知识点归类预习及练习题《小公鸡和小鸭子课文生字笔顺拼音组词等知识点归类预习及练习题》这是优秀的教学设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！1、小公鸡和小鸭子课文生字笔顺拼音组词等知识点归类预习及练习题预习单：知识点一、会认字注音及组词块 kuài(冰块) 捉 zhuō(捉虫)急 jí(着急) 直 zhí(直接)行 xíng(不行) 死 sǐ(生死)信 xìn...

《荷叶圆圆》生字笔顺拼音组词等课文知识点归类《《荷叶圆圆 》生字笔顺拼音组词等课文知识点归类》这是优秀的教学设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！1、《荷叶圆圆 》生字笔顺拼音组词等课文知识点归类一、笔画笔顺炸茄盒的做法二、会写字及组词亮(亮光)(明亮)(闪亮)(亮晶晶)台(讲台)(台上)(台风)(台灯)鱼(金鱼)(鲤鱼)(鱼儿)(鱼)美(美人)(美丽)(美景)(美术)机(飞机)(机器)(...

《荷叶圆圆》生字拼音组词笔顺《《荷叶圆圆》生字拼音组词笔顺》这是优秀的教学设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！1、《荷叶圆圆》生字拼音组词笔顺我会写注音及组词算盘是什么时候发明的亮：liàng(亮光、明亮、闪亮、亮晶晶)机：jī(飞机、机器、机动车、机场)台：tái(讲台、台上、台风、台灯)放：fàng(放走、放飞、开放、放学)鱼：yú(金鱼、鲤鱼、鱼儿、鱼)谢楠男人装朵：duǒ(花朵、...

一年级课文原文姓氏歌一年级课文原文姓氏歌《姓氏歌》是大靖大墩小学提供的微课课程，主讲教师是陈金福。以下是小编整理的一年级课文原文姓氏歌，希望对大家有所帮助。《姓氏歌》紫竹铃事件你姓什么?我姓李。什么李?木子李。他姓什么?他姓张。什么张?弓长张。古月胡，口天吴，双人徐，言午许。中国姓氏有很多，赵、钱、孙、李，周，吴、郑、王，诸葛、东方，上官、欧阳《姓氏歌》教学教学目标1、能正确朗读课文，背诵课文。2...

(鄂教版)四年级下册语文中国结教学目标：十一月你好的唯美图片>凤整容后照片对比1、学会10个字，认识9个字。能正确、流利、有感情的朗读课文。背诵自己喜欢的部分。2、揣摩表达顺序，理解课文内容，了解中国结的特点，理解中国结的寓意，体会作者对中国结的喜欢和赞美之情。3、激发学生关注中国民间文化的兴趣，激发学生的爱国热情和民族自豪感。教学重难点：理解中国结的象征意义；理解文中“头”的含义。课时安排：2...

《中国结》教案本文是关于《中国结》教案，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。  教学目标：  1、识记、掌握生字、生词。  2、理解课文内容，了解中国结外形变化无穷，寓意丰富的特点。  3、体会作者对中国结的喜爱和赞美之情，激发学生的爱国热情和名组自豪感。  教学重点：  1、了解中国结的特点。  2、体会作者对中国结的赞美之...

小学生课文《中国结》教学设计  教学目标  1、会认19个生字，理解“杰作”、“受宠”、“巧夺天工”、“叹为观止”、“图腾”、“憧憬”等词语的意思。  2、能正确、流利、有感情地朗读课文。  3、揣摩文章的表达顺序，理解课文内容，了解中国结外形变化无穷，寓意丰富的特点，体会作者对中国结的喜爱和赞美之情。  4、激发学生关注中国民间文化的兴趣，激发学...

如何回qq密码>临时身份证有效期多久编织中国结设计意图：教师讲了许多春节在家的趣事，尤其是对中国结有很大的兴趣，为了使对线的用途更了解，故设计此活动。活动目标：演员吴京安1、了解民族文化的丰富性、多样性，喜爱民族文化，萌发民族自豪感。2、感受中国民间工艺的独特魅力，增强民族情和自豪感。3、充分发挥幼儿的动手能力。活动准备：各中国结，编织材料活动过程：一、欣赏中国结。1、这是什么？为什么叫中国结...

《中国结》优秀教学设计 《中国结》教学设计1  教学目标  1、认识7个生字，学会写3个生字，能联系上下文理解词语的意思。  2、理解课文内容，体会思想感情，理解中国结的寓意。  3、有感情地朗读课文。  教学重难点  1、理解课文内容，体会思想感情，理解中国结的寓意。  2、如何理解课文中的“头”。  教具准备&nb...

10纸的发明 教学设计一、教材分析“中国古代的四大发明”为世界文明的发展做出了巨大贡献，对社会的进步产生了巨大的推动作用，是中华民族的骄傲。这篇文章向我们介绍了我国古代四大发明之一的造纸术的发展，介绍了古代造纸的流程，让我们认识到造纸术大大促进了社会的进步。感受科学技术与人们生活的关系，科学技术的不断发展，必将使人类的未来更加美好。这是一篇说明性文章，课文语言准确、简练，又不乏生动。文章第1自然段...

《赵州桥》教案《赵州桥》教案汇编5篇《赵州桥》教案 篇1  【教学要求】  1.理解课文内容，了解和认识赵州桥的特点，知道赵州桥建造和存留至今，表现了劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵的历史遗产。  2.学会17个生字及新词，会用参加、而且造句。  3.准确朗读课文，并能熟练背诵第二、三自然段。  【教学重点】了解和认识赵州桥的特点。  【...

部编版二年级语文下册神州谣教案3篇【导语】《神州谣》是识字单元的第一课，是一首篇幅短小却内涵丰富的三字经，节奏明快，朗朗上口。课文从中国的美名——“神州”作为切入点，铺开了一卷厚重的历史画卷、一幅壮丽的千里江山图，让学生感受着中华民族的悠久历史和灿烂文化，领略着神州大地的壮美山川。课文还表达了勤劳善良的华夏儿女，期盼祖国统一、实现民族伟大复兴的愿望。本店铺准备了以下内容，希望对你有帮助! ...

10走马灯的奥秘第一篇：10走马灯的奥秘10走马灯的奥秘1.熟读课文，标好自然段。思考文章写了什么？2.给生字注音并组词，选一个喜欢的词造句。奥（）秘（）形（）堂（）引（）转（）旋（）插（）蜡（）烛（）投（）串（）幼（）3.给下列生字注音并组词。宵（）盏（）悬（4.形近字组词形（）刑（）堂（）转（）旋（）党（）传（）旅（）蜡（）烛（）投（）腊（）独（）没（）幼（）幻（）5.多音字识别）插（）播（）...

小学语文小青蛙试讲稿niCe是什么意思（一）导入新课上课，同学们好，请坐。同学们，今天上课前，老师给你们带来了一位好朋友，现在请你们猜猜他是谁？“小小游泳家，说话叫呱呱，小时没有腿，长大没尾巴。”同学们真踊跃，小红说是青蛙，你真是个聪明的孩子。今天啊，我们就要一起来了解一下小青蛙，现在大家跟老师板书课题《小青蛙》。老师想问问大家，“青蛙”的“青”字是什么意思？大家都说对了，“青”是一种颜， 和蓝...

初中语文教学案例《出师表》 [教材把握]《出师表》是诸葛亮在227年出兵伐魏，临行时写给刘禅的奏章。文章总结了“亲贤臣，远小人”才能使蜀汉兴盛的历史经验，表示作者“北定中原，兴复汉室”的决心，表现了诸葛亮忧心国事、鞠躬尽瘁的忠忱。全文只624字，语言精炼，多以四字句行文，兼用一些工整的排比对偶句式，体现了东汉末年骈体文流行的时代风尚。有大量的合成词，是出于诸葛亮的首创，不少词经过他的提炼，后来成为...

‎‎‎‎蝙蝠的蝙字‎组词2字‎篇一：‎蝙怎么‎组词《蝙‎蝠和雷达》‎学案使用‎时间：蝙蝠‎和雷达》学‎案使用时‎间》四年‎级语文(下‎)《蝙蝠和‎雷达》导学‎案篇三：‎蝙‎蝠和雷达教‎案‎11、蝙蝠‎和雷达教‎学目的：‎‎ 1、‎2、‎学习生字‎新词。‎初步‎感知课文。‎‎教学重点：‎学‎习生字新词‎。‎教学难点‎：‎理解生词。‎‎教具准备：‎生‎字卡、课件‎、蝙蝠和雷‎达图。‎第一‎课时教学‎过...

四年级上册会写字及组词课文 1 观潮潮 cháo  （潮水）（潮湿）据 jù    （据说）（根据）堤dī    （河堤）（堤岸）阔 kuò    （开阔）（广阔）盼 pàn  （盼望）（期盼）滚gǔn    （滚动）（翻滚）顿dùn    （顿时）（停顿）逐 zhú ...

四年级全册生字组词课文 1 观潮 潮 cháo（潮水）（潮湿） 据 jù （据说）（根据） 堤 dī （河堤）（堤岸） 阔 kuò （开阔）（广阔） 盼 pàn （盼望）（期盼） 滚 gǔn （滚动）（翻滚） 顿 dùn （顿时）（停顿） 逐 zhú （逐渐）（追逐） 渐 jiàn（渐变）（逐渐）堵 dǔ （堵车）（堵塞） 犹 yóu （犹如）（犹豫）崩 bēng（雪崩）（崩溃） 震 zhèn（震...

第一单元主题：          1、春天写出出文中的比喻句;                                        &nb...

人教版小学语文四年级上册专项练习第二单元组词第一篇：人教版小学语文四年级上册专项练习第二单元组词第二单元朗朗的妻子是什么地方的人形近字辨析组词：梢（）漠（）浑（）疑（）稍（）莫（）挥（）凝（）虎（）铺（）触（）痕（）虑（）辅（）解（）很（）蔽（）弃（）毫（）敝（）奔（）豪（）址（）穴（）掘（）扯（）突（）崛（）忽（）净（）近（）惚（）静（）进（）状（）值（）蜗（）壮（）植（）锅（）载（）站（）趴（...

统编语文四年级上册【写字表】生字注音组词课文1观潮潮cháo（潮水）（潮湿）据jù（据说）（根据）堤dī（河堤）（堤岸）阔kuò（开阔）（广阔）朴宝剑辱华事件盼pàn（盼望）（期盼）滚gǔn（滚动）（翻滚）顿dùn（顿时）（停顿）逐zhú（逐渐）（追逐）渐jiàn（渐变）（逐渐）堵dǔ（堵车）（堵塞）犹yóu（犹如）（犹豫）崩bēng（雪崩）（崩溃）震zhèn（震撼）（地震）霎shà（霎时）（一霎...

灰烬使者幻化 丝绸之路作文1000字篇一：我眼中的丝绸之路    我眼中的丝绸之路    吉鸿昌说过：“路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人的每一步行动都在书写自己的历史。”是的，我们的前人用双脚踏出了一条路，更书写了一段光辉的历史。 今天我演讲的题目是“我眼中的丝绸之路”    这条前人双脚踏出来的丝绸之路，在我眼中是一条勇气与智慧并存...

丝绸之路教学设计及教学反思优秀六篇丝绸之路教学反思 篇一教学背景有一条路，东起我国的汉唐古都长安，向西一直延伸到罗马。这条路，承载了无数的骆驼与商旅；这条路，传播了东方的古老文化；这条路，传承了东西方的友谊与文明。它是东西方文明交往的通道。古代的丝绸贸易，骆驼与商旅的情形，我们没有机会再看到。而现在矗立在西安市玉祥门外的巨型石雕，在默默地给我们讲述着丝绸之路上那古老而美丽的故事。教材分析《丝绸之路...

歌颂祖国的歌曲丝绸之路课文-五年级下册语文课文丝绸之路课文-人教版五年级下册语文课文【课文原文】丝绸之路一座古朴典雅的“丝绸之路”巨型石雕，矗立在西安市玉祥门外。那驮着彩绸的一峰峰骆驼，高鼻凹眼的西域商人，精神饱满，栩栩如生。商人们在这个东方大都市开了眼界，正满载货物返回故乡。望着这座雕，就仿佛看到了当年丝绸之路上商旅不绝的景象，仿佛听到了飘忽在大漠中的悠悠驼铃声公元前115年，一个天高气爽的早...

《丝绸之路》教学设计 《丝绸之路》教学设计1国模傲蕾  教材分析  本课主要讲述两汉对内对外关系。对内，出使西域和设置西域都护；对外，打通了陆上和海上“丝绸之路”，建立了同欧洲国家──大秦的友好往来。本课体现了两汉灵活多变的内外政策，反映了古老中华文明的世界领先地位，进一步增强了民族自豪感和自信心。  学情分析  1.学生的很多知识是通过互联网得到的，学生上...

锦户亮如内容有误请自行订正，已标注每篇课文页码，方便在课文中查，以书中为准，黄代表多音字人教版语文三年级下册生字组词第一 单元 1. 燕子（P2）                  燕[燕子]  [燕麦]  [燕窝]    聚[聚会]  [团聚]&nbs...