要下雨了说课稿标准化工作室编码[XX968T-XX89628-XJ668-XT689N]《要下雨了》说课稿洋县四郎中小：闫琼一、说教材《要下雨了》一课是人教版小学语文一年级下册教材第四组中的讲读课文。这是一篇科学童话，它不仅可以让学生了解下雨前种种自然现象，而且是一篇发展学生语言、发展学生思维的好课例。猪哥亮老婆二、说教学目标1、认识12个生字。“坡、割、闷、伸、喊、潮、湿”等12个生字。2、初步...

13 杨紫英文名要下雨了【课前解析】《要下雨了》是一篇生动有趣的童话故事，用浅显的文字，生动形象的语言介绍了下雨前的一些自然现象，学生通过小白兔与燕子、小鱼和蚂蚁的对话，最终明白了“燕子低飞、鱼游水面、蚂蚁搬家”的原因，知道通过观察大自然一些奇妙的现象能了解天气的变化。本课也是朗读训练的好材料，教学中要重点关注对话，读好问句和感叹句，进行分角朗读。关注课题：“要”字点明了时间是下雨前，也是全文的...

中班语言教案《下雨了》 中班语言教案《下雨了》1  活动目标：  1、受诗歌中小动物在雨天的活动，理解动词"躲、藏、钻"，学会有表情的朗诵诗歌。  2、借助小图片记忆诗歌，学习按照诗歌的结构进行仿编活动。  3、体验诗歌结尾的愉悦情绪。  活动准备：  大图片一张；小图卡若干；音乐。  活动过程：  命运不是辘轳一、创...

《要下雨了》教学反思《要下雨了》教学反思范文（精选8篇）身为一名到岗不久的老师，我们的任务之一就是课堂教学，通过教学反思可以快速积累我们的教学经验，那么写教学反思需要注意哪些问题呢？以下是小编帮大家整理的《要下雨了》教学反思范文（精选8篇），仅供参考，欢迎大家阅读。《要下雨了》教学反思 篇1《要下雨了》是一年级下册的一篇老课文，文章向孩子们介绍了生活中的气象常识。除了《古诗两首》外，本单元学习的都...

《要下雨了》公开课教案4篇 《要下雨了》公开课教案1  —、文本教学解读  《要下雨了》这是一篇有趣的科普童话。课文通过“燕子低飞、鱼游水面、蚂蚁搬家”三种现象，介绍了下雨前燕子、小鱼、蚂蚁这些小动物的活动特点以及发生这些现象的原因。课文共9个自然段篇幅较长，但层次清晰。学生可以图文对照读故事，在朗读中了解下雨前动物们的一些活动现象，同时激发学生观察自然、探索自然的兴趣。&nb...

2021年《要下雨了》教学设计15篇 《要下雨了》教学设计1  周渝民 修杰楷设计说明  《要下雨了》是一篇科学童话，课文通过“燕子低飞，鱼出水面，蚂蚁搬家”等自然现象，介绍了下雨前动物的不同表现，以及产生这些现象的原因。根据教材知识螺旋上升的这一特性，结合《语文课程标准》中提出的低年级学习要求，“展开想象，获得初步的情感体验，感受语言的优美”，综合文本内容，使学生“向往美好的...

《要下雨了》教学设计 《要下雨了》教学设计1  一、激发兴趣，提示课题三千鸦杀结局是好的吗  1、听录音，让学生说说听到了什么声音?  2、同学们听到这些声音，知道了什么?  (板书：下雨了)  3、下雨了，自然界有变化，那么下雨前，自然界又有什么变化呢?学习了《要下雨了》这篇课文，同学们就会知道更多的自然常识。  补上课题： ...

人民教育出版社一年级下册语文第六单元第14课《要下雨了》教学设计　【教学目标】1、会用多种方法认识“腰、坡、沉、伸、潮、湿、呢、闷、消、息、搬、响”12个字，学会读准多音字“空”的读音。2、能正确、规范地书写“呢、呀、吧”3个生字。3、能正确、流利地朗读课文，读好带有“呀、呢、吧、吗”语气词的问句和感叹句；能分角读好课文的对话。4、在多种形式的朗读中直接提取信息，理解课文内容，了解下雨前会出现“...

对外汉语初级教案【篇一：对外汉语初级课 教案 北语版】 第二十课 祝你生日快乐（课堂实录模拟） 课程名称：《 祝你生日快乐》 教学课型：汉语精读课（初级） 教学对象：初级汉语水平的留学生 我：同学们下午好。（生：老师好）我们开始上课。 上节课学习的内容大家都复习了吗？（生：复习了）下面我请一位同学到前面来听写词语，其他的同学在下面写。 （读词语，此时黑板上提前写好了四个词语，其中“年”字是错的）&...

Unit 3 CelebrationLesson 3 Memories of Christmas 教学设计主题语境：人与社会——文学艺术与体育——西方节日与亲情语篇类型：记叙文 语篇研读：该文是关于圣诞节回忆的故事。作者回忆了与奶奶一起度过的上一个也是最后一个圣诞节。文章有两条主线，均按照时间顺序展开。明线叙述了奶奶搬来以后的一些难忘的事，暗线描述了圣诞节的节日习俗。这两条主线相互交织，把语篇的事...

《陈太丘与友期》教学设计(15篇) 《陈太丘与友期》教学设计1如何灭鼠最有效  教学目标：  （1）文言词语，领悟文意。  （2）背诵全文  （3）培养学生学习文言文的兴趣。  情感、态度与价值观：  了解古代聪颖机智少年的故事，学习古人诚实、守信，尊重他人的美德。  过程与方法：  自主、合作、探究的学习方式。&nb...

人教版四年级语文《秦兵马俑》原文及教案人教版四年级语文《秦兵马俑》原文举世无双的秦兵马俑是我国享誉世界的珍贵历史文物。它出土于西安以东30千米的临潼。兵马俑规模宏大。已发掘的三个俑坑，总面积达19120平方米，足有50多个篮球场那么大，坑内有兵马俑近8000个。在三个俑坑中，一号坑，东西长230米，南北宽62米，总面积有14260平方米。坑里的兵马俑也最多，共有6000个左右。一号坑上面，现在已盖...

【北京亮起来了教案】北京亮起来了优秀教案3篇 《北京亮起来了》是一篇精致的语文课堂课文，这里三思语文整理出3篇北京亮起来了优秀教案，这些优质的北京亮起来了教案,都是教师们专心创作的优质教案，北京亮起来了教案细心的讲述《北京亮起来了》这篇课文的教学释义，分享精品北京亮起来了教案,让更多的优秀教师了解教案的编写方法。【北京亮起来了教案】【北京亮起来了教案】北京亮起来了优质课教案7篇《北京亮起来了》是一...

二年级下册语文教学教案5篇作为一名教学工，时常需要用到教案，教案有助于同学理解并把握系统的学问。教案要怎么写呢?下面我带来二班级下册语文教学教案，盼望大家喜爱。二班级下册语文教学教案1教学目标：1、熟悉13个生字。会写10个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自身喜爱的局部，感受北京的秀丽和巨大改变。3、有喜爱祖国首都的意识和感情。教学重点：熟悉生字，会写生字。正确流畅地朗读课文。教学难点：...

小学《北京》二年级人教版上册语文教案2021    二年级上册语文《北京》教案1    教学目标：    1、认识13个生字。会写10个字。    2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自身喜欢的局部，感受北京的美丽和巨大变化。    3、有热爱祖国首都的意识和感情。    教学...

二年级人教版上册语文《北京》教案曾黎老公教案是实现教学目标的计划性和决策性活动。教案以计划和布局安排的情势，对怎样才能到达教学目标进行创造性的决策，以解决怎样教的问题。下面作者给大家带来关于二年级人教版上册语文《北京》教案，期望会对大家的工作与学习有所帮助。二年级上册语文《北京》教案1教学目标：1、认识13个生字。会写10个字。2、正确、流利、有感情地朗诵课文，背诵自身爱好的局部，感受北京的美丽和...

人教实验版五年级语文下册3《白杨》教案人教实验版五年级语文下册3《白杨》教案人教实验版五年级语文下册3《白杨》教案  萧萧课题3.白杨二课时  教学目的1.知识与才能：认识本课6个生字，摘录课文中含义深化的句子，背诵爸爸介绍白杨的那段话。能抓住课文的重点词句，体会课文所要表达深化含义，学习边疆建立者无私奉献的精神。2.情感态度价值观：歌颂了边疆建立者服从祖国需要，扎根边疆、建...

四下《14.*小英雄雨来》教案备注：本文是一篇略读课文。一、学习目标1．认识8个生字。2．了解雨来为掩护革命干部和日寇英勇斗争的故事，学习雨来热爱祖国、勇敢机智的品质。3．理解“有志不在年高”等句子的意思。4．给课文的每个部分加小标题。二、教学方法印小天插刀门1.讲授法（讲述法、讲解法、讲读法和讲演法）；2.问答法；3.演示法。三、重点难点个人所得税app退税流程1.本课教学的重点是体会雨来机智勇...

部编版七年级下册语文第7课《土地的誓言》教案及知识点    《土地的誓言》课文原文   对于广大的关东原野，我心里怀着炽痛的热爱。我无时无刻不听见她呼唤我的名字，我无时无刻不听见她召唤我回去。我有时把手放在我的胸膛上，我知道我的心还是跳动的，我的心还在喷涌着热血，因为我常常感到它在泛滥着一种热情。当我躺在土地上的时候，当我仰望天上的星星，手里握着一把泥土的时候，或者...

8 土地的誓言 1.反复诵读课文，理解作者对故乡挚痛的热爱之情和强烈的爱国情怀。国税税种2.揣摩精彩语句和段落，多角度感受课文的抒情方式，能说出自己的认识和体会。1课时布置学生完成课前预习卡。一、导入新课（播放音乐《松花江上》）师：同学们，歌曲中提到了什么事件？（生：“九一八”事变）这首歌在日寇大举侵华的紧要关头，唱出了“九一八”事变后东北人民流离失所、家破人亡的悲痛，也唱出了全国人民对日寇野蛮行...

3.把我的心脏带回祖国一、教材分析      《把我的心脏带回祖国》讲述了波兰音乐家肖邦深怀思乡之情、亡国之恨、忘我工作，最终客死异国他乡的故事，展示了艺术家特有的爱国方式。二、教学目标      1．正确流利有感情地朗读课文，背诵第二自然段2．学会生字，理解词语      3．通过具体语言材料，感知并...

关于《土地的誓言》教案范文四篇   《土地的誓言》是端木蕻良在“九一八”事变十周年所作的一篇抒情散文，充溢着饱满、深沉的爱国热情。眷恋乡土是一种具有共通性的感情，而作者所眷恋的关东原野，当时却已被日本侵略者强占十年之久。对作者来说，关东原野是失去的美好家园;对国人来说，关东原野是祖国完整版图上沦丧的土地。因此，眷恋乡土就有了让人产生共鸣的强烈的爱国彩。准备了以下内容，希望对你有帮助!&...

      课文10 日月潭近义词：清晰——      周围——  环绕——      茂盛—— 朱子岩展现—— 隐隐约约—— 安卓怎么设置主题皮肤近义词：  清晰——清楚    周围——四周  环绕——围绕    茂盛——茂密展现——...

小学语文《十里长街送总理》教学设计资料1.了解首都人民众十里长街送总理的感人情景，激发学生热爱并缅怀周总理的思想感情。2.理解含义深刻的词语，体会首都人民悼念周总理的真情实感。3.学习生字新词，练习用慈祥、不约而同造句。4.有感情地朗读课文。背诵课文。教学重点、难点了解首都人民众十里长街送总理的感人情景，激发学生热爱并缅怀周总理的思想感情。教学时间 二课时教学设计第一课时一、教学目标（一）了解...

《最后的姿势》教学设计（第一课时）【教学内容】《最后的姿势》 苏教版语文六年级上册第六课【教材分析】《最后的姿势》是苏教版语文六年级上册第二单元——“人间真情”为主题单元中的一篇讲读课文，是根据发生在2008年5月12日14时28分四川省汶川县8.0级特大地震中的真实事件改写的感人故事。课文记叙了地震来临的瞬间，谭千秋老师张开双臂，用自己的身体守护四名学生的感人事迹，展现了他恪尽职守，一心为学生的...

《农业的变化真大》教学设计 潍坊市兴安街道白芬子小学 李爱环 教学目标：1.认识14个生字,交流识字方法，并使用多种方法识字。2.正确、流利地朗读课文，理解课文内容，感受农业技术给农业带来的巨大变化。  　3.借助插图了解一些农业知识，进一步增强热爱科学的情感。 能力发展目标：通过多种形式的认读训练活动，指导学生掌握识字方法，激发识字兴趣，进一步培养学生独立识字的能力。第一课时（提前打好...

知识点课文分析：《花钟》这篇课文是按照“归纳现象—揭示原因—实际运用”的思路，说明不同的花会在不同的时间开放及原因，是和温度、湿度、光照和昆虫的活动有关，最后谈到植物学家修建“花钟”的奇妙做法，赞扬了植物学家高超的园艺技巧和聪明的智慧。我会写：斗dòu（斗争、战斗、奋斗）芬fēn（芬芳、芬兰、 芬菲）芳fāng（芳香、芳年、芳容）内nèi（内容、内存、内在）醒xǐng（醒目、提醒、惊醒）...

《花钟》教学设计教学目标：1.会认“芬、芳”等9个生字，会写“斗、芬”等13个生字。2.正确、流利地朗读课文，背诵第1自然段。3.借助关键句概括第1、2自然段的主要意思。4.了解文章表达鲜花开放的不同方式，体会多样表达的好处。教学重点：借助关键语句说出第一、二自然段的大意。教学难点：体会用不同的说法表达鲜花开放的好处，并借鉴课文的表达进行仿写。教学准备：多媒体课件教学过程：哇组词和拼音1、创设情境...

第4课《你学习法语吗？》教案教学任务一、语音知识1.三声变调2.“不”的变调3.继续巩固发音和声调二、重点词汇    也、一起三、语法1.动词谓语句的语序2.疑问句式：“……吗？”、“他是谁？”四、语言技能1.读：能够熟读生词和课文，达到发音和声调基本准确，并认识汉字；能够基本掌握语流中的变调。2.说：学会用“吗”和“呢”进行简单问答3.写：学习汉字基本笔画（4）和基本笔顺（4...

13.花钟教学目标  知识与技能： 1.认识“芬、芳”等9个生字，会写“斗、芬、芳”等13个生字，正确读写“争奇斗艳、芬芳迷人、艳丽、苏醒”等词语；                  2.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文1自然段。过程与方法：  1.通过朗读感悟，感受鲜花开放的...