关于新部编版《道德与法治》五年级上册教学计划和教学进度安排【九篇】    第一篇:新部编版《道德与法治》五年级上册教学计划和教学进度安排    教材特点    本册是在前九册教材的基础上编写的，教材的结构及思路有一定的继承性，体现整套教材的延续性，同时又有发展变化。主要表现在以下方面：橘梨纱コスプレ连続激イキ    1...

小学语文五年级上册教学计划高虎微博小学语文五年级上册教学计划光阴的迅速，一眨眼就过去了，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，是时候开始制定计划了。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？以下是店铺为大家整理的小学语文五年级上册教学计划，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。小学语文五年级上册教学计划1一、教材分析本册教科书共6个单元，共有30篇课文，每一个单元包括导语、课文和语文百花园三个部分...

    1.小学二年级语文《特殊的考试》教案  教学目标：  1、复习生字，能正确书写较容易写错的字：特、考、试。  2、通过不同的形式，多读课文，做到正确、流利、有感情。  3、理解课文内容，能以自己的实际行动爱护周围环境。  教学重难点：  1、正确、流利、有感情地朗读课文。  2、学习小白兔以自己的实际...

部编人教版四年级上册语文第二单元《6夜间飞行的秘密》课后练习题及课内阅读（含答案）一、用“____”给加点字选择正确读音。塞上（sài  sāi） 苍蝇（yíng ying） 依赖（lài  lái）锐利（ruǐ  ruì） 障碍（zhàng  zhuàng）荧光（yín  yíng）即使（jí  jì）   塞上（sài...

《盲孩子和他的影子》教案 《盲孩子和他的影子》教案1  【教学目标】  1、抄优美词语，积累语言。  2、有感情地朗读课文。  3、多角度理解__主旨，培养多向思维的习惯。  4、学习欣赏__美。  5、培养学生热爱生活、关爱弱者的良好品质。  【教学重点】  1、有感情地朗读课文。  2、多角度理解__主旨...

统编版语文一下《姓氏歌》教学设计教科书分析：1.课文采用歌谣的体裁，运用对问对答的形式，向学生介绍了我国常见的一些姓氏，不但为学生识字提供了一个轻松愉快的语言环境，巧妙地让学生了解到一种识字方法——合一合(两个字合成一个新字)，而且让学生初步感知古老的中华传统文化之一——姓氏文化。课文内容就是学生的生活，有利于学生学习理解。2.课文插图是一个古代小男孩遥望天空出现的一些姓氏，形象地告诉学生我国的姓...

17.你姓什么嘉定区普通小学  韩晓萍【教学设计】一、教学目标1．借助拼音读准“吴、弓、章、姜、徐、陈、程、吕、孙、郑”10个生字；学习部首左耳旁和右耳旁。积累一些表示人姓的字。在老师的指导下描写“陈、郑、弓、长”。hongyi2． 朗读课文，做到不加字、不漏字、不改字，按标点停顿。尝试读出问答句的不同语气。3． 学习向家长询问自己名字的来历，再用几句话说给小组里的同学听。4． 初步学...

一年级语文下册姓氏歌教学目标：1.正确认读本课“一年级语文下册姓氏歌官”等十二个生字，会写田字格里的“姓、什、么、双、国、王、方”等七个生字。2.诵读《姓氏歌》，了解中国人的姓氏文化。3.培养学生热爱祖国文化的情感。教学重点：识字，写字。短跑训练教学难点：培养学生热爱祖国文化的情感。教学课时：1课时。教具准备：生词卡片、课件。教学过程：一、谈话激趣，引入新课。师：同学们，请你自豪地告诉大家，你姓什...

第12课《桥》六语上中国十大皇帝课文朗诵下载pan.baidu/s/1Knh_l_p77KG8Jtul_lyT6Q 提取码: 74c2 课文原文文字版黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。  山洪咆哮着，像一受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。  村庄惊醒了。人们翻身下床，却一脚踩进水里。是谁惊慌地喊了一嗓子，一百多号人你拥我挤地往南跑。近一米高的洪...

人教版小学语文六年级上册课文近义词反义词汇总【1课】草原近义词渲染—烘托  热闹—喧闹  明朗—晴朗奇丽—瑰丽  疾驰—飞驰  回味—体味境界—境地  拘束—拘谨反义词迂回—径直  拘束—自然  洒脱—拘谨舒服—难受  羞涩—大方【2课】丁香结近义词茂盛—茂密 格外—分外 仔细—认真分辨—辨别 梦想—理想 确...

潘阳之死【核心素养目标】古诗词诵读早春呈水部张十八员外 一等奖创新教案周公解梦梦见狗咬    古诗词诵读（早春呈水部张十八员外） 教案     教学版块（课题） 古诗词诵读（早春呈水部张十八员外） 课时     教学目标 了解古诗有关知识；品味语言，体味古诗意境；背诵诗词。 卓依婷死    核心素养目标 文化自信：启发...

二年级语文下册第一单元教学反思（11篇）二年级语文下册第一单元教学反思(11篇)二年级语文下册第一单元教学反思1《程门立雪》新教材第三册第八单元的一篇课文，是一篇成语故事。本课通过描述宋朝著名学者杨时和同学去向程颐老师请教问题时，不愿意打扰老师午睡，宁愿在风雪中等待这一故事，使学生体会他尊敬老师的情感和爱学习的好品质，同时知道尊师是中华民族的优秀传统美德，培养尊敬师长的情感。课文情节生动、感情真挚...

第一单元集体备课本单元以“万物有灵”为主题，编排了精读课文《白鹭》《落花生》《桂花雨》和略读课文《珍珠鸟》。这些课文都是借助生活中的具体事物，抒发作者的真情实感。《白鹭》通过对白鹭诗意的描写，表达了作者对白鹭的欣赏和赞美；《落花生》借助花生的特点，抒发了“要做有用的人”的感悟；《桂花雨》叙述了作者关于桂花的童年回忆，把思乡怀旧之情倾注其中；《珍珠鸟》描述了珍珠鸟从怕人到信赖人的变化过程，展现了作者...

1.《白鹭》教学设计【授课时间】202年月日【授课内容】第一单元第1课：《白鹭》【授课教师】【教材分析】《白鹭》是一篇寓情于物的散文。课文描写了白鹭的外形和觅食、栖息、飞行时的美，表达了作者对白鹭的喜爱和赞美之情。《白鹭》行文简洁，结构严谨，可分三部分：第一部分（第1自然段）是全文的总起句，以精巧的诗来比喻白鹭的美；第二部分（第2-8自然段）具体描写了白鹭的美。这一部分又可以分为：第一层（第2-5...

20XX年五年级下册语文第十课杨氏之子教案    五年级语文老师在教学课本第十课《杨氏之子》时，要引导学生主动在生活中搜集、发现、积累、运用精妙的语言。小编在此整理了五年级下册语文第十课《杨氏之子》教案，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!五年级下册语文第十课《杨氏之子》教案1    一、教学目标    1.通过学生自学、教师点拨，...

一年级上册语文《月亮圆圆》课文及教案中国十大瓷砖  《月亮圆圆》课文  tiān shàng yuè liang yuán yòu yuán  天上月亮圆又圆，  zhào zài hǎi li xiàng yù pán  照在海里像玉盘。  yì qún yú er yóu guò lái  一鱼儿游过来，  yù...

统编义务教育教科书语文二年级下册教材分析（附教学计划教学设计教学课件和课文朗读资源包）| 可下载01教科书的内容编排解析(一)识字写字本套教科书遵循“认写分开，多认少写”的原则，科学安排识字、写字的顺序。识字采取分散识字和集中识字相结合的方式，既随文识字，也通过专门的识字课以及语文园地中专设的栏目（“识字加油站”）进行集中识字。二年级下册的识字课以弘扬传统文化为主题，让学生通过童谣、传统民谣、介绍...

1　白　鹭《白鹭》是一篇文质兼美、清纯自然、别有情趣的散文，生动地描写了白鹭颜、身段的精巧和觅食、栖息、飞行时的韵味，表达了作者对白鹭的喜爱和赞美之情，给人以美的享受。课文第一部分(第1自然段)是全文的总起句，以精巧的诗来比喻白鹭的美。第二部分(第2～5自然段)通过描写白鹭颜搭配和谐、身形大小适宜，表现了白鹭精巧如诗的外形特点。第三部分(第6～8自然段)借助“水田钓鱼”“枝头望哨”“空中低飞”...

11 葡萄沟王畅唱［教学目标］1.认识14个生字，会写10个生字。掌握多音字“好”“干”和“分”。2.正确、流利、有感情地朗读课文，领略葡萄沟的风土人情。3.联系上下文理解“五光十”等词语的意思；能够将句子说具体，说完整。4.产生对葡萄沟的向往和对维吾尔族人民的喜爱之情。［教学重难点］1.能了解葡萄沟的葡萄品种多和葡萄干是怎么制作的，产生对葡萄沟的向往之情。2.把握全文内容，明白作者为什么说“葡...

《葡萄沟》教学设计毕畅贺树峰【教学目标】1.认识“沟”等15个生字，读准多音字“好、干、分”，会写“城、坡”等10个字，会写“水果”等12个词语。2.能正确、流利地朗读课文，领略葡萄沟的风土人情，产生对葡萄沟的向往之情。3.联系上下文理解“五光十”等词语的意思;能够将句子说具体说完整。4.能了解葡萄沟的葡萄品种多和葡萄干是怎么制作的。【学习重难点】1．联系上下文理解“五光十”等词语的意思。2．...

最新部编人教版一年级语文下册（1-21课）看拼音写词语第一单元识字1.春夏秋冬chūn fēnɡchuīxiàyǔluòqiūshuānɡjiànɡdōnɡxuěpiāo qīnɡcǎo hónɡhuāyóu yúfēi niǎo chícǎo qīnɡshān huāhónɡyúchūshuǐniǎo rùlínɡ识字2.姓氏歌mùzǐlǐɡōnɡchánɡzhānɡɡǔyuèhúkǒu tiā...

《汉语拼音》_模板4.  d  t  n  l  （《义务教育课程标准实验教科书》） （第一课时）一、设计理念《语文课程标准》指出：汉语拼音教学尽可能有趣味性，宜以活动和游戏为主，与学说普通话、识字教学相结合。人教版义务教育课程标准语文实验教材，致力于构建开放的、富有活力的教材体系，倡导自主、合作、探究的语文学习方式。本设计在拼音教学中，...

一、生字篇曹承佑姜惠贞蒋雯丽车震宽阔 笼罩 薄雾 沸腾 奔腾 依旧 恢复 灿烂 竹竿 规律 缝隙照耀 树梢 静寂 均匀 重叠 空隙 叶柄 触角 痕迹 逐渐 休想住宅 隐蔽 选择 住址 洞穴 柔弱 搜索 隐藏 倾斜 平坦 扒土宽阔 洋溢 允许 围墙 隆冬 孤独 训斥 覆盖 凝视 冷酷 愉快拆除 融化 剩下 伐木 高傲 郑重 京剧 滋味 倘若 侍候 脾气责备 邻近 性格 任凭 贪玩 尽职 稿纸 梅花...

四年级上册语文复习资料一、四字词语篇昂首东望  若隐若现  风平浪静  水天相接  横贯江面  齐头并进  漫天卷地  年逾古稀   殊死拼搏 若有所思    引人注意  毫不可惜  随遇而安  鲜花盛开  绿树成阴  鲜果飘香  狂风大...

原创连载，转载必究统编版五语下知识点易考点名师梳理（持续更新中）22.手指学习目标：1.认识“弦、揿”等13个生字,读准多音字“薄”,会写“拇、搔”等16个字,会写“关节、拇指”等21个词语。2.理解课文主要内容,了解五根手指的不同特点及作用。3.出文中描写五根手指特点及作用的语句,体会语言的幽默风趣,领悟课文蕴含的深刻道理。1.我会读。 一类字：拇mǔ 搔sāo 痒yǎnɡ 秽huì 轧yà...

大班语言公开课《神奇的象形文字》教案18篇象形文字的教案【篇一：大班象形文字教案】语言：汉字的演变林宁的父亲是谁活动目标：1.了解汉字的演变过程，并让幼儿知道现代汉字是由古代象形文字发展而来的。2.激发幼儿对汉字的喜爱。活动准备：ppt象形图片活动过程：一1.导入语，激发幼儿说的兴趣(小朋友们，早上好，今天小吴老师给你们带来一个好看的视频。小朋友们想不想看呀？好，那我们认真听故事，还有问题等着你们...

教学背景：作为青年教师，有幸参与远程研修磨课上课任务，在研修组长及各位组员的帮助下，经过对教案的多次修改，最终形成此教案。教学课题：人教版小学语文三年级上册 10.风筝教学目标：1、学生用自己喜欢的方式会认识“依、歇”等15个生字，会正确、端正、规范书写“惊、确、抖”等12个生字。会灵活运用“精心、大惊失”等13个词语。2、在老师的指导下，做到正确、流利、有感情的朗读课文，理解课文内容，说说风筝...

风筝的魅力教案篇一：多姿多彩的风筝教案 多姿多彩的风筝教案 ——自由穿翔在风筝的天空里 教学内容分析: 风筝是我国民族文化艺术的一个重要组成部分，是中华民族向西方国家传播的科学发明之一。它同我国古代“四大发明”一样，曾为人类的科学事业作出重要贡献。它也是我国民族文化艺术的一个组成部分，经过上千年的演变一直流行至今，有着自己独特的民间艺术风格。让中学生关注风筝,并在设计应用中感受中国传统文化的魅力是...

有一篇台湾报纸上的短文说的是童年的回忆。《窃读记》是台湾女作家林海音的一篇回忆童年时读书生活的散文。课文以“窃读”为线索，生动、细致地刻画了自己当年“窃读”的处境和心境。小编整理的关于窃读记课文原文分享如下，希望大家认真阅读!《窃读记》转过街角，看见饭店的招牌，闻见炒菜的香味，听见锅勺敲打的的声音，我放慢了脚步。放学后急忽忽地从学校赶到这里，目的地可不是饭店，而是紧邻它的一家书店。我边走边想:“昨...

部编版语文二年级下册大象的耳朵教案（精选3篇）【部编版语文二年级下册大象的耳朵教案第1篇】教学目标  1.会认“耷、咦、竖、竿”等9个生字，会写“扇、遇、安”等8个字，学习多音字“似、扇”。  2.能正确、流利地朗读课文，能初步区分不同人物的语言，会读好问句。  3.丰富故事内容，并进行角表演，能说出大象改变想法的原因。  4.通过感悟课文，体会故事要说明...