《植物妈妈有办法》教案 《植物妈妈有办法》教案1  ［教学目标］  1.认识12个生字，会写10个生字，读准多音字“为”和“得”。  2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。  3.了解蒲公英、苍耳、豌豆三种植物传播种子的方法。激发学生观察植物、了解植物知识、探究植物奥秘的兴趣。  4.感受自然界的奇妙，引导学生观察大自然，激发热爱大自然的情感...

植物妈妈有办法说课稿(15篇)植物妈妈有办法说课稿1一、说教材《植物妈妈有办法》是第三册第五单元的内容，这是一首介绍自然常识的诗歌。作者运用诗歌的形式，以简短的篇幅、形象的语言，叙述了蒲公英、苍耳、豌豆三种植物传播种子的方法，富有儿童情趣。本课主要培养学生理解、概括、朗读和收集使用信息的能力。谢霆锋的小三根据课程标准结合学生实际，设计如下目标：教学目标１、知识目标：通过教学使学生了解课文中介绍的几...

课文《植物妈妈有办法》优秀教学设计（优秀5篇）教学过程]：篇一第一课时一、揭示课题，激发同学探究爱好1、出示图片或课件：火车开了，大家背着行囊去旅游；草原一望无际，牛马撒蹄奔行；天空湛蓝，鸟儿四处飞旋。2、他们靠什么去旅行？人、马脚鸟翅膀3、出示一棵树，一棵花，那它们怎么办？今日我们就来学习课文《植物妈妈有方法》。二、初读课文1、依据拼音，自读课文。要求：读准字音，不添字，不丢字。2、同桌互读，取...

《植物妈妈有办法》教学设计通过教学使学生了解课文中介绍的几种植物传播种子的方法，激发学生对大自然的热爱和观察大自然的兴趣。下面是职场整理的《植物妈妈有办法》教学设计，仅供参考，希望能够帮助到大家。【篇一】二年级上册语文《植物妈妈有办法》说课稿一、说教材1、教材简析《植物妈妈有办法》是小学语文第三册的课文，这是一首充满儿童情趣、富有韵律感的诗歌。全诗用拟人的手法生动形象地把自然知识蕴含其中，语言朗朗...

《植物妈妈有办法》教案五篇（完整）二年级语文上册《植物妈妈有办法》教学设计篇一【教学任务分析】《植物妈妈有办法》是人教版实验教材二年级上册的课文。这是一篇科普文，以有趣的童话形式加以表现，为我们介绍了蒲公英、苍耳、豌豆这三种植物传播种子的方式，文章写得生动有趣，符合儿童的阅读兴趣，运用了诗歌的形式，读来琅琅上口，适合指导学生进行朗读训练。【学情分析】本课处于二上年级的初级阶段，而且本课的识字量大，...

《植物妈妈有办法》说课稿各位领导，各位老师：  大家好，今天我说课的内容是《植物妈妈有办法》,我将从说教材，说教法，说学法，说教学过程，说板书设计五个方面进行展示。一、说教材  《植物妈妈有办法》是一首诗歌，介绍植物用什么方法传播种子的常识。全诗共五节，第一节提出问题，第二、三、四节结构相似，分别介绍了蒲公英、苍耳、豌豆传播种子的方法。诗歌语言生动形象，简洁明快，富有节奏感，读...

小学二年级语文《植物妈妈有办法》原文及说课稿【导语】一个完全的说课主要包括以下几个方面内容，说教学目标、说教学内容、说学生情形、说教学方法、说教学程序设计、说练习的内容与方法。其中，在说教学内容的时候，除了简单介绍教学内容在学科中的地位与作用以外，还要注意指出教学内容的重点、难点和关键点。以下是作者整理的小学二年级语文《植物妈妈有办法》原文及说课稿相干资料，期望帮助到您。1.小学二年级语文《植物妈...

1、小学语文《植物妈妈有办法》教学设计一等奖  教学要求：  1、通过教学使学生了解课文中介绍的几种植物传播种子的方法，激发学生对大自然的热爱和观察大自然的兴趣。  2、继续学习了解自然段（本课指“节”）内容的方法。  3、学会本课生字新词，能结合词语句子确定“得”的三种不同读音。  4、朗读课文。  教学重点、难点：  1、理...

统编版二年级上册第一单元终于的近义词是什么第四课时《植物妈妈有办法》+丛书《种子传播的十大奇观 》【课    型】精读引领课【教学目标】1.认识“植、如”等12个生字,读准多音字“为、得”,会写“脚”字。2.正确、流利地朗读课文，背诵课文。3.了解蒲公英、苍耳、豌豆三种植物传播种子的方法,体会“乘着、挂住、炸开”用词的准确。4.借助关键词，仿照课文的句式,说一说其他植物传播种子...

植物妈妈有方法教学设计潘玮柏身高植物妈妈有方法教学设计1【三维目标】  1、知识与技能目标：  ⑴ 会认12个生字，会写10个生字。  ⑵ 正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。  2、过程与方法目标：  ⑴ 小组合作学习。  ⑵ 注重朗读和生活体验。  ⑶ 教学中抓住诗歌利于朗读，内容充满情趣的特点，激发学生童心，进而体会文...

四年级语文上册第五单元学习任务设计王之夏一、教材分析本单元习作主要是写事。从这里看到一次一次的叠加。在这个学习过程中，学生对一件事的基本过程，以及在这个过程中着重需要渗透的地方都写得很清楚。时刻提醒自己，这五个环节之间环环相扣。我们可以看到，这里是阅读和表达交替进行，为什么要这样呢？这也符合学习心理，观察他人进行学习。这个过程是一个循序渐进的过程，体现了学生慢慢学着，慢慢悟着。excel分页二、...

19　父爱之舟【教学目标】1.知识与能力(1)认识“栈、冤”等生字,会写“蚕、屑”等生字。(2)有感情地朗读课文,了解课文的主要内容。(3)抓住文中对人物的语言、行动、外貌等进行描写的句子,指导学生朗读,体会作者表达的情感。2.过程与方法(1)培养学生通过抓住重点词句理解课文内容的能力。张惠妹王力宏(2)通过小组活动,培养学生的合作意识和倾听别人意见的习惯。3.情感与价值公共基础知识(1)感受父子...

三年级音乐下册教案西南师范大学出版社    三年级音乐下册教案西南师范大学出版社篇一：2016年二年级上音乐教案(西师版)  教材：西南师范大学出版社二年级上册音乐教科书 歌曲《Do-Re-Mi》教学设计 教学目标 1、情感：通过学习歌曲《Do-Re-Mi》，感受歌曲轻快、活泼、生动有趣的风格，激发学生的兴趣和学习热情。 2、能力：教师指导学生能用连贯柔美声音演唱歌曲...

项羽之死导学案及答案【篇一：《项羽之死》导学案】>【使用说明与学法指导】 1、朗读课文，阅读导学案并进行勾画标记。 2、合作探究，解决疑难问题，形成文字答案。 3、认真书写，规范作答，按时上交。 学习目标： 1、梳理文章的结构和内容，积累并掌握常见的文言字词和句式。 2、分析文章塑造人物性格的方法，归纳人物性格特征，学会客观地评价历史人物。 学习重点难点：学习多侧面展示人物性格的方法，学会客...

2023年《鸿门宴》教案 2023年《鸿门宴》教案 篇1  【教学目标】  1、了解“鸿门宴”斗争的起因、经过，认识这一斗争的性质，正确评价有关人物。  2、学习作者把人物放在激烈的矛盾斗争中，通过人物的语言、行动展示人物个性特征的写作方法。  3、了解课文中词类活用、成分省略等语言现象，掌握疑问句中代词宾语前置的语言规律，掌握“举”、“谢”、“为”、“斗”...

河北省保定市物探中心学校高一语文必修一教案：鸿门宴【教学目标】1．学习作品中塑造历史人物形象的方法：在矛盾斗争中刻画人物，个性化的语言，对照手法的运用。2．学习故事情节，增强学生读史的兴趣。新的一年的祝福语3．了解项羽、刘邦等人的个性特征，认识鸿门宴这场斗争中刘、项胜败的原因。【学情分析】  高一的学生，一上来就学习这么深的课文，且教学时间又很紧，真是老师有困难，讲深时间不够，讲浅完不...

1《草原》散华礼弥edA作者老舍，全文按事情发展的顺序，描绘了三幅动人的画面：草原风光图、喜迎远客图、主客联欢图。读了让人深切地感受到内蒙古草原的风光美、人情美和民俗美B说说对“蒙汉情深何任别,天涯碧草话斜阳”这句话的理解和体会答：蒙汉人民之间的情谊深厚，怎么忍心马上分别呢，直到夕阳西下，人们还在这遥远的一望无际的草原上互相倾诉着惜别之情。这句话作为全篇的结尾，点明了蒙汉两族团结情深的中心。 C中...

教学基本信息课题          期末复习设计者晋万丽学科            语  文最近有什么好看的电影年级五（2）班教学内容一至八单元复习课时数韩艺瑟张根硕7一、教学目标（知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观）通过归类复习，使学生熟练掌握本册教学内容，能灵活运用...

2018-2019年小学语文苏教版三年级下册《海底世界》一等奖教案第一课时冬至快乐祝福语《海底世界》第一课时教案教学目标：1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.学会本课十个生字，绿线格里的9个字只识不写。理解“窃窃私语”，并能用“窃窃私语”造句。3.初步了解文中打比方、列数字、作比较等说明方法的好处及首尾呼应等的写法。4.感知海底世界的景奇异、物产丰富，激发学生探索大自然奥秘的兴趣。教学重点：1...

《海底世界》教学设计斯琴高丽图片 一、教学目标： 能力目标：能正确、流利、有感情地朗读课文。了解海底景奇异和物产丰富的特点，学习课文如何围绕一句话把一个意思写清楚，来练习写一段话。 知识目标：感受“窃窃私语”“免费的长途旅行”表情达意的效果。 情感目标：感知海底的景奇异、物产丰富，激发学生探索大自然奥秘的兴趣。 二、教学重难点： 在品...

23 海底世界教学目标阅读：1．正确、流利地朗读课文。能说出课文是从哪几个方面来表现海底世界的景奇异和物产丰富的。2．理解“窃窃私语、依然”等词语的意思，体会它们的表达效果。3．能说出第4、5自然段是如何围绕一句话把一个意思写清楚的。人文主题体会作者对大自然景观的喜爱与赞美之情，激发热爱大自然、探索大自然奥秘的兴趣。教学重难点重点：1.正确、流利地朗读课文。能说出课文是从哪几个方面来表现海底世界...

1、课文《海底世界》教学设计一等奖  【教学要求：】  1、了解海底是景奇异、物产丰富的地方，激发学生热爱自然、探索自然的兴趣。  2、通过第3、4段的教学，进行句与句之间联系的训练。  3、学会本课生字、新词。  4、朗诵课文，背诵课文第3段。  【教学重点：】  指导学生理解3、4段中的句与句之间联系，了解海底景奇异、物...

海底世界课件设计简介和亮点介绍设计意图：《海底世界》是一篇浅显的知识性课文，作者通过生动形象的语言，描绘了一个“景奇异，物产丰富”的海底世界。如果在教学中让学生只是通过课本上的点滴动植物，而想形成广而深的海底世界是有难度的，因此必须给学生设计了一个“研究”的机会，使学生进一步了解广博的海底世界。为此，我从开展一次语文实践活动的整体着眼，在第一课时中，让学生对海底世界有一个初步的了解，并能对课文中...

强心脏 宋茜部编版三年级下册第七单元《海底世界》+《山茶花》【课    型】阅读实践课【教学目标】1.正确认读生字新词，掌握多音字，积累优美的词语，并能通过多种方法理解重点词语的意思。马三立的儿子2.正确、流利地朗读课文，了解课文是从哪几个方面来介绍海底世界的，并学会运用排比句式进行小练笔。3.钟铉前女友通过感受海底世界的奇异，激发学生探索大自然奥秘的兴趣。【教学重点】1.正确...

23 海底世界第一课时教学目标1.认识“窃、私”等11个生字，会写“宁、官、轮”等12个生字，读准多音字“差”，正确读写“宁静、器官、迅速、危险”等词语；2.正确、流利地朗读课文，理解由生字组成的词语。初步理解课文。教学重点学会本课生字，理解由生字组成的词语。教学难点流利地朗读课文，初步理解课文。教学过程一、谈话激趣，导入新课。1.同学们，你们见过大海吗？你能向大家介绍一下你所看到的大海吗？2....

部编版语文三年级下册海底世界反思(推荐3篇)部编版语文三年级下册海底世界反思【第1篇】教学反思《海底世界》是一篇科普说明文，课文通过生动有趣的语言，介绍了海底奇异的景和丰富的物产。本节课我立足于语文学科工具性与人文性统一的特点，一是让学生了解海底是个怎样的世界，感受自然的神奇和伟大；二是让学生在美的享受中，丰富了学生想象的空间，产生了解自然，探索自然的兴趣。本课教学我做到了重点明确，思路清晰。一...

23  《海底世界》自主预学单一、自主预习1.自读课文，要求：一读课文：自由朗读课文，标出自然段，用“○”圈出不认识的字词，借助拼音或查阅字典正确认读。二读课文：正确流利地朗读课文，并将难读的句子多读几遍。三读课文：读中有思，了解课文主要内容，不明白的地方用“？”进行标记。※预习结束后填写下面的预习小结：※通过预习我弄懂了：刘涛离婚※我记下我仍不明白的问题：2.检查读书，合作要求：（1）...

dnf召唤师刷图23.《海底世界》教学设计教学目标菏泽邮编１．认识“窃、私、警”等11个字；会写“宁、官、”等１2个字；正确读写“宁静、迅速”等词语。２．正确、流利、有感情地朗读课文，读出对海底世界的喜爱之情。余文乐杨丞琳３．出每段的总起句，并能说出“课文是从哪几个方面介绍海底世界的”。(重点)４．通过抓关键词，说出第４、５自然段是如何围绕总起句的意思写清楚的。(难点)鹿晗关晓彤宣布正式分手５．...

1、海底世界课文教案一等奖设计  在《海底世界》这篇课文中，我尝试以建构主义理论做指导，以多媒体网络做认知工具，运用“明确目标——自主学习——协作会话——建构应用——反馈评价”新模式组织教学，激发学生自能学习兴趣，调动学生自能学习方法，培养学生自能学习能力，达到情感、认知领域的目标，最终实现综合素质的提高。  一、 明确目标  “明确目标”是为了让学生掌握确定学习目标...

新人教统编版小学三年级语文下册《海底世界》整体教学解读教材解读课文《海底世界》全文用十分通俗易懂的语言，向读者介绍了海底世界奇异的景和丰富的矿产。全文一共有7个自然段，分为三个部分。第1自然段为第一部分，以问句开头，既吸引读者，也点明了这篇课文要介绍的是大海深处的情况；第2～6自然段为第二部分，紧扣第一段提出的问题，分别写海底世界景奇异、物产丰富两大特点。其中的第2、3自然段之间也有一定的联系...