三年级语文·下新课标[人]第八单元民间故事和神话传说本组是围绕“民间故事和神话传说”这一主题来编排的，将再次把学生带回儿时倾听大人们讲故事的快乐中去。除一个语文园地外，一共选入四篇课文,《古诗两首》《西门豹》《女娲补天》是精读课文,《夸父追日》是略读课文。另外，选读课文中的《除三害》可以用来配合阅读。本组的学习目标：一是通过朗读、讨论和复述课文等多种方式，引导学生感受古人丰富的想象；二是识记生字词...

FEB 2019 // PREPARED BY DAVID SMITH多重比较，解读文艺性说明文——《蝉》课内自读教学设计重庆外国语学校  李凝昕教材定位：《蝉》是部编语文新教材八年级上册五单元的一篇自读课文。节选自法布尔《昆虫记》，原文一共四个部分，分别是《蝉和蚁》《蝉的地穴》《蝉的歌唱》《蝉的卵》，本文将第二部分《蝉的地穴》和第四部分《蝉的卵》选编在一起，完整的讲述了蝉从卵到幼虫再到...

古诗二首《村居》《咏柳》课题古诗二首单元第一单元学科语文年级二年级学习目标情感态度和价值观目标1.认识“诗、村、童、碧、妆、绿、丝、剪”8个生字。2.过程与方法：（1）通过朗读体会古诗所表达的意思。（2）能正确、流利地朗读古诗。①理解古诗内容；②能解释诗句中的词语，并说说诗句的意思。大衣柜尺寸能力目标理解由生字组成的词语。理解诗句所要表达的含义。知识目标学会本课生字词，理解词语及重点诗句。重点&n...

三年级下册语文第一单元整体教学设计（合集5篇）第一篇：三年级下册语文第一单元整体教学设计中 段 篇三年级整体教学设计精选三年级下册语文第一单元整体教学设计教学目标：1.品读《燕子》，通过课文中优美词句的理解，感受燕子的美，春光的美，体会春天给人们带来的愉快的心情和蓬勃向上的力量。2.略读《古诗两首》，能用自己的话说出诗句的意思，体会诗人热爱春天大自然的感情，感悟大自然的美好3.品读《荷花》，通过对...

三年级语文教学总目标【情感、态度、价值观 】1、在学生学习语文的过程中，感受生活的丰富多彩，激发热爱生活的情感；了解祖国河山的壮丽，培养热爱祖国、 热爱自然的思想感情；认识中华传统文化的丰厚博大，激发民族自豪感；学习革命领袖、科学家的优秀品质；受到关爱他人、助人为乐的思想品德教育；在发展语言能力的同时，启迪学生的思想，培养良好的学习习惯。【识字、写字】 2、认识250个字， 会写300 个字。 3...

咏柳教学设计15篇咏柳教学设计1一、创设情境，导入新课——感知美。1.课前唱歌《春天在哪里》，创设愉快的学习情境，调动学生学习兴趣。2.揭题解题，简介作者：这节课，我们就带着愉快的心情一起来学习一首写春天的诗——《咏柳》。谁来说说题目的意思？诗人贺知章你们知道吗？谁来向大家介绍一下？3.课件出示春柳图，使学生初步感知柳树的美。4.过渡：柳树真美啊，连诗人贺知章也被柳树的美所陶醉了，所以写下了这一首...

小学语文古诗《咏柳》的教案小学语文古诗《咏柳》的教案（通用5篇）在教学工作者开展教学活动前，时常会需要准备好教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那么你有了解过教案吗？以下是小编收集整理的小学语文古诗《咏柳》的教案（通用5篇），欢迎大家分享。小学语文古诗《咏柳》的教案1教学目的：自动挡开车起步7个步骤1、会认“咏、柳、碧、垂、似、剪”六个字。2、正确、流利地朗读古诗，...

古诗村居《咏柳》教学设计古诗二首村居《咏柳》教学设计（精选5篇）作为一名辛苦耕耘的教育工作者，就难以避免地要准备教学设计，教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。一份好的教学设计是什么样子的呢？下面是小编为大家收集的古诗二首村居《咏柳》教学设计（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。古诗村居《咏柳》教学设计1【教材分析】这是一首咏物诗，赞美早春三月的杨柳，通过描写春风吹拂下，杨柳迷人的姿势...

五一三倍工资有几天?二年级下册语文教案-千人糕人教部编版《千人糕》教学设计教学目标：潘粤明1、认识本课生字，会写“味”，知道多音字“的”。（重点）2、有感情地朗读课文，理解课文内容，说一说米糕经过哪些劳动才能做成。（重点）3、懂得任何一样东西都是成千上万人共同劳动的成果，并联系生活说一说。（难点）教学过程：一、激趣导入1.上课之前老师给大家带来一些食物，请你们大声念出它们的名字(雪糕、蛋糕、米糕)...

《三峡》教案4篇 《三峡》教案篇1  [教学构想]  《三峡》是郦道元为《水经注》一书做的注释，它虽属地理著作，但描写委婉曲折，文字峻洁明丽，展现了三峡的无限风光，也可堪称一篇美妙绝伦的描景散文。针对__的特点，结合本单元教学重点，笔者有以下思考：  1、本课宜以“美”为情感主线展开教学活动，并利用电教多媒体，引导学生去感受三峡的景美，揣摩描写的生动美，分析结构的层...

劳动的佳句精选1、我们回首往日的目光，必定将会像阳光一样，穿越一路的荆棘，掠过不再年轻的脸庞，掠过沾满灰尘的满头花发，将风霜照亮，将每一寸蕴含着坎坷与艰辛的路程重新照亮。2、我把我的左手牢牢地放在鱼的头上，我的右手拿起一把刀把鱼的肚子切开。3、要让孩子学会爱。父母爱孩子天经地义，子女爱父母更是理所应当。父母不仅要关爱孩子，而且要设法让孩子学会爱。父母对孩子的爱不仅要保持节制，而且要努力获得报答，使...

液晶电视的选购旅游教案1105011019 李欢欢年级:中级(上)课时:2课时(100分钟)教材:《中级汉语口语》上册第十三课第一篇课文《你们的西安游是怎么安排的》一、课文分析：1、生词:旅行社（lǚxíngshè）、报价（bàojià）、景点（jǐngdiǎn）、项目（xiàngmù）、往返（wǎnfǎn）、住宿（zhùsù）、餐（cān）、土特产（tǔtèchǎn）、纪念品（jìniànpǐn...

课  题8 人之初课 型沈阳的大学新授课第 1 课时教学目标1.运用多种方法，结合语境认识“之、初”等9个生字，会写“远、近、之”3个生字2.正确、流利地朗读课文3.通过讲故事、联系生活等方法了解第一小节内容教学重点1.运用多种方法，结合语境认识“之、初”等9个生字，会写“远、近、之”3个生字教学难点1.通过讲故事、联系生活等方法了解第一小节内容教学方法朗读法、启发法教学准备ppt教 学...

部编版语文六年级下册他们那时候多有趣啊教案（精选3篇）【部编版语文六年级下册他们那时候多有趣啊教案第1篇】【教学目标】1.阅读全文，了解“那个时候”与“多有趣”的内容所在；2.联系不同文本阅读，感知科幻小说的阅读“坐标点”；3.与习作实践结合，初步知晓科幻小说的视角确定;【文本解读】本篇课文的作者是艾萨克·阿西莫夫（Isaac Asimov，1920年1月2日-1992年4月6日），他是俄罗斯犹太...

部编版2022-2023年一年级下册语文第9课《端午粽》同步训练一、基础与运用1．看拼音，写词语。（1）写一写zhōng jiān      　zǒng shì      　hóng dòu      　zhī dào      　（2）中     ...

呼和浩特市2019-2020学年语文四年级上册课外阅读专项训练：《亲爱的汉修先生》（II）卷姓名:________      班级:________      成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！广州中秋一、选择题国际经济与贸易专业课程1 . 选择。   “我...

学校                          班级                姓名_________________    准考证号__________...

部编版语文二年级下册小马过河教学设计(推荐3篇)部编版语文二年级下册小马过河教学设计【第1篇】教学目标1.会认14个生字,会写8个生字。2.能按课文中的对话提示语,读出句子应有的语气。3.通过朗读、表演等多种形式,深刻体会到遇事要自己动脑亲自尝试的道理。王志文主演的经典电视剧教学重点通过多种形式的朗读,感悟课文内容。教学难点理解老牛、松鼠说法不同的原因,进而理解老马说的话中包含的道理。教学准备1....

小青蛙【核心素养目标】文化自信：通过字族积累生字，体会汉字的有趣之处。语言运用：通过朗读儿歌，体会汉语的押韵之美。思维能力：体会形声字的构字规律，增加自主识字的能力。审美创造：热爱自然，爱护青蛙，和大自然和谐相处。【课前解析】《小青蛙》是一首儿歌形式的字族文识字，读起来节奏明快，音韵和谐。儿歌讲述了青蛙的外形和本领，号召大家要爱护小青蛙。课文将字族文识字寓于儿歌之中，将字与文融合在一起，不断巩固青...

21  青蛙卖泥塘[教学目标]学习的力量1.认识“卖、牌”等15个生字，会写“蛙、卖”等8个生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文，体会角语气。3.学习课文，树立环保意识，认识环境的重要。使学生感悟到美好的环境是靠我们勤劳的双手创造的。[教学重点]1.识记生字词，有感情朗读人物对话，了解故事内容。2.学习课文，树立环保意识，认识环境的重要。[教学课时]2课时第一课时教学过程达标检测20...

江南本教案为省级小学语文优质课评比一等奖一、教学目标考导游证需要什么条件>组名（一）认识“江、南”等9个生字，学习两个新偏旁“氵、艹”。1314个我爱你文字复制（二）能正确朗读古诗，背诵古诗。（三）能试着用上古诗句式，自己创编几句，体会创作的乐趣。（四）初步学会用多种形式的朗读，体会釆莲的快乐，初步感受古诗的韵味。二、教学准备（一）学生准备：语文书、铅笔盒、发言话筒。（二）教具准备：教学课件、生字...

西师大版：小学三年级上册语文第36课《中国结》原文及教案【原文】  几千年前，我们的祖先为了生活的需要，发明了“结绳记事”的方法。他们运用大小不同、形状各异的结，记录生活中发生的事情。  到了现在，人们进一步将绳结精致化，把中华文化的含备特性，表现得更加贴切。你看：打一个“寿桃结”送给爷爷、奶奶作为生日礼物，他们一定会很高兴，因为它代表着长寿；在爸爸、妈妈的结婚纪念日，送上...

中国结教学目标：  　知识目标：认识7个生字，学会写3个生字，能联系上下文理解词语的意思。  　情感目标：理解课文内容，体会思想感情，理解中国结的寓意。  　能力目标：有感情地朗读课文。教学难点：  　1.理解课文内容，体会思想感情，理解中国结的寓意。上衣尺码  　2.如何理解课文中的“头”。教具准备：中国结的饰物多媒体课件有关中国结的资料。教学过...

18中国结教学目标：1、学会10个字，认识9个字。2、能正确、流利、有感情的朗读课文。背诵自己喜欢的部分。3、理解课文容，知道中国结是民间艺人的杰作，了解中国结的寓意，体会作者对中国结的喜欢和赞美之情。4、揣摩文章的表达方法。激发学生关注中国民间文化的兴趣，激发学生的爱国热情和民族自豪感。教学重点：知道中国结是民间艺人的杰作，了解中国结的象征意义教学难点：了解中国结的象征意义，体会其中饱含的中国情...

婚姻法房产美国惊悚片中国结乘飞机不能带什么【教材分析】    《中国结》是北师大版小学语文第七册第三单元的一篇主题课文,通过介绍近几年来流行受宠的饰物中国结，表达了中华儿女“同根生”与“心连心"凝聚的浓情。课文首先描写了人们对中国结的喜爱，接着说明了中国结丰富的寓意及人们寄托于它的浓浓的情谊,指出了中国结已经成为向世界传递祥和和喜庆的象征.课文表面上写的是中国结，实际上表达的是...

三年级语文中国结知识点《中国结》课文首先描写了人们对中国结的喜爱，接着说明了中国结丰富的寓意及人们寄托于它的浓浓的情谊，指出了中国结已经成为向世界传递祥和和喜庆的象征。这里给大家分享一些三年级语文中国结知识点，欢迎阅读!  三年级语文中国结原文   几千年前，我们的祖先为了生活的需要，发明了“结绳记事”的方法。他们运用大小不同、形状各异的结，记录生活中发生的事情。 &nbs...

《中国结》教案一、教学目标1、通过预习和小组共同学习，会认7个生字，会写10个生字。2、根据本课特点，出每段的中心句，体会这样写的好处。3、通过研读第三、五自然段，理解中国结丰富的寓意，了解实物说明与象征意义结合的效果。4、正确、流利、有感情地朗读全文，背诵喜欢的段落。5、通过学习与作者情感发生共鸣，激发学生的爱国热情和民族自豪感。6、课外引导学生收集有关中国结的资料，培养学生的自学能力。二、学...

四年级语文上听课记录四年级语文上听课记录《尊严》是人教版四年级下册的一篇讲读课文，讲的是石油大王哈默年轻时，在一次逃难中，虽然极度疲惫和饥饿但他仍然坚持以劳动换取报酬，用自己的言行维护了个人的尊严，赢得了别人的尊重和赏识，从而改变自己命运的故事。故事以“尊严”为题，含义深刻，给人以启迪，那就是自尊才能自强，自尊才能赢得别人的尊重。文中哈默的形象是通过对哈默的外貌、动作和语言的细致描写来体现的。老师...

中国结教学反思《中国结》这篇课文思路清楚，课文介绍了近几年来流行受宠的饰物中国结的特征、丰硕的象征意义及人们寄托于它的浓浓的情谊，表达了中华儿女同根生与心连心凝聚的浓情，指出了中国结已经成为向世界传递祥和和喜庆的象征。课文表面上写的是中国结，实际上表达的是中华各族儿女对祖国深深的酷爱。在设计教案时，我考虑到四年级的学生，已经有必然的生活经验。他们对于中国结这种饰物很喜欢，但对于它所包括的深刻寓意并...

土豆丝饼《中国结》教学设计一、教材分析本文具有感情强烈、语言精炼、意境优美、音韵和谐等特点。尤其是第二、三、四自然段有些句子对仗工整。入情入境，令人陶醉，适合朗读。第五自然段是文章的中心段落，要反复朗读，引导学生体会中国结是炎黄子孙同根生、心连心的象征。二、学情分析1.学生的年龄特点和认知特点：四年级的学生，已经有一定的生活经验。他们对于中国结这种饰物很喜欢，但对于它所包含的深刻寓意并不了解，学习...