2021全日制学术学位硕士研究生培养工作规定

2021全日制学术学位硕士研究生培养工作规定为了贯彻落实国务院学位委员会和教育部有关文件精神,进一步规范我校研究生培养工作,提高我校研究生培养质量,特制定本规定。  第一章总则    第一条按照“转变观念、深化改革、促进创新、提高质量”的原则,加强我校研究生培养工作,提高研究生培养质量。  第二条加强素质教育。坚持以育人为本,教育和引导研究生树立正确的世界观...

2024-04-25 32 0

香港城市大学:研究生全日制与兼读制的混合修读模式

香港城市大学:研究生全日制与兼读制的混合修读模式  在前面,我们谈过到港校的研究生分为授课式和研究式两种。城大也一样,其授课式研究生课程以授课为主要教学形式,一般一门科目有3个学分,学生选修足够学分的科目且考试成绩达到颁授学位的要求后,就可获得硕士学位。全日制授课式课程修读年限多为一年至一年半。  授课式专业博士学位课程就有些不同,除了授课式教学以外,还有不少于一半的课程是导师...

2024-04-25 28 0

2023 级全日制临床、口腔医学及非全日制 专业学位硕士研究生选课...

2023 级全日制临床、口腔医学及非全日制专业学位硕士研究生选课及上课说明    本文档旨在为 2023 级全日制临床、口腔医学及非全日制专业学位硕士研究生提供选课及上课的详细说明。    一、选课说明    1.2023 级全日制临床、口腔医学及非全日制专业学位硕士研究生需在规定时间内完成选课工作。    2.选课流...

2024-04-25 32 0

全日制中药学硕士专业学位研究生培养方案

全日制研究生全日制中药学硕士专业学位硕士培养方案一、培养目旳1、培养目旳中药学硕士专业学位培养目旳是: 热爱中医药事业,具有良好旳专业素质和职业道德,系统掌握中药学学科基本理论和专业技能,具有较强旳实践能力和创新精神,能结合中药产业实际工作发现问题、分析和处理问题,胜任中药生产、质量评价与控制、中药资源综合开发运用、注册申请及社会服务等工作需要旳应用型中药学专门人才。2、培养规定(1)拥护党旳基本...

2024-04-25 31 0

华东理工大学全日制专业学位硕士研究生培养方案

华东理工大学全日制专业学位硕士研究生培养方案艺术专业学位(代码:135100)艺术设计与传媒学院2015年6月  华东理工大学艺术硕士专业学位(MFA)的学科领域依托产品设计、视觉传达设计、环境设计三个专业和设计学一级硕士点设立。我校开设设计专业学科至今已有二十年的历史,拥有一批教学经验和社会实践经验丰富的师资队伍,其中教授八名,副教授十六名,硕士生导师二十三名,博士生导师四名,形成了以...

2024-04-25 31 0

全日制攻读新闻与传播硕士专业学位研究生培养方案

全日制攻读新闻与传播硕士专业学位研究生培养方案1. 前言为了适应新闻与传播领域的不断发展和变化,全日制攻读新闻与传播硕士专业学位研究生培养方案旨在培养具有扎实的理论基础和创新能力的高级专门人才,以满足社会对新闻与传播领域的需求。2. 培养目标本专业学位研究生培养的目标是培养具有良好的新闻传播理论基础和创新研究能力的高级专门人才。学生毕业后应具备以下能力和素质: - 具备新闻与传播领域的宽广知识体系...

2024-04-25 40 0

全日制汉语国际教育硕士专业学位研究生指导性培养方案

全日制汉语国际教育硕士专业学位研究生指导性培养方案        为做好全日制汉语国际教育硕士专业学位研究生培养工作,确保专业学位研究生在培养目标、培养方式、课程学习、实习实践、学位论文等环节的规范化和培养质量,特制订《全日制汉语国际教育硕士专业学位研究生指导性培养方案》,供各培养单位在制订实施细则时参考。    一、培养目标 ...

2024-04-25 37 0

江南大学全日制学术学位硕士研究生培养方案

江南大学全日制学术学位硕士研究生培养方案江大校办〔2012〕48号一、培养目标(一)具有正确的政治方向,遵纪守法,具备良好的道德品质、学术修养和合作精神。(二)进一步掌握基础理论、系统的专门知识和必需的实验技能,熟悉本学科国内外发展动态,具有较强的分析、表达和解决问题的能力,成为适应经济社会发展需要的高级专门人才。(三)掌握一门外语,能熟练阅读本专业外文资料、文献,能用外文撰写论文摘要,并具有一定...

2024-04-25 30 0

非全日制硕士研究生考试科目

非全日制硕士研究生考试科目非全日制硕士研究生考试的科目通常包括以下几个方面:1. 专业基础课程:包括相关专业的基础理论知识、基本技能和方法,如工程师基础、管理学基础、计算机基础等。2. 专业核心课程:涉及该专业领域的核心理论、实践和研究方法,如经济学、会计学、金融学、市场营销学等。3. 专业选修课程:根据个人兴趣和发展方向选择的相关领域的课程,如人力资源管理、供应链管理、创新管理等。全日制研究生4...

2024-04-25 25 0

我国师范院校全日制体育硕士专业学位研究生课程设置现状比较

93基金项目:陕西师范大学研究生教育教学改革研究项目《体育学硕士研究生“术科学习共同体”的构建研究》(GERP —20—33)作者简介:王一民(1981—),男,陕西商洛人,副教授,硕导,研究方向:体质与体能监控。我国师范院校全日制体育硕士专业学位研究生课程设置现状比较王一民  刘璐 陕西师范大学 体育学院摘要:目前,就我国硕士专业学位研究生培养状况来看,体育硕士专业学位研究生的培养效果...

2024-04-25 29 0

全国工程硕士教指委关于制订全日制工程硕士研究生培养方案的指导意见...

全国工程硕士教指委关于制订全日制工程硕士研究生培养方案的指导意见为保证全日制工程硕士研究生的培养质量,特制定本指导意见,供培养单位制订培养方案时参考。一、培养目标工程硕士专业学位是与工程领域任职资格相联系的专业性学位,培养应用型、复合式高层次工程技术和工程管理人才。具体要求为:(一)拥护党的基本路线和方针政策,热爱祖国,遵纪守法,具有良好的职业道德和敬业精神,具有科学严谨和求真务实的学习态度和工作...

2024-04-25 17 0

内蒙古科技大学全日制工硕硕士学位研究生培养方案(2010版)

全日制工程硕士学位研究生培养方案内蒙古科技大学学科建设与研究生处2010年7月内蒙古科技大学全日制工程硕士专业学位研究生培养方案为促进全日制工程硕士专业学位研究生在入学要求、培养方式、学位授予等环节的规范化、确保其培养质量,并根据《教育部关于做好全日制硕士专业学位研究生培养工作的若干意见》(教研[2009]1号)的文件精神,特制订内蒙古科技大学全日制工程硕士专业学位研究生培养方案。一、培养目标工程...

2024-04-25 22 0

浙江海洋大学硕士研究生课程安排表(非全日制)(1)

浙江海洋大学非全日制农业推广硕士专业学位研究生课程表班级名称:    学期:20 年季    教室:时间节次(考试)上午课程名称(4学时)任课教师下午课程名称(4学时)任课教师全日制研究生浙江海洋大学非全日制研究生课程教学进程表班级名称:    学期:20 年季    学生人数:课程名称学分课程类型考 核 方 式周学时...

2024-04-25 39 0

护理研究生读几年

护理研究生读几年全日制研究生护理研究生所需的学习时间根据不同的国家和学校可能会有所不同。一般来说,护理研究生的学习年限为2-3年。下面将就这个问题做进一步的介绍。首先,护理研究生的学习年限与所获得的学位有关。一般而言,在获得护士学士学位之后,学生可以选择继续攻读护理研究生学位。这个过程一般需要2-3年的时间。在这段时间里,学生需要完成教学课程、临床实践以及撰写和提交研究论文。学生所研究的主题和课程...

2024-04-25 29 0

非全研究生毕业要求

非全研究生毕业要求全日制研究生    非全日制研究生是指在规定时间内完成一定的课程学习和论文写作,获得研究生学位的人员。不同于全日制研究生,非全日制研究生的学习时间比较灵活,通常安排在周末或晚上进行。    想要获得非全日制研究生学位,需要完成以下要求:    1. 完成所有课程学习和考试:非全日制研究生需要在规定时间内完成所有课程学习和...

2024-04-25 21 0

2-2014年全日制学术学位研究生培养方案指导性意见

2-2014年全日制学术学位研究生培养方案指导性意见第一篇:2-2014年全日制学术学位研究生培养方案指导性意见东北电力大学关于修订全日制学术学位硕士研究生培养方案的指导性意见为进一步深化我校硕士研究生创新教育改革,构建新形势下的硕士研究生培养体系,提高我校硕士研究生的创新能力、实践能力,切实提高我校硕士研究生培养质量,学校决定修订全日制学术学位硕士研究生培养方案。为做好硕士研究生培养方案的修订工...

2024-04-25 32 0

非全日制工程硕士水利工程领域专业学位研究生

非全日制工程硕士水利工程领域专业学位研究生培养方案(2017级专用)一、培养目标培养德、智、体、美全面发展,具有高尚的思想品德,正确的政治立场,牢固的法纪观念,严谨的治学态度,较强的实践能力,熟练掌握水利工程领域所要求的基础理论和专业知识,具备从事水利工程领域政府及企事业单位工作需求的应用型、高层次技术与管理人才。1。 政治思想  能够认真学习马列主义、思想和中国特社会主义理论,...

2024-04-25 23 0

南京航空航天大学全日制专业学位硕士研究生培养方案总则

南京航空航天大学全日制专业学位硕士研究生培养方案总则 时间:2012-4-23 15:11:00 点击数: 2124 南京航空航天大学全日制专业学位硕士研究生培养方案总则(校研字[2011]22号,2013年6月修订)为使全日制专业学位硕士研究生的培养和学位授予工作规范化,确保培养质量,根据《教育部关于做好全日制硕士专业学位研究生培养工作的若干意见》(教研〔2009〕1号)、国务院学位委员会《硕士...

2024-04-25 28 0

电教上半年工作小结(2篇)

电教上半年工作小结____学年下学期又要结束了.下面就一个学期的电教工作总结如下:在学校领导的关心支持下,全体教师的帮助下,我校的电教工完满完成.1、维护学校的电教设备正常运作,让它成为教师、学生喜爱的教育手段.各班的多媒体设备在极大部分的时间内能正常运行,为正常的教学工作提供了良好的保障.我校与共享公司签订维护合同,公司每周四都会派人到的校进行电教设备的维护,效果也不错,但也有不足的地方,公司多...

2024-04-25 24 0

《韩国语视听说1(电影赏析)》课程教学大纲

《韩国语视听说1(电影赏析)》课程教学大纲课程编号:1231119课程名称:韩国语视听说1总学时数:36学时实验或上机学时:36学时前续课程:《基础韩国语1》后续课程:《韩国语视听说2》一. 说明部分1.课程性质:韩语视听说课程是为培养高素质的韩语人才而设置的一门必修基础课程。教学对象是韩语专业一年级学生。2.教学目标及意义:视听说是韩语教学中听,说,读,写四项技能的综合运用,也是教与学过程中的难...

2024-04-25 30 0

无机化学课程教学中开展课程思政的探索与研究

无机化学课程教学中开展课程思政的探索与研究作者:***来源:《课程教育研究》2022年第08期        【摘要】作为开展思政教育的重要途径,专业教学中课程思政的融入是必不可少的环节,在教学过程中通过有效的融合以及恰当的教学方法,促进学生学习效果的提升,激发学生的爱国情怀,培养学生的道德品德。教师在无机化学这门课程的教学过程中,结合学生现实状态,巧妙地根...

2024-04-25 36 0

人教版2021年初一下册数学期末试题(含答案)

2021年七年级下册期末考试数 学  试  题命题人:               审稿人: 满分:120分    时间:120分钟亲爱的同学:沉着应试,认真书写,祝你取得满意成绩!    一、选择题(本大题共12小题,每小题3分,共36分)在每小题所给出的四个选项中...

2024-04-25 32 0

服装专题设计课程标准

高等职业教育教学课程标准《服装专题设计》适用专业:服装设计执 笔 人:审核人:  批准人:编写日期: 《服装专题设计》课程标准一、课程名称服装专题设计二、适用专业高职:服装与服饰设计专业(650108)三、课程性质服装专题设计是服装与服饰设计专业的专业核心课程,也是培养学生职业能力与素养的职业综合课程,是根据服装设计师及其相关工作岗位职业能力分析所开设的专业课程,其先导课程有:服装美术基...

2024-04-25 30 0

澳大利亚高等教育特给予我国土木人才培养的启迪

澳大利亚高等教育特给予我国土木人才培养的启迪澳大利亚高等教育特给予我国土木人才培养的启迪摘要:本文简述了澳大利亚高等教育的先进体系、机制和特,剖析了目前我国土木人才需求高涨的新形势下高校人才培养过程中存在的问题及其原因,着重探讨了研究生培养的新目标、新思路和新方式,阐明了建立本一硕一博课程一体化认证和质量保证体系的必要性,指出了提升研究生培养质量和创新水平的根本途径。关键词:澳大利亚;高等教...

2024-04-25 36 0

北航计算机培养方案

计算机科学与技术专业培养方案(2014版)发布时间:2012年12月07日13:13|作者:(试行)一、专业简介本专业按计算机科学与技术一级学科培养“科学型与工程型相结合”的宽口径人才。本专业重视未来高水平人才所应具有的人文素养,强化数理知识及学科基础理论,秉承“寓教于研”的办学理念,依托学院已有优势课程构造和优化专业课程,注重系统级知识体系的建立并强调基础科学理论与复杂工程开发的结合,鼓励学生跨...

2024-04-25 27 0

河南师范大学专业学位研究生推免办法

商学院关于推荐优秀应届本科毕业生免试攻读专业硕士学位研究生的管理规定为了选拔、推荐我院德、智、体、美、劳全面发展的应届本科毕业生接受更高层次的教育,根据《河南师范大学研究生推荐实施细则》有关规定,结合我院实际,特制定本办法。一、推荐条件1. 热爱祖国,热爱社会主义制度,坚持四项基本原则,坚持并拥护党的领导,品德高尚,成绩优异。2. 专业主干课成绩总评居同专业前列。3. 综合测评成绩位居同专业前列。...

2024-04-25 41 0

江西师范大学绩点计算方式

保送研究生江西师范大学绩点计算方式根据《江西师范大学本科生学籍管理规定》第四章第二十二条: 学分加权平均标准分是学生继续学业、评定奖学金、获得奖励、选读辅修专业、免试保送研究生、推荐就业等的重要依据。学分加权平均标准分计算办法为:学分加权平均标准分=Σ每门课程学分×每门课程标准分/Σ每门课程学分。其中每门课程的标准分=(课程分数-全校该课程的平均分)/ 全校该课程的标准差。...

2024-04-25 41 0

给教授发邮件范文3篇

编号:给教授发邮件范文3篇甲方:乙方:签订日期:年月日X X公司给教授发邮件自建,应该怎么写呢?下面是为你带来的给教授发邮件范文,欢迎参阅。给教授发邮件范文1尊敬的教授:您好!首先感谢您能够在百忙之中收阅我的自荐材料!以下是我的个人自我介绍:我叫张xx,是中国xx大学信息科学试验班一名04级学生,由于我们这个班级采用的是学分制教学管理模式,进一步完善选课制、导师制,这样我们可以在4年的时间里完成自...

2024-04-25 40 0

考研导师推荐信(15篇)

考研导师推荐信(15篇)考研导师推荐信1    本人应某某大学某某学院某某级某某专业某某同学请求,推荐该生到某某大学进行研究生阶段的学习。     该生于某某年某某月进入某某大学某某学院进行学习,学习成绩一直非常优秀,在专业名列前茅。本人曾于该生本科阶段的学习时,担任其某某及某某课程的授课教师,在与该生的课内、课外互动中,对其印象极为深刻。   &...

2024-04-25 49 0
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