高中文理科选修课程安排
高中文理科选修课程安排一、文理科选修课程的重要性及影响选择合适的文理科选修课程对于高中学生而言至关重要。这不仅有助于培养广泛的兴趣和发展多元化的才能,还可以提升学生的综合能力和适应能力。在面临高考选择时,具有丰富的科目背景的学生往往更有优势。二、文科选修课程的推荐1. 语言类选修课程:包括中国古代文学、现当代文学、国际英语、法语等。通过学习这些课程,学生可以提高语言表达能力,加深对文学作品的理解,...
高中文理科选修课程安排一、文理科选修课程的重要性及影响选择合适的文理科选修课程对于高中学生而言至关重要。这不仅有助于培养广泛的兴趣和发展多元化的才能,还可以提升学生的综合能力和适应能力。在面临高考选择时,具有丰富的科目背景的学生往往更有优势。二、文科选修课程的推荐1. 语言类选修课程:包括中国古代文学、现当代文学、国际英语、法语等。通过学习这些课程,学生可以提高语言表达能力,加深对文学作品的理解,...
2023年军队文职公开招录考试《教育学》题库及答案学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(40题)1.把两门或两门以上的学科内容整合在一门课程中,加强学科联系,但不打破学科界限。这种课程属于A.活动课程 B.核心课程 C.相关课程 D.融合课程2.在社会规范学习过程中,个体不仅在行为上遵守社会规范,而且在一定程度上 意识到规范的必要...
第23卷第1期2009年2月 白城师范学院学报Journal of Ba i cheng Nor m al College Vo l .23,No .1Feb .,2009 浅谈高校信息技术课程文理科分开教学改革的思考冯雪花,于 勇...
关于学科、专业与课程三大基本建设关系的思考[摘 要] 学科建设、专业建设和课程建设是高等学校的三大基本建设,这三大基本建设的水平、质量、状态决定了学校的办学类型、层次和特。其中,专业建设和课程建设是学校生存的基础,学科建设是学校发展的动力和手段,三者各有侧重,相互联系,协调发展。学科建设、专业建设与课程建设是高等学校的三大基本建设,这三大基本建设的水平、质量和状态决定了学校的办学类型、层次和特...
课标版和新⾼考版的区别⼆者的不同⼀般来说,⾼考试卷是新课程标准的专项试卷,因为⾼考试卷是新课程标准的试卷。那么课标版和新⾼考版的区别是什么?文科和理科的区别五三课标版和新⾼考版的区别5年⾼考3年模拟分为A版和B版(B版有当年的⾼考题),⼤纲版和课标版。⾼中湖北、四川、重庆、贵州、河北、云南、内蒙古部分学⽣和⼴西、青海所有学⽣使⽤⼤纲版,其他地区均使⽤课标版。针对性不同:河南专⽤只针对河南学⽣针对性...
高校网络精品课程的建设和推广策略一、前言2021年,我国教育部发布了《教育部关于启动高等学校教学质量与教学改革工程精品课程建设工作的通知》(教高1号),指出“精品课程是具有一流教师队伍、一流教学内容、一流教学方法、一流教材、一流教学管理等特点的示范性课程。这一举措把精品课程建设作为高等学校教学质量与教学改革工程的重要组成部分,首次推动了高等学校优质课程教学资源通过现代信息技术手段共建共享,引领教学...
美国留学金融工程专业三大发展方向小编为大家介绍美国留学金融工程专业三大发展方向,希望对店铺的同学有所帮助。想了解更多留学精彩内容,为你详细解答。 去美国读金融硕士是很多中国留学生的选择。除了良好的教育水平和就业前景,多样化是美国金融硕士的基本特征。美国金融硕士申请中,你可以选择多个方向,其中,以下三个金融硕士研究方向比较热门。MSFMaster of science in finance(MSF)...
金融学专业(专升本)培养方案一.指导思想1.以理论、“三个代表”重要思想和党旳十六大精神为指导,全面体现“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”旳时代精神,认真贯彻贯彻教育部《有关一般高等学校修订本科专业人才培养方案旳原则意义》,使培养方案具有科学性、规范性。2.适应社会发展需要,结合我国高等教育大众化、人才市场需求多样化、师范教育转型、基础教育全方位改革等时代背景,制定适合“多样化、个性化...
法国北方高商msc金融硕士就业方向法国北方高商(EDHEC Business School)是法国一所知名的商学院,在金融硕士(MSc in Finance)专业方向上享有盛誉。该学位课程为学生提供了广泛的金融知识和技能,为他们在金融行业就业做好了准备。以下是法国北方高商金融硕士就业方向的一些重要信息。1. 就业前景广阔:法国北方高商的金融硕士毕业生就业前景广阔,他们可以在各种金融机构和公司中到...
2023年投资学专业介绍及就业方向投资学是近年来兴起的一门新型学科,它是以投资决策为核心的金融学分支。主要研究投资的基础理论、实践技术、策略方法和评估模型,涵盖股票、债券、证券市场、国际金融、衍生品等方向。投资学专业培养具备投资学基础理论、制定资产配置策略、操作投资基金、参与证券投资等方面的专业知识和实践能力的高级投资人才。投资学专业课程设置包括基本教育课程、基础课、专业课和实践课程。其中,基础课...
⾦融⼯程专业学什么就业⽅向有哪些⾦融⼯程专业的学⽣需要学习《财政⾦融学》、《公司⾦融学》、《⾦融计量学》、《⾦融资产定价》、《⾦融风险定量分析》、《证券投资案例分析》、《寿险精算》、《投资银⾏实务》等。⾦融⼯程专业学什么⾦融⼯程专业课程⼤致包含数学、编程、⾦融三⼤快,通常需要学习概率论与数理统计、⾼等数学等数学类课程,算法和数据结构、程序设计等计算机类课程,和经济学、⾦融学、⾦融风险管理等⾦融类课...
车辆工程技术159理论研究 交通运输行业包括铁路、公路、水运、航空、管道运输领域,涵盖投资、建设、运营、服务的全产业链条以及客运、货运两大领域。交通运输专业就业前景广阔,985、211高等院校开设此专业较多,而且很多高校根据各自的办学优势以航空运输、铁路运输、海运、公路运输等交通运输专业进行特定位建设和发展,普通高等院校交通运输专业开设较少,交通运输专业如何进行专业定位?课程体系如何...
《冶金工程概论》课程教学大纲课程编号:0802505104课程名称:冶金工程概论英文名称:Conspectus of Metallurgical Engineering课程类型:专业选修课总学时:24 讲课学时:24 实验学时:0学时:24学分:1.5适用对象:冶金、材料等专业先修课程:无机化学、材料热力学等一、课程性质、目的和任务冶金工程概论课程是从事冶金行业和金属材料的一门专业基础课,它是在学...
《冶金炉热工基础》课程标准一、课程描述课程名称:冶金炉热工基础课程类型:职业通用知识与技能课程适应专业:冶金技术技术课程学分:4总学时:60二、课程定位《冶金炉热工基础》是冶金技术专业的一门必修专业基础课程,为校企合作开发的“工学结合”课程。本课程主要面向钢铁企业各车间的冶金炉,以冶金炉热工问题为研究对象;通过本课程的学习,旨在培养学生掌握冶炼生产的热工基础知识和基本理论,对学生职业能力培养和职业...
《有冶金概论》课程简介课程编号:01044009课程名称:有冶金概论/ Introduction to nonferrous metallurgy学分:2学分学时:32学时(实验:0 上机:0 课外实践:0 )适用专业:冶金工程建议修读学期:第6学期开课单位:冶金工程学院课程负责人:先修课程:物理化学、冶金传输原理考核方式与成绩评定标准:闭卷考试;课程考试与平时成绩相结合:期末70%,平时30...
能力需求的重要度。具体进行过程为:由被调研的行业专家按重要性高低给各能力项排序给分,最高者给最高分,排在第二位减1分,其余依次类推,排在最后一位给1分,然后合计各能力项绝对重要分值,最后归一化得到各能力项重要度,结果见表1。(二)冶金工程专业课程模块的建立根据各课程之间的相互联系,以现有的课程体系为基础,结合国内外冶金工程专业的开课情况,以专业培养目标为指导,对各门课程进行优化整合,得到以下6个专...
《冶金传输原理》教学改革与创新冶金传输原理与冶金物理化学、金属学一起构成了冶金工程专业的专业基础。它以高等数学、大学物理、物理化学等课程为基础,进一步向冶金应用理论延伸,作为深入理解和解释专业知识的理论与工具,起到了重要的承上启下作用[1-2]。冶金传输原理教学体系自20世纪70年代建立,至今已有40年左右,冶金传输原理课程内容庞杂,物理概念抽象,计算公式繁多,数学推导烦琐,一直被公认为是“教师难...
语文课代表工作计划(5篇)语文课代表工作方案(5篇) 语文课代表工作方案范文第1篇 【关键词】卓越方案 冶金工程 双语教学 前言 为了贯彻落实《国家中长期教育改革和进展规划纲要(2021-2021年)》和《国家中长期人才进展规划纲要(2021-2021年)》的重大改革项目,也为了促进我国由工程教育大国迈向工程教育强国,教育部联...
贵金属冶金学(Metallurgy of precious metals)课程代码:07410147学分:1.5学时:24(其中:课堂教学学时:24 实验学时:0 上机学时:0 课程实践学时:0 )先修课程:无机化学、物理化学、配位化学、有冶金学、湿法冶金学冶金专业适用专业:冶金工程教材:《贵金属冶金学》,宾万达,卢宜源,长沙:中南大学出版社,2011,第一版...
东大冶金工程培养方案冶金工程专业 (Major of Metallurgical Engineering)一、统编序号:1101二、专业代码:冶金工程 080201四、专业简介冶金工程专业是一门研究从矿石生产钢铁或有金属材料并进行加工的应用性学科,培养的是冶金工程领域科学研究与开发应用、工程设计与实施、技术攻关与技术改造、新技术推广与应用、工程规划与冶金企业治理等方面的高层次专门人才。冶金工程专...
2018年13期高职论坛高教学刊冶金类专业中高职衔接课程体系的探究*王晓鸽,史学红(山西工程职业技术学院,山西太原030009)引言随着我国经济快速发展,产业结构转型升级,在《中国制造2025》由大变强的背景下,社会和企业对新时期高素质技术技能型人才的培养规格和质量也提出了更高的要求,传统的中等职业教育培养的人才已经无法满足社会经济发展的需要。《国家中长期人才发展规划纲要(2010-2020年)》...
2022年2月第7期Feb. 2022No.7教育教学论坛EDUCATION AND TEACHING FORUM智能制造时代“冶金流程工程学”课程教学改革蒋胜龙,陈红生,张生富(重庆大学 材料科学与工程学院,重庆 400044)[摘 要] 智能制造的迅速发展使传统工科专业教育面临新机遇、新挑战。从智能制造发展趋势和冶金工程专业新工科人才培养要求出发,阐述了“冶金流程工程学”课程的教学目标,详细分...
《重金属冶金学》课程简介课程编号:01044002课程名称:有冶金原理/Principles of Non-ferrous Metallurgy学分:2.5学时:40 (课内实验(践):0上机:0课外实践:0)适用专业:冶金工程专业(有冶金方向)建议修读学期:第5学期开课单位:冶金工程学院课程负责人:先修课程:物理化学C、冶金物理化学、有冶金原理考核方式与成绩评定标准:平时考核(占总分30%...
冶金反应工程学课程教学大纲1、课程英文名称:Metallurgical Reaction Engineering2、课程编号:31210123、课内学时:32冶金专业4、学分:25、适用学科及专业类别:冶金工程6、开课学期:17、预修课程:冶金传输原理、钢铁冶金学8、教学目的:本课程是钢铁冶金学术型硕士研究生必修课程之一。目的是以宏观化学反应及反应器为最终目标,将动量、热量、质量传输乃至化学反应有...
2017年第1期总第178期1教育教学改革中国冶金教育CHINA METALLURGICAL EDUCATION快速发展的信息技术对于教育教学改革产生深远的影响。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》明确指出:“信息技术对教育发展具有革命性影响,必须予以高度重视”[1]。慕课,作为一种现代教育与信息技术结合的产物,被认为是互联网教育的重大变革,并有可能...
教师教材教法2016年第2期总第173期在冶金课程的传统教学中,比较注重基本理论的传授,而生产现场设备的工作原理只能以示意图的形式简要描述,导致课程教学进度缓慢而学生的学习兴趣淡薄,学习效果较差。从学生自身的学习和成长方面考虑,仅仅依靠传统书本和课堂教学已无法满足其对于冶金行业发展及冶金专业知识掌握的需求。借助多媒体的高效展示功能以及仿真实践等手段[1~6],可以有效激发学习兴趣,调动学习积极性,...
冶金工程本科人才培养方案一、培养目标冶金工程专业旨在培养掌握冶金学科的基本理论和基本知识,具备冶金工程基本技能和实践能力,掌握现代冶金工程技术的应用与发展趋势,并具备冶金学科研究和管理工作的初步能力的应用型本科专业人才。培养目标是为满足我国冶金工程技术人才建设及社会经济发展的需要,培养具备冶金工程应用基本技能的应用型、创新能力强的高级技术技能型专门化人才。1. 掌握冶金学科基本理论和基本知识2....
《稀贵金属冶金学》课程简介课程编号:01044004课程名称:稀贵金属冶金学/Metallurgy of Rare and Precious Metal学分:2.5学分学时:40学时(课内实验(践):0上机:0课外实践:0)适用专业:冶金工程专业(有冶金方向)建议修读学期:第6学期开课单位:冶金工程学院课程负责人:先修课程:物理化学、冶金传输原理、有冶金原理考核方式与成绩评定标准:平时考核(占...
冶金工程专业课程设置及实施摘要:随着冶金行业集中度的不断提升,工艺装备水平不断优化,对行业培训提出了更高的要求。在新工科和绿冶金背景下,冶金工程专业要求培养具有创新意识和跨界整合能力的人才。从人才培养角度出发,讨论了冶金工程专业课程设置及实施,提出具体改革措施。合并相关核心课程和必修课程,优化关联课程内容,减少必修课程总学分,扩大学生自主选课权。紧贴学科科研平台及其相关科学技术研究,增开特、优...
教学资源库建设方案教学资源库建设是教育信息化的基础。教学资源库是以一定的教育教学理论为指导,遵循国家颁布的标准化规范,经过周密的设计而开发出的复杂性系统。教学资源库不仅仅是资料的堆叠,它具有更广泛的意义。教学资源库,包括教学资源,如课件、试题、教学文件、课程教学大纲、案例、微课、动画等。一、教学资源库建设的指导思想按照国务院《2010-2023年国家中长期教育改革和发展规划纲要》要求,“加强优质教...