旅游管理专业建设规划一、需求论证（一）行业背景与人才需求分析旅游业作为国民经济新的增长点，2008年全国旅游业总收入已突破1万亿元,成为全球第四大入境旅游接待国、亚洲最大出境旅游客源国。2010年，黑龙江省旅游业总收入达2454.07亿元，同比增长15.75％；旅游外汇收入达87.05亿美元，同比增长15.56％，居全国第七；旅游业直接就业人数130万，间接就业人数650万。旅游业已经成为我省国民...

工商管理旅游管理专业课【原创版】旅游管理专业前景1.工商管理和旅游管理专业的介绍  2.工商管理和旅游管理专业的课程设置  3.工商管理和旅游管理专业的就业前景正文工商管理和旅游管理专业是当今社会非常热门的专业之一。随着我国经济的快速发展，工商管理和旅游管理专业的需求也日益增加。工商管理专业主要涉及企业经营管理、市场营销、财务管理、人力资源管理等领域。学生在学习过程中，将掌握现...

云南民大21专升本旅游管理旅游管理专业前景    云南民族大学21专升本旅游管理专业是一门很有前景的专业，能让学生在旅游行业里有更大的发展空间。下面我将分步骤阐述云南民大21专升本旅游管理的相关信息。    一、专业介绍    云南民族大学21专升本旅游管理专业是一门旨在培养旅游管理领域高素质、应用型人才的专业。该专业涉及旅游企业、酒店、...

旅游管理专业建设规划（—年）一、旅游人才市场需求和职业岗位发展调研分析根据对中国旅游业的预测，年，中国在旅游和旅行上的消费、投资、政府开支等将实际增长％。预计年至年，旅游和旅行业年平均增长将达．％。这将使中国在旅游和旅行总需求方面成为世界上成长第二快的旅游经济体。年，我国旅游总人数达到亿人次，旅游总收入首次突破万亿元，达到万亿元人民币；预计旅游业能直接创造出万个工作岗位，将占总体就业机会的．％。而...

广东地区旅游管理专业专科旅游管理专业是一门涉及旅游规划、旅游市场营销、旅游资源开发与管理等方面的学科。广东地区作为中国旅游业发展最为活跃的地区之一，其旅游管理专业的发展也备受关注。本文将从专业设置、课程设置、就业前景等方面探讨广东地区旅游管理专业专科的相关情况。一、专业设置广东地区的高等院校和职业学院普遍设有旅游管理专业专科。该专业旨在培养具备旅游规划、旅游市场营销、旅游资源管理等方面知识和技能的...

泰国教育制度详解(一)初等教育初等教育是强制性的义务性教育。政府希望适龄儿童都能接受初等教育，几艘有年满6岁的儿童都必须接受普通教育到11岁。小学毕业后，学生可以进入中学接受普通教育，也可以进入职业中学接受职业教育。泰国小学教育课程主要包括5方面。工具学科：泰语和数学；生活体验：应用科学方法处理社会和日常生活问题；品行教育；职业基本知识；兴趣体验。(二)中等教育泰国中等教育是非强制性的义务教育。泰...

04 版与 11 版初中地理课标对比前言与课程目标部分答题思想上沿袭了 04 版课标的内容，只是措辞、语句方 面做了一些改变。注：斜体为 04 版课标内容。行楷字体为评注内容。一、课程性质义务教育地理课程是一门兼有自然学科和社会学科性质的基础课程，具有以下几个特征。（一）区域性 义务教育地理课程内容以区域地理为主，展现各区域的自然与人文特点，阐明不同区域的地 理概况、发展差异及区际联系。（二）综合...

2023环境设计专业大学前十排名   环境设计专业大学前十排名  清华大学(排名第1)、中国美术学院(排名第2)、中央美术学院(排名第3)、同济大学(排名第4)、苏州大学(排名第5)、江南大学(排名第6)、南京艺术学院(排名第7)、浙江大学(排名第8)、湖南大学(排名第9)、北京服装学院(排名第10)。  环境设计专业就业前景  环境艺术设计的就业面很广，原...

42/ 专业揭秘 /本文主角：环境工程讲述人：班晓博（华南理工大学）适合人：心怀环保理想，有志于解决环境污染问题，打算从事环境工程相关的工程规划、设计、施工、运行、管理、科研和教育等工作的同学。随着人类探索自然脚步的深入，人类带给自然环境的负担也在逐渐加重。减轻地球负担，治理污染、美化环境已经成为我们的历史使命，与此相关的行业、专业也应运而生，环境工程正是其中之一。那么环境工程到底学些什么、有何...

水污染控制工程教学大纲  课程代码：080231048 课程英文名称：Water Pollution Control Engineering课程总学时：48  讲课：48  实验：0  上机：0适用专业：环境工程大纲编写（修订）时间：2017.6一、大纲使用说明    （一）课程的地位及教学目标    本门课为环...

《环境工程设备》课程教学改革的探讨摘要：通过构建课程体系，对教学目的、教学内容、教学方法进行改革，提高《环境工程设备》课程的教学质量。关键词：环境工程设备；教学改革；探讨中图分类号：g642.0 文献标志码：a 文章编号：1674-9324（环境工程专业学什么2013）18-0024-02为了提高我校环境工程专业学生的实际操作能力，提升竞争力。资源环境学院环境工程专业开设了《环境工程设备》课程。该...

课程思政融入环境工程新工科专业人才培养新思路摘要：适应于产业发展、更新专业知识、迭代工程技能的新工科本科教育教学，需要构建工科创新人才培养平台、实现多学科交叉、促进教学过程的产教融合。在此专业发展的大背景下，将政治认同、大局意识、家国情怀、文化素养、道德修养等课程思政元素，以“润物细无声”的过程，潜移默化地融入到新工科本科教育教学的各个环节，是值得深思熟虑的教学重点。要实现新时代下新工科专业发展教...

环境工程类课程（）课程思政标准建设关键要素研究作者：史静　杜琼　程广焕来源：《课程教育研究》2021年第07期        【摘要】针对环境工程类课程（）课程思政的建设，分析了实施课程思政的关键要素包括教师、教学内容、教学手段、考核与评价。教师及教师团队应该做到专业和思政两方面都过硬;教学内容的设置需要正确的课程思政目标、合理的课程思政设计、丰富的课程...

生态文明建设背景下“生态学”课程思政探讨刘琳环境工程专业学什么（内蒙古大学创业学院，内蒙古呼和浩特010020）摘要：在“生态学”课程的授课过程中，将生态环境问题、相关法规及政策等内容运用到教学中，对学生开展生态文明教育，从而在传授环境专业知识基础上，充分实现生态学的价值引领功能。本研究从内蒙古大学创业学院环境科学专业的“生态学”课程思政的内容、建设路径、教学成效等方面进行分析与研究，旨在为我国民...

16.1、给水排水工程专业培养方案第一篇：16.1、给水排水工程专业培养方案本科专业培养方案 本科专业培养方案给水排水工程专业培养方案＊ 培养目标本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体全面发展，具备城市给水＊ 核心课程建筑给水排水工程、给水处理工程、污水处理工程、给水管网工程、排水管网工程、水泵及水泵站、水力学、水分析化学、水处理微生物等。环境工程专业学什么＊ 特课程工程、排水工程、建...

环境工程专业学什么环境工程微生物学课程教学改革探讨    环境工程微生物学课程是环境工程专业中的一门重要课程，主要涉及微生物在环境中的分布、功能、应用以及环境工程中的微生物相关技术。对于环境工程专业的学生来说，学习微生物学知识具有重要意义，可以帮助他们更好地理解和应用相关理论和技术，提高解决环境工程问题的能力。在目前的教学实践中，仍存在一些问题，需要进行改革探讨。 ...

　第２期  收稿日期：２０１８－１０－２５基金项目：吉林省职业教育与成人教育教学改革研究课题（２０１８ＺＣＺ０４２）；吉林师范大学教育教学研究课题作者简介：汤茜（１９８０—），女，江西吉安人，副教授，博士，主讲课程有环境工程学、工程制图和计算机辅助设计等。新工科背景下《环境工程学》课程教学存在的问题及改革探索汤　茜１，高永慧２，滕洪辉１，杨春维１，王艺璇１（１．吉林师范大学环境科学与工程...

环境设计主修课程怎么填写专业理论课程：外国建筑史、中国建筑史、建筑力学、建筑结构与选型、环境工程学、建筑材料学、建筑设备、建筑设计规范、城市设计规范。环境工程专业学什么专业设计课程：建筑绘画、电脑绘画、家具造型设计、材质应用、3D立体家居设计、建筑学、宾馆设计、文化空间设计、室内设计、室外园林、家具设计、展示设计专业电脑课程：Photoshop、3d MAX、Auto CAD、Lightscape...

环境科学与工程系环境工程专业、给水排水工程专业本科培养方案（适用于2006级本科生）（一）、培养目标环境科学与工程系设“环境工程”和“给排水科学与工程”两个本科专业，在高年级设置环境工程专业和给排水科学与工程专业的分组选修课，由学生自行选择专业。环境工程专业的主要任务是培养城市、区域和企业的给水及废水、废气、固体废物和其他污染的控制与治理、环境修复以及环境规划、管理等方面的高级工程技术人才。毕业生...

环境科学与工程大一课程表【原创版】1.环境科学与工程专业简介  2.大一课程设置  3.课程表详细内容  4.课程学习建议正文【环境科学与工程专业简介】环境科学与工程是一门研究环境和可持续发展的学科，主要研究如何保护环境、治理污染和改善生态环境。环境科学与工程专业旨在培养具备环境科学和工程技术基础知识，能在环境保护、环境监测、环境治理等领域从事科研、设计、管理等方面工...

环境工程专业学什么环境工程学课程中的核心能力培养摘要：以环境科学专业学生核心能力的培养为着眼点，探讨能力培养与课程教学的内在联系。通过提炼核心能力模块，优化环境工程学课程内容，将案例教学法引入核心能力培养过程，给创新提供了更充分的空间，具有很强的实践意义。关键词：环境工程学  核心能力培养  教学改革环境工程学是一门理工科课程，课程综合性强、涉及面广。其课程目标是立足于水污染控...

2022年第10期总第562期No.10,2022SumNo.562 Journal of Science and Education1前言在全球新一轮科技革命与产业变革的浪潮中，新技术、新模式、新产业的发展对科技人才的要求不断提升，高等院校的工程教育和人才培养亟待产生适应性的新理念、新模式和新体系。在此形势下，2016年我国正式加入国际工程教育《华盛顿协议》组织，标志着工程教育质量认证体系实现了...

环境科学专业《环境工程原理》理论教学大纲《环境工程原理》教学大纲课程编号：课程中文名称：《环境工程原理》课程英文名称：Principles of Environmental Engineering课程类别：专业基础课总学时：56学时（其中理论40学时，实验16学时）总学分：3.5分适用专业：环境科学一、课程性质、地位与任务《环境工程原理》是高等院校环境工程类专业的一门重要的专业基础课程和核心课程。...

环境工程专业学什么大一自动化专业和环境工程专业学习课程一、自动化专业的学习课程《模拟电路基础》、《电磁场与电磁波技术》、《DCS与组态软件》、《自动控制基础》、《单片机及接口技术》、《机械设计原理》、《Visual Basic语言》、《电机及其运动控制系统》、《DCS/PLC/FCS原理与应用》、《运动控制》、《自动化系统工程设计》、《传感器原理与检测技术》、《现代控制理论》等课程。二、环境工程专...

环境科学与工程专业课程环境工程专业学什么环境科学与工程专业课程包括以下方面的内容：1. 环境科学基础课程：包括环境科学原理、环境化学、环境生物学、环境地理学、环境监测与分析等。2. 环境工程基础课程：包括环境工程原理、环境流体力学、环境材料与能源、环境工艺学等。3. 污染控制技术：包括大气污染控制技术、水污染控制技术、固体废物处理与资源化、噪声与振动控制技术等。4. 环境影响评价：包括环境影响评价...

环境工程专业主要课程环境工程专业主要课程包括：1. 环境化学2. 环境生物学3. 环境监测与评价4. 室内环境质量控制5. 污染控制工程6. 水污染控制工程7. 大气污染控制工程8. 固体废弃物处理与处置工程9. 土壤污染控制与修复工程环境工程专业学什么10. 环境毒理学11. 环境影响评价12. 环境规划与管理13. 环境法与政策14. 可再生能源与环境15. 环境保护工程技术16. 环境工程项...

环境工程专业主修课程    环境工程专业主修课程旨在培养具有环境保护和治理方面的理论和实践能力的高级人才。主要课程包括环境污染控制与治理、环境监测与评价、环境规划与评价、环境生态学、环境微生物学、环境毒理学、大气污染控制与治理、水污染控制与治理、废弃物处理与利用、环境管理与法律等。通过这些课程的学习，学生将掌握环境保护和治理领域所需的基本理论和实践技能，具备进行实际工程项目设计...

环境工程专业课程表（最新版）1.环境工程专业课程表概述  2.课程分类与具体课程  3.课程设置的目的与意义  4.课程学习建议正文【环境工程专业课程表概述】环境工程专业是一门关注环境保护、污染治理和资源利用的学科，旨在培养具备环境科学、工程技术和管理知识的复合型人才。为使学生系统地掌握环境工程的基本理论、方法和技能，学校会制定一份详细的课程表，涵盖各个方面的知识内容...

路由与交换技术教学大纲路由与交换技术教学大纲一、课程简介路由与交换技术是网络工程专业的核心课程，旨在培养学生掌握基本的网络路由和交换技术，能够设计和构建大型企业网络。课程涵盖了TCP/IP协议栈、各种路由协议、交换机和路由器配置等知识点，结合实际案例和项目实践，使学生具备解决网络故障和优化网络性能的能力。二、课程目标1、理解TCP/IP协议栈，熟悉IP地址和子网划分，掌握路由表和静态路由配置。2、...

基于CDIO理念的建筑电气控制技术教学改革与实践摘 要：本文从建筑电气控制技术课程的特点出发，引入cdio（conceive design implement operate）工程教育理念，介绍了在cdio工程教育理念指导思想下，进行课程内容体系、教学方法和教学模式的改革与创新，加强了学生动手能力，人际合作能力及适应现场工作环境的能力，使学生工程实践能力得到提高。关键词：cdio理念 教学改革 工...