情景对话——转述（学案）学习目的：能置身情景，弄清楚要转述的内容，并能灵活组织语言完成转述。学习难点：转述时，不变更原意；人物、人称表达准确；时间、地点、事件交代清楚合理。___________________________________________________________________________________ ______________________________...

怎样改“转述句”  怎样改“转述句”  1.小红军对陈赓说：“我还要等我的同伴呢。”  2.老师对我说：“我教你怎么写。”、  3.雨来摇摇头说：“我在屋里什么也没看见。”  4.李楠小声告诉我：“我家在少年宫附近。”  5.小姑娘说：“我要去北京，我要去看看北京的名胜古迹。”  6.老师对王芳说：“学校让你明天出席区小学生座谈...

“第三人称转述句”转述的人是谁,是不确定的,可能是第一人,也可能是第二人,还可能是第四者等,这要看句子中的实际情况.1、妈妈说：“明天星期六，我带你去少年宫学电脑。”改为：妈妈说，明天星期六，她带我去少年宫学电脑。2、我对小明说:"你要去做作业了."改为：我对小明说,他要去做作业了。3、妈妈对我说:"你去买些苹果回来."改为：妈妈对我说,我去买些苹果回来。或者：妈妈叫我去买些苹果回来。4、对...

什么叫第三人称转述句？  第三人称转述句就是从第三者的角度说说别人的话。转述的人是谁,是不确定的,可能是第一人,也可能是第二人,还可能是第四者等,这要看句子中的实际情况.怎样改为第三人称转述句 转述句中人称变换有规可循 在小学高年级语文教学中，往往出现把人物对话内容（直接引用）改为第三者转述（间接引用）形式的练习。教参中的要求是：把直接引用中的第一人称“我”，第二人称“你”改成...

英语六级段落匹配题答题技巧   六级段落信息匹配题的特点有：题目绝对乱序、常现同义转述、多是细节内容等。根据这些特点，了其答题技巧，一起来了解下吧： 英语六级考试技巧  由于题目顺序与原文不同，所以考生不能按照传统的题文同序方法做题，同义转述和细节题的特点要求考生能迅速到文中的细节信息。虽然文章很长，但还是有规律可循，从13年12月的真题来看，虽然陈述的都是文中的细节，但其根...

大学英语六级信息匹配题高分技巧长篇阅读段落信息匹配题型，文章长度仍然约为1200词，有十五个段落，文章后面有十道题，每题一句，每句所含信息出自文章的某个段落，要求考生出与每句所含信息相匹配的段落。下面是分享的六级信息匹配题高分技巧，欢送大家阅读！由于题目顺序与原文不同，所以考生不能按照传统的题文同序方法做题，同义转述和细节题的特点要求考生能迅速到文中的细节信息。虽然文章很长，但还是有规律可循，...

转述句改陈述句的例子10个1. 她问我是否喜欢这件衣服。陈述句改为：“她问我喜不喜欢这件衣服。”2. 学生被老师才考上了大学。陈述句改为：“学生考上大学是因为老师才才助其一臂之力。”3. 我们不得不取消这个计划。陈述句改为：“这个计划被取消了，我们不得不接受现实。”4. 他说他喜欢我。陈述句改为：“他对我表白了，说自己喜欢我。”5. 我们看起来像孪生妹。陈述句改为：“我们长得很像，让人误以为是孪...

转述句练习及答案(一):转述句练习题:秀丽王1、张老师对小明说:“这件事情，你冤枉了小红。”2、妈妈对我说:“这天我要开会，你自己做饭吃。”3、鲁肃对我说:“都是你自己的，我怎样帮得了你的忙”4、妈妈说:“我今晚上要加班，回家要迟一点，你先睡觉。”5、妈妈对小宁说:“昨日，你到哪里去了我了你一整天。”6、总理对我说:“我今晚上要批这些文件，你送来的稿子，我放在最后。你到隔壁值班室去睡一觉，到时...

转述句练习及答案100例转述句练习及答案  转述句练习及答案（一）：  转述句练习题：  1、张老师对小明说：“这件事情，你冤枉了小红。”  2、妈妈对我说：“这天我要开会，你自己做饭吃。”  3、鲁肃对我说：“都是你自己的，我怎样帮得了你的忙”  4、妈妈说：“我今晚上要加班，回家要迟一点，你先睡觉。”  5、妈妈对小宁说：...

转述句练习及答案(精选15篇)转述句练习及答案(精选15篇)  转述句练习及答案（一）：    题目：    1、妈妈对小宁说：昨日，你到哪里去了？我了你一整天。    2、教师严厉地对小敏说：你必须把教室打扫干净。    3、鲁肃对我说：都是你自我的，我怎样帮得了你的忙？   ...

改写句子•改写句子:即是根据原有句子成分，特点，在不改变愿意的前提下对句子的形式进行不同样式的改变。•改写句子类型:1、陈述句、被字句和把字句之间的转换：他扫干净了地。他把地扫干净了。地被他打扫干净了。2、句子的拆分与合并：唐艺昕个人资料简介及我走进教室。我去上课。我走进教室去上课。3、基本句式间的转换：关于教师节的优美句子难道这不是伟大的奇迹吗？（改为陈述句）考试祝福语和鼓励的话这是伟大的奇迹。...

四年级转述句大全及答案20句bigbang综艺1.美丽的姑娘说：“我是智慧的女儿。”转述句：美丽的姑娘说，她是智慧的女儿。2.一位台湾同胞说：“我是中国人，我爱中国。”转述句：一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。3.小明高兴地告诉妈妈：“我在新华书店买了一本《雷锋日记》。”转述句：小明高兴地告诉妈妈，他在新华书店买了一本《雷锋日记》。4.王宁说:“我要像李永勤那样关心集体。”转述句：王宁说，他要...

摘要：社保市民卡深度融合了政府政务、社会保障、公共服务、公用事业服务、商业及金融服务等相关应用系统，为广大市民提供社会保障、身份认证、小额支付、信息存储和查询等服务功能的“一卡通”综合信息服务平台，实现政府管理、公共服务和商业支付等应用领域的“一卡多用、一卡通用”。社保市民卡给老百姓的日常生活带来的变化可以说是革命性的。推行社保市民卡工作，适应党和国家“以人为本、改善民生”的要求，以贴近民生、服务...

小学4年级转述句练习题及答案    一、标点符号的改变      引述句改为转述句，冒号要改为逗号，双引号要去掉。转述句改引述句，要加上冒号和引号。      二、人称的变化凉皮做法      1、引述是直接别人的话，而转述则是转达别人说的话，因此，引述句改为转述句时，说话人即第一人...

　口语交际《转述》教学设计1  教学目标：  1．使学生知道在转述别人的话时要注意抓住说话的要点，要做到清晰、准确、完整。  2．做传话游戏。  教学重点、难点：抓住说话是要点，要做到清晰、准确、完整。  教学准备：课件。  教学时数：3课时  第一课时10级台风>人这一生阿就一堆堆坎坷是什么歌  教学内容：学习如何转...

口语交际：转述                  单边桥技巧课题变转述 课型口语交际 授课时间矢野浩二死了吗1课时 骆保雯教学目标1.弄清要点，转述时不要遗漏主要信息。2.注意人称的转换。教学重点能听清楚、看清楚要求转述的主要内容，能正确简要地转述。教学难点在交际中能正确简要地转...

学习《转述》泫雅张贤胜kiss接下来和大家交流“表达——学习‘转述’”。何炅结婚没一、表达内容：返利网怎么返利本次口语表达的内容是“学习”转述”，就是学习把别人的话说给另外的人听。二、教材分析：《语文课程标准》指出：“口语交际能力是现代公民的必备能力。应培养学生倾听、表达和应对的能力，使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。”因此教学中以学生的主体活动为中心，注重双向互动，力求创设一个贴近学生生活...