中学语文教材中士形象的鉴赏评价策略
中学语文教材中士形象的鉴赏评价策略作者:胡静来源:《语文教学与研究·上旬刊》 2017年第3期 士贯穿于中国古代各个时期,最初产生于西周时代,在动荡的春秋战国时期,逐渐崛起和活跃起来。在高中语文教材中呈现了彩纷呈、形态各异的士形象。对士形象的鉴赏正是高中语文教学重点之一。《高中语文新课程标准》中提出:“通过高中语文课程的学习,应该学会鉴赏文学作品,能感受形象,品味语言,...
2024-04-29 17 0
中学语文教材中士形象的鉴赏评价策略作者:胡静来源:《语文教学与研究·上旬刊》 2017年第3期 士贯穿于中国古代各个时期,最初产生于西周时代,在动荡的春秋战国时期,逐渐崛起和活跃起来。在高中语文教材中呈现了彩纷呈、形态各异的士形象。对士形象的鉴赏正是高中语文教学重点之一。《高中语文新课程标准》中提出:“通过高中语文课程的学习,应该学会鉴赏文学作品,能感受形象,品味语言,...
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