边塞征战诗歌鉴赏教案北川中学张延玲教学目标：1、了解唐代边塞诗的主要特点。2、学习鉴赏边塞征战诗的一般方法。教学重点：学习鉴赏边塞征战诗的一般方法。教学难点：把握鉴赏方法，提高诗歌鉴赏的能力。教学课时：两课时教学过程：第一课时一、整体感知:：中国第一枚奥运金牌学生背诵几首边塞诗——杨炯?参军行?、高适?燕歌行?、杜甫?兵车行?。情人节最美情话二、介绍边塞诗及主要特点报效祖国的诗句A．什么是边塞诗：...

人教版高中美术鉴赏教案（全册）第一课 学些美术鉴赏知识教学目的：1、使学生了解美 术范畴，建立“大美术” 观念。2、 使学生了解美术鉴赏的基本方法，并能初步应用该方法进行鉴赏练习。教学重点：掌握鉴赏方法教学难点：应用该方法进行练习。教学模式：自主、探究、讨论、合作。教学过程：一、导入同学们已经学过9年美术，你最喜欢哪幅美术作品，请说说原因。美术和艺术的关系？板书：造型艺术美术怎么在电脑上赚钱二、新...

央吉玛《中国最美的语文》读后感很多书打开了，心却静不下来，又一次次地合上。在教师推荐阅读书目里看到了它——宿涵《中国最美的语文》，“美”在何处？让我静下心来细细地品味。飘摇 周迅《中国最美的语文》作者夏昆，四川省成都市新都一中的一名中学教师。他除了主课语文以外，还给学生教“诗歌鉴赏”、“音乐鉴赏”、“电影鉴赏”晴天娃娃吉祥雨3门课。“我的目的是，把你们从男孩教成男人，女孩教成女人。不出我所料，有学...

2014影视鉴赏考试题目及答案（94.0分）【仅供参考】提示：未归档之前不显示正确答案，下面为您所选的答案！选择题(60分)1、电影在空间上是几维的 (2.00分)∙  A．四∙  B．三∙  C．二∙  D．一2、下列电影中不属于美国后现代主义电影的是 (2.00分)∙  A．《邦妮与克莱德》∙  B．《飞越疯人院》...

如何区分欣赏与鉴赏，鉴赏音乐应具备哪些素质我国著名音乐家冼星海说过：“二类修理厂音乐，是人生最大的快乐；音乐，是生活中的一股清泉；音乐，是陶冶性情的熔炉”。古希腊哲学家柏拉图认为：“音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示……谁能够参透我音乐的意义，便能超脱寻常人无以自拔的苦难”。古今中外很多学者都比较重视审美教育，古罗马哲人贺拉斯特则提出了“寓教于乐”的主张，这“教蹲踞式起跑”就是审美教育。孔夫子主...

（一）偏旁汇总（同偏旁的字）日字旁日早、是、时、春、星、晴、最、晚戈字旁戈我、成单人旁亻们、你、他、住、什、休、位、伯、伙、伴、候、使三点水氵江、沙、浪、渔、河、泳、池、海、洋、波、洁、满、没、汗、洞、流、渴、法、渐、油十字头十南、古、真、华、直口字旁口可、叶、听、和、知、吹、叫、吗、吃、呀、呼撇刀头亠鱼、象、白字旁白的、泉女字旁好、她、 、奶木字旁木村、林、树、梨、杏、桃、标、、松、梅、朵...

戏曲进校园在初中音乐德育中的实践发表时间：2020-11-30T14:13:09.490Z  来源：《中小学教育》2020年24期作者：梁丽丽[导读] 教育即教书育人，教的目的是为了育梁丽丽钦州五中535099摘要：教育即教书育人，教的目的是为了育。音乐教育在素质教育中占有重要地位，是美育的重要手段。在教学过程中要不断帮助学生增强审美意识、提高鉴赏能力。培养学生的戏曲鉴赏能力，对推动中...

初中音乐教学中乐感的培养与鉴赏课教学实践研究注册旅游公司如何办理作者：***来源：《求知导刊》2022年第15期        摘 要：近年来，随着新课程改革的不断深入，教师的教育思想和教育观念发生了转变，教学内容和教学规划更加完善，教学方式也更加新颖先进。在初中音乐教学中，教师要进一步提升学生音乐学科核心能力素养，充分发挥音乐教学的实际价值。基于此，文章主...

《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》与《念奴娇·赤壁怀古》文教学教案一、明确学习目标：1.复习苏轼的作品，培养概括鉴赏的能力。2.把握词风，掌握比较鉴赏不同词风的方法。3.了解苏轼的思想情感发展历程，培养家国天下的情怀。【以上内容同学们一起明确】二、授新：假面女小希1、导入：走进苏轼，回顾苏轼的相关资料：我们之前介绍苏轼时说过：他是书法家、画家、诗人、美食家、勤吏等等，他是全能型人才，他被称为“二十...

把你的名字写在烟上吸进肺里《念奴娇·赤壁怀古》课标分析魔力宝贝2转《教学大纲》要求“培养学生初步鉴赏文学作品的能力，能感受形象，品味语言，有自己的情感体验和思考，受到感染和启迪”。张雨绮 男人装《念奴娇·赤壁怀古》既是苏轼的代表作，又是豪放派词的主要代表作之一。通过对本词的学习，有利于学生区分两大风格词派的作品以及以后进行诗歌鉴赏的训练。根据以上教材特点和新课标理念，确立教学目标如下：知识目标：1...

念奴娇赤壁怀古优秀教案5篇 念奴娇赤壁怀古优秀教案1  教学设想  诗歌教学应注重培养学生的审美情趣，提升学生鉴赏诗歌的审美能力和探究能力。通过教学媒体创设情境，培养学生初步赏析诗的意境、艺术手法和语言特的能力。以诵读为辅助，以诗词鉴赏为纽带，带动词句的理解和思想内容的分析及艺术手法的把握。  __作者苏轼是豪放派词风的重要代表人物，他的词具备了开阔雄浑、刚健清新的...

教学设计谢娜调侃赵薇自拍照基本信息名称《念奴娇 赤壁怀古》执教者 课时1所属教材目录高中语文必修4李沁的老公是谁教材分析《念奴娇·赤壁怀古》选自人教版新教材必修四第二单元。人教版必修教材共五个模块，本册教材属于第四个模块。主要含有戏剧单元、宋词单元、社科文单元和古代人物传纪单元，旨在培养学生把握文学作品中的性格和冲突，思想和意境以及知人论世的学习能力，在五个模块中占有重要地位。本单元选取的是四位著...

念奴娇赤壁怀古教案念奴娇赤壁怀古教案（通用3篇）念奴娇赤壁怀古教案1教学目标：1、把握本词“景、史、情”相融合的写作特。2、通过对语言的分析，把握内容，感受风格，领会思想。教学用具：多媒体课件教学课型：课内赏析课教时安排：一课时一、提问方式复习作者一首诗词，要读懂，首先仍是字词入手。语文实为“文字、文章、文学、文化”。二、整体感知1、请同学朗读，同学评价，学了这么多年的语文，读得怎么样？应该怎样...

初中语文古诗词常见修辞手法详解及鉴赏示例修辞手法，是鉴赏诗歌时重点需要鉴赏的对象之一，考试中也占有一定分值。下文为古诗词中常见修辞手法及鉴赏示例，希望对同学们在诗歌鉴赏方面有所帮助。1、比拟把物当作人来描写叫拟人，或把人当作物来描写叫拟物。比拟有促使读者产生联想，使描写的人、物、事表现的更形象、生动的作用。如：“霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂”（林逋《山园小梅》）这一联采用拟人的手法。“先偷眼”极...

古诗《咏柳》鉴赏古诗《咏柳》鉴赏机箱声音大《咏柳》这首诗的结构独具匠心，先写对柳树的总体印象，再写到柳条，最后写柳叶，由总到分，条序井然。在语言的运用上，既晓畅，又华美，给大家分享了《咏柳》鉴赏，一起来看看吧！咏柳贺知章中国邮政贷款碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。有关于爱情的诗句刘诗雯家庭背景强[注释]1.碧玉：碧绿的玉。这里用以比喻春天的嫩绿的柳叶。青岛旅游景点...

美术鉴赏期末总结模板(通用版)3篇Final summary template of art appreciation (general version)美术鉴赏期末总结模板(通用版)3篇前言：工作总结是将一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析，并分析不足。通过总结，可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识，从而得出科学的结论，以便改正缺点，吸取经验教训，指引下一步...

美术鉴赏期末总结敬爱的XX老师：您好！我是来XX系XXX的XX，今年有幸选择了您的课程，在这学期的美术鉴赏中，我学会了用艺术的手法评析美术作品，生活中的一些事物，感觉自己的品味有一定的提升，是您用自己辛勤的汗水将我们带入艺术的殿堂。在此，我想对您说：“谢谢您！老师你辛苦了！”通过这个学期的学习，我有了很大的收获和体会。首先，我对美术有了更进一步的了解。我发现美术是一种富有内涵，更多表现形式，更深刻...

影视鉴赏试题答案（题目答案分开，答案在后面，望采纳）影视鉴赏引言（一）1 下面哪一部是折射隐喻现实的电影：（） A、《神话》 B、《阿甘正传》 C、《后窗》 D、《淘金记》2 陈旭光提出的电影鉴赏的层次、境界有几个：（） A、6个 B、5个 C、4个 D、3个  3 电影《小武》、《三峡好人》的导演是：（） A、陈凯歌 B、张艺谋 C、贾樟柯 D、姜文 4 陈旭光提出的电影鉴赏的应对方法...

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愉贵人河南河北中间是什么河>认定你就是答案庞看到味道的少女然大物、恍然大悟、戛然而止、生机盎然、大义凛然、道貌岸然、防患未然、井然有序、豁然开朗、安然无恙、不以为然、寂然无声、迥然不同、茫然若失、茫然自失、安然无事、傲然屹立、勃然变、勃然大怒、怅然若失、超然物外、淡然处之、荡然无存、悍然不顾、果然如此、浩然之气、涣然冰释、浑然一体、焕然一新、豁然贯通、惠然肯来、孑然一身、截然不同、喟然长叹、慨然...

部编三下语文绝句教学设计一等奖部编三下语文绝句教学设计一等奖第1 篇【教学目标】1、带领同学复习已经学过的一些基础学问。2、把握杜甫的生平及体会情感取向。3、学习并把握诗歌鉴赏的基本要点，主要是学会从一首诗的动词及形容词中把握情感，体会创作意图。4、理解寓情于景的写作方法。【教学分析】1、教学内容分析近年来虽然《考试说明》把诗歌鉴赏的要求定位在初步鉴赏诗词的形象、语言、表达技巧和思想内容上，但在实...

小学二年级下册语文《绝句》教案小学二年级下册语文《绝句》教案（精选5篇）作为一名为他人授业解惑的教育工作者，通常需要准备好一份教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是小编整理的小学二年级下册语文《绝句》教案（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。手机上网变慢小学二年级下册语文《绝句》教案1一、教学目标1．会认“绝、鹂”等6个生字，会写“绝、含”等4个生...

杜甫绝句教学设计杜甫绝句教学设计「篇一」张嘉倪主演的电视剧一、教学目的：1、借助投影片和录音，帮助学生理解诗句的意思，深究其古诗意境。2、学会本课的生字新词，会背诵和默写全诗。最新入党志愿书1500字二、重点难点：1、重点;理解语言，启发想象，体会意境。2、难点：几个动词的理解，如“鸣”，“含”，“泊”。三、教学时间：一课时。四、教学手段：幻灯片，投影仪等。五、教学准备：1、自制一张帮助学生理解全...

三年级语文《绝句》教案三年级语文《绝句》教案（精选5篇）三年级语文《绝句》教案1一、教学目标1．会认“绝、鹂”等6个生字，会写“绝、含”等4个生字，掌握“行”1个多音字。2．正确、流利、有感情地朗读、背诵古诗《绝句》。3．理解古诗《绝句》的内容，体会诗的意境，感悟诗人对大自然美景的赞美之情。二、重点难点重点1．会认“绝、鹂”等6个生字，会写“绝、含”等4个生字，掌握“行”1个多音字。2．正确、流利...

《燕歌行》教案电视剧晚婚江苏省前黄高级中学  蔡丹姬教学目标    1、知识与技能：分析边塞诗的多重主题，掌握诗歌环境渲染、对比衬托等艺术手法，揣摩诗歌精湛的语言。2、过程与方法：通过诵读法与提问法，品味诗歌的主题美、技巧美、语言美,学习诗歌鉴赏基本方法。3、情感态度与价值观：感知作者对边庭士卒英雄气概的赞颂，对他们离家远戍痛苦的同情，以及对某些将领腐败无能的抨击，...

边塞战争诗鉴赏方法及试题解答边塞战争诗鉴赏    什么是边塞诗？    边塞诗是指以边塞战争生活和自然风光为题材的诗。    鉴赏要点：    1、抓住诗中所描绘的边塞风貌（景和人）。郑希怡电影    2、把握时代特征，理解所描写事物的特征。企业注册    3、推敲作品中所蕴...

诗人高适诗歌鉴赏大全    诗人高适诗歌鉴赏1     1别董大二首     高适〔唐代〕     千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。     莫愁前路无知己，天下谁人不识君。     六翮飘飖私自怜，一离京洛十余年。     丈夫贫贱应未足，今日相逢无酒钱。...

总案宣州谢朓楼饯别校书叔云                      李白一、教学目标（一）知识与能力目标：（1）认字音、识字义、写规范字。（2）能用普通话正确、流利、有感情地朗诵诗歌。（二）语文学习过程与能力：陈翔最新图片（1）了解七言律诗的诗歌形式，学会鉴赏诗歌。（2）体会诗歌采用的...

诵经典诗词，品千古情韵——统编高中语文选择性必修下册第一单元教学设计【摘要】本设计针对统编高中语文选择性必修下册第一单元，主题为“诗意的探寻”，归属于“中华传统文化经典研习”任务，设计了“诗歌朗诵作品分享会”“诗歌艺术品鉴会”“诗歌情感研讨会”“诗词鉴赏创作分享会”四个活动。对应的主题词分别是“吟哦诵咏—探寻音声之美”“品鉴技巧—探寻艺术之美”“剖析情感—探寻品格之美”“含英咀华—探寻表达之美”...