大班社会我们的一天教案反思1、大班社会我们的一天教案反思   活动设计背景   在大班下学期，为了引导幼儿懂得合理安排时间、利用时间，养成良好的作息习惯，以便与小学生活相衔接，我在“我要上小学”主题活动中设计、组织了集体数学教育活动“我们的一天”。   活动目标   1.认识时钟，能够区分时针和分针，学会看小时。  2.体验制作钟表的乐趣，提高孩...

形容物品的褒义词形容物品的褒义词褒义词是情感词语的一种，俗名“好字眼儿”，又称“褒词”。凡含有赞赏、嘉许、褒扬、奖掖、喜爱、尊敬、美好、吉祥等感情彩意义上的词，就是褒义词。下面我们来看一些关于物品的褒义词吧。形容物品的褒义词：小巧玲珑 美不胜收 妙不可言 玲珑剔透 丰富多彩包罗万象 琳琅满目 美不胜收 目不暇接 无奇不有无穷无尽 无所不包 五花八门 眼花缭乱 洋洋大观一应俱全 应有尽有 应接不暇...

语文教具使用说明制作卡片一、教具名称：花钟二、教具制作人单位、姓名：三制作材料卡纸、黑发卡两枚、打印有牵牛花、蔷薇、睡莲、午时花、万寿菊、烟草花、月光花、夜来香、昙花图片各一张。四、教具的特点及用途1、特点：该作品彩明艳，美观大方，演示方便，效果直观，制作简单易行，材料多用废弃物，方便利用，且有利于环保。2、用途：用于人民教育出版社出版的三年级语文上册第13课《花钟》一文课文内容演示，通过演示...

最新部编版三年级语文下册一单元试题（附参考答案）班级：    姓名：    满分：100分  考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（20分）pái  chú      cāo  chǎng      yì  quān ...

昌江第五小学校语、数科教学方案设计学科数学第七册课　题第一单元  时、分、秒                    共　6　课时第1课时教学内容秒的认识P1-3授课时间年  月  日星期教  学  目  标重点、难点或关键1．认识时间单...

北师二下第七单元《奥运开幕》  第1课时 奥运开幕课题奥运开幕 第1课时课型新授课教材分析  《奥运开幕》是位于北师版教材二班级下册第七单元的第一课时，主要内容是学习分的认识和1时=60分。学生还要能够结合自己的生活阅历，在活动中体验感受1分的长短，使学生在活动中初步构建起时间观念。本课是学生学习本单元秒的认知和经过时间的基础，也是学生以后学习24时记时的认知基础。教材的呈现重...

北师大版小学数学二年级下册第七单元时、分、秒《奥运开幕》教学设计教学内容：教材第75-76页。教学目标：知识与技能：1、结合奥运开幕的现实情境，进一步认识钟面，认识时、分，知道1时=60分，初步体会时、分的实际意义。2、会正确认、读、写钟面上的时间。过程与方法：通过具体的情境，培养学生观察问题和解决问题的能力，体会时、分的实际意义，形成良好的时间观察。情感态度与价值观：   ...

关于闹钟的儿童谜语简单好猜闹钟，既能指示时间，又能按人们预定的时刻发出音响信号或其他信号。下面店铺整理了关于闹钟的谜语，欢迎大家阅读。潘鄂明有关闹钟的谜语谜题：茅厕里挂闹钟 (打一成语)谜底：有始有终解析：有始(屎)有终(钟)。谜题：三个绕圈奔走忙，遵守时间不知倦，约定时间忘记了，定要和你闹一场。 (打一常用物)谜底：闹钟谜题：会说没有嘴，会走没有腿。 (打一物)谜底：闹钟谜题：小马不停蹄，日夜不...

关于闹钟的儿童谜语简单好猜-简单猜谜语儿童版潘鄂明  闹钟，既能指示时间，又能按人们预定的时刻发出音响信号或其他信号。下面小编整理了关于闹钟的谜语，欢迎大家阅读。  有关闹钟的谜语  谜题：茅厕里挂闹钟 (打一成语)  谜底：有始有终  解析：有始(屎)有终(钟)。  谜题：三个绕圈奔走忙，遵守时间不知倦，约定时间忘记了，定要和你闹一场。...

小学二年级奥数竞赛题之巧求周长小学二年级奥数竞赛题之巧求周长练习就是用题进行多角度、多层次的训练，通过多方面的强化，恰当的重复来掌握知识和技巧。题，既包括书面文字，又包括口述和动手操作的实验等。下面店铺为大家带来小学二年级奥数竞赛题之巧求周长，希望大家喜欢。小学二年级奥数竞赛题之巧求周长 篇11.巧求周长二年级巧求周长奥数竞赛题：明明用一根长30分米的黑线，给自己的照片镶了一条黑边，这个长方形相框...

习作：我的心爱之物【教学目标】1.能把自己心爱之物的样子、来历写清楚，表达自己的喜爱之情。2.乐于分享习作。【教学重难点】能把自己心爱之物的样子、来历写清楚，表达自己的喜爱之情。【教学准备】准备资料：“状元成才路”多媒体课件；学生可将心爱之物或其图片带到教室，观察自己的心爱之物；搜集描写心爱之物的好词佳句。【教学课时】  2课时第1课时【课时目标】1.把自己心爱之物的样子、来历写清楚，表...

三年级数学上册第一单元时、分、秒专项训练——作图题一、作图题1．学校实行错时就餐，再过40分钟，六年级学生就吃完午饭了。请在下图中画出六年级学生吃完午饭的时间。2．给钟表画上时针分针。3．按照要求在钟面上画出时针和分针．15时    手表排行榜4．根据所给时刻画出分针。5．按给出的时间在钟表上画出分针、秒针。3时40分15秒  7时15分30秒  11时...