“小学语文阅读教学中如何让学生读出感悟、读出层次、读出味道”课题研究结题报告高良中心学校鲁古完小 《小学语文阅读教学中如何让学生读出感悟、读出层次、读出味道》的策略研究是经师宗教育局教科所审核批准，由高良中心学校组织开展的县级研究课题，全乡12所完小100余位教师共同参与研究, 经过两年的研究与实践，已经取得较好成果，实现预期研究目标。现将研究情况报告如下：一、课题研究的背景《语文新课程标准》中对...

小学六年级语文阅读教学中存在的问题及对策分析第一篇：小学六年级语文阅读教学中存在的问题及对策分析小学六年级语文阅读教学中存在的问题及对策分析摘要：小学六年级学生活泼外向且好动，对于外界未知的事物充满强烈的求知欲望，做到长时间地把注意力集中在某项事务上是一个比较难的事情，特别是一些缺乏吸引力或者是乏味枯燥的事物更难以激发他们的学习兴趣。这些问题都对授课教师在日常阅读教学中造成了一定的困难，对授课教师...

本科论⽂标准格式论⽂常⽤来指进⾏各个学术领域的研究和描述学术研究成果的⽂章，它既是探讨问题进⾏学术研究的⼀种⼿段，⼜是描述学术研究成果进⾏学术交流的⼀种⼯具。论⽂⼀般由题名、作者、摘要、关键词、正⽂、参考⽂献和附录等部分组成。论⽂在形式上是属于议论⽂的，但它与⼀般议论⽂不同，它必须是有⾃⼰的理论系统的，应对⼤量的事实、材料进⾏分析、研究，使感性认识上升到理性认识。本科论⽂标准格式1  为...

小学语文文阅读教学基于语文核心素养下的实践探究发布时间：2022-07-27T08:58:58.052Z  来源：《中国教师》2022年6期作者：田春霞[导读] 一个人最基础的教育是小学教育，小学教育阶段也是一个人一生中最重要的受教育环节阶段。田春霞四川省泸县石桥镇马溪中心小学校  646125摘要：一个人最基础的教育是小学教育，小学教育阶段也是一个人一生中最重要的受教育环...

    《英语阅读中的目标定位：综合视野视角》                                  ——读葛炳芳读本有感拿来主义读后感   本周为高一省联考周，监场中我享受了葛老师的...

谈谈小学英语阅读教学的意义和策略在新课标的指引下，人们对英语阅读的重要性的重视不断加深。小学课外阅读指导课培养小学生英语阅读的能力不容忽视。教师有意识地对学生进行英语阅读拓展，不仅能帮助学生巩固教材内容，还能够提高学生综合运用知识的能力。另外，学生通过广泛的阅读也能够更好地促进他们对句型结构、习惯表达方式等的认识，对整篇文章的布局也有更大的把握。而且，在进行阅读教学中，又能充分调动学生已学的旧知，...

语言有温度，字词知冷暖作者：李洁来源：《小学教学研究》2014年第06期        主题与背景        阅读教学到底应该教什么？过度的不着边际的生发与解读，让语文学习失去了本来面目，以至于学生感悟的能力很强，却不知、不会用语言文字表达。        近年来，阅读教学愈...

课题实验方案有哪些课题实验方案有哪些篇一：如何写小课题实验方案如何写小课题实验案一、实验方案的内容1．课题的表述（课题名称）2．课题涵义（课题的界定）（研究对象与范围）3．课题提出背景4．研究目标6．研究步骤7．成果形式二、撰写注意点1．课题名称（课题的表述）一个好的课题名，要符合准确、规范、简洁、醒目的要求。 2．课题涵义（课题的界定）（研究对象与范围）说得通俗一些，就是要对课题名称中所涉及的重...

谈如何提升高中语文阅读教学的效率摘要：在高中语文教学课堂中，阅读教学是关键和问题的内容，教学内容的优劣影响到学生的语文课逻辑思维能力、语言运用能力、语文核心素养和赏析能力。但现阶段的一些高中语文教师依然选用传统式的“讲读式”“填鸭式”教学方式来组织阅读教学主题活动，这种教学的方法影响了学生的语文阅读效率，不利于提升高中生的语文素养，教师应该采取更为创新和科学的阅读教学方法来让学生对阅读产生兴趣。关...

初中语文阅读教学策略探索第一篇：初中语文阅读教学提问的创新  摘要：传统语文教学中，教师囿于答案，让学生跟从于自己的思维，不敢有半点改变。教师要以教学相长共生的提问主体、形式内涵共融的提问内容、开头结尾俱全的提问时机等方式对提问进行“创新”。  关键词：初中语文;阅读教学;提问  随着新课程改革的不断推进，越来越多的研究者将研究焦点放在有效教学上。作为课堂师生互动的有...

什么是阅读教学什么是阅读教学？阅读教学不是教师讲学生听，阅读教学是在教师指导下的学生自主的阅读实践活动。学生在阅读活动中具有自主性、独立性，教师则起引导、点拨的作用。而不是用自己的分析讲解代替学生的阅读实践。《语文课程标准》指出，阅读教学要“考虑汉语的文字特点”，“尤其是培养良好的语感和整本把握的能力。”阅读教学就是凭借文本的语言，着重培养感受语言、理解语言、积累语言、运用语言的能力，同时受到情感...

浅谈如何在阅读教学中培养学生语文核心素养作者：李翠萍运动会广播稿200字>艾玛杜蒙特来源：《教育周报·教育论坛》2019年第24期        一、语文核心素养与阅读教学        何为核心素养？首先这词出现在教育部印发的《关于全面深化改革，落实立德树人根本任务的意见》中，指出核心素养就是培养学生具备适应自身发展...

⼩学语⽂四年级阅读教学⽅法有哪些  在阅读教学中，基本的对话就是教师与学⽣，学⽣与学⽣的对话，但是教师要清楚的认识到对话的中⼼是每⼀个学⽣个⼈，⽽不是我们教师。下⾯是⼩编为⼤家整理的关于⼩学语⽂四年级阅读教学⽅法，希望对您有所帮助。欢迎⼤家阅读参考学习!  1⼩学语⽂四年级阅读教学⽅法  ⼩学四年级学⽣已经有了⼀定的语⽂知识储备，正是培养学⽣阅读能⼒的好时期。&nbs...

“文阅读”如何科学选文作者：曾霞玲来源：《新课程·小学》2019年第05期        摘讷怎么读 要：语文阅读能力不是一朝一夕就能培养好的，推广课内外的大量阅读势在必行。而“文阅读”是近年悄然兴起的一种具有突破性的阅读教学实践，是创新拓展阅读教学的一种新形式，也是推进大阅读的一项重要举措。        关...

好段摘抄大全200字高职英语阅读教学环节的“任务”设置分析作者：杜宪召 刘雯婧来源：《启迪与智慧·教育版》2018年第11期        【摘; ;要】汪苏泷个人资料; 随着教育事业的不断深入，随之也出现了许多新的教学方法以及教学手段，在我国的高职英语阅读教学中，设置“任务”这种教学手段也得到了广泛的应用，其主要意义就是能够让学生将学到的理论知识实际应用到...

高中语文小说阅读教学策略探究摘要：面临着高考的巨大压力，高中语文教师在课堂教学过程中越来越侧重以成绩为导向展开教学，忽视了学生全面、个性发展。本文根据笔者对目前高中语文课堂小说阅读教学的现状所作的粗略调查，不揣冒昧提出几点关于提高高中语文小说阅读教学有效性的建议，谨供参考。关键词：把衣服抖动几下高中语文；小说阅读；教学；实践策略在经济高速发展的今天，人们的生活节奏越来越快，也越来越渴求能够慢下来。...