歌曲《大雁湖》教学设计教材分析：这是一首蒙古族民歌。曲调优美抒情、悠扬动听，富于歌唱性。歌曲中通过对大雁湖景物的描绘，抒发了人们热爱家乡的真切情感。歌曲为２／４拍、四个乐句组成的一段体。曲调中“x x x ”切分节奏运用，使音乐富有动感。特别是第二乐句衬词“哈嗬”的运用更增添了歌曲浓郁的地方风格，表达了人们对家乡发自内心的赞美之情。第三乐句采用第一乐句换头重尾的手法，...