《独特的民族风》教学设计教学目标：1.了解不同少数民族的饮食、服饰、乐器。2.引导学生感受不同少数民族的音乐和舞蹈风格。3. 激发学生主动参与音乐实践活动的热情。阮兆祥老婆教学重难点：1.欣赏不同少数民族的音乐和舞蹈风格2.如何引导学生感受出少数民族音乐特征。（课前互动）教学过程：导入语：大家都知道，我国是一个由56个民族所组成的大家庭，在这个大家庭中，除了约占94%的汉族外，还有蒙、回、藏、维吾...

教师公开招聘考试小学音乐分类模拟18一、单项选择题(总题数：50，分数：100.00)1.民歌的创作和演唱以______为基本特征。 A.自由性 B.即兴性 √ C.创作性 D.生动性解析： 民歌的创作和演唱以即兴性为基本特征。2.民歌是音乐创作的源泉，下面作品______运用了民歌的素材。 A.《好汉歌》 √ B.《...

四级乐理音乐常识100题1、被称作“法国号”的乐器是：圆号。2、维纳斯是罗马神话中的：爱神与美神。3、芭蕾舞是从哪国传进的外来语：法国。4、“圆舞曲是王”约翰、施特劳斯与“圆舞曲之父”老约翰、施特劳斯是什么关系：父子关系。5、最早的校园歌曲出现在：日本。6、六弦琴是什么乐器的别称：吉他。7、古筝和古琴那一种乐器的弦更多：古琴。8、“世界三大男高音”中的多明戈和卡雷拉斯都是：西班牙人。9、《掀起你的...

【中国少数民族音乐教案】音乐教案：少数民族音乐篇一：一、教学年级：高一年级二、课型：欣赏课三、教学内容：1、蒙古族民歌《辽阔的草原》尺码l2、藏族民歌《酒歌》3、朝鲜族民间乐曲《纺织谣》4、维吾尔族民歌《牡丹汗》何润东的电视剧5、乌孜别克族民歌《一杯酒》6、苗族民歌《歌唱美丽的家乡》四、教材分析：“感受体验音乐的民族文化特征，认识理解音乐与人民生活、劳动习俗的关系”，是《普通高中音乐课程古欣娜塔标...

在葡萄架下教课目的：1、能用自然、高兴的声音演唱歌曲《葡萄架下》，表达歌曲的感情。2、认识新疆舞的基本舞步，能随音乐飞舞。3、认识上波音，并能隋琴掌握它们的演唱方法。教课要点：有感情的演唱《在葡萄架下》教课难点：唱好装修音教课过程一、导入。（生听着《掀起你的盖头来》音乐进教室）1、师：孩子们老师今日穿了一件特其余衣服，想必同学们都注意到了，谁知道这是哪个民族的服饰吗？生：新疆维吾尔族师：对了，这是...

多彩的少数民族音乐【教学目标】:1.能认真听赏本课的音乐作品，掌握各族民歌的不同特点;2.霍遵能积极参与小组讨论，掌握各地具有代表性的音乐作品和乐器，并与全班同学一起交流、归纳;3.能够搜集各少数民族的音乐作品并进行演唱与表演,激发热爱祖国的少数民族音乐艺术的情感.【教学重点】：感受、体验我国少数民族音乐的风格特点。【教学难点】：1.能通过讨论、比较、演唱、归纳等方式初步探索音乐作品中的民族风格特...

大班音乐活动掀起你的盖头来教案反思    大班音乐活动掀起你的盖头来教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，能与同伴合作演唱并表演歌曲，做到用动作、表情和眼神与同伴交流，在学唱歌曲的基础上，尝试创造性地用动作表现歌曲内容，适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看掀起你的盖头来教案吧。  活动目标  1.能与同伴合作演唱并表演歌...

新疆民歌欣赏教学设计课题：新疆民歌欣赏年级：七年级下册教学准备：多媒体课件、手风琴教学目标：教师节板报素材认知目标：了解新疆和维吾尔族民歌的风格特点，培养学生热爱民族音乐的感情。能力目标：能够根据歌曲的风格，结合一些舞蹈来表现，加深对歌曲情绪的感受。教学重点：体会新疆民歌的风格特点。教学难点：感受歌曲的音乐表现形式，理解歌曲的欢快情绪，：了解新疆和西部民歌的风格特点，培养学生热爱民族音乐的感情。教...

五年级音乐《天山风情》教学设计  《天山风情》教学设计  执教年级：五年级下期  教学目标：  .  能认真听赏《玛依拉》，感受哈萨克民族风格，并能用简单的语言描述歌曲的基本情绪。  2.  能够用热情明亮的声音演唱乌孜别克族民歌《一杯酒》，同时学习手鼓的基本打法，并能用“XXX  XX”的节奏为之伴奏。 ...

《中国少数民族音乐》教学设计教学目标：有心人歌词1、能认真听赏本课所展示的音乐作品，能辨别本课不同音乐作品的民族风格特点和韵味。2、通过鉴赏、探究、讨论，能归纳出音乐作品中体现民族风格的音乐要素。3、在感受、体验音乐美的同时，激发学生热爱祖国的少数民族的音乐艺术的情感，鼓励学生从人文的角度和视野进一步研究、感悟少数民族音乐文化。教学重点：感受不同音乐作品的民族风格特点和韵味。教学难点：根据调式、旋...

《独特的民族风》教案一、学习目标：1、聆听《辽阔的草原》、《宗巴朗松》、《牡丹汗》，感受、体验蒙族、藏族、维吾尔族民歌的民族风格，认识了解“长调”、“囊玛”、“爱情歌曲”等民歌体裁。2、初步懂得民歌与人们的生活地域、生活方式、经济形态、文化传统、语言语音等因素之间密切的关系，是形成民族音乐风格的重要原因。被子尺寸3、学唱几首不同风格的民族歌曲，在老师的引导下，从优美的旋律中体味其风格及演唱的特点。...

新人音版七年级音乐下册公开课教学设计《赛乃姆》教案  《赛乃姆》教案  教学内容：  欣赏《赛乃姆》。  教学目的：  1、能够对我国新疆维吾尔自治区的民族民间音乐感兴趣，愿意了解少数民族与中原音乐文化间的联系，并积极参与各项音乐实践活动。  2、能够用自然圆润的声音，清晰的咬字吐字，明朗活泼的亲情绪演唱《青春舞曲》并背唱。58同城求职简...

国庆节教案大班语言模板10篇杨子老婆作为一名教学工作者，常常要根据教学需要编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么问题来了，教案应该怎么写下面是小编为大家收集的国庆节教案大班语言模板10篇，欢迎大家分享。    国庆节教案大班语言篇1   活动目标：   1、知道10月1日是祖国母亲的生日，理解国庆节的含义。   2、通过资料和相互交...

见面课：东北五族民间音乐解析1、东北五族所指的民族不包括下列哪个民族？A.朝鲜族B.达斡尔族C.鄂温克族D.赫哲族正确答案：朝鲜族2、《伊玛堪》是下列哪个民族的说唱音乐称谓？A.满族B.赫哲族C.达斡尔族D.鄂温克族正确答案：赫哲族3、下列民族对应的民间歌舞名称不正确的是：A.达斡尔族:《哈库麦》B.鄂温克族:《鲁克该勒》C.鄂伦春族:《吕日格仁》D.赫哲族:《斗熊舞》正确答案：赫哲族:《斗熊舞》...

中国少数民族音乐教材内容：湘版高一年级《音乐鉴赏》第三单元第一章 “五十六朵芬芳的花”，第一节 中国少数民族音乐。劳动节的习俗教学目标：1、能归纳出音乐作品中的民族特，经过讨论后，能分辨并说出本课音乐作品所属的民族。          2、能从音乐中了解到各个不同民族的民族文化。教学重点：感受不同音乐作品的民族韵味和风格特点，从音乐中女明星陪睡觉...

美丽的夏牧场,，教案音乐以下是为大家整理的《美丽的夏牧场,，教案音乐》，希望大家能够喜欢！更多资源请搜索教案频道与你分享！美丽的夏牧场,，教案音乐(一)歌咏黄河的句子六年级上音乐教案-美丽的夏牧场3人教新课标(2014)美丽的夏牧场教学目标学会演唱歌曲《美丽的夏牧场》教学内容1，能够背唱歌曲《美丽的夏牧场》和演唱曲谱2，了解新疆哈萨克族的风土人情教学过程1、发声练习猜拳技巧2、导入师：同学们，你们...

独特的民族风（教案）课 题独特的民族风课 型新授课教 学目 的1.能认真听赏本课的音乐作品，辨别本课不同音乐作品的民族风格特点。2.能独立搜集我国少数民族人文、地理、风俗等方面的文字、图片、音像资料，在班上交流介绍或演唱、演奏，加深对音乐与人民社会生活、劳动习俗等关系的了解。教 学方 法讲授法、讨论法教 学重 点聆听体验《辽阔的草原》、《酒歌》、《牡丹汗》教 具多媒体教学过程导入：请同学们欣赏三首...

第一单元爱我中华第一课时风雨无阻歌词音乐教案－爱我中华课题：《爱我中华》教材：花城版课型：以唱歌为主的综合课授课年级：七年级教学课时：一课时教学目标:1、通过歌曲和欣赏教学使学生认识到民族的团结是国家昌盛的前提，激发学生奋发向睥精神风貌。2 、能够用圆润而有弹性的声音、轻快活泼的情绪演唱《爱我中华》。3、能大胆地，有表情地独唱或与同学一起演唱，并能背唱1—2首“爱祖国”的歌曲；4、能积极参与以“歌...

第一单元    爱我中华第一课时音乐教案－爱我中华课题：《爱我中华》课型：以唱歌为主的综合课蔡乔恩教学课时：一课时教学目标:  1、通过歌曲和欣赏教学使学生认识到民族的团结是国家昌盛的前提,激发学生奋发向睥精神风貌。  2、能够用圆润而有弹性的声音、轻快活泼的情绪演唱《爱我中华》。  3、能大胆地，有表情地独唱或与同学一起演唱，并能背唱1—2首“爱...

关于民族民间音乐的心得体会中国民族音乐是我国音乐领域的艺术瑰宝之一，具有深厚的历史文化渊源。笛声的清脆，箫声的深沉，琵琶的铮铮之音，这些我们都从中感受到了华夏之音的美妙，体味到古典的魅力所在。品味民族音乐可以加强对我国传统文化的了解，增强民族的自豪感与自信心，提升对祖国的爱。本学期我听了关于民族民间音乐的报告，在张老师的教导下，我对中国各民族的传统音乐有了初步的了解，艺术素养与艺术鉴赏能力都有了一...

民族音乐鉴赏的学习心得感受a;音乐鉴赏是培养学生音乐审美能力的重要途径。以下为你带来民族音乐鉴赏的学习心得感受，希望对你有所帮助!    民族音乐鉴赏的学习心得感受篇1    这学期学了《少数民族音乐赏析》这门课程。虽然只有短短的八周课程。可是真的学到了挺多的知识。虽然现在已经是大二的后半学期了，在新疆待了快两年了，但是新疆的地域特，少数民族的民族风情一直...

第一章“中国的疆域与人口”第四节《中国的民族》教学设计学与教目标：1、知道我国是由56个民族组成的大家庭，了解主要的少数民族。2、运用民族分布图，说出我国民族分布特点。3、了解我国主要少数民族的风土民情。4、树立各民族一律平等、实行民族区域自治、尊重少数民族风俗习惯等正确的民族观。5、学会搜集、归纳、分析民族信息资料的方法。学与教重点：我国的民族分布特点及主要的少数民族风情。学与教难点：我国的民族...

民族音乐赏析心得体会中国民族民间音乐源远流长，蕴藏深厚的文化底蕴。民族音乐赏析能够提高我们的精神品位和艺术素养。本文是关于民族音乐赏析的心得体会，欢迎阅读。植物大战僵尸2介绍民族音乐赏析心得体会篇一本学期我选修了《中国民族民间音乐赏析》一课，在黄老师的教导下，我对中国各民族的传统音乐有了初步的了解，艺术素养与艺术鉴赏能力都有了一定程度的提高。通过这次选修课的学习，使我受益匪浅，下面我谈谈我的心得...

音乐欣赏《新疆之春》教学设计祝福母亲节的话语简短四川省攀枝花市米易县第一初级中学：秦艳教学内容：1、音乐欣赏《新疆之春》2、歌表演《青春舞曲》教学目标：1、能够对我国新疆维吾尔自治区的民族民间音乐感兴趣，并积极参与各项音乐实践活动。2、能够用自然圆润的声音、清晰的咬字吐字、明朗活泼的情绪背唱《青春舞曲》。3、能够大胆地独自或参与《青春舞曲》歌表演。教材分析： 1、《新疆之春》作于1956年。乐曲采...

阳澄湖在哪里国庆最火的一句话民族音乐文化传承与发扬培训心得其实在我选择选修课的时候只是为了修够我所需的学分，并不太在意学的是什么。我本人是所谓的没有音乐细胞的人，对于音乐的了解仅仅局限在对音乐的兴趣上，认为好听就听，而不能对其有深刻的认识，如音乐中所包含的感情，展现了什么样的意境，富含什么样的寓意等，那是我们无法体会出来的。丹东旅游吴映蝶之所以会选中国民族民间音乐赏析，也算是一种巧合吧。谁知，竟由...

2019最新人教版小学音乐六下《爱我中华》教案《爱我中华》课型：综合课课时：一课时课标理念：为学生成为课堂的主人创造条件。给学生提供充分的感觉，欣赏的环境。给学生充分参与、体验的机会。给学生提供感觉音乐美、创造音乐美的时机。还音乐课堂以快乐。教学目标：1、知识与能力：通过学习《爱我中华》掌握歌曲的力度、节拍、速度等基础知识，能够自信、自然、有感情地演唱歌曲。2、过程与方法：通过体验、模仿、探究亲身...

民族音乐欣赏学习心得体会范文3篇中国民族民间音乐源远流长，蕴藏深厚的文化底蕴，我们应重视民族民间音乐。我们还要充分利用课堂主渠道和艺术学科独特的功能，同时运用优秀的民族民间音乐实施美育，这将可以极大提高教育的感染力、可行性和深刻性，用民族民间音乐来培养学生的审美情趣，通过审美的陶冶达到思想的升华。以下是店铺为大家精心准备的：民族音乐欣赏学习心得体会范文3篇，欢迎参考阅读!民族音乐欣赏学习心得体会范...

青春舞曲优秀教案(优秀7篇)  青春舞曲教案 篇一    教学准备：     多媒体课件、电子琴（钢琴）、分两组。     教学目标：     认知目标：了解新疆和西部民歌的风格特点，培养学生热爱民族音乐的感情。     能力目标：     1、学会用自然圆润的声音，...

李小璐图片民族音乐欣赏心得体会《新疆少数民族音乐赏析》学习心得这学期学了《少数民族音乐赏析》这门课程。虽然只有短短的八周课程。可是真的学到了挺多的知识。虽然现在已经是大二的后半学期了，在新疆待了快两年了，但是新疆的地域特，少数民族的民族风情一直是一无所知。老实说，跟其他同学一样，我也很少认真听选修课，但是这个课我听起来还是比较认真的。因为感觉这个讲的挺有意思的，每天上完课之后很疲惫，晚上还可以听...

参观中国传统音乐心得体会3000字本学期我选修了《中国民族民间音乐赏析》一课，在黄老师的教导下，我对中国各民族的传统音乐有了初步的了解，艺术素养与艺术鉴赏能力都有了一定程度的提高。通过这次选修课的学习，使我受益匪浅，下面我谈谈我的心得体会。其实在我选择选修课的时候只是为了修够我所需的学分，并不太在意学的是什么。我本人是所谓的没有音乐细胞的人，对于音乐的了解仅仅局限在对音乐的兴趣上，认为好听就听，而...