保卫黄河－初三音乐教案  第二课时－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－《保卫黄河》教案教学目标通过欣赏歌曲《保卫黄河》,感受不同的演唱形式所带来的不同音乐形象（重点）学习轮唱的演奏形式，并能够看老师指挥,进行简单的轮唱练习。  （难点）初步了解作品的来历，感受作品磅礴的气势以及所蕴含的爱国情感。  加深对祖国的热爱。  教学过程：一组织教学...

九年级音乐2015-2016学年汪明荃罗家英第二学期教学设计2016年2月22日九年级音乐下册教学计划 一、基本情况分析1、学生情况分析本学期，我担任了九年级（1）班的音乐教学，本班的学生总人数有36人，九年级学生喜欢音乐，音乐素质较好，在歌唱方面较突出，但这个班级从整体上来看学生对流行音乐的兴趣比较偏重，更多的时候都是在唱流行歌曲，对音乐知识和欣赏内容教学的学习表现出明显的态度冷淡。这方面要正确...

欣赏《保卫黄河》课标分析《黄河大合唱》是中国人民反抗侵略最终获得胜利的光辉音乐史诗，这部作品生动的描绘了中国人民英勇抗战的历史，反映了中国人民不畏强暴、坚强不屈的民族精神。《保卫黄河》选自其第七乐章，本节课教学通过学唱和欣赏此作品，使学生感受、体验作品的思想内容及情绪。对学生进行爱国主义和革命传统教育，而且在学唱和欣赏的音乐实践活动中，认识、理解不同音乐题材形式和表现手段，进而掌握歌唱和欣赏的基础...

高中音乐花城版音乐鉴赏（必修）第三单元第2节《保卫黄河（钢琴协奏曲《黄河》第四乐章）》优质课公开课教案教试用期辞职信范文咸鸭蛋煮多久师资格证面试试讲教案姚笛承认整容1教学目标1、情感态度与价值观：通过本课的学习，能够对我国抗日战争时期的音乐题材感兴趣，培养学生的民族意识和爱国主义情操。2、方法与过程：通过聆听、分析、对比、演唱主题旋律等方式，引导学生感受音乐要素，理解音乐内容，熟悉音乐主题旋律；通...

冼星海与《黄河大合唱》摘要在抗战时期，国内涌现出了大量优秀的音乐家，而冼星海就是其中之一。他以生活为基础，撰写了许多脍炙人口的作品。由于作品张力十足，很快便获得了大众的认可。再加上歌词内容积极向上，能够引导大众团结奋进。基于这一点，冼星海的作品传唱度极高，堪称经久不衰。以《黄河大合唱》为例，这部音乐作品意义重大，影响了无数中华儿女。与此同时，也是国内大型音乐套曲中里程碑式的作品。最强大脑魏坤琳【关...

tvb男明星              音乐欣赏课论文------红经典《黄河大合唱》一天结束《黄河大合唱》写成于抗日战争时期，１９３８年秋冬，作者随抗日部队行军至大西北的黄河岸边。中国雄奇的山川，战士们英勇的身姿激发了作者的创作灵感，时代的呼唤促使他怀着高涨的爱国热情谱写了一篇大型朗诵诗《黄河吟》，后来被改写成《黄河大合唱》...

如何演唱中国艺术歌曲《黄河怨》如何演唱中国艺术歌曲《黄河怨》摘要：《黄河怨》是《黄河大合唱》中的第六乐章，它的艺术性、人民性和时代性都闪耀着异彩，是中国大型声乐作品所达到的第一高度，也是中国艺术歌曲的佼佼者。文章通过作者本人对这首歌的演唱经验，从什么是艺术歌曲以及《黄河怨》产生的背景、所表现的内容到演唱这首歌时应有的艺术表现以及唱腔的运用等方面进行阐述与分析。使大家了解中国艺术歌曲的魅力所在，从中...

中国家纺品牌前十名由《黄河大合唱》看冼星海音乐作品特英语论文答辩技巧    冼星海是中国的一位杰出的作曲家兼指挥家。他的音乐作品对于中国的音乐历史、民族音乐和音乐教育都产生了重要影响。作为中国音乐文化宝库的一部分，他的作品推广和传承了中国音乐传统，同时又融合多元文化元素，形成了独特的风格特点。四川特小吃大全    其中，最著名的作品之一便是《黄河大合唱》...

2019-2020年人音版高中音乐鉴赏高一《黄河大合唱》教学设计学科：音乐模块名称：音乐鉴赏年级：高一课时：一课时必修/选修：选修教材版本：普通高中课程标准实验教科书 音乐 （人民音乐出版社）【教学构想】《黄河大合唱》是人民音乐家冼星海，著名诗人光未然创作的大型声乐套曲。它旋律激昂，气势磅礴，充满了强烈的冲击力和震撼力，展示了黄河桀骜不驯的血性和中华民族的英雄气概。因此，调动学生情感是上好本课的首...

1.黄河大合唱的评价最低0.27元/天开通百度文库会员，可在文库查看完整内容> 原发布者：olichenbin 《黄河大合唱》赏析《黄河大合唱》是一部抗战时期的伟大史诗，以其铿锵有力的力道影响着抗日的人民，激励着中华名族的前进。如此伟大的作品，当它出现在和平安逸的今天，更能给人以一种精神上的催化、灵魂上的洗涤。与其说《黄河大合唱》是一部振奋人心的作品，不如说它是被压迫的人民奋起反抗的动力。这...

浅析《黄河大合唱》的创作历程作者：***来源：《世界家苑》2018年第01期        摘 要：《黄河大合唱》是冼星海，运用留学期间所学到的欧洲作曲理论与中国传统音乐相结合的产物。他在符合中国音乐讲究旋律线条、重视调式旋法的传统基础上，取欧洲复调理论与技术的精华，结合民族调式、素材的运用，使得《黄河大合唱》成为近代全中华民族的音乐瑰宝。是高度概括抗日战争...

              音乐鉴赏---------《黄河大合唱》                                    &nbs...

《黄河大合唱》的艺术特征及演唱处理作者：***来源：《黄河之声》2019年第03期        摘 要：由冼星海和光未然共同创作的《黄河大合唱》是我国的经典声乐作品之一，其丰富的音乐特征、多元的音乐形象彰显了红歌曲不可比拟的魅力。这首音乐作品的创作背景虽然是战争年代，但是在国家环境相对和平稳定的今天，它依然发挥着重要的作用，始终鼓舞着中华儿女不断前进。本...

《黄河大合唱》-说课稿 《黄河大合唱》-说课稿1  尊敬的评委老师：  大家上午(下午)好!(鞠躬)我是__号考生，今天，我说课的题目是《黄河大合唱》，接下来我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教学方法、说教学过程、说板书设计这几个方面，简单阐述我的教学思路。  一、说教材  首先，谈谈我对教材的理解，作为一名老师，我认为对于教材的了解是必不可...

音乐家的故事————冼星海彭冠英的真正老婆冼星海(1905～1945)，中国近现代著名的音乐家，中国作曲家。曾用名黄训、孔宇。祖籍广东番禺，生于澳门一个贫苦船工的家庭。1905年6月13日生于澳门，1918年入岭南大学附中学小提琴，1926年入北京大学音乐传习所、国立艺专音乐系学习。1928年进上海国立音专学小提琴和钢琴，并发表了著名的音乐短论《普遍的音乐》。1929年去巴黎勤工俭学，从师于著名提...

《保卫黄河》教学设计（唱歌课）一、教学目标    1． 通过《保卫黄河》的学唱，感受作品内涵，体会歌曲的情绪特点，对学生进行爱国主义教育。2．在聆听、演唱、参与的音乐活动中，了解歌曲的题材与体裁，进一步感受歌曲浓厚的民族风格。3. 介绍作曲家冼星海；了解与歌曲《保卫黄河》相关的音乐文化及历史背景。陈乔恩吴磊二、教学重、难点1. 体会歌曲的情绪特点，感受作品《保卫黄河》...

《黄河大合唱》背后的故事  《黄河大合唱》是冼星海最重要的也是影响力最大的一部交响乐代表作。作于1939年3月，并于1941年在苏联重新整理加工。这部作品由诗人光未然作词，以黄河为背景，热情歌颂中华民族源远流长的光荣历史和中国人民坚强不屈的斗争精神，痛诉侵略者的残暴和人民遭受的深重灾难，广阔地展现了抗日战争的壮丽图景，并向全中国全世界发出了民族解放的战斗警号，从而塑造起中华民族巨人般的英...

《保卫黄河》。    教学目标：    1、能够对革命历史题材的音乐感兴趣，愿意了解与其相关的文化及历史背景，积极参与聆听音乐实践活动。    2、聆听歌曲、钢琴协奏曲《保卫黄河》，感受、体验其音乐内容、音乐情绪极不同表演形式的不同效果，理解其团结人民、鼓舞人民、打击敌人的战斗作用。    教学重点：聆听歌曲、钢琴协奏...

《黄河大合唱》赏析 冼星海（1905-1945） 中国近现代著名的音乐家，原籍广东番禺，生于澳门一个贫苦船工的家庭。发表音乐作品近三百件。由于他对发展我国革命音乐所作的巨大贡献，赢得了“人民音乐家”的光荣称号。“黄河大合唱”是冼星海最具代表性的作品。乐曲诞生于战前最为惨烈的日子那是一九三八年武汉沦陷后的事，著名诗人光末然带着抗敌演剧三队撤退，经过黄河，引发了诗人的创作灵感，抵达延安后写成黄河诗章，...

请运用所学的艺术理论进行音乐作品黄河大合唱的点评《黄河大合唱》是一部抗战时期的伟大史诗，以其铿锵有力的力道影响着抗日的人民，激励着中华名族的前进.如此伟大的作品，当它出现在和平安逸的今天，更能给人以一种精神上的催化、灵魂上的洗涤。 钱小豪和钱嘉乐与其说《黄河大合唱》是一部振奋人心的作品，不如说它是被压迫的人民奋起反抗的动力。这是我第一次完整地听完《黄河大合唱》，每一章节，都有其独特的内涵，再配上激...

高中音乐花城版音乐鉴赏（必修）第三单元第2节《保卫黄河（钢琴协奏曲《黄河》第四乐章）》优质课教案省级比赛获奖教案公开课教师面试试讲教案【名师授课教案】2022年端午节高速公路免费吗>baby怀孕大肚子图1教学目标1、情感态度与价值观：通过本课的学习，能够对我国抗日战争时期的音乐题材感兴趣，培养学生的民族意识和爱国主义情操。2、方法与过程：通过聆听、分析、对比、演唱主题旋律等方式，引导学生感受音乐要...

黄河大合唱简介《黄河大合唱》是冼星海最重要的和影响最大的一部代表作。作于1939年3月，并于1941年在苏联重新整理加工。这部作品由诗人光未然作词，以黄河为背景，热情歌颂中华民族源远流长的光荣历史和中国人民坚强不屈的斗争精神，痛诉侵略者的残暴和人民遭受的深重灾难，广阔地展现了抗日战争的壮丽图景，并向全中国全世界发出了民族解放的战斗警号，从而塑造起中华民族巨人般的英雄形象。《黄河大合唱》写成于抗日战...

黄河大合唱听后感（通用12篇）傅园慧身高黄河大合唱听后感（通用12篇）《黄河大合唱》是冼星海最重要的也是影响力最大的一部大型合唱声乐套曲。下面是小编带来的黄河大合唱听后感（通用12篇），希望对你有帮助。黄河大合唱听后感篇1  上几节音乐课，教师让我们欣赏了冼星海的《黄河大合唱》。这首曲子的创作背景是：1938年11月武汉沦陷后，著名诗人光未然带领抗敌演剧三队，从陕西宜川县的壶口附近东渡...

  教学目标：   1.情感目标：通过欣赏分析《黄河大合唱》第一乐章《黄河船夫曲》及陕西民歌《黄河船夫曲》歌曲学唱，使学生对母亲河――黄河所承载的民族精神有更为深刻的了解。培养听辨民歌所属类别的能力，激发学生热爱民族音乐的情感。   2.知识目标：重温民歌常识，了解西部歌曲及劳动号子风格特点。通过对比欣赏陕西民歌、陕北歌曲《黄河船夫曲》，分析它们的异同点，知晓同一首歌...

音乐欣赏与《黄河大合唱》  《黄河大合唱》由光未然作词，冼星海作曲，是一部全面、深刻地概括了在抗日战争时期中国人民所遭受的深重灾难和决心团结一致奋起抗争的音乐史诗。 1938 年 11 月武汉沦陷后，诗人光未然带领一支抗日演出队，从陕西宜川县的壶口附近东渡黄河，转入吕梁山抗日根据地。在途中，他亲临险峡急流、怒涛旋涡、礁石瀑布，目睹黄河船夫们与狂风恶浪搏斗的情景，聆听了悠长高亢、深沉有力的...

《保卫黄河》教案教学目标1、通过欣赏歌曲《保卫黄河》,感受不同的演唱形式所带来的不同音乐形象。（重点）2、学习轮唱的演奏形式,并能够看老师指挥,进行简单的轮唱练习。（难点）3、初步了解作品的来历,感受作品磅礴的气势以及所蕴含的爱国情感。加深对祖国的热爱。教学过程一、组织教学：师生互相问好（不要仓促）。二、了解黄河：1、这节课我们来上一节欣赏课,首先请同学们欣赏一段关于黄河的录像,你能用一个词语来形...

《保卫黄河》教案 教学目标：1、通过听赏合唱曲、钢琴协奏曲《保卫黄河》，感受和体验其作品内容、音乐情绪及不同的表演形式所带来的不同的音响效果。2魔兽世界名字、了解“轮唱”这一演唱形式并尝试练习，分析齐唱和轮唱在音乐表现上的不同。3、感受作品磅礴的气势以及所蕴含的爱国情感。加深对祖国的热爱。教学重点：感受不同表现形式和不同演唱形式带来的不同音响效果教学难点：了解初试“轮唱”教学用具：多媒体课时安排：...

课题：第三单元时代变迁中的中国音乐——钢琴协奏曲《黄河》第四乐章《保卫黄河》家长评语怎么写小学授课对象：高一级课时：一课时教学准备：多媒体课件、钢琴、黑板、教学光盘知识目标1.通过欣赏交响音乐钢琴协奏曲《黄河》,学习协奏曲的基本概念和掌握协奏曲音乐的基本表现形式,感受、体验交响音乐情绪、风格及不同演奏形式的不同效果,弘扬民族爱国精神。2.通过聆听合唱版和钢琴版《保卫黄河》欣赏分析两曲的异同。&nb...

《黄河大合唱》听后感(6篇)《黄河大合唱》听后感(6篇)《黄河大合唱》听后感1《黄河大合唱》唤醒了人民的灵魂，激起了人民的斗志！《黄河大合唱》为抗战发出怒吼，唤醒了中华民族的灵魂，表达了我国人民抗战的心声，激起了人民的斗志！11月结束12月开始的说说《黄河大合唱》以高昂的节奏歌唱了黄河的博大雄姿，以热情奔放的旋律赞美了中华民族的灿烂文化，以热情激昂的歌词颂扬了中华民族的英雄气概。32寸智能电视推荐...

2023年《黄河颂》教案 2023年《黄河颂》教案 篇1  【教学目标】  １、知识与技能：  了解《黄河大合唱》的创作背景和其他相关内容；指导学生把握诗文基调，有感情朗读诗文，培养学生鉴赏诗歌的能力。  ２、过程和方法：自主、合作、探究的学习方式。  【教学重点】  反复诵读，感悟诗歌的思想感情，培养学生爱国主义情感。  【教...