【培养学生音乐的耳朵】 如何培养音乐的耳朵    【摘要】音乐是听觉的艺术，在音乐教学中，最重要的环节莫过于聆听，只有通过不断的聆听，才能真正丰富学生的音乐体验，提高学生的音乐能力。如果每个同学都能养成聆听音乐、感受音乐节奏习惯，他们鉴赏音乐、表现音乐的能力就会有所提高。培养学生“音乐的耳朵”，养成“听音乐”的习惯是音乐教学的前提，有了这个习惯，学生才能正确地感受音乐的节奏、旋...

2023年教师资格之中学音乐学科知识与教学能力强化训练试卷B卷附答案单选题（共48题）1、胡老师想确认管乐队学生是否已学会吹奏乐器《红旗颂》，最适合采用下列哪种评价方式?A.纸笔评价B.档案评价C.表现性评价D.概念评价【答案】C2、下列关于德国作曲家勃拉姆斯描述正确的是（）。A.与贝多芬、柏辽兹并称“三B”B.是一位严格按照古典主义音乐形式创作的作曲家C.其《第一交响曲》采用了与贝多芬的《第五交...

小学生最新关于音乐的句子1、古典音乐，音乐的另一杰作，“杰作”，也许在人们看来，根本就是——烂。我却不这么认为。古典音乐的好处——让我们了解历史。古典音乐表现的不但是一种音乐风格，从古典音乐的旋律、歌词之中，我们可以领略到历史的发展，那么，我们学习历史不仅不会枯燥，还可以走进那悠久的历史，不是吗?2、俗话说得好，世上先有千里马而后有伯乐，只有好的音乐却没有欣赏的人岂不是人生一大憾事?而通过学习音乐...

论音乐作文优质7篇  出的作文能够通过合理的结构和组织使文章条理清晰、层次分明，展示我们的写作能力，在写作文的过程中，我们需要仔细观察和感知事物的细微之处，从而能够更准确的描述，本店铺今天就为您带来了论音乐作文优质7篇，相信一定会对你有所帮助。  论音乐作文篇1  我有一位音乐老师，她对工作很负责！  有的音乐老师不按时上课，连课本都不看一看，而这位老师教...

中考英语模拟试题及答案中考英语模拟试题及答案一、选择题1、The movie ______ next week is called "Harry Potter". A. will be shown B. is shown C. shown D. will show答案：A解析：根据next week可知用将来时，电影被上映，因此用被动语态。正确答案是A。2、We ______ volleyball...

2024年教师资格之中学音乐学科知识与教学能力能力检测试卷B卷附答案单选题（共40题）1、下列属于刘天华创作的琵琶曲是（ ）。A.《大浪淘沙》B.《昭君出塞》C.《龙船》D.《虚籁》【答案】 D2、音乐课上，老师带领大家欣赏了中国经典二胡曲《二泉映月》，并介绍了有关作曲家阿炳的生平以及作品的创作背景。在欣赏完此曲后，又紧接着聆听了外国作曲家维瓦尔第的小提琴协奏曲《春》，将两种不同的乐器进行了对比。...

一年级音乐说课稿7篇 一年级音乐说课稿篇1  （一）导入  1、让学生听着音乐《我最喜欢》，模仿老师的动作并作出与歌词相应的动作。  2、师生问好。  3、让学生会忆一边唱歌一边做动作时做过哪些动作。  4、引导学生除了可以一边唱歌一边跳舞之外还可以一边唱歌一边为歌曲伴奏。  （二)感受节奏  1、向学生出示教具：塑料盆、塑料棒...

2021年中班音乐教案：蝴蝶花 2021年中班音乐教案：蝴蝶花1  活动目标：  1、初步感知三拍子节奏，能用身体动作表现乐曲的节拍。  2、能随乐曲节奏表现蝴蝶飞舞的优美动作。  3、能与同伴合作游戏，体验游戏的乐趣。  4、感受乐曲欢快富有律动感的情绪。  5、能唱准曲调，吐字清晰，并能大胆的在集体面前演唱。  重难点：...

音乐鉴赏心得体会〔优秀4篇〕音乐鉴赏心得体会篇一音乐，我很感兴趣，所以我选了这门选修课。我们的生活到处都充满了音乐，悠扬的音乐可以抚平我们烦躁的情绪，轻快的音乐可以唤起沉重的心情，激昂的音乐可以调动消沉的`心态。音乐潜移默化的影响着我们的心灵。在这短暂的几节课我对音乐的兴趣更浓，也学到了很多，很多。对于我这样的非音乐专业学生这几节课学到的对我以后简单的品味音乐有着很大作用，我热爱这种感觉，这种和以...

语文教材中那些“按照美的规律创造出来的”文质兼美的典范佳作，作为美的信息载体，是人类文化情感和美质的积淀。而音乐作为人类一切美好事物的集合，作为没有国界的艺术，历来是人类抒发情感的媒介。中国民乐的古朴、民族性，流行歌曲的直白、通俗性；钢琴曲的铿锵有力、奋发向上，二胡的哀婉动人、缠绵悱恻-------大多可以在语文教材中到相应的文章。所以在语文课堂教学中合理运用音乐将可以收到很好的效果。一、散文教...

《蝴蝶花》教案（通用16篇）《蝴蝶花》教案 篇1  活动目标：  1.感知6/8拍节奏的音乐，初步了解乐曲美丽、抒情的性质。  2.理解歌曲内容，熟识曲调，并学会演唱。  3.尝试依据歌词内容逐句创编动作，体验与同伴边唱边表演的欢乐。  活动预备：  1.《蝴蝶花》ppt课件。  2.电脑上配套《蝴蝶花》音乐。 ...

第三单元《西湖美》第三课时《西湖美》教学设计一、教学内容分析《西湖美》是一首根据越剧基本曲调填词的作品，表现了西湖的美景。歌曲四四拍，G大调，一段体结构，篇幅短小，起承转合四个乐句。音乐节奏比较密集，2321这几个骨干音多次重复，凸显了地方戏曲—越剧的戏曲特点，歌曲中多处出现一字多音，教学中要注意对一字多音的处理。整首作品风格鲜明，旋律优美动听，音乐风格清秀、婉转，充满了江南的灵秀之风。二、学情分...

小学四年级音乐下册我和提琴教案,3篇（文档）小学四年级音乐下册我和提琴教案1一、教材分析：    《我和提琴》：这是一首D大调的挪威儿童歌曲。3/8拍，一段体结构，全曲由五个乐句组成。表现了人们对美好生活的向往和对音乐执著的追求。二、教学目标：    通过表演《我和提琴》了解挪威人民的民族风格以及音乐风格，体会歌曲所表现得欢快具有舞蹈性的情绪。激发学生对音乐...

中国当代声乐艺术中的器乐化现象研究马茜(郑州师范学院，河南郑州450000)摘要：中国当代音乐艺术中包含了广乐艺术器乐化作品，这类作品是在声乐艺术与器乐与艺术达到一定高度之后，通过融合与整合创作出的具有全新审美价值的声乐作品。本文从声乐艺术器乐化的内涵出发，解析中国当代声乐艺术器乐化的发展。关键词：中国；当代声乐艺术；器乐化声乐艺术器乐化是音乐艺术发展历程中的闪耀明星，经历漫长的发展历程，器乐艺术...

2023年教师资格之中学音乐学科知识与教学能力练习题(一)及答案单选题（共40题）1、“在欣赏巴赫的《小步舞曲》的音乐课上，教师准备教3／4拍的节奏特点。教师在上课时以《小步舞曲》为背景音乐，学生在教师的引导下跳起了简单的舞步，并走出各种队形，一场别开生面的“宫廷舞会”开始了。跳完之后，教师让学生谈谈刚才跳舞时对于节奏的感受，教师将大家的发言进行总结。随后介绍3／4拍节奏特点，介绍《小步舞曲》的相...

听觉艺术的美导入课前：播放《青花瓷》整首歌曲以简洁优美的旋律、清新素雅的歌词在众多流行歌曲中独树一帜，给人以耳目一新的感觉。论意境，青花瓷宛若一出烟雨朦胧的江南水墨山水，水运萌动之间依稀可见伊人白衣素袂裙带纷飞。古筝撩拨，牙板清脆，琵琶淙淙，青花瓷的中国风分外动人。方文山用“素胚”“汉隶”“仕女”等系列词汇描摹了传世青花瓷的风采，周杰伦的唱腔柔情而古朴，略带江南吸取的雏形，绝妙填词配复古音乐，构...

被国宝征用的十首歌曲    1.《葫芦丝独奏》葫芦丝是中国传统乐器之一，这首曲目展示了葫芦丝的独特音和演奏技巧。    2.《梅花三弄》这是一首古琴曲，古琴是中国古代的七弦弹拨乐器，具有悠久的历史和文化内涵。    3.《广陵散》又称《广陵散》是中国古代琴曲之一，代表了中国古代音乐的精髓和艺术价值。    4.《阳春...

中国传统音乐作品特征分析    中国传统音乐是中国文化宝库中的重要组成部分，它源远流长，博大精深，具有独特的民族特。在中国传统音乐作品中，有许多特征可以令人驻足倾听，其中包括音乐的节奏、旋律、器乐和歌词等方面。本文将对中国传统音乐作品的特征进行分析，希望能够更深入地了解中国传统音乐的魅力所在。    一、节奏    中国传统音乐作品的节...

夸女孩子声音好听的话语精选90张（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言  下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行...

适合插花的时候听的歌曲梁祝的歌词1. 开场白在忙碌的生活中，我们总需要一些方式来放松自己，让心灵得到宁静。插花正是其中一种非常好的方式，通过与花朵的亲密接触，我们可以感受到大自然的美好与宁静。而在插花的同时，配上一些悠扬的音乐更能让我们进入良好的心境。接下来，让我为大家推荐一些适合插花时听的歌曲，帮助您更好地享受插花的乐趣。2. 欣赏花朵的“舞蹈”将花朵插入花瓶时，它们如同在舞蹈，优雅地展现出自己...

    1、小学，中学，大学，直到现在，音乐一直伴随我左右，成为我生活中不可缺少的一部分。不论是快乐或痛苦，幸福或迷惘，激动或不安，都能在音乐中得到舒缓，使我原本落满尘埃的心灵得到净化。我用音乐来了解生活，感受悲欢离合；用音乐来表达热情，诉说喜怒哀乐，我用音乐来感染旁人，让他们发现美好，感悟生命。    2、看啊，那都是歌中所有的。我用耳，也用眼，鼻，舌，身...

描写音乐经典语录描写音乐经典语录描写音乐经典语录1) 俗话说得好，世上先有千里马而后有伯乐，只有好的音乐却没有欣赏的人岂不是人生一大憾事?而通过学习音乐课，我们被证实带进了音乐的殿堂，虽然不能去演绎这些音乐，但至少我们可以试着去欣赏。2) 谱写乐曲的是人类的心，而音乐展现的是人的心世界。音乐为何有这么大的魅力?聆听轻敲竹子产生的天籁之音，我想我到了答案。3) 有位教育家曾说过“没有艺术的教育是个...

教学目标：1.知道歌曲名称，基本学会演唱歌曲。    2.能用自然的声音唱歌，练习分句演唱。    3.对唱歌活动感兴趣，情绪愉快，注意力集中。  教学准备：图片。  教学过程：一、谈话引入课题，交待学习任务。  现在是什么季节？（春天）今天，我们学唱一首春天的歌《春天里来》。  二、欣赏歌曲，熟悉、理解歌词。&nbs...

对小提琴协奏曲梁祝的感受《梁祝》是中国古代传统故事中的一个经典爱情故事，被无数人传颂并传承至今。小提琴协奏曲《梁祝》是根据这个脍炙人口的故事改编而成的，它以其独特的音乐语言和强烈的感情表达，给人们带来了深远的思考和情感共鸣。小提琴是一种优美而充满情感的乐器，而《梁祝》这首协奏曲充分展示了小提琴的独特魅力。音乐家们通过悠扬的琴弦拉出浓郁的情感，仿佛将我们带入了那遥远的古代爱情时代。曲中的旋律流畅华美...

创设“四化”情境萌发音乐兴趣音乐情境教学中的“情境”是老师根据教学需要，将教学内容以情境的形式呈现于幼儿面前，以此激发幼儿学习兴趣并帮助其理解记忆的一种教学手段，音乐情境教学有助于老师和幼儿在情境中获得多样的视听感受。而游戏则有益于调动幼儿参与积极性，让幼儿身心处于放松的状态，在轻松和谐的氛围里接受不同形式的音乐熏陶。一、生活化情境生活中的音乐是幼儿熟悉并易于表现的。让幼儿亲近自然，走进阳光、雨露...

《戏剧之家》2022年第03期  总第411期81音乐研究民族音乐元素在当代音乐作品中的呈现樊艳萍（楚雄师范学院　云南  楚雄  675000）【摘　要】随着我国现代音乐的多元化发展，民族音乐元素也受到了更多的重视。在当代音乐作品中引入民族音乐元素，可以在很大程度上丰富当代音乐作品的内涵，并且能促进我国优秀传统民族音乐文化发展，具有重要的意义。因此，在实践中关注民族音...

浅析音乐中的语文因素作者：马丽君梁祝的歌词来源：《中学语文·大语文论坛》2018年第09期        据钱威先生所编的《中学语文教学法》所言：“语文是语言文字或语言与文学的简称。”“语”为话语，“文”为文字，是人们体悟人生，表情达意的工具和载体。而音乐作为表达人们思想情感、反映现实生活的一种艺术，两者表现着共同的主题与情感，有着千丝万缕的关系。简言之，音...

小朋友们：大班音乐教案-黄梅调‘春晓’接下来我们来学习：活动目标： 1、感受黄梅戏曲调清新婉转的特点。 2、学习用“填词”的方式改编戏曲，并能尝试为新词创编带有戏曲特点的动作。 3、萌发幼儿喜爱黄梅戏的情感。 活动准备： 1、黄梅戏《打猪草》中《对花》选段的原唱及伴奏音乐。 2、供幼儿学唱歌曲的图谱。 3、黄梅戏《打猪草》的。 4、幼儿已听过黄梅戏曲调。 5、幼儿已熟悉掌握多首五言古诗。...

你,我音乐的眼睛散文  在写此文之前没有，之后也不会去学乐器，得以亲身体验音乐的演奏与创作。是太迟，也是来不及，没有了足够的时间专心研究音乐。在我，还有很多人，都有比音乐更重要的事情等着去努力。  由于水准及能力的足够低，只能把音乐拉下高高的神坛，才写得真实。这就有了普遍性，当然也是不自量力，曾迟疑半年之久，才说：想为你写篇文字。有了承诺就是非写不可，说空话丢不起那个人，毕竟听...

音乐是最常见的艺术表现形式之一，生活中处处洋溢着音乐之声，孩子们游戏时的童谣是音乐，农民们耕种时的乡野小调是音乐，商场里播放的国内外歌曲是音乐，甚至连春雨的滴答、夏蝉的长鸣、秋风的呼啸等都是音乐。音乐充斥着我们的生活，可有人却浑然不觉，这是艺术修养不足、音乐审美能力欠缺的缘故，因此需要从小培养少年儿童的艺术审美能力，陶冶情操、提高修养。义务教育阶段的音乐教育是普及型的音乐教育，是全面推行素质教育的...