英语音标表、字母表----- 字母、字母组合发音规律记忆口诀u  英语音标表、字母表----- 字母、字母组合发音规律记忆口诀星沙英语 365. Com 一、尝试用“胸腔辅助送力---—口腔后部发声法”背诵念读26个英文字母，感觉学习标准发音，直到感觉音准，流利，升降调式自如为止。印刷体：大写  A B C D E F G H I J K L M N O P Q R...

英语音标学习认识几个定义：1、音素 英语语音中最小的发音单位。2、元音 发音时气流在通路上不受发音器官的阻碍。3、辅音 发音时气流在通路上受到发音器官的阻碍。4、音节 说话时最小的语音片段。 一个可以为单个元音（如I/aɪ/），或者一个元音加上一个或多个辅音（如tree /tri:/）。单词可以根据音节数量分为：单音节词，双音节词和多音节词。5、开音节  以读音为元音的字母结尾的音节，即...

    秘书基础知识：秘书速记知识                                                 ...

托福口语三选一题型要不要反驳另外两点最近的托福考试中，口语T1经常出现3选1类型的题。这类题学生们有一个最关心的问题：我在说其中之一好的时候，还要不要再说下另外二个的不好呢?托福口语三选一题型要不要反驳另外两点?按理来说，我们只说其中之一为什么好就足够了;而且我自己在考场上也经常这样答，还是照样拿到GOOD。但“究竟要不要反驳另外2点”，更多是看题目的问法。今天我将通过以下几道机经题，跟大家说明下...

中考英语基础知识总结一、自然拼读法基本规则和小窍门01.字母q总是与u在一起，读做/kw/, 此处u不作元音。02.字母c在字母e, y, i前读做/s/ (cent, city, cycle), 其他字母前读做/k/(cut, cap, cop)。03.字母e, i, y之前的字母g可以读做/j/(page, giant, gym), 其中字母e, i之前的g也可以不读做/j/(get, gir...

一、选择题1．Which of the underlined part pronounces differently?A．idle    B．idea    C．idiom    D．identifyC解析：C【解析】【详解】句意：哪一项划线部分发音不同？           ...

英语单词加后缀时的拼写规则英语中许多单词在实际运用时往往要根据人称、时态、语态、语气、数念和句法功能等进行一定的形式变化，在其后加一个或一组字母即后缀来表示，加缀时常常有固定的拼写规则，需要结合音节、音素和该单词最后一个或两个字母来区别对待。请先了解以下知识：元音字母:a e i o u辅音字母:b c d f g h j k l m n p q r s t v w x y z音节：是读音的基本单...

自然发音二十八条拼读规那么1．字母q总是与u在一起，读做/kw/, 此处u不作元音.2．字母c在字母e, y, i前读做/s/ (cent, city, cycle), 其他字母前读做/k/(cut, cap, cop).3．字母e, i, y之前的字母g可以读做/j/(page, giant, gym), 其中字母e, i之前的g也可以不读做/j/(get, girl, give); 其它字母之...

英语发音 24条拼读规则1．字母q总是与u在一起，读做/kw/, 此处u不作元音.2．字母c在字母e, y, i前读做/s/ (cent, city, cycle), 其他字母前读做/k/(cut, cap, cop).  3．字母e, i, y之前的字母g可以读做/j/(page, giant, gym), 其中字母e, i之前的g也可以不读做/j/(get, girl, give);...

英语自然拼读的28个拼读规则1. 字母q总是与u在一起，读做/kw/，此处u不作元音。2. 字母c在字母e, y, i前读做/s/ (cent, city, cycle)，其他字母前读做/k/(cut, cap, cop)。3. 字母e, i, y之前的字母g可以读做/j/(page, giant, gym)，其中字母e, i之前的g也可以不读做/j/(get, girl, give)；其它字母之...

英语单词自然发音——二十八条拼读规则1．字母q总是与u在一起，读做/kw/, 此处u不作元音.2．字母c在字母e, y, i前读做/s/ (cent, city, cycle), 其他字母前读做/k/(cut, cap, cop).3．字母e, i, y之前的字母g可以读做/j/(page, giant, gym), 其中字母e, i之前的g也可以不读做/j/(get, girl, give);...

英语单词加后缀时的拼写规则英语中许多单词在实际运用时往往要根据人称、时态、语态、语气、数念和句法功能等进行一定的形式变化，在其后加一个或一组字母即后缀来表示，加缀时常常有固定的拼写规则，需要结合音节、音素和该单词最后一个或两个字母来区别对待。请先了解以下知识：元音字母：a e i o u辅音字母：b c d f g h j k l m n p q r s t v w x y z音节：是读音的基本单...

28条英语拼读秘籍，让你看见单词就能瞬间读出来1.字母q总是与u在一起，读做/kw/, 此处u不作元音。2.字母c在字母e, y, i前读做/s/ (cent, city, cycle)， 其他字母前读做/k/(cut, cap, cop)。3.字母e, i, y之前的字母g可以读做/j/(page, giant, gym)， 其中字母e, i之前的g也可以不读做/j/(get, girl, gi...

英语单词的音节及读音规则1. 音节概念 在英语单词中元音特别响亮，一个发音的元音就可以构成一个音节，所以英语单词的音节是以发音的元音来确定的。只有一个发音的元音构成的单词称为单音节词，有两个发音的元音构成的单词称为双音节词，三个以上发音的元音构成的单词称为多音节词。例：双音节词：go, he, stand, think, please, take, some, what, glad, smoke,...

一年级语文拼音随堂练习题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列画线字的读音归类正确的一项是（  ）A．翘舌音：软和 补充 铲子B．平舌音：耸立 赚钱 撞倒C．前鼻音：坟墓 磨坊 脑筋D．后鼻音：黄莺 蒸煮 炖锅2．下面字音归类正确的一项是（    ）A．平舌音：...

一年级语文下册各类词汇练习练习一一、字母表（在四线格里写出相对应的小写字母）：A  B  C  D  E  F  G  H    I    J  K  L  M  N  O    P...

馀组词_馀的组词_馀字怎么组词（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日芬字组词序言下载提示：组词通常是指把单个汉字与其他合适的汉字搭配而组成双音节或多音节词语，常作为初等学校语文练习内容之一，一个汉字可以和多个其...

        四年级上期形近字，同音字，多音字组词一、形近字组词练习：恩（      ）扮（      ）镜（      ）扔（      ）培（      ）思（   ...

拼读：既把声母.韵母.声调组成音节.汉语音节的拼合，一般有3种方法:(1)两拼法---即用韵母与声母相拼，拼读成一个音节.(2)三拼法---即从声母开始发音，加上介音，再连韵母，拼读成一个音节.读的拼音(3)整体认读---即声.韵母相拼时，韵母作为声母的延长音，一口气读出来，不拼读.在汉语拼音里共有16个整体认读音节，即表内绿格的部分....

拼音阅读练习1. 基础拼音练首先，研究者应该掌握基础的拼音音节和声调。可以通过以下方法进行练：- 听写：听取拼音音节的发音，然后尝试用拼音书写出来。可以通过对比答案来检查正确性。- 朗读：大声朗读拼音音节和声调，注意发音准确和语调抑扬顿挫。- 练册：使用拼音练册进行练，按照指导进行跟读和朗读。2. 词语拼读练一旦熟悉了基础的拼音音节，可以开始进行词语的拼读练。以下是一些词语拼读练的方法：- 词语对...

完整版)学前班拼音考试卷合集读的拼音学前班汉语拼音期末试卷一、按要求给拼音分类。（16分）韵母：ui。ii。i。iu。ü。u。ün。i声母：ch。y。zh。w整体认读音节：qiu。xing二、拼一拼，写一写。（10分）j—ìn（jin）xūn（xun）—（jun）q—üē（que）sŭn（sun）—（su）n—iú（XXX）xínɡ（xing）—（xing）k—uí（kui）dōnɡ（dong）—...

教学目标:1.知识目标:与学生共同学习g、k、h、j、q、x 6个声母,读准音认清形,正确抄写。认识4个常用字。2.能力目标:能熟练拼读g、k、h、j、x与单韵母组成的音节学习并初步掌握三拼连读的拼音方法。掌握j、gx与0相拼省略两点规则。通过学习过的声韵母,音节,自编儿歌,培养创造力。3,情感目标:指导学生观察图画利用拼读音节说清图意,调动学生学习拼音的积极性。教学重点: g、k、h、j、 q、...

一年级汉语拼音练习卷1姓名班级成绩一、我能默写韵母表。二、我会拼读，我会写。n—án→（nán）lā→(l)—(ā)j—ün→（）ɡūn→（）—（）n—ǚ→（）xuē→（）—（）l—ǘ→（）qù→（）—（）q—i—áo→（）chū→（）—（）三．我能把音节补充完整。______úz___sh___p___b___c___读的拼音cháb__q___q____b___x___héh___b___l_...

课题汉语拼音un  ün课时数2学生情况分析通过前面的学习，学生已经初步掌握了前鼻韵母的发音方法，需注意区分un  ün的发音。教学目标总体目标1、学会前鼻韵母un  ün和整体认读音节yun  yuan及其四声，能读准音、认清形，并正确书写。2、开展各种拼音活动，培养学生拼读音节的能力，让学生能正确、熟练地拼读由声母和韵母un  ün组成的音节，...

拼音的拼读方法1. 两拼法:指把整个拼音分成声母和韵母两部分。先读声母，再读韵母，快速连续，然后读出音节。  如：f（佛）-an（安）-fan 翻 m（摸）-ang读的拼音（肮）-mang（忙）。  2. 三拼法：把拼音分成声母、韵母、和介音三部分进行拼读。中间带有i、u、(分作出介音）在拼读较长的音节时，先读声母，再读i或u或，然后再读后面的韵母。三部分连续呼出一个音节。&n...

句子的拼音怎么拼读句子是语文中最基本的语言单位，拼音作为句子发音和拼写的基础，是学好语文的重要环节。拼音的学习分为“四会”，即会读、会写、会认和会用。本文主要围绕句子的拼音读法展开，分析拼音的特点与注意事项。首先，拼音的基本规则是遵循汉语普通话音韵系统，音节由声母、韵母和声调组成。声母决定了音节的初声，韵母决定了音节的韵腹和尾声，声调则决定了音节的音高。比如，“中秋节”这个句子的拼音读法为“zhō...

新课标人教版小学一年级语文汉语拼音测试卷 一、我wǒ 会huì 写xiě。把bǎ  拼pīn 音yīn 宝bǎo 宝bǎo 送sòng 回huí 家jiā 吧ba！b  zhi  α  m  o  f  ri  u  ɡ  en  t  ɑi  ci声母 ...

拼音(y w)语文拼音教案   《拼音(y w)教案优秀教学设计大全一  教学目标：  1、学会 y、w2个声母，读准音，认清形，正确书写。读的拼音  2、学会整体认读音节 yi、wu、yu。  3、掌握 yi、wu、yu 的四声，能直接读出它们带调的音。  教学重点：学会整体认读音节 yi、wu、yu。  教学难点：掌握 yi...

《汉语拼音１１　ie üe er》第一课时教学设计【教学目标】  １、学会复韵母ieüe,特殊韵母er、整体认读音节yeyue及ye的四声，能够读准音，认清形，正确书写。  ２、能正确认读声母和ieüe组成的音节。会读拼音词和拼音句。    【课时目标】  教学目标１。    【教学重难点】  ie和üeüe和yue&...

一年级 拼音试卷练习题    一年级拼音试卷练习题     一、看图写拼音。（5分）（）（）（）（）（）     二、默写6个单韵母。（6分）     三、写出声母。（5分）     mòlǚɡuān xǐtiáo jīfèi niǔcǎo zhuō     4.给(gěi)下(...