山东临沂商城实验学校2020-2021学年七年级上生物10月测试题(word版有答...
临沂商城实验学校七年级生物试卷 2020.10一、选择题(每题2分,共50分)1.蒙山是著名旅游胜地,这里苍松翠柏,鸟语花香,生物种类很多,下列叙述中属于生物基本特征的是( )A.生物都能快速运动且都能由小长大 B.生...
临沂商城实验学校七年级生物试卷 2020.10一、选择题(每题2分,共50分)1.蒙山是著名旅游胜地,这里苍松翠柏,鸟语花香,生物种类很多,下列叙述中属于生物基本特征的是( )A.生物都能快速运动且都能由小长大 B.生...
课 题种、落和生态系统教学目标1、理解种和生物落的概念 2、学会识别种,区别不同的生物落3、了解种的基本特征、植物落的分层现象4、了解生物与环境的相互作用(包括环境中非生物因素对生物的影响、生物生命活动对环境的影响、生物对环境的适应、生物与非生物之间的相互关系等)重点、难点种、落的概念、种的特征教学内容1.种...
第七单元 生物和环境是统一体第十九章 生态系统01 归纳·章节概览02 速记·考点列阵 第一节 生态系统的组成考点1 生态系统的成分考点2 生态系统中的食物链和食物网考点3 生物富集及其影响第二节 生态系统中的能量流动和物质循环考点1 生态系统中的能量流动考点2 生态系统中的物质循环03 攻克·重点...
第4课时课题 生物与环境组成生态系统一、根底性作业〔必做〕1.以下能组成红树林湿地生态系统的是〔 〕A.其中的所有植物 B.土壤及无机环境C.其中的生物及环境D.所有动植物和微生物2.图一表示的是一个生态系统中某些生物的相对数量关系,这些生物构成了一...
红树林的食物链和生态相互作用红树林是一个独特而重要的生态系统,在全球分布广泛。它是海洋与陆地之间的交界处,是陆地与海洋生态系统之间的重要过渡带。红树林林地通常由一种或多种红树植物组成,包括红树、黑松等。红树林广泛被称为海洋的肺部,它的存在对于维持海洋生态系统的平衡至关重要。红树林以其独特的适应能力,在环境极为恶劣的河口、滨海地区生存繁衍。它不仅能抵御盐分胁迫和洪水侵蚀,还能与海水浸润,维持土壤的盐...
消费者在生态系统的功能简述生态系统服务功能的主要内容 生态系统服务功能是指生态系统通过光合作用和呼吸作用净化大气中的有害物质,吸收太阳能,积累了太阳能,减少了温室效应;它还通过降解动植物残体和排泄物,维持了地球生物圈的良性循环,使得人类的衣、食、住、行、用、玩等生产和生活需要资源。 自然界中许多动物的食物链都是由不同营养级生物构成的复杂食物网组成...
简述生态系统的结构与功能 生态系统是由生物和环境组成的一个自然系统,它包括生物落、生物种类、生境和生物间的相互作用。生态系统的结构主要包括生物落、生态位、食物链、营养链等。生物落是由多种生物组成的,它们在生态位中互相协调,共同生存。生态位是生物在生态系统中所处的位置和角,包括生物的营养需求、生活方式和生命周期等。食物链是生物之间的能量传递关系,由生产者、消费者和分...
动物的生态系统功能动物在生态系统中扮演着重要的角,它们通过各种方式对环境产生影响,并对维持生态平衡起到至关重要的作用。本文将探讨动物在生态系统中的功能,包括传粉、食物链调节、种控制等方面。一、传粉动物在传粉过程中起到了至关重要的作用。许多植物依赖动物来传播花粉,这被称为动物传粉。例如,蜜蜂、蝴蝶、鸟类等动物在收集花蜜或其它食物的过程中,会不可避免地携带花粉,并将其传播到下一朵花上。这种传粉机制...
生态系统关系生态系统是由生物体和它们生活环境之间相互作用形成的复杂网络。在生态系统中,生物与生物、生物与环境之间存在着各种关系,这些关系对于生态系统的平衡和稳定起着至关重要的作用。本文将从食物链、共生共存以及环境与生物相互作用三个方面来探讨生态系统中的关系。一、食物链在生态系统中,食物链是生物之间最基本的关系之一。食物链描述了不同生物之间的捕食关系,即一种生物作为食物被另一种生物捕食的链条。食物...
生态系•生态系的观念•生物与其周围的其他生物环境及非生物环境是密不可分的。生物仰赖空气、日光、水及营养物质而生存,且又与其他生物间亦彼此相互依赖、竞争、影响。生物与环境因子间虽关系如此交错复杂,但却又有一定的互动准则可循,形成具有规律性的系统。在此系统中因有物质与能量间不断的转化、转移或置换,因此形成了一个动态平衡的体系,此体系可称之为「生态系」。简单的说,生态系是自然界中,各种生物(生产者、消费...
消费者在生态系统的功能第一章 绪论1.1803年,马尔萨斯发表了《人口论》,阐述了人口增长与食物的关系。2.1935年英美学派代表人物,英国植物生理学家坦斯列第一次生态系统概念,把生物与环境关系看做是一个动态的整体,受到各学派赞同。3.农业生态学:农业生态学是运用生态学的原理和系统论的方法,把农业与其自然和社会环境作为一个整体,研究其中的相互联系,协同演变,调节控制和平衡发展规律的科学。4.农业生...
认识食物链和生态系统生态系统是指由生物和环境组成的一个相互作用的系统。其中,食物链是生态系统中一个重要的概念,它描述了一个生物体中不同物种之间通过摄取和被摄取的关系,同时也揭示了能量和物质在生态系统内部的传递和转化。一、食物链的定义及组成食物链通常由多个生物物种组成,其次序基于动物之间的摄食关系。它描述了食物和能量在生物之间的流动。食物链分为三个基本层次,即生产者、消费者和分解者。1. 生产者:...
河流生态系统中的食物链河流是地球上最重要的水域生态系统之一,它扮演着维持生物多样性和生态平衡的重要角。在河流中,食物链起着至关重要的作用,它是维持河流生态系统稳定运行的关键因素之一。本文将探讨河流生态系统中的食物链,并深入理解其组成和相互关系。一、食物链的定义和作用食物链是描述生物之间营养关系的图示模型,其中包括食物的来源和能量传递的方向。在河流生态系统中,食物链是描述河流中生物种之间相互依存...
食物链中的角是如何相互作用的?食物链是描述不同生物之间食物关系的模型。在食物链中,不同的角扮演者,包括生产者、消费者和分解者,相互作用以维持生态系统的平衡。生产者消费者在生态系统的功能生产者是食物链的起点,它们通过光合作用将太阳能转化为化学能。这些生物通常包括植物、藻类和一些细菌。生产者利用自己的叶绿素吸收太阳能,并从空气和水中吸收二氧化碳和营养物质。它们将这些物质转化为有机物质,如葡萄糖。消...
消费者的名词解释生态学在生态学中,消费者是生物学上一个重要的概念,指的是依靠摄取其他有机物来获取能量的生物体。消费者通常分为三个主要类别:食草动物,食肉动物和杂食动物。为了更好地了解消费者的名词解释生态学,我们需要深入探讨消费者在生态系统中的角和相互作用。首先,消费者对生态系统的稳定性起着重要作用。作为食物链的重要环节,消费者将能量从一个级别转移到另一个级别。食物链的基本结构是植物光合作用将太阳...
第3节 生态系统的结构和功能(二)能量沿着食物链单向流动(教材P74~P75)1.能量的获得:(1)生产者(绿植物):进行光合作用将能量贮存在有机物中。(2)草食动物:通过摄食获得有机物,同时获得能量。(3)肉食动物:通过捕食草食动物获得能量。2.途径:沿食物链依次流动。3.特点:沿食物链各环节逐级递减,传递效率为10%~20%。4.生物体数量与能量关系(能量金字塔):越向食物链后端,生物体数量...
第二章 了解生物圈 1.如图展示了某生态系统中各种生物之间的关系,请据图回答下列问题。(1)从生态系统的组成成分看,图中的草和灌木属于 ;图中的田鼠、兔、蝗虫、麻雀、鹰等动物都是 。(2)若要表示一个完整的生态系统,图中还缺少的成分是 和 。(3)图中共画出了 ...
生态系统物质循环及生产者消费者关系生态系统是地球上生物的共同居住地,它由生物落和非生物环境组成。物质循环是生态系统中不可缺少的重要过程,指的是生物体之间和生物与环境之间的物质交换与循环。生态系统的物质循环包括有机物和无机物的循环。有机物的循环主要通过生物体间的食物链和食物网进行。食物链是描述生物体间食物关系的线性链条,而食物网则是由多个食物链相互交错形成的复杂网络。食物链中的生产者是通过光合作用...
8.23.3生态系统的结构和功能一、单选题1.下列能正确表示“水稻→蝗虫→蛙”这个食物链中生物相对数量关系的是()A. B.C. D.【答案】B【分析】在生态系统中,生产者和消费者之间及消费者与消费者之间,由于吃与被吃的营养关系而形成食物链。【详解】物质和能量沿着食物链流动,营养级别越低的生物其数量越多,营养级别越高的生物其数量越少。在“水稻→蝗...
8.23.3 生态系统的结构和功能=一、食物链1.定义:在生态系统中,生产者与消费者之间、消费者与消费者之间通过________形成了食物关系,这种不同生物之间由于____关系形成的链条式联系,叫做食物链。2.食物链有长有短,短的食物链由____个环节构成,也有的食物链由____个环节组成。3.生态系统中各种生物之间存在着____或____的关系。4.食物链的起点是______,终点是不被其他动物...
母题02 生态系统的结构和功能【母题来源一】 2019年山东省潍坊市中考生物【母题原题】许多成语或谚语中蕴含着一定的生物学道理。以下成语或谚语与非生物因素对应合理的是选项成语或谚语非生物因素A春兰秋菊光照B北雁南飞大气C五九和六九,河边看杨柳水分D冬春雨水贵如油,莫让一滴白白流温度A.A B.BC.C&nb...
一、 概念解释secondary consumer,即二级消费者,是生态系统中食物链中的一个重要角。在一个典型的生态系统中,食物链通常包括植物(生产者)、草食动物(初级消费者)、食肉动物(二级消费者)和食肉动物的天敌(三级消费者)等不同层次的生物。二、特点和功能1. 二级消费者通常以初级消费者为食,它们提供了整个食物链中的能量和营养物质传递。2. 二级消费者位于食物链的第二级,是食肉动物,通常以...
生态系统及其功能一、生态系统概述1.生态系统(1)生态系统是指在一定的空间内生物成分和非生物成分通过物质循环和能量流动而互相作用、互相依存而构成的一个生态学功能单位。(2)任何生态系统都是由非生物成分(无机物、有机物、气候和能源)和生物成分组成的。(3)生态系统的两大重要功能是能量流动和物质循环。2.生物成分的划分(1)生产者生产者借助于光合作用生产糖类、脂肪和蛋白质,并把太阳能转化为化学能贮存在...
普通生物学考前必练14一、判断题1. 森林生态系统在演替初期是开放的生态系统,演替后期是封闭的生态系统。N2. 能量通过食物链中各个营养级由低向高流动时逐级增加,形成能量金字塔。N3. 能量通过食物链中各个营养级由低向高流动时逐级递减,形成能量金字塔。T4. 食物网越复杂,生态系统就越稳定;食物网越简单,生态系统就越容易发生波动或遭受毁灭。T5. 食物网越简单,生态系统就越稳定;食物网越复杂,生态...
第2讲 生态系统和人与环境聚焦新课标:2.2生物落与非生物的环境因素相互作用形成多样化的生态系统,完成物质循环、能量流动和信息传递;2.3生态系统通过自我调节作用抵御和消除一定限度的外来干扰,保持或恢复自身结构和功能的相对稳定;2.4人类活动对生态系统的动态平衡有着深远的影响,依据生态学原理保护环境是人类生存和可持续发展的必要条件。基础自查 明晰考位纵 引 横 连————建网络提醒:特设长句作答...
《生态系统的结构》教学设计(精选4篇)《生态系统的结构》教学设计 篇1 课程名称: 生态系统的结构授课章节:第5章 第一节 教学目标:1. 让同学理解生么是生态系统及生态系统的种类。2. 让同学学会知道生态系统的结构以及有哪些成分。3. 通过对养分级能量流淌的理解,让同学明白越是最高养分级的生物导致能量铺张越严峻。4. 让同学充分理解本节内容,在生态系统的结构成...
【练基础】一、选择题1.在一片森林中,有土壤、水、阳光、空气,还生活着各种植物、动物和微生物,它们共同组成了 ()A.生活环境 B.非生物因素C.生态系统 D.生物因素【解析】选...
生态系统的结构和功能二、生态系统的成分:大屏幕上一一展示出“稻田生态系统”“池塘生态系统”“森林生态系统”和“海洋生态系统”的画面。比较各生态系统在结构上有哪些相同点?1、生产者:绿植物 (生态系统的主要成分)建议做一个训练练习,如问学生:“你父母每天上班劳动创造劳动价值,他们是生产者吗?为什么?”从而强化生产者的社会学概念和生物学概念的不同,明确指出在地球上,绿植物能通过光合作用...
内容:在寒冷地区生活的哺乳动物的四肢、耳、鼻、尾均由明显缩短的趋势。例证:如图原因:寒冷地区对哺乳动物的主要生态问题是保持体温,躯体突出部分缩短可减少散热,对动物在环境中竞争显然是有利的。交互落(ecotone),交错落,落交错区相邻生态系统之间的过渡带,其特征是由相邻生态系统之间相互作用的空间、时间和强度所决定的两个或多个落之间的过渡区即交互落这种过渡区有宽有狭,存在时间有长有短交互...
生物在生态系统中的作用生态系统是由生物和非生物组成的生物体,与环境共同存在并相互作用的系统。在生态系统中,生物扮演着非常重要的角。以下是生物在生态系统中的几种作用:消费者在生态系统的功能1. 生物能够进行光合作用,将太阳能转化为化学能。这种能量在食物链中传递和储存,是维持生态系统中物种生存所必需的。2. 生物在食物链中扮演着食物生产者、消费者和分解者的角。食物生产者将太阳能转化成化学能,消费...