初二下学期期末复习诗歌鉴赏语文检测试卷含答案一、八年级下册诗歌鉴赏1．阅读下面的诗歌，完成下面小题。送杜少府之任蜀州王勃城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。（1）下列对诗的理解和分析不正确的一项是（ ）A.这首五言律诗是送别诗的名作，诗人在慰勉友人不用伤悲难过。B.首联点出送别地与友人即将赴任地，隐含送别情意，对仗严整。C.诗歌颔联是说诗...

八年级语文下学期期末复习诗歌鉴赏综合试卷带答案一、八年级下册诗歌鉴赏1．阅读下面的唐诗，回答问题。秋兴八首(其一)①杜 甫玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧。【注释】①此诗是诗人55岁时，于安史之乱后大历元年(766)旅居夔州时的作品。（1） 请简要分析首联在全诗中的作用。（2）全诗表达了诗人怎样的思想情感...

八年级下册诗歌鉴赏模拟语文试卷含答案一、八年级下册诗歌鉴赏1．阅读《诗经·蒹葭》，完成后面小题蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。勃朗特溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。（1）下列对这首诗理解不正确的一项是（）A.这是一首爱...

2023大同市语文八年级下册诗歌鉴赏试卷一、八年级下册诗歌鉴赏1．阅读下面的唐诗，回答问题。秋兴八首(其一)①杜 甫玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧。【注释】①此诗是诗人55岁时，于安史之乱后大历元年(766)旅居夔州时的作品。（1） 请简要分析首联在全诗中的作用。3月1日起、支付宝个人收款码将受限!...

江阴市江阴二中语文八年级下册诗歌鉴赏试卷一、八年级下册诗歌鉴赏1．阅读下面的诗歌，回答问题。卖炭翁白居易卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，...

八年级下学期诗歌鉴赏语文综合检测试卷1一、八年级下册诗歌鉴赏1．阅读下面的诗歌，完成后面的题目。秋浦途中①杜牧萧萧山路穷秋雨，淅淅溪风一岸蒲。为问寒沙新到雁，来时还下杜陵②无？（注）①秋浦，唐时为池州州治所在，诗人被贬官外放时途经此地。②杜陵，在长安西南，诗人家乡樊川所在地。（1）一、二句中的“萧萧”“淅淅”有何表达效果？（2）“为问寒沙新到雁”流露出作者哪些情感？2．古诗阅读移家别湖上亭好是春风...

语文初二下学期期末复习诗歌鉴赏质量检测试卷解析1一、八年级下册诗歌鉴赏1．阅读《诗经·蒹葭》，完成后面小题蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。（1）下列对这首诗理解不正确的一项是（）A.这是...

初二下册诗歌鉴赏模拟语文综合检测试卷答案一、八年级下册诗歌鉴赏1．古诗词欣赏（甲）送杜少府之任蜀州（王勃）城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。（乙）送友人（李白）青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。（1）这两首诗都注重炼字。甲诗首联中的“辅”字形象地写出了三秦大地护卫着长安的景象...

语文八年级下学期期末复习诗歌鉴赏综合试题附答案一、八年级下册诗歌鉴赏1．阅读下面的诗歌，回答小题。蒹葭蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。（1）下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（）A...

北京市清华大学附属中学语文八年级下册诗歌鉴赏试卷一、八年级下册诗歌鉴赏1．读下面文字，完成题目。题破山寺后禅院常建清晨入古寺，初日照高林。曲径通幽处，禅房花木深。山光悦鸟性，谭影空人心。万籁此都寂，但余钟磬音。（1）写出诗句中加下划线字的意思。山光悦鸟性________但余钟磬音________（2）尾联两句运用________手法，以钟磬音响轻轻回荡，表现了山寺万籁俱寂的宁静气氛。诗人通过欣赏幽...

永州市八年级下册诗歌鉴赏语文试卷一、八年级下册诗歌鉴赏1．阅读下面一首诗，完成下面小题。桃夭《诗经 周南》桃之夭夭，灼灼其华。之子于归①， 宜其室家。桃之夭夭，有蕡②其实。之子于归，宜其家室。桃之夭天，其叶蓁蓁③。之子于归，宜其家人。（注）:①归:女子出嫁。②蕡(fén):果实很多的样子。③蓁蓁(zhēn):树叶茂盛的样子.（1）本诗在章法结构上采用了什么形式?这种结构形式在内容情感的表达上有什么...

八年级下册期末复习诗歌鉴赏语文质量检测试题带解析1一、八年级下册诗歌鉴赏1．古诗词欣赏（甲）送杜少府之任蜀州（王勃）城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。（乙）送友人（李白）青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬征。浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。申东熙（1）这两首诗都注重炼字。甲诗首联中的“辅”字形象地写出了三秦大地护卫...

洛阳市八年级下册诗歌鉴赏语文试卷一、八年级下册诗歌鉴赏1．阅读《诗经》中的两首诗，完成下面小题。（甲）关雎黄嘉千关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。（乙）无衣岂曰无衣？与子同袍。王于兴师，修我戈矛。与子同仇！岂曰无衣？与子同泽。王于兴师...

语文初二下册诗歌鉴赏模拟综合检测试题1一、八年级下册诗歌鉴赏1．阅读古诗，回答问题蒹葭蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。轩辕传奇升级攻略（1）请用自己的话描述“蒹葭苍苍，白露为霜”所展现的...

二年级语文下册古诗阅读教学知识练习班级：__________      姓名：__________      时间：__________u盘删除数据恢复1. 阅读古诗，完成练习。江雪千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。［1］这首诗的作者是________代诗人________。［2］读了这首诗，你的眼前浮现出了怎样的画面？（&...

第23课《祖先的摇篮》知识点汇总一、生字：二类字，组词写书上一类字，按上学期格式写田字格里赵薇杀了谁祖：Z  zǔ  左右 礻  除去部首还剩5画  组词：祖先  祖国  祖宗啊：A  a    左右  口  除去部首还剩7画  组词：走啊  真好啊&n...

《赠汪伦》创作背景和作者简介《赠汪伦》是唐代大诗人李白在泾县(今安徽省南部)旅行时写给当地友人王伦的送别诗。以下是边肖带来的《赠汪伦》的创作背景和作者简介。欢迎阅读。霍顿 孙杨《赠汪伦》原文李白正要乘船去，这时他听到岸上的歌声。张纪中个人资料桃花潭深千尺(3)，不如王伦送我的爱情(4)。qq币余额查询王伦：李白的朋友。(2)踩点：唐代流行的一种民间歌舞形式，可以边走边唱，边用脚敲打节拍。强行删除软...

跟星有关的诗句1、愿我如星君如月，夜夜流光相皎洁。——宋代范成大《车遥遥篇》译文：多么祈望我是星星你是月，每一个夜里你我光明洁白的光彩辉映着。主题：这首诗借女主人公真切的内心独白，抒写了难以言传的离情别意。2、昨夜星辰昨夜风，画楼西畔桂堂东。——唐代李商隐《无题·昨夜星辰昨夜风》译文：昨夜星光灿烂，夜半却有习习凉风；我们酒筵设在画楼西畔、桂堂之东。主题：这首诗着重抒写相爱而受到重重阻隔不能如愿的怅...

新人教版七至九年级语文课内古诗词赏析题大全一、《观沧海》      东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。                              &nbs...

《古诗词三首》同步练习宿建德江一、补充诗句。移舟泊烟渚，                。野旷天低树，                。二、组词。移（      ）    泊（ ...

专题09  古诗词鉴赏（一）2018年福建省福州中考语文试卷阅读下面的诗歌，完成后面小题。观沧海曹操东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。4. 下列对诗的理解和分析不正确的一项是（  ）A. “东临碣石”中的“临”，写诗人登高观沧海，起笔气势不凡。B. “水何澹澹，山岛竦峙”...

部编版八年级下册语文期末复习：课外古诗词鉴赏专项练习题考研英语一和英语二的区别1. 阅读下面文本，完成下列各题。长安晚秋杜丸丸［唐］赵嘏云物凄清拂曙流，汉家宫阙动高秋①。残星几点雁横塞②，长笛一声人倚楼。紫艳半开篱菊静，红衣落尽渚③莲愁。鲈鱼正美④不归去，空戴南冠⑤学楚囚。【注】①汉家宫阙（què）：指唐朝的宫殿。动高秋：形容宫殿高耸，好像触及高高的秋空。②残星：天将亮时的星星。雁横塞：北雁飞越关...

窗体顶端诗歌鉴赏题专练之饮酒诗一、简介：以《诗经》为端，中国古代诗歌与酒有着千丝万缕的联系。“诗仙”李白则更好的继承了这一优秀传统，身体力行，将诗酒相溶的审美精神贯穿于诗歌创作当中，展现出天真自然的生命精神，成为中国诗歌史上一种特殊的文化现象。在诗歌创作过程中，酒是李白进行诗歌创作的重要灵感来源，他借酒这一载体将抽象的情感具体化，借酒将膨胀的个性意识表现得淋漓尽致。他时而借酒销愁，以诗写酒，表达对...

咏柳古诗的意思和赏析咏柳古诗的意思和赏析贺知章诗文以绝句见长，其写景、抒怀之作风格独特，清新潇洒，著名的《咏柳》、《回乡偶书》两首诗脍炙人口，本文为咏柳古诗的意思和赏析，希望对大家有帮助！咏柳碧玉①妆成②一树③高，河南旅游万条垂下绿丝绦④。应收账款的管理不知细叶谁裁⑤出？二月⑥春风似⑦剪刀。——唐 · 贺知章注释①碧玉：碧绿鹅玉。这里用以比喻春天嫩绿的柳叶。②妆成：装饰，打扮。③一树：满树。在中...

部编语文版二年级语文下册《咏柳》教学设计《咏柳》◆教材分析《咏柳》这首诗是唐代诗人贺知章的千古佳作，诗人用独特的笔触描写了春天的柳树，歌颂和赞美了春天的创造力。依据学生的实际及教材特点，从知识与能力，情感与态度，过程与方法三个维度确定本课。◆教学目标【知识与能力目标】研究《咏柳》，理解诗句的意思。【过程与方法目标】学会研究古诗的方法。【情感态度与价值观目标】了解诗句内容，体会作者的思想感情，记背诗...

咏柳的看图写话二年级看图写话：  同学们，唐代诗人贺知章的《咏柳》，我们已经学过了。这首诗表达了诗人对春天的喜爱与赞美之情。今天，让我们用自己手中的笔,也来描绘一下春天吧!  我们可以和诗人一样，给它取一个相同的题目：咏柳。写的时候，我们可以看看上面的图片，也可以回顾一下《咏柳》这首诗的内容，然后，再动笔写，不会写的字可以查字典。构思的时，尽可能的发挥自己的想象哦！参考：咏...

二年级语文下册古诗词专项练习题1. 阅读诗歌，回答问题早发白帝城【唐】李白朝辞白帝彩云间，________________。两岸猿声啼不住，________________。（1）默写古诗。朝辞白帝彩云间，______。两岸猿声啼不住，______。（2）解释下列词语。发：______      朝：______辞：______     ...

我喜欢的一首诗作文11篇我喜欢的一首诗作文11篇在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的我喜欢的一首诗作文，仅供参考，欢迎大家阅读。我喜欢的一首诗作文1有人喜欢描写春天景的诗：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”，有人喜欢小草顽强的诗：“野火烧不尽，春风吹又生”，有人喜欢含有浓浓伤感...

古诗咏柳的意思全解    《咏柳》是唐代伟大诗人李白的一首佳作，这首诗以柳树作为题材，虚构出柳树天真无邪的行为，抒发着诗人对于生活的无奈感慨。这首诗既具有抒情的彩，又展现出诗人慨叹自身命运的忧伤情绪，从而反映了诗人的境遇以及思想感悟，深受晚唐诗人的喜爱。谷爱凌简介雷宇扬    《咏柳》全诗押韵，由三联组成，前两联叙述诗人对柳树的感叹，最后一联写思乡情绪，全...

75首古诗小学生必背    作为一名知名学者，对于古诗词的品读和传承一直是我的重要使命之一。在中小学语文教育中，古诗词的教学也是必不可少的内容之一。今天，我将为大家推荐75首古诗，这些古诗不仅具有优美的语言和深刻的意境，还能够启发孩子的思维，陶冶其情操，对于小学生来说是必背的佳作。    01、《七步诗》——曹植06年我从这里走过，七步之后，便只剩下哀伤。&...