二年级部编语文下册古诗阅读必考题型班级：__________      姓名：__________      时间：__________1. 古诗乐园。村居草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。________________，_______________。［1］在横线上写出这首诗的后两句。［2］这首诗是_______朝诗人_______写的...

1.古诗二首 课后作业基础再现一.看拼音写词语ér tóng    xiāng cūn    bì  lǜ    huà zhuānɡ    jiǎn dāo           二.比一比，再组词。碧(    )  裁(&nb...

语文初一下册期末复习诗歌鉴赏综合检测试卷含答案一、七年级下册诗歌鉴赏1．阅读古诗，回答问题。浪淘沙九首（其六）刘禹锡 日照澄洲①江雾开，淘金女伴满江隈②。美人首饰侯王印，尽是沙中浪底来。 【注释】①澄洲：这里指江河中的陆地。②江隈：江岸弯曲处。（1）诗歌第一句中的“”“”二字准确而有层次地写出了时间的转移；第二句中的“”字写出了淘金人数的多。（2）结合全诗内容，说说这首诗表达了诗人怎样的思想感情。...

初一下册期末复习诗歌鉴赏语文综合试卷1一、七年级下册诗歌鉴赏1．诗歌鉴赏。移家别湖上亭戎昱好是春风湖上亭，柳条藤蔓系离情。黄莺久住浑相识，欲别频啼四五声。（1）诗人“别湖上亭”时触动他情思的景物有哪些？（2）请赏析诗歌的三四句“黄莺久住浑相识，欲别频啼四五声”。2．阅读古诗，回答问题桑茶坑道中【南宋】杨晴明风日雨干时，草满花堤水满溪。童子柳阴眠正着，一牛吃过柳阴西。（1）这首诗的前两句描写了风日、...

初一下册期末复习诗歌鉴赏语文检测试题解析1一、七年级下册诗歌鉴赏1．阅读下面这首宋诗，完成后面小题。南溪早春①杨万里还家五度见春容，长被春容恼病翁。高柳下来垂处绿，小桃上去末梢红。卷帘亭馆酣酣日，放杖溪山款款风。更入新年足新雨，去年未当好时丰。【注】①本诗是作者晚退职家居期间所作。（1）诗人通过写柳树和桃树的什么特点来表现南溪早春的？（2）这首诗歌蕴含着诗人丰富的情感，请作赏析。2．阅读诗歌，回答...

关于风的古诗全首    风，是自然界中最为常见的元素之一。古人对风的感悟和描写贯穿于诗词之中，形成了许多优美的古诗。本文将为大家带来一篇《关于风的古诗全首》，让我们一起感受古人对风的独特魅力。    一、《登高》- 杜甫    风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。    无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。  &nb...

有关风的古诗有关实践出真知的古诗实践出真知的古诗有很多，以下是一首经典的例子：《登高》作者：***风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。这首诗描绘了作者登高望远的情景，通过亲身经历和观察自然景象来获得真知。作者表达了对逆境的坚韧承受和积极面对困难的态度，同时也表达了对自己多病的愤怒和对人生困境的思考。通过实践...

二年级下册语文教学反思（通用19篇）二年级下册语文教学反思 篇1《草》是唐代大诗人白居易所写的一首诗。本诗读起来琅琅上口，形象生动地表现了野草顽强的生命力。由于学生课前对这首诗都早有接触，绝大多数孩子已经能熟背这首诗，所以，如何激发孩子继续学习这首诗的兴趣是首要问题。在布置预习这首诗的作业时，马上有学生问道：“为什么我们以前背这首诗时，题目是《赋得古原草送别》，现在这首诗名字又变为《草》了呢?”听...

《赋得古原草送别》古诗解释英文版Explanation of the Ancient Poem "Farewell on the Ancient Plains""Farewell on the Ancient Plains" is a renowned ancient Chinese poem, often attributed to the Tang Dynasty poet Bai Juyi....

关于端午节的古诗15首诗词端午节是中国传统节日之一，因为其历史悠久，所以在古代文学作品中经常出现关于端午节的描写。在这篇文章中，我们将介绍15首与端午节有关的古诗词。1.《草》杜甫端午节时，人们喜欢将艾叶和菖蒲插在门前，这样可以避邪驱瘟。在这首诗中，杜甫描绘了端午节时喜欢插艾叶和菖蒲的场景。“门前草木皆生意，多种艾草生堂基。郎骑竹马来，绕床弄青梅。”2.《端午》杜甫这是杜甫的另一首端午节诗，他在诗...

编辑诗歌的时候发生的一件事作文全文共6篇示例，供读者参考篇1    标题:编辑诗歌时的插曲    大家好啊!我是小明,今天我要给大家讲一个特别有趣的故事。这个故事就发生在我们编辑诗歌集的时候。    你们知道我们学校要出版一本诗歌集吗?里面都是我们小朋友亲手创作的优秀作品。老师让我们几个同学组成了编辑小组,负责整理和编排诗歌。我当然也被选...

21.古诗三首芙蓉楼送辛渐[唐]王昌龄寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。塞下曲芙蓉楼送[唐]卢纶月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。墨梅[元]王冕我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜，只留清气满乾坤。一、课文中心思想总结：（1）《芙蓉楼送辛渐》本文的作者是唐朝诗人王昌龄，是一首送别诗。诗的构思新颖，淡写朋友的离情别绪，重写自己的高风亮节。首两句苍...

中国的一首诗歌芙蓉楼送辛渐的作文全文共8篇示例，供读者参考篇1    亲爱的老师,同学们:    大家好啊!今天我要跟大家分享一首中国古诗,这首诗的名字叫《芙蓉楼送辛渐》,是中国的一位很有名的诗人王之涣写的。    这首诗说的是王之涣和他的好朋友辛渐在芙蓉楼喝酒时发生的一件事。辛渐是一位很厉害的将军,他要远走高飞,去打仗保卫国家了。所以王...

《芙蓉楼送辛渐》课文解析芙蓉楼送辛渐课文解析芙蓉楼送辛渐是唐代文学家王之涣创作的一首诗。本文将对这首诗进行解析，分析其写作背景、主题思想、艺术特等方面，以便读者更好地理解和欣赏这首诗的内涵。一、背景介绍芙蓉楼送辛渐，是唐代文学的代表作之一。作者王之涣活动于唐代初期，诗才出众，被誉为“初唐四杰”之一。这首诗大约创作于唐高宗至德年间，一般认为是王之涣送别辛弃疾离开京城的作品。二、诗歌分析1. 体裁与...

船的诗句古诗回想起悠长的历史长河，航运一直是连接各地的重要方式之一，而船作为一种特殊的交通工具，一直被文人墨客所倾心。他们悠然地在艰险的航行中，静坐海上，思绪起伏，畅游往事，写下了许多脍炙人口的诗句古诗，描绘了船的种种形态和意蕴。下面就让我们一起来享受这些美妙的文学佳作吧。第一首是唐代唐珙《送李二》中的名篇：“独坐沙场空复想，北风吹老杨柳风。烟中野渡一僧过，舟摇星动紫罗中。”读到这首诗，无论是字里...

最新部编版六年级语文上册古诗词专项全能训练1. 阅读诗歌，回答问题静夜思床前明_______，疑是地上霜。举头望_______，低头思_______。（1）把诗句补充完整。床前明______，疑是地上霜。举头望______，低头思______。（2）诗中划线字“疑”的意思是______。（3）这首诗表达了作者对______的思念之情。2. 画线处应该填入的一句是（    ） 江...

游子吟课后练习题1．下列词语及注音完全正确的是：A.慈（cí）母B.蜜蜜缝（féng）C.三春晖（hún）2.请根据诗意，补全下列短语：慈祥的_________________芳香的_________________温暖的_________________伟大的_________________3.这首诗中赞美母爱的是“临行密密缝，意恐迟迟归”这一句。对游子吟的诗意错4、补全以下诗句：慈母____...

唐诗三百首读后感15篇唐诗三百首读后感1游子吟的诗意    在暑假的几十天，我每天背一首古诗，妈妈知道我喜欢诗词，就在手机上给我报了一个“《唐诗三百首》古诗打卡”的课程。每天早晨，我就会在诗声中醒来。   其实，古诗就是诗人表达思想感情的文字，就像青莲居士——李白。李白的诗自由豪放，想象丰富，语言通俗易懂。读完《将进酒》这首诗，我仿佛看到了李白和朋友们一起开怀畅饮的情...

部编版语文六年级下册石灰吟明于谦导学案（精选3篇）【部编版语文六年级下册石灰吟明于谦导学案第1篇】一、疏言：理解大意  1、导入解题  （1）上节课，我们学习了王冕写的《墨梅》，体会到了墨梅的纯洁、高尚。在这首诗中，诗人这样赞颂墨梅（学生接背）——“不要人夸颜好，只留清气满乾坤。”墨梅把迷人的清香与纯洁的品质留给了人间。这节课，我们继续学习另一首赞美石灰的古诗《石灰吟》。（屏...

《游子吟》读后感从小学到现在，我们学过不少经典诗文，如《登鹳雀楼》、《悯农》等，这些古诗教会我们许多道理。我最喜欢孟郊写的《游子吟》。“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”孟郊这首诗让我想起了“滴水之恩，当以涌泉相报”这首千古名句。是呀，鲜花感谢雨露，因为雨露滋润它们成长，父亲、母亲，我要感谢您们，因为—母亲，您的爱就像那从天而降的雨露，而我更像那幸福的花儿，...

读《游子吟》有感读《游子吟》有感(15篇)读《游子吟》有感1“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”大家对我国古代诗人孟郊所写的这首《游子吟》是不是很熟悉呢？“谁言寸草心，报得三春归”这句话更是家喻户晓、耳熟能详。这首诗讲的是：慈祥的母亲手上拿着针线，为即将远行的儿子缝制衣裳。儿子即将离家远行，她一针针细密地缝制着手中的衣裳，心中挂念着出门在外的儿子，担心儿子不...

《游子吟》读后感（通用14篇） 《游子吟》读后感篇1  今天，我在课堂上学了一首叫《游子吟》的诗。学了之后，我的心情久久不能平静。  这首诗描述一位慈母手中拿着针线为准备出门的孩子缝衣服。她担心孩子久久不能回来，就把衣服缝得密密的，使它更结实。读完这首诗后，我开始体会到母亲的伟大，我想到：母亲常常因为一点小时就骂我，要是以前，我早就恨透了我的母亲，觉得她一点也不爱我。但是现在我...

关于元宵节的古诗感悟作文元宵之夜，春花儿竞相开放，灯火璀璨。古人通过诗歌表达自己内心的情感。例如唐代文学家欧阳修的《玉台新儿·元夕》中就写道：“灯笼无边落红海，何处瑶台月华好。夜静沉沉拾阶影，欲渡春波未肯渡。”这首诗以灯笼形容元宵之夜的繁华热闹，以瑶台月华形容夜的美好。作者欧阳修在诗中以夜的静谧、春波的阻拦寄托了自己无法渡过思念之情。这种把感情与元宵节的景象相结合的表达方式，使诗歌更加富有意蕴...

悯农古诗故事全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：    悯农古诗故事源自于唐代大诗人李绅的《悯农》一诗，诗中描述了农民的艰辛和辛勤劳作。这首诗以其深刻的思考和对农民生活的关怀而成为了中国古代文学中的经典之作。而后，受到了许多后人的模仿和传承，成为了中国文学史上不可或缺的一部分。    《悯农》一诗开篇即写道：“锄禾日当午，汗滴禾下土”。这句诗表现了农民在炎...

专题学习：感受古诗中的劳动之美——《芣苢》《插秧歌》教学设计专题概述本专题的两首诗歌，一首出自《诗经》，一首是南宋诗人杨万里的七言诗。两首诗都描写了古代人民劳动的场面，体现了劳动之美。专题学习目标1.学生通过预习了解诗歌相关文学常识，作者简介以及创作背景。2.学生在疏通诗歌大意的基础上，理解诗歌内容，学习古诗中描绘劳动场景的手法。3.学生通过本专题的学习，感受古诗中的劳动之美。课时安排（三课时）第...

今天是“五·一劳动节”。中华民族历来就有热爱劳动的传统美德，并为此创作了不少脍炙人口的诗篇。今天就跟随小编，一起到诗词中寻觅劳动者辛苦劳作的身影， 感受古代诗人对乡村生活和劳动人民的歌咏， 为劳动点赞！《国风·豳风·七月》七月流火，九月授衣。无衣无褐，何以卒岁？三之日于耜，四之日举趾。同我妇子，馌彼南亩，田畯至喜！这是一首极古老的农事诗，也是一幅瑰丽的农耕图，叙述了农夫一年四季的劳动生活，并记载了...

有关劳动的古诗七言绝句劳动是人类社会发展的基石，也是实现个人价值的途径之一。古人对劳动的态度深刻而真挚，将其中的辛苦与意义融入了古诗之中。以下是一些关于劳动的古诗七言绝句的相关参考内容。1.《品尝劳动的果实》辛勤劳动甘之如蜜，满载辛苦喜欣欣。后继有人踏实干，收获果实香味。这首诗表达了劳动带来的甜美滋味，努力工作的人将收获丰厚的果实。同时，劳动也需要后继有人，不断努力。2.《劳动者的奉献》骄阳似火...

关于恐惧的诗切斯瓦夫·米沃什是诺贝尔文学奖得主之一，他的诗歌作品充满了哲学思辨和政治批判。但是，他的一首著名诗歌却是从个人情感切入，那就是《关于恐惧》。米沃什在这首诗中写道：我不害怕独自走路在松林里的深夜；我也不害怕在领导面前说话，而他却在高位居安；我害怕的是，我刚踏入那门口，一闪而过的想法，我害怕我会变得冷酷和残忍，害怕自己会陷入深渊，看不到出路，没有别人、没有希望。这首诗抒发了作者内心中的恐惧...

王安石《登飞来峰》阅读答案及全诗翻译赏析登飞来峰王安石飞来峰上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。1、这首诗中，“浮云”一词的寓意是什么?答案：眼前的困难、障碍、挫折等。2、诗人善于把抽象事理寓于具体形象中。这首诗揭示了怎样的人生哲理?答案：只有站得高，看得远，才能不怕阻挠，不被眼前的困难吓倒。3、请结合诗句简要分析第二句在全诗中的作用。（5分）答：飞来峰高耸入云，传说在飞来峰...

20《登幽州台歌》《望岳》《登飞来峰》《游山西村》《己亥杂诗》练习与答案《登幽州台歌》1、给全诗划分朗读节奏。前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下！2、这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？。3、这是一首吊古伤今，吟咏叹惋的生命悲歌。诗人通过书写______________的感慨，抒发了__________________________________的思想感情。4、请从“古人”和“悠悠...