喜鹊

喜鹊百科名片喜鹊(学名:Pica pica)是鸟纲雀形目鸦科鹊属的一种。共有10亚种。喜鹊体形很大,羽毛大部为黑,肩腹部为白。喜鹊多生活在人类聚居地区,喜食谷物、昆虫,一般3月筑巢,巢筑好后开始产卵,每窝产卵5-8枚。喜鹊肉可入药。喜鹊叫声婉转,在中国民间将喜鹊作为吉祥的象征,牛郎织女鹊桥相会的传说及画鹊兆喜的风俗在民间都颇为流行。中文学名:喜鹊拉丁学名:Pica pica别称:鹊、客鹊、飞驳...

2024-03-28 33 0

春天大班教案3个子活动

春天大班教案3个子活动    一、活动名称:种树    1. 整体流程及实施:介绍春天是树木生长的季节,通过实地观察让孩子们感受到春天的气息;观察种植工具、种子的材料和细节,手把手告诉孩子们种植树苗;带领孩子用小铲子挖的土堆沟沟孔及放入树苗;告诉孩子们要定期浇水,保证树苗的生长。    2. 环节1:引导孩子感受春天  &nbs...

2024-03-28 23 0

幼儿园中班教案《做鸟窝》含反思

幼儿园中班教案《做鸟窝》含反思一、教案设计活动名称:做鸟窝教学目标:通过制作鸟窝,让孩子了解鸟类生活习性和鸟窝的特点,培育孩子动手制作的本领和察看力。同时,激发孩子的保护动物的意识和环保意识。教学内容:通过制作模型鸟窝让孩子了解鸟窝的特点和形态,同时引导孩子了解鸟类生活习性,加强保护动物和环保的意识。教学流程:1. 资料介绍:老师带领孩子看相关资料,介绍不同种类的鸟类以及它们的生活习性,其中包括它...

2024-03-28 19 0

鸟类、两栖动物呼吸

基本信息课题名称:其他生物的呼吸-两栖动物和鸟类教材版本:北京版 学校:北京市温榆河双语实验学校姓名:李大双年龄:30教龄:8具体教学目标知识目标:1、能说出鸟类呼吸特点是双重呼吸          2、能解释双重呼吸的意义          3、能说出两栖动物在不同的环境中所具有的的呼吸器官4、能...

2024-03-28 19 0

鸟儿之最中班科学教案

鸟儿之最中班科学教案一、引言在幼儿园的科学教学中,鸟类是一个非常有趣且引人入胜的主题。鸟类拥有独特的外貌和行为,能够飞翔在空中,这些都是孩子们感兴趣的内容。为了满足他们的好奇心和探索欲望,我为中班设计了一个有趣且富有互动性的鸟类科学教案。通过这个教案,孩子们将学习到关于鸟类的基本知识,并从实践中获得对科学的初步认识。二、教学目标1. 认识常见的鸟类,并了解它们的外貌特征。2. 知道鸟类的生活习性,...

2024-03-28 16 0

简爱读过的书的名称

简爱读过的书的名称:鸟类名称比尤伊克的《英国鸟类史》,因为没有文字,全部是图片,对于孩子来说,容易阅读。哥尔斯密的《罗马史》,人物性格鲜明,尤其是残忍的部分,可以和里德一家的冷酷无情对上号。《格列佛游记》,虽然书里面有她害怕的部分,不过主人公在充满怪物和精灵的世界中的惊险恐怖的孤独历险,让她有感同深受。 因为里德一家对她来说就是怪物,而她是孤立无援并且无力反抗的。只有逃离的勇气和欲望。如果只能选一...

2024-03-28 32 0

一种用于阻止鸟类在架空线路筑巢及防止鸟粪污闪的工具[实用新型专利...

专利名称:一种用于阻止鸟类在架空线路筑巢及防止鸟粪污闪的工具专利类型:实用新型专利发明人:曹刚,郑列辉,杨帆,曹少军,魏军强,王健,李小强,王文卓,邵必飞,张小勇,史博,许红梅,孙兆亨,陆浩,杜瑞峰,王小龙,曹一凡,康海,常卿瑞申请号:CN201620803046.1申请日:20160728公开号:CN205882627U公开日:20170111专利内容由知识产权出版社提供摘要:本实用新型公开了一...

2024-03-28 37 0

苏教版小学科学四年级上册3.鸟类)

3.鸟类【课标分析】《鸟类》是苏教版小学科学四年级上册第一单元的第三课,该单元以动物大家族为主题 展开。根据小学新课程标准的内容,对“动物”的研究属于生命科学领域,本课涉及两个主 要概念“地球上生活着不同种类的生物”“动物能适应环境,通过获取植物和其他动物的养 分来维持生存。”而三四年级对此项领域的要求是“描述生物的特征;描述某一类动物的共 同特征;举例说出动物通过皮肤、四肢、翼等接触和感知环境。...

2024-03-28 27 0

birdfieldguide造句

birdfieldguide造句(最新版)鸟类名称1.鸟类指南的概述  2.鸟类指南的用途  3.鸟类指南的特点  4.如何使用鸟类指南  5.鸟类指南的例子正文鸟类指南是一种帮助人们识别和了解鸟类的工具书。它能够提供关于鸟类的基本信息,如外形特征、习性、食性以及分布范围等,是鸟类爱好者和研究者必备的参考资料。鸟类指南的用途广泛,不仅可以作为学术研究的参考工...

2024-03-28 31 0

美术教案-美丽的鸟3篇

美术教案-美丽的鸟美术教案-美丽的鸟精选3篇 (一)课程主题:美丽的鸟教学目的:1.可以观察并描绘不同种类鸟的外貌特征;2.理解鸟类的生活习性和栖息地;3.培养学生对自然的热爱和保护意识;4.通过绘画表达对鸟类的情感和想法。教学准备:1.图片展示鸟类的不同种类及其特征;2.绘画工具〔颜铅笔、水彩笔等〕;3.素描纸或画板;4.教学课件。教学过程:引入:1.展示一张展示不同种类鸟类的图片,引起学生的...

2024-03-28 25 0

动物世界认识不同动物的名称和特征

动物世界认识不同动物的名称和特征动物世界:认识不同动物的名称和特征动物是地球上的重要生物体,它们在自然界中扮演着各种角。无论是陆地上的猛兽,还是水中的鱼类,每种动物都具有独特的名称和特征。本文将带您进入动物的世界,认识一些常见动物的名称和特征。1. 哺乳动物哺乳动物是一种能够分泌乳汁喂养幼崽的动物,它们的身体通常覆盖着毛发。以下是几种常见的哺乳动物以及它们的特征:- 狗:狗是人类的忠诚伴侣,它...

2024-03-28 29 0

鸟甲骨文的演变过程

鸟甲骨文的演变过程    鸟甲骨文是中国古代甲骨文中的一种,主要用于记录鸟类的名称和形态特征。随着时间的推移,鸟甲骨文也经历了漫长的演变过程。    最早的鸟甲骨文出现在商朝晚期,形态简单,用于记录鸟的名称和数量。到了西周时期,鸟甲骨文开始出现变化,形态更加丰富,能够记录鸟的姿态、行动和飞行方向等特征。同时,鸟甲骨文的数量也逐渐增多,反映出古代社会人们对鸟类...

2024-03-28 23 0

鸟儿为什么喜欢整理羽毛

鸟儿为什么喜欢整理羽毛    鸟市上,经常会看到鸟类把羽毛整理得蓬松松的。这是为什么呢?在鸟类中,尤其是鸣禽中,有的鸟儿会把羽毛弄得很蓬松平整,显得更加漂亮。而有的鸟儿却偏偏不把羽毛整理得这么平整,总是乱糟糟的,看上去很难看。这是因为鸟类的羽毛结构非常复杂,羽毛蓬松平整不仅能够增加羽毛的透光性和稳定性,而且还能减轻重量,利于飞行及飞向高空时带来的阻力。   ...

2024-03-28 55 0

森林与小鸟教案

森林与小鸟教案教案:探索森林与小鸟的奥秘教学目标:1. 了解森林与小鸟生态系统的基本概念。2. 掌握一些常见的森林动植物和鸟类的名称、特征和习性。3. 培养学生对自然环境的保护意识和责任感。教学准备:1. 图片或幻灯片展示森林与小鸟的图像。2. 关于森林、鸟类的绘本或参考书。3. 鸟类叫声的录音或视听材料。4. 学生小组合作的布置。教学步骤:引入(5分钟)教师展示一张包含山林、湖泊、小鸟等元素的图...

2024-03-28 22 0

江西省鸟类种类的最新统计与分析

江西省鸟类种类的最新统计与分析曾南京;朱奇;俞长好;钱法文【摘 要】根据江西省多年的鸟类调查与监测工作以及多个自然保护区和鸟类环志站等资料,结合现有的各种文献,依据郑光美院士《中国鸟类分类与分布名录(第二版)》的分类系统,对江西省有记录的鸟类种类进行了梳理,特别是对同种异名和中文名不统一的情况进行了归纳和整理,共整理出同种异名种类17种,托丁名相同但中文名不同的种类63种。研究结果表明,到目前为止...

2024-03-28 39 0

动物分类认识哺乳动物和鸟类

动物分类认识哺乳动物和鸟类动物分类认识:哺乳动物与鸟类动物界是一个多样而庞大的分类体,包含着无数种类的动物。为了更好地认识这个世界,科学家们将动物进行分类,其中最为常见的分类方法是按照动物的特性和相似性来划分。在此,我们将重点介绍两大类常见的动物分类:哺乳动物和鸟类。一、哺乳动物哺乳动物是一类能够哺乳幼崽的动物,这是它们独特的特征之一。除了这一特点外,哺乳动物还有以下的共同特征:1. 毛发:哺乳...

2024-03-28 27 0

迁徙的鸟类

迁徙 -词语释义迁徙(英文名称:migration)为动物周期性的较长距离往返于不同栖居地的行为。基本信息∙ 中文名称∙ 迁徙∙ ∙ 外文名称∙ migration∙  ∙ 原因∙ 适应环境变化∙ ∙ 规律∙ 周期性∙ 展开1  概述迁徙行为并不是鸟类所特有的本能活动。迁徙某些无脊椎动物,如东亚飞蝗、蝴蝶等;爬行类,如海龟等;哺乳类,如蝙蝠、鲸、海豹、鹿类等...

2024-03-28 24 0

鸟类的基本形态

鸟类的基本形态  我们每个人都认识鸟类,可是你真正的了解鸟类吗?当你和他人交流时,你能说出鸟类每个部位的名称吗?现在让我们再来一起重新认识下鸟类吧。  鸟类全身分为头、颈、躯干、翼、下肢和尾几个部分。鸟类的躯干呈流线型,飞翔时可以减少空气阻力。全身都披以向后生长的羽毛,因而体表特别滑润。前肢特化为翼,成为飞翔的器官。尾部生有扇状的尾羽,起着舵的作用。飞翔时下肢缩在腹部或者伸直在...

2024-03-28 40 0

中国古代鸟类分类的一些记载

鸟类名称中国古代鸟类分类的一些记载    中国古代文献中对鸟类的分类有着丰富的记载,这些记载对于了解古代人们对鸟类的观察和认知具有重要价值。以下是一些关于中国古代鸟类分类的记载。《山海经》是中国古代一部重要的地理著作,记载了许多神话传说中的鸟类。其中包括凤凰、鹤、鸾、鹏等神话中常见的鸟类形象。这些记载描绘了这些鸟类的形态、特征和神话传说中与之相关的故事。《尔雅》是中国古代一部重...

2024-03-28 35 0

与bird相关的英文单词

与bird相关的英文单词一、鸟类的分类鸟类是一类有羽毛和翅膀的脊椎动物,通常能够飞行,但也有一些不会飞的鸟类,如企鹅和鸵鸟。鸟类是最多样化的陆生脊椎动物,有超过一万种,分布在全球各地,适应了不同的生态环境和食物来源。鸟类可以根据不同的特征和亲缘关系进行分类,一般分为两大类:古鸟类和新鸟类。古鸟类包括鸵鸟、信天翁、鹭鹰等,它们的特点是没有唾液腺,不能发出声音,翅膀上有两根或三根手指。新鸟类包括鹰、鸽...

2024-03-28 31 0

鸟类学

我阅览的网站是中华爱鸟网。此网站分为九个模块分别为:斗鸟专区、观赏鸟区、鸣鸟专区、爱鸟护鸟、鹦鹉家园、饲养乐园、爱鸟文化、信鸽天地、互动社区。下面分别介绍各个模块。斗鸟专区分为画眉沙龙、黄腾鸟、四喜鸟之家、视频欣赏等模块。画眉沙龙里介绍了画眉的品种、外部形态、生活习性、独特行为、如何饲养、日常管理、疾病防治及其文化等知识用文字和图文进行了介绍说明。黄腾鸟里介绍了其外部形态、日常管理饲养、生活习性、...

2024-03-28 38 0

小班科学公开课教案及教学反思《我们的鸟类朋友》

小班科学公开课教案及教学反思《我们的鸟类朋友》一、教学目标1.学习了解鸟类的基本特征和习性;2.了解不同鸟类的名称和特点;3.培养学生对鸟类的兴趣和观察能力;4.培养学生团队合作和沟通能力。二、教学准备教师准备: - 主题课件:展示不同种类的鸟类图片; - 显示设备:投影仪或电子白板; - 图书:有关鸟类的图书(提供学生阅读); - 音频设备:播放有关鸟类的声音录音。学生准备: - 学生桌上摆放工...

2024-03-28 20 0

中班语言教案小鸟学本领教案及教学反思

中班语言教案:小鸟学本领教案及教学反思一、教学目标知识目标1.学生能够认识不同鸟类的名称和特征。2.学生能够使用“像……一样……”句式,描述鸟类的特征。3.学生能够学习新的歌谣游戏,并在游戏中培养语言运用能力。能力目标4.学生能够倾听他人讲述鸟类特征的信息,并准确理解并回答问题。5.学生通过审视鸟类外形和特征,能够辨认不同鸟类。6.学生通过游戏的形式,在合作中发展自己的语言和社交能力。情感目标7....

2024-03-28 30 0

(完整版)鸟类观察记录表

(完整版)鸟类观察记录表观察时间观察地点观察者姓名鸟类名称鸟类数量鸟类行为2021/5/1公园张三红嘴黑鹦鹉2觅食2021/5/1湖边李四苍头燕尾莺1留在树枝上观察周围2021/5/2山上王五白头海雕1在岩石上巡视2021/5/3森林中张三黄喉蜂鸟3吸食花蜜2021/5/4花园李四红冠王2跳跃觅食2021/5/4河边王五银鹭1鸟类名称捕鱼以上为一份鸟类观察记录表,记录了观察者在不同时间和地点所见到...

2024-03-28 28 0

带孩子一起了解鸟类中班科学教案设计我们的鸟类朋友

带孩子一起了解鸟类中班科学教案设计我们的鸟类朋友中班科学教案设计我们的鸟类朋友随着现代社会的发展,很多人都生活在城市中,远离了大自然的怀抱。孩子们更是很少有机会接触到鸟类等动物。因此,我们可以通过科学教学的方式,让孩子们了解我们身边的鸟类,成为他们的朋友,让他们感受到大自然的美好和神奇。本文将介绍一份中班科学教案设计《我们的鸟类朋友》。一、教材名称《我们的鸟类朋友》二、教学目标1.认识不同种类的鸟...

2024-03-28 19 0

科学 微课 苏教版四上3.《鸟类》 教学设计

鸟类【教材分析】《鸟类》是苏教版科学四年级上册第1单元《动物大家族》的第三课时。通过一年级下册第4单元《动物与植物》的学习,学生已经能说出生活中常见动物的名称及主要特征,知道动物属于生物,也了解了动物种类的多样性,以及初步感知动物与人类相同与不同。本课教学内容分三个部分:第一部分,认识鸟类的共同特征。通过对常见鸟类的观察与比较,到鸟类的共同特征。然后再通过对常见鸟类的识别,进一步加深对鸟类共同特...

2024-03-28 22 0

绘本阅读提纲 数一数,有几只鸟?

幼儿园集体共读计划填表人:          绘本名称:《数一数有几只鸟》                            共读时间: 年 月 日— 月 日情感态度(价值观)知识点(主要教育价值领域)...

2024-03-28 67 0

新苏教版四年级上册科学3.鸟类 教案

第一单元动物大家族3.鸟类教学目标科学知识目标1、认识到鸟类是脊椎动物。2、鸟类具有共同特征。3、鸟的羽毛适应飞行需求,具有保温作用4、鸟喙的形状与取食有着密切关系。5、鸟足的形状是为了适应生存环境的需要。科学探索目标1、观察鸟的图片,认识鸟类,寻鸟类共同特点。2、通过资料、实验、观察,了解鸟羽的特点,探究其作用3、观察鸟喙和鸟足的不同特点,探究其是怎样适应环境的需求的。科学态度目标1、养成细心...

2024-03-28 49 0

[迁徙的鸟有哪些]有哪些动物会迁徙

[迁徙的鸟有哪些]有哪些动物会迁徙篇一: 有哪些动物会迁徙有哪些动物会迁徙燕子,大雁,布谷鸟,野牛,马哈鱼,金斑,蜘蛛,王斑蝶迁徙行为并不是鸟类所特有的本能活动。某些无脊椎动物,如东亚飞蝗、蝴蝶等;爬行类,如海龟等;哺乳类,如蝙蝠、鲸、海豹、鹿类等,还有某些鱼类都有季节性的长距离更换住处的行为。动物的迁徙都是定期的、定向的,而且多是集成大地进行。鸟类的迁徙每年在繁殖区和越冬区之间周期性地发生,大...

2024-03-28 23 0

苏教版四上科学第3课《鸟类》教案+习题

3.鸟类教学目标:1、认识一些常见的鸟类,了解鸟类的共同特点,知道鸟类也属于脊椎动。2、通过实验探究鸽子羽毛的特点,懂得羽毛的这些特点对鸽子所起的作用。3、观察各种鸟的鸟喙,看一看各种鸟的喙有什么不同,他们各自适合吃什么样的食物。4、观察各种鸟的足,了解这些鸟足的特点,并想一想这些不同的足适合在什么环境下生存。5、通过探究,懂得鸟儿各部位的特点,与他生存的环境有着很大的关系,是应环境生存的需要。教...

2024-03-28 42 0
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