6.秋天的雨（第二课时）教学目标1.正确、流利、有感情地朗读课文，读出对秋天的喜爱和赞美之情。2.读懂课文内容，感受秋天的美好。教学重点运用多种方法，理解词语的意思。教学难点引导学生感受作者通过赞美秋天的雨从而赞美整个秋天的情感。第二课时一、揭示课题师：秋天，一个美丽的季节，一个丰收的季节，秋雨也来点缀这个多彩的季节，它不像春雨的缠缠绵绵，不像夏雨的急促暴躁，听，秋雨来迎接我们了！来，轻轻的呼唤她...

《清平乐村居》一、课前谈话。听说我们开设了情智阅读课，我先来考一考你们的情智。冬天来了，春天（）。春天来了，春风给我们什么样的感觉？指名背诵《咏柳》。齐背最后两句。齐背最后一句。为什么说春风似剪刀？为什么不说二月春似菜刀？剪出来的叶子是精制的。剪，由裁剪我们就可以想到春姑娘。一般来说，花和叶子谁最好看？齐背杜牧《山行》最后一句话。满山红艳艳的给我们什么样的感觉？在一些诗词中，有些句子看是矛盾，看似...

巧妙设问的艺术是日，我上的课文是圣埃克絮佩里的《在沙漠中心》。故事讲的是作者于1935年驾驶着飞机不幸坠毁在利比亚沙漠里，历经三天三夜，终于死里逃生的亲身经历。这堂课的教学目标和重点很明确，就是引导学生通过出作者心情变化的词语，从字里行间把脉他的思想、触摸他的灵魂，深入剖析，诠释作者面对死亡的态度与抉择，进而理解文章的主旨。是以，反复阅读文本，就成了第一选择。下午预备铃响过，同学们还沉浸在甜蜜的...

《大自然的声音》第一课时教学设计一、激趣导入。1.听声音猜画面。（多媒体播放声音，学生猜仿佛看到什么？）2.揭题，板书课题。齐读课题3.出示单元导语，齐读，让学生知道本单元的人文主题和语文要素二、自主合作，学习生字。1.出示自读要求：自己试着读读课文，划出生字新词，用以前学过的方法解决。2.教师巡视交流情况。3.检查字词：（课件出示）美妙演奏手风琴感受激动乐器虫鸣翻动歌曲拂过温柔狂风合奏雄伟乐曲威...

满江红教学设计孔杰老婆教学目标：1、能够在理解作品的同时，有感情吟颂《满江红》。2、体会岳飞的英雄气概，感受词中的爱国主义思想和民族自豪感。3、在自主学习、主动参与的实践活动中培养学生的合作精神，锻炼学生听、说、读写能力。我为自己代言广告词教学重点：从历史背景理解体会词中的思想感情。教学难点：以读促学，赏析词的意境。教学方法：诵读法、讨论法。课时安排：1课时教学过程：课前准备：布置学生查关于岳飞...

苏教版二年级上册语文《小动物过冬》教案三篇【导语】《小动物过冬》这篇课文极富童趣，贴近儿童的生活。这是一篇拟人体的童话，学生爱好学，爱读书。这课的重点在于了解小动物不同的过冬方式。以下是作者整理的相干资料，期望对您有所帮助！ 【篇一】一、教学要求：1、能正确，流利，有感情地朗诵课文，会分角朗诵课文。2、学会本课十个生字，两条绿线内的八个字只识不写。知道由生字组成的词语。3、知道课文内容，了解动物...

课    题                识字  1.神州瑶教学目标1、认识15个生字，掌握9个生字的书写2、正确、流利地朗读课文，认识祖国的山川河流，培养积累词语的习惯。教学重点认识本课生字词，正确、流利地朗读课文教学难点认识祖国的山川河流，培养积累词语的习惯。单小源事件教学方法自主...

                    浩浩中华情 山水诗画情 领：中华诗词，承载着炎黄子孙千百年的梦，梦里延绵的山，流淌的河，缠绕在心的是款款深情。中华的山是巍峨的山，中华的水是柔情的水，中华的母亲是游子永远的港湾。领：吟一首诗，将那青山歌颂，吟一首词，为那流水伴奏，让中华的诗响彻在神州大地上...

《神州谣》参考教案《神州谣》教学设计教学目标：1、认识“州、谣”等15个生字，会写“州、奔”等9个字，会写“神州、中华、山川、黄河”等词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文和背诵课文，感受三字经的韵律美。3、通过自主探究的学习方法，引领孩子感悟学习汉字和课文的方法。    4、激发学生热爱祖国的情感，培养他们对祖国方块字的独特情怀。教学重点：多种方式反复朗读课文把握中心思想和内...

活动一猜猜我是谁活动目标知识与技能通过教学使学生知道自己在不断成长变化，明年会长得更高，学到更新的知识，认识更多的朋友。树立自信心。樊登读书会过程与方法通过做游戏、画一画、写一写来认识自己的不断变化。树立自信心。情感、态度与价值观培养学生了解过去的我、现在的我、猜猜未来的我。树立自信心。活动重难点知道自己在不断成长变化，明年会长得更高，学到更新的知识，认识更多的朋友。树立自信心。活动准备活动流程胡...

黄山奇松一、复习导入1、同学们， 徐霞客曾说过“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”，这句话是什么意思？2、对，他说的就是被誉为？  “天下第一奇山”的黄山。        通过上节课的学习，我们知道黄山被誉为？  “天下第一奇山”鯔壙铽掸捣錁丢镙尴莢轲綸錸慑鈍继獼書葉負嫔轰詩刍鄲浏畅鉍繼場厕潑镑呂檸护叁瓒苇筚婶兽訐詞晉诖谋琺捡贡锡襯瘗莴骟枫...

古诗《题西林壁》试讲逐字稿尊敬的各位评委⽼师，⼤家上午好，我是⾯试⼩学语⽂教师的7号考⽣，今天我试讲的题⽬是古诗《题西林壁》，下⾯，开始我的试讲。⼀、导⼊上课，同学们好，请坐。师：同学们，我们祖国地⼤物博，有许多美丽的名⼭⼤川。那么，你们都去过哪⾥呢？来和⼤家分享⼀下你们的游览经历吧。师：哦，你说，你去过桂林，那⾥的⽔呀，⾮常的清澈，那⾥的⼭呀，陡峭挺拔，就像⼀幅美丽的⼭⽔画。“⼭⽔画”这个形容可...

二年级《一分钟》语文教学设计二年级《一分钟》语文教学设计篇1【教材分析】《一分钟》是人教版实验教材二年级（上）中的一篇课文。多睡一分钟，带来的是20分钟的迟到，是一路焦急的等待和不停的叹息，是步行的辛苦和脸红的尴尬，是深深的后悔和宝贵的教训。多睡一分钟，只不过是放松了一下自己，结果耽误了半节课。读完《一分钟》，要让学生想到“分秒必争”，年年如此，一生坚持。《一分钟》，留给我们许多值得思考的东西。第...