班级：__________ 姓名：__________
一、 按要求写句子。
（1）父亲朝树林望了又望。（扩写句子）
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（2）一根极细的电线。它能灵巧地避开。（用合适的关联词合成一句话）
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（3）美丽的菊花在秋雨里频频点头。（照样子，写句子）
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（5）医务人员精心地治好了一个个病人。
改为“把”字句：______________________
改为“被”字句：______________________
（6）校园是我家，保洁靠大家，我们不能乱扔垃圾。（改为反问句）
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二、 按要求完成句子。
1．这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？（改为陈述句）
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2．两只美丽的角差点儿送了我的命。（缩句）
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3．读了这个故事，深受感动。（改病句）
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4．我的身段多么匀称，我的角多么精美别致！（用加点的词语造句）
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三、 句子百花园。
（1）一一的花丛无人知道的地方突然跑出来。（缩写句子）
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（2）孙中山把那段书一字不漏地背了出来。（改为“被”字句）
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（3）大家一起朗读课文，那声音真好听！（改为陈述句）
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四、 句子加工厂。
1．照样子，把下面的句子补充完整。
例：顾客蹭的一下子跳起来：“这么慢啊！”
（1）弟弟不小心摔倒了，他____________大哭起来。
（2）爸爸太渴了，____________，他一口气喝完了一瓶矿泉水。
2．把下面的句子改为转述句。
顾客说：“那当然，我可不耐烦把新衣服藏在箱子里。”
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3．这位顾客歪着头想了想，不得不承认裁缝说得有道理。（把句子改成带有肯定语气的句子）
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五、 按要求写句子。
（1）森林是一座大水库。森林是一个巨大的空调器。（用关联词合并句子）
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（2）岩石上长着珊瑚。（扩写句子，至少扩两处）
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（3）贝壳只好寂寞地躺在那里。（改为双重否定句）
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（4）有时候松鼠会到枝头散散步，看看春天是不是快要来临。（用相同的修辞手法写一个句子）
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六、 按照要求完成句子练习。
1．北京人把瓢虫叫作“花大”。（改成“被”字句）
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2．独角仙的力气很大，难道不是昆虫里的霸王吗？（改成肯定句）
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3．凡是有复眼的昆虫，视觉都很灵敏。（用加点的词造句）
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4．过过一个小时的认真书写，小明的作业基本上全部完成。（修改病句）
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七、 按要求完成句子练习。
（1）焰火在夜空中构成了一幅幅美妙的图画。（缩句）
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（2）父母含辛茹苦地把我们养大，我们怎么能伤他们的心呢？（改成陈述句）
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（3）秋天的雨，是一把钥匙。
我能仿照例句把句子补充完整：天上的星星，是________。
（4）下课了，我们的欢笑声把小鸟、松鼠、山狸都招引来了。（改成“被”字句）
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（5）在这次考试中，他取得了优异的成就。（修改病句）
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八、 我会按要求完成练习。
1．荷花开了已经不少了。（修改病句）
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2．“真的，一个陶罐！”其他人都高兴地叫起来。（照样子写句子）
妈妈_____________：“这么晚了，孩子怎么还没回来？”
3．顾客噌的一下跳起来。（照样子写句子）
他用力一推，门___________开了。
4．顾客说：“我实在等不及了。”（用自己的话转述别人的话）
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5．他们高兴极了，唱了一首又一首的歌，还围在一起跳舞。（照样子围绕一个意思写句子）
他喜欢画画，_______________________________________
九、 按要求写句子。
1.高尔基把扔进来的纸团打开了。（改为“被”字句）
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2.浅水洼 小男孩 一条一条 把 大海 捡起来 的 扔进 小鱼 里（连词成句）
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3.周围的一切，不是都在起变化吗？（改成陈述句）
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4.下课了，同学们有秩序的一下子涌出了教室。（修改病句）
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5.我家养了一只雪白的花猫。（修改病句）
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十、 按要求完成练习。
1．张择端画画的技术高超。（换一种说法，保持意思不变）
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2．我们的祖先用刀把文字刻在龟甲和兽骨上。（改为“被”字句）
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3．元宵节、端午节和国庆节都是我国的传统节日。（修改病句）
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十一、 按要求做题。频频点头的意思
1.我们在老师的带领下兴高采烈地参观科技馆。（缩写句子）
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2.我打开了电脑。(改为“把”字句)
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3.今天真冷啊!(把句子写具体)
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4.我们登上了庐山。我们看到了千姿百态的云雾。(合成一句话)
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5.老师要同学们严肃遵守课堂纪律。 (修改病句)
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6.这座桥不但坚固,而且美观。 (用关联词造句)
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十二、 按要求完成句子练习。
（1）马跑得越快，离楚国不是越远了吗？（改写成陈述句）
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（2）夜空中星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。（用相同修辞方法造句）
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（3）蓝蓝的天空被忽然飞来的乌云遮住了。（改成“把”字句）
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（4）天安门广场上升起了五颜六的红旗。（修改病句）
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十三、 按要求改写句子。
1．秋天的雨把秋天的大门打开了。（改为“被”字句）
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2．众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。（写出这句话的意思）
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3．这不是骆驼吗？（改为肯定句）
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4．联欢会上，我们听到了悦耳的歌声，优美的舞蹈。（修改病句）
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